《瑞安市兒童友好城市空間規(guī)劃及設(shè)施設(shè)計(jì)建設(shè)指引》

瑞安市兒童友好城市空間規(guī)劃及設(shè)施設(shè)計(jì)建設(shè)指引

（征求意見(jiàn)稿）

瑞安市自然資源和規(guī)劃局

瑞安市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局

2022年8月

1總則

1.1總體目標(biāo)

打造適宜的兒童成長(zhǎng)空間。拓展或改善兒童友好公共空間、兒童友好社區(qū)、兒

童人文參與空間和自然生態(tài)環(huán)境建設(shè)，開(kāi)展空間和設(shè)施的適兒化改造，改善兒童安

全出行環(huán)境，提升災(zāi)害事故防范應(yīng)對(duì)能力，以點(diǎn)帶面推動(dòng)兒童友好城市空間規(guī)劃和

項(xiàng)目建設(shè)。

1.2適用范圍

本指引適用于瑞安市各層級(jí)的兒童友好空間以及各類(lèi)新建、改造的民用建筑

工程、室外景觀工程、市政設(shè)施工程。

1.3術(shù)語(yǔ)

1.3.1兒童：依據(jù)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》關(guān)于“兒童是指18歲以下的任何

人”，《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2011—2020年）》統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)年報(bào)將兒童界定為0—17

歲人口，以及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》關(guān)于“未成年人是指未滿(mǎn)18歲

的公民”的規(guī)定，本指引將兒童定義為18歲以下的任何人。

1.3.2適兒化改造：是指為滿(mǎn)足兒童健康成長(zhǎng)與發(fā)展需求，對(duì)城市中兒童使

用頻率較高的服務(wù)設(shè)施和空間環(huán)境進(jìn)行更新改造的行動(dòng)。

1.3.3兒童參與：是指兒童通過(guò)適宜的平臺(tái)和渠道，參與適合自己發(fā)展能力

的家庭生活和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治事務(wù)，就與自身有關(guān)的事項(xiàng)發(fā)表意見(jiàn)的過(guò)

程。

1.3.4學(xué)徑：是指以中小學(xué)校、幼兒園和托育等教育設(shè)施為目的地，借助城

市人行道和自行車(chē)道、綠道等慢行系統(tǒng)，串接住宅及周邊各類(lèi)兒童活動(dòng)場(chǎng)所、保

障兒童安全的通行路徑，也稱(chēng)“通學(xué)路”。

1.3.5穩(wěn)靜化措施：是指為降低城市道路機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)速、減少噪音采取的工程

和管理措施的總稱(chēng)。

1.3.6兒童友好：為兒童成長(zhǎng)發(fā)展提供適宜的條件、環(huán)境和服務(wù)，切實(shí)保障兒

童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利。

1.3.7兒童友好城市：“兒童友好城市”是指政府在城市所有方面全面履行兒

童權(quán)利公約，在公共事務(wù)中給予兒童優(yōu)先權(quán)，將兒童納入決策體系。

1.3.8兒童主要活動(dòng)場(chǎng)所：兒童主要活動(dòng)的特定建筑物或空間，包括學(xué)校、圖

書(shū)館、公園以及其他兒童流量較大的場(chǎng)所。

4

1.3.9兒童主要活動(dòng)場(chǎng)所周邊道路：以場(chǎng)所主要出入口為中心150米半徑范圍

內(nèi)的道路。

1.3.10景觀植物配置：結(jié)合兒童安全需求和植物生態(tài)習(xí)性的要求，在室外公

共空間內(nèi)合理配置各種植物，發(fā)揮其功能和觀賞特性。

1.3.11景觀配套設(shè)施：供兒童及其他人群休息、裝飾、導(dǎo)視、景觀照明、展

示，和為室外空間管理及方便兒童使用的小型設(shè)施。

1.3.12緣石坡道：位于人行道口或人行橫道兩端，使避免了人行道路緣石帶

來(lái)的通行障礙，方便乘輪椅者進(jìn)入人行行道行使的一種坡道，屬于無(wú)障礙設(shè)施的

一種。

1.3.13申請(qǐng)式信號(hào)燈：由行人通過(guò)按動(dòng)按鈕來(lái)改變控制信號(hào)，使機(jī)動(dòng)車(chē)道綠

燈變?yōu)榧t燈，人行通道紅燈變?yōu)榫G燈的“自助式”行人過(guò)街信號(hào)設(shè)施。

1.4基本原則

1.4.1以?xún)和鎸?shí)需求為導(dǎo)向基于兒童權(quán)利優(yōu)先原則，尊重兒童需求，賦能并

鼓勵(lì)兒童積極參與社區(qū)事務(wù)。在社區(qū)建設(shè)過(guò)程中，將兒童參與落實(shí)到整個(gè)過(guò)程及各

個(gè)環(huán)節(jié)。傾聽(tīng)兒童聲音，了解兒童真實(shí)想法，廣泛聽(tīng)取兒童意見(jiàn)與建議。

1.4.2保障兒童安全兒童基本安全是社區(qū)建設(shè)的首要因素，一切有關(guān)設(shè)施、服

務(wù)及活動(dòng)等都應(yīng)以保障兒童生命安全、身心健康為基本條件。

1.4.3促進(jìn)兒童天性發(fā)展社區(qū)是兒童成長(zhǎng)的基本城市空間單元，社區(qū)各類(lèi)兒童

公共空間及游戲設(shè)施的設(shè)計(jì)、建設(shè)，應(yīng)尊重、順應(yīng)各年齡段兒童的天性和發(fā)展規(guī)

律，通過(guò)提升社區(qū)空間、設(shè)施、活動(dòng)等友好度，促進(jìn)兒童天性的發(fā)展。

1.4.4完善社區(qū)兒童公共空間填補(bǔ)社區(qū)兒童公共空間的空白，優(yōu)化現(xiàn)有兒童游

戲設(shè)施，依據(jù)先進(jìn)設(shè)計(jì)和寓教于樂(lè)的理念，營(yíng)造涵蓋各年齡段兒童的安全、趣味、

活力公共空間和游戲空間。

1.4.5促進(jìn)社區(qū)兒童社會(huì)化交往完善社區(qū)有關(guān)兒童的服務(wù)和成人支助機(jī)制，建

立社區(qū)兒童議事制度，提供兒童專(zhuān)屬室內(nèi)活動(dòng)和議事空間，并鼓勵(lì)兒童代表在成人

支助下組織開(kāi)展社區(qū)議事等活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)兒童、家庭的交往。

1.4.6確保設(shè)施使用無(wú)障礙保障社區(qū)兒童公共空間內(nèi)設(shè)施設(shè)備對(duì)兒童友好，可

供兒童無(wú)障礙使用。

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上篇兒童友好空間規(guī)劃

2空間規(guī)劃指引

2.1建設(shè)要點(diǎn)

1街區(qū)層面對(duì)應(yīng)城市街道管理服務(wù)范圍，與15分鐘生活圈相銜接，應(yīng)完善兒

童公共服務(wù)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、慢行系統(tǒng)和學(xué)徑網(wǎng)絡(luò)等，構(gòu)建兒童友好街區(qū)空間。

2社區(qū)層面對(duì)應(yīng)社區(qū)居委會(huì)管理服務(wù)范圍，是兒童友好空間建設(shè)的基本單元，

與兒童5-10分鐘出行范圍相銜接，應(yīng)優(yōu)先配置滿(mǎn)足嬰幼兒和學(xué)齡前兒童日常需求

的服務(wù)設(shè)施、游樂(lè)場(chǎng)地和步行路徑，滿(mǎn)足兒童日常基本生活和成長(zhǎng)發(fā)展需要。

2.2城市層面

2.2.1構(gòu)建關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)的公共服務(wù)設(shè)施體系

1應(yīng)逐步建立多層級(jí)覆蓋、功能完善、便捷可達(dá)的城市兒童公共服務(wù)設(shè)施體

系，為兒童友好空間建設(shè)提供設(shè)施保障。

2應(yīng)積極推動(dòng)托育、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、兒童福利、公共體育、兒童綜合服務(wù)設(shè)

施、圖書(shū)閱覽、展示與藝術(shù)表演等公共服務(wù)設(shè)施的適兒化改造，有條件的可開(kāi)辟

兒童活動(dòng)專(zhuān)區(qū)。

3宜統(tǒng)籌各級(jí)各類(lèi)公共服務(wù)設(shè)施資源，協(xié)同行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司企業(yè)和

科研機(jī)構(gòu)等多元力量，以?xún)和C合服務(wù)設(shè)施為主體，其他公共服務(wù)設(shè)施為補(bǔ)充，

拓展兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所，形成布局合理、功能完備、充滿(mǎn)活力、可持續(xù)發(fā)展的兒

童校外活動(dòng)空間。

2.2.2打造自然趣昧的開(kāi)敝空間網(wǎng)絡(luò)

1應(yīng)逐步建立類(lèi)型多樣、布局合理、服務(wù)均好、系統(tǒng)聯(lián)通的兒童友好開(kāi)敞空間

網(wǎng)絡(luò)。

2應(yīng)積極開(kāi)展城市郊野型公園、生態(tài)廊道、綠道、綜合公園、專(zhuān)類(lèi)公園、社區(qū)

公園、口袋公園、城市廣場(chǎng)等開(kāi)敞空間的建設(shè)和適兒化改造，宜增設(shè)兒童使用的

活動(dòng)場(chǎng)地，并配置游憨設(shè)施。有條件的城市應(yīng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)兒童公園。

3應(yīng)推進(jìn)串連公園綠地、山體、江海、河湖水系和文化遺產(chǎn)的城市綠道建設(shè)，

并進(jìn)行適兒化改造，形成特色化兒童友好開(kāi)敞空間。

2.2.3建設(shè)適宜兒童出行的道路交通系統(tǒng)

1應(yīng)落實(shí)“小街區(qū)、密路網(wǎng)”城市道路建設(shè)理念，減小生活街區(qū)尺度，提升步

行和自行車(chē)交通出行品質(zhì)，提高兒童出行的便捷性。

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2應(yīng)優(yōu)化城市公共交通出行環(huán)境，加強(qiáng)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)，提升兒童出行的舒適

性。

3應(yīng)完善城市道路交通安全設(shè)施，加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē)交通管理，通過(guò)實(shí)施道路穩(wěn)靜化

措施、控制交通污染，保障兒童出行的安全性。

4應(yīng)加強(qiáng)兒童交通安全教育，增強(qiáng)兒童安全出行能力。

2.2.4營(yíng)建保障兒童安全的成長(zhǎng)環(huán)鏡

1應(yīng)為兒童生活和成長(zhǎng)提供安全健康的大氣、水和土壤環(huán)境。

2與兒童相關(guān)的各類(lèi)公共服務(wù)設(shè)施、市政交通設(shè)施、公園綠地、校外活動(dòng)場(chǎng)所

以及游憨設(shè)施的選址、建設(shè)等，應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，降低各類(lèi)空間環(huán)境中

的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

3應(yīng)利用城市防災(zāi)設(shè)施，面向兒童開(kāi)展針對(duì)性、體驗(yàn)式的安全教育活動(dòng)，有條

件的可建設(shè)防災(zāi)安全教育科普館、體驗(yàn)館等安全教育專(zhuān)用場(chǎng)所或基地，加強(qiáng)兒童

防災(zāi)減災(zāi)安全教育，增強(qiáng)兒童及看護(hù)人的自救互救能力。

4兒童使用頻率較高的公共服務(wù)設(shè)施和公共空間應(yīng)配置便于兒童及看護(hù)人識(shí)別

的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)需要滿(mǎn)足解說(shuō)、導(dǎo)向和警示需求。

5兒童使用頻率較高的公共服務(wù)設(shè)施和公共空間的建設(shè)與改造應(yīng)符合《建筑與

市政工程無(wú)障礙通用規(guī)范》GB55019-2021和《無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50763-2012的

相關(guān)規(guī)定。

2.3街區(qū)層面

2.3.1配建均衡完整的兒童服務(wù)設(shè)施

1應(yīng)根據(jù)街區(qū)常住人口規(guī)模，合理配置、均衡布局中小學(xué)校、衛(wèi)生服務(wù)中心、

街道綜合服務(wù)設(shè)施等，滿(mǎn)足兒童求學(xué)、就醫(yī)等基本生活服務(wù)需求。

2應(yīng)結(jié)合街區(qū)文化活動(dòng)中心設(shè)立兒童活動(dòng)中心，組織面向兒童的閱讀推廣、文

藝演出、展覽游覽等活動(dòng)；有條件的可設(shè)立獨(dú)立占地的街區(qū)兒童活動(dòng)中心，滿(mǎn)足

兒童課外文體活動(dòng)需要。

3鼓勵(lì)依托街區(qū)內(nèi)的城市級(jí)和區(qū)級(jí)公共美術(shù)館、博物館、公共劇場(chǎng)等公共服務(wù)

設(shè)施，以及行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所資源，拓展兒童校外活動(dòng)場(chǎng)

所。

4鼓勵(lì)老人、嬰幼兒相關(guān)服務(wù)設(shè)施合并設(shè)置，促進(jìn)代際融合。

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2.3.2建設(shè)全齡包窯的兒童活動(dòng)揚(yáng)地

1鼓勵(lì)對(duì)社區(qū)公園、道路沿線建筑退線空間等進(jìn)行適兒化改造，增設(shè)全齡兒童

活動(dòng)場(chǎng)地，配置游樂(lè)設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和休憨設(shè)施。

2鼓勵(lì)在街區(qū)配置的全民健身中心或大中型多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地中，統(tǒng)籌配置全齡

兒童的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

3有條件的可結(jié)合街區(qū)各類(lèi)園林綠化資源，建設(shè)符合兒童身心特點(diǎn)的自然教育

場(chǎng)所。

2.3.3營(yíng)建安全順暢的兒童出行環(huán)鏡

1應(yīng)建設(shè)安全、連續(xù)、舒適的街區(qū)慢行系統(tǒng)，方便兒童到達(dá)學(xué)校、社區(qū)公園或

其他服務(wù)設(shè)施。慢行系統(tǒng)應(yīng)與城市公共交通順暢銜接，宜與各類(lèi)兒童服務(wù)設(shè)施、

兒童活動(dòng)場(chǎng)地等一體化設(shè)計(jì)。

2鼓勵(lì)構(gòu)建街區(qū)全域覆蓋的兒童友好學(xué)徑網(wǎng)絡(luò)，串接住宅、中小學(xué)及街區(qū)其他

兒童服務(wù)設(shè)施、兒童活動(dòng)場(chǎng)地和各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所等，打造安全暢行的上學(xué)、歸

家路線。

3有條件的街區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置分時(shí)段游樂(lè)街巷，為兒童提供獨(dú)立、可安

全玩耍的街巷活動(dòng)場(chǎng)地。

4鼓勵(lì)實(shí)施穩(wěn)靜化措施，優(yōu)先改善中小學(xué)、街區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施等兒童主要活動(dòng)

場(chǎng)所的出行環(huán)境。

2.4社區(qū)層面

2.4.1建設(shè)完善便利的兒童服務(wù)設(shè)施

1社區(qū)應(yīng)配建托育、幼兒園、兒童之家等兒童服務(wù)設(shè)施，推進(jìn)社區(qū)其他服務(wù)設(shè)

施的適兒化改造，滿(mǎn)足兒童就近就便使用需求。

2應(yīng)推進(jìn)社區(qū)綜合服務(wù)站、衛(wèi)生服務(wù)站、文化站等設(shè)施的適兒化改造，設(shè)置兒

童閱覽區(qū)域、課后自習(xí)教室等，方便兒童進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。

3社區(qū)兒童服務(wù)設(shè)施可與社區(qū)其他服務(wù)設(shè)施統(tǒng)籌配置、復(fù)合利用。

2.4.2配置特色趣昧的兒童活動(dòng)揚(yáng)地

1社區(qū)應(yīng)充分利用游園、口袋公園、室外綜合健身場(chǎng)地及小型多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

等，增設(shè)兒童游樂(lè)場(chǎng)地和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

2鼓勵(lì)利用社區(qū)低效空間營(yíng)造兒童“微空間”，為兒童交流、活動(dòng)等提供自然

教育場(chǎng)所。鼓勵(lì)兒童參與社區(qū)美化活動(dòng)。

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3社區(qū)應(yīng)急避難場(chǎng)所宜考慮兒童生理及心理需求，設(shè)置適宜兒童使用的休憨專(zhuān)

區(qū)，配備兒童適用的生活物資和防護(hù)物資。

2.4.3構(gòu)建安全連續(xù)的兒童出行路徑

1社區(qū)應(yīng)通過(guò)改造道路線形和斷面等方式，縮窄機(jī)動(dòng)車(chē)道并降低機(jī)動(dòng)車(chē)速度，

增加人行道和自行車(chē)道寬度，滿(mǎn)足兒童安全步行、騎行需要，為兒童出行提供安

全的慢行空間。

2社區(qū)可增設(shè)獨(dú)立學(xué)徑，串聯(lián)住宅、幼兒園、兒童游樂(lè)和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、兒童

之家等兒童活動(dòng)場(chǎng)所，建設(shè)兒童步行系統(tǒng)，為兒童在社區(qū)活動(dòng)提供安全、有趣的

場(chǎng)所體驗(yàn)。

3居住區(qū)、幼兒園、兒童之家和兒童游樂(lè)和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊路段宜進(jìn)行穩(wěn)靜

化改造，提高兒童出行的安全性和舒適性。

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下篇兒童友好城市建筑設(shè)施設(shè)計(jì)

3設(shè)施設(shè)計(jì)指引

3.1一般規(guī)定

3.1.1兒童友好建筑應(yīng)全面考慮兒童生理和心理需求，在功能、尺度、色彩，

聲、光、溫度等各類(lèi)物理性能，以及安全、環(huán)保、衛(wèi)生等多個(gè)維度提供保障，促

進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)。

3.1.2兒童友好建筑應(yīng)滿(mǎn)足安全使用的要求，室內(nèi)外兒童活動(dòng)區(qū)域的建筑設(shè)施

及構(gòu)件應(yīng)牢固可靠，并采取必要的安全防護(hù)措施保障兒童安全。

3.1.3兒童友好建筑應(yīng)滿(mǎn)足設(shè)施齊全的要求，包括兒童專(zhuān)屬使用功能空間、兒

童衛(wèi)生間等，大中型公共建筑宜設(shè)置兒童護(hù)理空間（如母嬰室）、親子衛(wèi)生間、

兒童活動(dòng)場(chǎng)所。

3.1.4兒童友好建筑應(yīng)滿(mǎn)足環(huán)境友好親切的要求，兒童使用空間宜布局在低樓

層，并設(shè)置單獨(dú)的出入口，做到分區(qū)明確、布局合理、出入便利、易于管理、無(wú)障

礙化。

3.1.5供兒童專(zhuān)屬使用的獨(dú)立建筑應(yīng)考慮服務(wù)半徑、服務(wù)人口、周邊環(huán)境等因

素，并符合相應(yīng)建筑規(guī)范要求。

3.1.6兒童友好室外空間應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1應(yīng)根據(jù)室外活動(dòng)類(lèi)型、活動(dòng)人數(shù)的差異，設(shè)置多種適合兒童活動(dòng)場(chǎng)所，并應(yīng)

滿(mǎn)足無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)要求。

2入口大門(mén)應(yīng)與建筑立面、室外空間環(huán)境一體化設(shè)計(jì)，與建筑風(fēng)格的協(xié)調(diào)一

致，形象上應(yīng)采用兒童喜愛(ài)、易識(shí)別的設(shè)計(jì)元素。

3建筑立面在周邊空間環(huán)境和自身建筑特色的基礎(chǔ)上，宜增加兒童喜愛(ài)的元

素，整體風(fēng)格保證協(xié)調(diào)一致。

4在室外活動(dòng)空間與建筑出入口的步行路徑上設(shè)置雨棚、連廊等擋雨遮陽(yáng)設(shè)

施。

3.1.7兒童友好室內(nèi)空間應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1室內(nèi)空間應(yīng)遵循安全性、趣味性、人性化、動(dòng)靜分區(qū)等原則。

2室內(nèi)空間應(yīng)有直接采光和自然通風(fēng)，室內(nèi)空氣PM2.5、甲醛、溫度、濕度、

二氧化碳含量等均在國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)明確要求的安全數(shù)值范圍內(nèi),并定期檢測(cè)室內(nèi)空

氣質(zhì)量；不滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)空間應(yīng)停止使用，確保達(dá)標(biāo)后方可使用。

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3根據(jù)不同年齡段兒童的活動(dòng)需求宜分設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)空間。

4墻面設(shè)計(jì)應(yīng)采用兒童喜愛(ài)的元素，體現(xiàn)建筑功能特征，宜具有文化創(chuàng)意及啟

發(fā)性的內(nèi)容，風(fēng)格應(yīng)統(tǒng)一。

5墻面宜采用吸聲、環(huán)保、無(wú)毒、易清潔的材料。

6地面鋪裝風(fēng)格應(yīng)與墻面設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，結(jié)合地面指引標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)趣味性的圖案

或內(nèi)容，采用防滑材料。

7低齡兒童長(zhǎng)期活動(dòng)的室內(nèi)地面宜采用軟性材料，有條件時(shí)可設(shè)置地暖以提高

冬季活動(dòng)的舒適性。

8室內(nèi)空間應(yīng)設(shè)置指引標(biāo)識(shí)進(jìn)行導(dǎo)向和警示：

①指引標(biāo)識(shí)應(yīng)滿(mǎn)足兒童安全應(yīng)急疏散相關(guān)規(guī)范的要求，宜設(shè)置無(wú)障礙導(dǎo)引和標(biāo)

識(shí)，為殘障兒童提供指引。

②在樓梯口、主要步行通道墻面或地面設(shè)置導(dǎo)向和索引標(biāo)識(shí)，兒童標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的

設(shè)置高度應(yīng)符合兒童視線高度。

③公共空間設(shè)置禁止吵鬧標(biāo)識(shí)，并在有安全隱患的區(qū)域和設(shè)施附近設(shè)置警示

標(biāo)識(shí)。

④標(biāo)識(shí)宜應(yīng)簡(jiǎn)明易懂以圖案為主，并采用兒童喜愛(ài)的元素。

⑤在復(fù)雜的大型公共空間內(nèi)部宜設(shè)置多處顯眼的定位標(biāo)識(shí)牌為迷路兒童提供

所在方位的指示，并在附近設(shè)置緊急求助按鈕。

9兒童使用為主的樓梯欄桿及踏步設(shè)計(jì)要求：

①樓梯欄桿和踏步的尺寸應(yīng)滿(mǎn)足不同年齡兒童需求。

②樓梯欄桿應(yīng)考慮成人與兒童的使用習(xí)慣，設(shè)置0.9m與0.6m兩類(lèi)高度的欄

桿。當(dāng)采用垂直桿件做欄桿時(shí)，其桿件凈間距不應(yīng)大于0.11米，供幼兒使用的樓

梯，桿件凈距不應(yīng)大于0.09米。

③樓梯踏步應(yīng)考慮兒童步幅的距離和抬腿高度，設(shè)置高度不大于150mm的樓

梯踏步。

④樓梯踏步面應(yīng)采用防滑材料，踏步踢面不應(yīng)漏空。

⑤踏步面應(yīng)做明顯導(dǎo)引、警示標(biāo)識(shí)。

⑥在滿(mǎn)足安全需求的前提下，樓梯地面宜采用兒童喜愛(ài)的顏色或元素。

⑦在條件允許的情況下，宜為殘障兒童配備無(wú)障礙升降椅或無(wú)障礙垂梯。

11

圖3.1樓梯欄桿扶手示意圖

10室內(nèi)應(yīng)根據(jù)使用要求布置相應(yīng)數(shù)量的符合兒童尺寸的家具。家具轉(zhuǎn)角應(yīng)為

圓角，采用環(huán)保無(wú)毒害的材料。兒童高頻使用的設(shè)施，宜設(shè)置低位服務(wù)臺(tái)等設(shè)

施，方便兒童使用。兒童公共服務(wù)設(shè)施宜配置兒童專(zhuān)用桌椅，設(shè)置嬰兒車(chē)存放和

停留空間。尚未設(shè)置無(wú)障礙電梯的公共服務(wù)設(shè)施，應(yīng)通過(guò)適兒化改造在電梯中設(shè)

置低位按鈕；自動(dòng)扶梯與地面連接處存在高差時(shí)，應(yīng)設(shè)置適合嬰兒車(chē)推行的坡

道。

11兒童衛(wèi)生間或親子衛(wèi)生間

①應(yīng)為低齡兒童配備至少一間兒童衛(wèi)生間或親子衛(wèi)生間，采用兒童尺寸的衛(wèi)

生間設(shè)施，如坐便器、男式小便器、洗手盆等，宜配備無(wú)障礙兒童廁位。

②兒童公共服務(wù)設(shè)施、城市商業(yè)區(qū)、重要交通客運(yùn)設(shè)施、二級(jí)及以上醫(yī)院的

公共廁所、公共綠地及其他環(huán)境要求較高的區(qū)域的獨(dú)立公共廁所應(yīng)設(shè)置第三衛(wèi)生

間(家庭衛(wèi)生間)。

③第三衛(wèi)生間(家庭衛(wèi)生間)的空間設(shè)計(jì)應(yīng)符合《城市公共廁所設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》

CJJ14-2016的有關(guān)規(guī)定。

12母嬰室

①建筑面積超過(guò)10000平方米或日客流量超過(guò)1萬(wàn)人的交通樞紐、商業(yè)中

心、醫(yī)院、旅游景區(qū)及游覽娛樂(lè)等公共場(chǎng)所，應(yīng)設(shè)置使用面積不少于10平方米的

獨(dú)立母嬰室，并配備基本設(shè)施；企事業(yè)單位宜參照該標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)女職工休息哺乳室

12

等設(shè)施。

②母嬰室應(yīng)設(shè)置防滑地面、帶安全扣的嬰兒尿布臺(tái)、提供熱水和洗手液的洗

手臺(tái)、嬰兒床、便于哺乳休息的座椅、便于放置哺乳有關(guān)用品的桌子、電源插

座、垃圾桶、保護(hù)哺乳私密性的可上鎖的門(mén)、簾子等遮擋設(shè)備；有條件的可配置

恒溫空調(diào)、尿布自動(dòng)銷(xiāo)售機(jī)、呼叫設(shè)備。

③火車(chē)等移動(dòng)空間可在衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)置折疊的嬰兒整理臺(tái)，在無(wú)障礙洗手間或

車(chē)廂等適當(dāng)位置靈活安排哺乳空間。

④母嬰室設(shè)計(jì)具體做法詳見(jiàn)附錄B。

13室內(nèi)燈光應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)照明設(shè)計(jì)規(guī)范，并定期進(jìn)行燈光照度的測(cè)試，有

條件時(shí)可針對(duì)兒童視力健康進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)照明設(shè)計(jì)。

14應(yīng)定期對(duì)兒童活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行消殺消毒，有條件時(shí)宜配置自助消毒殺菌設(shè)

備。

15供水設(shè)施應(yīng)滿(mǎn)足優(yōu)質(zhì)飲用水相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，兒童自助飲水設(shè)備應(yīng)有防

燙傷措施，飲水口高度符合兒童尺度。

3.1.8改造的兒童友好空間應(yīng)特別注意安全路徑。

3.2中小學(xué)建筑

小學(xué)：服務(wù)半徑不宜大于500米，滿(mǎn)足6-12周歲兒童入學(xué)需求。不宜超過(guò)

36班，每班人數(shù)不應(yīng)超過(guò)45人，用地面積不宜高于3.3公頃。

初中：服務(wù)半徑不宜大于1000米，滿(mǎn)足12-15周歲青少年入學(xué)需求。一般不

宜超過(guò)36班，每班人數(shù)不應(yīng)超過(guò)50人，用地面積不宜高于4.8公頃。

3.2.1兒童活動(dòng)空間設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1鼓勵(lì)將屋頂設(shè)置為兒童活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)符合以下要求：

①屋頂?shù)慕ㄔO(shè)材料、活動(dòng)空間高度、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度及設(shè)施設(shè)備應(yīng)滿(mǎn)足兒童安全需

求，并具備應(yīng)對(duì)極端天氣的條件。

②屋頂可因地制宜，設(shè)置微型農(nóng)場(chǎng)、空中花圃、小動(dòng)物飼養(yǎng)園、活動(dòng)平臺(tái)等，

為兒童創(chuàng)建有趣、益智的活動(dòng)空間。

③屋頂增設(shè)活動(dòng)空間及設(shè)施時(shí)，應(yīng)進(jìn)行承載力驗(yàn)算確保結(jié)構(gòu)安全，滿(mǎn)足規(guī)范要

求后方可實(shí)施。

2鼓勵(lì)將廊道與架空層等半室外空間拓展作為兒童活動(dòng)空間，應(yīng)符合以下要

求：

13

①應(yīng)滿(mǎn)足兒童活動(dòng)空間的趣味性、安全性，廊道可采用如墻面張貼兒童作品

等方式，架空層可設(shè)置兒童閱讀、休憩、信息化一體的空間，激發(fā)兒童的想象力

與創(chuàng)造力。

②廊道不應(yīng)擺放影響正常通行和安全疏散的物品，宜采用壁掛方式，壁掛高度

和突出部分不應(yīng)影響兒童通行安全。

③架空層的高度應(yīng)滿(mǎn)足兒童活動(dòng)安全性、舒適性，地面宜采用防滑性材料。

④半室外空間應(yīng)采取有效的防雨和排水措施，防止積水。

3鼓勵(lì)重視學(xué)校接送區(qū)的設(shè)置，應(yīng)符合以下要求：

①學(xué)校門(mén)口應(yīng)設(shè)置足夠的家長(zhǎng)等候區(qū)，宜配備避雨棚、座椅、垃圾桶等設(shè)

施。

②學(xué)校門(mén)口宜設(shè)置即停即走停車(chē)位。

③當(dāng)接送區(qū)位于在地下室時(shí)，可通過(guò)設(shè)置下沉廣場(chǎng)、下沉庭院、天窗等方式保

證良好的通風(fēng)采光；宜在車(chē)行道之間設(shè)置人行安全通道保障兒童安全；接送大廳為

家長(zhǎng)等候提供足夠空間和配套設(shè)施；機(jī)動(dòng)車(chē)出入口應(yīng)設(shè)置足夠的緩沖空間。

圖3.2地下室接送區(qū)示意圖

3.2.2內(nèi)部環(huán)境應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，宜根據(jù)內(nèi)部功能特色，結(jié)合兒童需求，構(gòu)建安全、舒適、趣

味的創(chuàng)意空間。

2室內(nèi)空間裝飾宜以淺色調(diào)為主，保證室內(nèi)材料及設(shè)施符合兒童安全標(biāo)準(zhǔn)，并

14

定期進(jìn)行檢查維護(hù)。

3公共空間應(yīng)考慮兒童課下自主學(xué)習(xí)、交流、師生互動(dòng)等非正式學(xué)習(xí)空間。

4有條件的學(xué)校宜考慮兒童午休需求。

5普通教室宜設(shè)置掛衣鉤、雨具存放處等設(shè)施，宜為每個(gè)學(xué)生設(shè)置專(zhuān)用小型儲(chǔ)

物柜，教室前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座。

6教學(xué)用房墻體陽(yáng)角轉(zhuǎn)彎處宜采用圓弧形轉(zhuǎn)角，或采用軟性材料包邊，確保兒

童安全。

7各類(lèi)教室應(yīng)有視線、聲學(xué)與新風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以滿(mǎn)足優(yōu)良的物理性能；自然采

光與人工照明應(yīng)保證兒童視力健康；宜配置消殺設(shè)備，其電源及系統(tǒng)由專(zhuān)人控制

管理。

8閱覽室書(shū)架應(yīng)滿(mǎn)足不同年齡層次兒童的需求，宜采用階梯式書(shū)架，方便不同

年齡層次兒童的取書(shū)還書(shū)。

3.2.3配套設(shè)施及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1教學(xué)樓樓棟之間的外部連接通道，宜設(shè)置風(fēng)雨連廊。室外連廊宜設(shè)置照明、

休憩座椅、垃圾桶、噴霧降溫等設(shè)施，為兒童營(yíng)造舒適的室外活動(dòng)空間。

2教學(xué)用房應(yīng)配置飲水設(shè)施：

①每層的飲水處前應(yīng)設(shè)置等候空間，等候空間不得擠占走道等疏散空間。

②飲水機(jī)應(yīng)具備加熱制冷功能。飲水機(jī)宜設(shè)置為高低飲水機(jī)，以滿(mǎn)足不同年

齡層次兒童需求。

③飲水機(jī)旁應(yīng)配備廢水及垃圾收集設(shè)施。

④飲水機(jī)材質(zhì)應(yīng)為食品級(jí)304不銹鋼，設(shè)備所有轉(zhuǎn)角、封邊、線路等制作須符

合兒童安全、環(huán)保規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

3體育場(chǎng)地中心與最近的洗手間的距離超過(guò)90m時(shí)，宜設(shè)室外洗手間。

4學(xué)生食堂洗手池宜設(shè)置方便漱口的水龍頭，以培養(yǎng)兒童保護(hù)牙齒的良好習(xí)

慣。

3.3兒童設(shè)施建筑

3.3.1應(yīng)以青少年宮等兒童綜合服務(wù)設(shè)施為核心，其他城市公共服務(wù)設(shè)施和開(kāi)

敞空間為基礎(chǔ)，企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、工廠、農(nóng)場(chǎng)等為補(bǔ)充，分級(jí)分類(lèi)建設(shè)兒

童校外活動(dòng)場(chǎng)所。

3.3.2應(yīng)建設(shè)若干處綜合性校外活動(dòng)場(chǎng)所。應(yīng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求配置城市

15

青少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心以及街區(qū)級(jí)兒童活動(dòng)中心等，構(gòu)建分層級(jí)的綜合性

校外活動(dòng)場(chǎng)所。

3.3.3有條件的城市可建設(shè)綜合性校外活動(dòng)營(yíng)地，形成以校外活動(dòng)營(yíng)地為樞

紐、專(zhuān)項(xiàng)型校外活動(dòng)場(chǎng)所為站點(diǎn)的校外活動(dòng)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)。校外活動(dòng)營(yíng)地應(yīng)具備綜合

性的教育活動(dòng)組織、課程開(kāi)發(fā)和協(xié)調(diào)服務(wù)能力，能夠?yàn)檩^大規(guī)模的校外實(shí)踐活動(dòng)

提供集中食宿和交通等服務(wù)。校外活動(dòng)營(yíng)地內(nèi)外環(huán)境和生活設(shè)施應(yīng)符合安全、衛(wèi)

生和舒適的標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.3.4專(zhuān)項(xiàng)型校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)可通過(guò)改擴(kuò)建的方式，結(jié)合既有城市公共服務(wù)

設(shè)施和開(kāi)敞空間的適兒化改造統(tǒng)籌推進(jìn)。

3.3.5室內(nèi)兒童游憩設(shè)施宜按年齡分區(qū)。幼兒游樂(lè)空間應(yīng)符合《托兒所、幼兒

園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ39-2016的有關(guān)規(guī)定。周邊可設(shè)置零售商業(yè)、餐飲、書(shū)報(bào)等

配套服務(wù)設(shè)施，零售商業(yè)區(qū)宜提供兒童手推車(chē)，餐飲區(qū)宜提供兒童餐椅。

3.3.6托育服務(wù)設(shè)施

1建筑面積不小于200平方米，為0-3歲嬰幼兒提供安全可靠的托育服務(wù)，可

與幼兒園、社區(qū)綜合服務(wù)站等統(tǒng)籌配建。包括托育綜合服務(wù)中心、托兒所等。城

市應(yīng)因地制宜加大托育服務(wù)設(shè)施供給，其服務(wù)半徑不宜大于300米。

2地市級(jí)以上城市應(yīng)建設(shè)托育綜合服務(wù)中心，托位數(shù)可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要設(shè)

置。托位規(guī)模宜小于150個(gè)，可相應(yīng)設(shè)置乳兒班(6-12個(gè)月，10人以下)、托小班

(12-24個(gè)月，15人以下)和托大班(24-36個(gè)月，20人以下)三種班型。18個(gè)月以

上的嬰幼兒可混合編班，每個(gè)班不超過(guò)18人。

3.3.7幼兒園不小于6班，建筑面積不小于2200平方米，用地面積不小于

3500平方米，為3-6歲幼兒提供普息性學(xué)前教育服務(wù)。

3.3.8兒童之家宜在社區(qū)中設(shè)立兒童之家，提供兒童游戲、娛樂(lè)、衛(wèi)生、社會(huì)

心理支持和教育指導(dǎo)等一體化服務(wù)，為困境兒童提供心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

3.3.9兒童活動(dòng)中心應(yīng)在街區(qū)文化活動(dòng)中心中設(shè)立使用面積不小于200平方米

的兒童活動(dòng)中心，配備閱覽和活動(dòng)空間；宜設(shè)立使用面積不小于30平方米的兒童

共享討論空間，滿(mǎn)足舉行會(huì)議、培訓(xùn)等活動(dòng)需要。有條件的街區(qū)可根據(jù)需要設(shè)立

一個(gè)獨(dú)立占地、建筑面積不小于3000平方米的兒童活動(dòng)中心，開(kāi)展兒童圖書(shū)閱

覽、科普教育、文藝演出等活動(dòng)。

16

3.3.10兒童福利設(shè)施

1兒童福利設(shè)施包括含兒童部的社會(huì)福利院、兒童福利院、未成年人救助保護(hù)

中心等。城市應(yīng)有效保障孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、殘障兒童和流浪兒童的生

存、發(fā)展和安全權(quán)益，提升兒童福利水平。

2兒童福利院應(yīng)滿(mǎn)足孤殘兒童養(yǎng)護(hù)、醫(yī)療、康復(fù)、教育和職業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù)

需求，配置生活養(yǎng)育、日常防疫、疾病治療、康復(fù)訓(xùn)練、特殊教育、心理輔導(dǎo)、

技能培訓(xùn)等功能性用房及輔助用房，并配置相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。

3兒童福利設(shè)施各種用房的裝飾應(yīng)保證兒童使用安全，符合兒童性格和心理特

點(diǎn)，為兒童提供溫馨、安全、舒心的空間體驗(yàn)。重癥孤殘兒童使用的空間應(yīng)保障

通風(fēng)與采光，并應(yīng)設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施方便兒童出行。

3.4一般公共建筑

3.4.1圖書(shū)閱覽建筑（包括城市書(shū)房、城市公共圖書(shū)館和街區(qū)兒童活動(dòng)中心內(nèi)

設(shè)的兒童閱覽區(qū)、社區(qū)兒童之家內(nèi)設(shè)的兒童圖書(shū)角、社會(huì)力量建設(shè)的公益性?xún)和?/p>

圖書(shū)館等）應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1城市公共圖書(shū)館應(yīng)設(shè)置兒童閱覽區(qū)，兒童閱覽區(qū)藏書(shū)和借閱區(qū)面積占比不

應(yīng)低于10%。閱讀空間應(yīng)根據(jù)不同年齡段閱讀需求分設(shè)相應(yīng)的閱讀空間，兒童閱覽

區(qū)應(yīng)與成人閱覽區(qū)分設(shè)，宜設(shè)置看護(hù)人看護(hù)休息區(qū)域及設(shè)施。

2書(shū)架應(yīng)方便兒童快捷尋找到所需書(shū)籍，宜在原有索引分類(lèi)基礎(chǔ)上，用兒童喜

愛(ài)的元素區(qū)分不同類(lèi)型書(shū)籍放置區(qū)域。

3書(shū)架宜配置安全的步梯，滿(mǎn)足兒童讀者獨(dú)立獲取書(shū)籍的需求。

4面對(duì)低齡讀者，宜配置適量圖書(shū)展示架。

5閱覽區(qū)的燈光應(yīng)滿(mǎn)足現(xiàn)行《建筑設(shè)計(jì)照明標(biāo)準(zhǔn)》中圖書(shū)館照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的相

關(guān)規(guī)定，宜配置閱覽燈，保證舒適的閱讀環(huán)境。

6圖書(shū)館宜配備自助圖書(shū)殺菌機(jī)，定期對(duì)圖書(shū)進(jìn)行清潔除菌。

7在低幼閱覽區(qū)應(yīng)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的母嬰室。

8市、區(qū)專(zhuān)屬少兒圖書(shū)館及綜合圖書(shū)館的少兒館，在條件允許的情況下，宜設(shè)

立盲童閱覽室，為視力殘疾兒童閱讀書(shū)籍、使用互聯(lián)網(wǎng)提供便利。

3.4.2展示、博覽建筑（包含面向兒童開(kāi)放的綜合博物館、科技館、公共美

術(shù)館、展覽館、公共劇場(chǎng)、音樂(lè)廳、以及兒童博物館等）應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1場(chǎng)所內(nèi)的兒童館（區(qū)）應(yīng)根據(jù)兒童身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)具備舒適性、趣味性的空間和

17

設(shè)施，配備符合兒童行為尺度的展陳設(shè)施。

2應(yīng)結(jié)合不同類(lèi)型的展示展覽配備兒童可操作的互動(dòng)設(shè)施，強(qiáng)化對(duì)兒童的教育

功能。宜配備符合兒童行為尺度的展陳設(shè)施和兒童互動(dòng)設(shè)備設(shè)施；應(yīng)設(shè)置便于兒

童理解的參觀引導(dǎo)標(biāo)識(shí)，設(shè)置無(wú)障礙標(biāo)識(shí)為殘疾兒童提供指尋；觀眾坐席宜配備

增高坐墊，確保兒童觀演舒適性；宜設(shè)置無(wú)障礙坐席方便使用輪椅的殘疾兒童觀

演；宜通過(guò)配置多媒體、VR等設(shè)施設(shè)備技術(shù)，營(yíng)造沉浸式、互動(dòng)性的展陳環(huán)境，

使得兒童可以更直接感知具體、直觀、生動(dòng)、形象的實(shí)物，滿(mǎn)足兒童觀展體驗(yàn)需

求，引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)和感悟自然之美、生活之美、心靈之美。

3應(yīng)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的母嬰室。

3.4.3觀演、觀影建筑應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1劇院、影院的觀眾座席應(yīng)配備一定數(shù)量的增高坐墊，確保兒童觀演視線的舒

適性；宜設(shè)置兒童無(wú)障礙席位，方便使用輪椅的殘疾兒童觀演。

2兒童劇院應(yīng)設(shè)置保護(hù)兒童視力、聽(tīng)力健康的燈光和音響設(shè)備。

3綜合劇院、音樂(lè)廳、影院休息廳宜設(shè)置符合兒童身心特點(diǎn)的休憩設(shè)施。

4應(yīng)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的母嬰室。

3.4.4體育運(yùn)動(dòng)建筑應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1應(yīng)配備符合兒童身心特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器械，有條件的情況下，宜設(shè)置兒童

無(wú)障礙運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

2應(yīng)配備運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器械的使用說(shuō)明標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)內(nèi)容應(yīng)便于兒童理解，宜配備

盲文或電子文檔，供視力殘疾兒童使用。

3應(yīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地附近設(shè)置足夠面積的休憩區(qū)，休憩區(qū)應(yīng)同時(shí)考慮兒童及其看護(hù)

人員等候的需求。

4鼓勵(lì)設(shè)置多樣化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，滿(mǎn)足兒童不同的運(yùn)動(dòng)需求。

5游泳館等危險(xiǎn)性較高的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，宜在等候區(qū)播放兒童區(qū)的實(shí)時(shí)監(jiān)控，保證

看護(hù)人員不能入場(chǎng)陪同時(shí)，兒童發(fā)生危險(xiǎn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)避免悲劇發(fā)生。

6大中型場(chǎng)館應(yīng)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的母嬰室。

7宜設(shè)置醫(yī)務(wù)急救用房，配備相應(yīng)的急救設(shè)施。

3.4.5醫(yī)院建筑應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1門(mén)診候診就診空間應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

①門(mén)診候診就診空間宜設(shè)置多種形式的、適合家長(zhǎng)和兒童閱覽的健康教育宣

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傳欄；宜設(shè)置電視和圖文并茂的、符合兒童認(rèn)知的健康教育宣傳內(nèi)容及互動(dòng)設(shè)

施。

②在候診區(qū)內(nèi)按需設(shè)置嬰兒車(chē)停放區(qū)域，并有明確標(biāo)識(shí)。

③有條件時(shí)可適當(dāng)擴(kuò)大候診空間，滿(mǎn)足家庭成員陪護(hù)等候需求，并設(shè)置游戲

區(qū)域和游樂(lè)設(shè)施，為兒童提供候診期間的活動(dòng)空間，緩解就醫(yī)緊張情緒。

④兒科門(mén)診、候診區(qū)、就診室和兒科病房的設(shè)計(jì)和裝飾應(yīng)有利于兒童患者的

生理和心理健康，鼓勵(lì)融入兒童創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素，采用多元化的色彩表達(dá)。有條件

的可適當(dāng)擴(kuò)大候診空間，滿(mǎn)足兒童和看護(hù)人陪護(hù)需求。

⑤社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)半徑不宜大于1000米，用地面積不小于1420平

方米，建筑面積不小于1700平方米。應(yīng)設(shè)立兒童預(yù)防接種室、兒童保健室、婦女

保健與生育指導(dǎo)、家庭嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)用房等預(yù)防保健用房。有條件的可設(shè)

立兒童專(zhuān)屬科室和床位。

2兒科住院病房應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

①兒科住院病房宜設(shè)置在低樓層，且采光較好的房間。

②病房?jī)?nèi)應(yīng)配備獨(dú)立衛(wèi)生間及熱水系統(tǒng)，配置符合標(biāo)準(zhǔn)的兒童專(zhuān)用病床、控

溫設(shè)備、舒適照明系統(tǒng)及報(bào)警鈴等。

3條件許可的情況下，醫(yī)院宜設(shè)置兒童專(zhuān)用電梯或快速通道。

3.4.6商業(yè)建筑應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1餐飲、商場(chǎng)、商業(yè)綜合體應(yīng)根據(jù)兒童需求提供相應(yīng)的設(shè)施和環(huán)境。

2大中型商業(yè)建筑宜設(shè)置非盈利性的兒童公共空間和休息區(qū)，提供免費(fèi)的活動(dòng)

和休息場(chǎng)所，并采取措施保障兒童安全。

3各類(lèi)商業(yè)建筑應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件配置相應(yīng)規(guī)格的母嬰室。

4商業(yè)綜合體如有兒童專(zhuān)區(qū)（樓層）時(shí)，宜設(shè)置兒童專(zhuān)用衛(wèi)生間。

5設(shè)置在綜合體內(nèi)的兒童培訓(xùn)用房和游樂(lè)設(shè)施應(yīng)保證良好的采光通風(fēng)，無(wú)法自

然通風(fēng)時(shí)應(yīng)設(shè)置新風(fēng)系統(tǒng)，保證兒童活動(dòng)時(shí)的空氣質(zhì)量。

6鼓勵(lì)設(shè)置如兒童等位區(qū)、兒童尺寸家具（餐具）等，為兒童提供更好的服

務(wù)。

3.4.7公共交通建筑應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1侯機(jī)、候車(chē)、候船廳宜設(shè)置兒童區(qū)域，大型交通樞紐宜設(shè)置多個(gè)兒童區(qū)域。

2兒童區(qū)域應(yīng)提供游戲設(shè)施和兒童相關(guān)的宣傳互動(dòng)設(shè)施，可針對(duì)不同年齡段需

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求采用不同主題，應(yīng)考慮托管、親子互動(dòng)、場(chǎng)邊看護(hù)等不同形式需求并提供相應(yīng)

配套設(shè)施。

3有條件時(shí)宜提供兒童專(zhuān)用休息室。

4配套的商業(yè)服務(wù)應(yīng)考慮兒童需求。

5機(jī)場(chǎng)、大型火車(chē)站、大型高速服務(wù)區(qū)等應(yīng)配備獨(dú)立母嬰室，其他交通建筑條

件受限時(shí)可采用移動(dòng)母嬰室或兼容母嬰室。

3.5社區(qū)

3.5.1社區(qū)應(yīng)設(shè)置室內(nèi)兒童公共空間，其類(lèi)型可分為兒童議事空間、幼兒游戲

空間、共享空間三類(lèi)。

3.5.2兒童議事空間是兒童參與社區(qū)公共事務(wù)，舉行會(huì)議、開(kāi)展活動(dòng)的相對(duì)固

定場(chǎng)所，應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1應(yīng)有相對(duì)固定的空間并配備相應(yīng)設(shè)施。社區(qū)應(yīng)為兒童提供舉行會(huì)議、培訓(xùn)、

開(kāi)展活動(dòng)等功能的議事場(chǎng)所。

2場(chǎng)所的選擇應(yīng)方便兒童獨(dú)立到達(dá)。可根據(jù)社區(qū)公共空間配套，設(shè)在黨群服務(wù)

中心公共空間內(nèi)，便于成人支助和日常管理。

3.5.3幼兒游戲空間是提供配套服務(wù)設(shè)施，滿(mǎn)足0～6歲兒童認(rèn)知需求、參與

游戲活動(dòng)的室內(nèi)空間，應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1應(yīng)分年齡段配建幼兒游戲空間。0～3歲幼兒游戲空間為兒童提供游戲、親子

聚會(huì)等功能；3～6歲幼兒游戲空間為兒童提供游戲、學(xué)前興趣、行為習(xí)慣培養(yǎng)等

功能。

2幼兒游戲空間的服務(wù)半徑應(yīng)不大于200米。0～3歲幼兒游戲空間原則上不

小于80平方米；3～6歲幼兒游戲空間原則上不小于100平方米。

3游戲空間應(yīng)符合國(guó)家安全消防等相關(guān)規(guī)定，位于建筑低層，可結(jié)合公共服務(wù)

設(shè)施、商業(yè)服務(wù)設(shè)施進(jìn)行布局。

4幼兒游戲空間環(huán)境、設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)行《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)

范》中相關(guān)規(guī)定。

3.5.4共享空間是滿(mǎn)足6歲以上兒童健康、學(xué)習(xí)、興趣拓展的室內(nèi)空間，包括

“課余學(xué)?！?、兒童圖書(shū)室、兒童綜合活動(dòng)室等，應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

1新建社區(qū)應(yīng)配建共享空間。社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)設(shè)立“課余學(xué)?！保瑸?～18歲

兒童提供學(xué)習(xí)、活動(dòng)聚會(huì)等空間；社區(qū)圖書(shū)室應(yīng)為兒童提供閱讀空間；社區(qū)綜合

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活動(dòng)室可為兒童提供游戲、小型球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等空間。

2“課余學(xué)?！?、兒童圖書(shū)室可結(jié)合公共服務(wù)設(shè)施、商業(yè)服務(wù)設(shè)施進(jìn)行布局，

兩者可共建于同一空間；社區(qū)兒童綜合活動(dòng)室可根據(jù)本社區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合完全

圍合的建筑架空層進(jìn)行布局。

3“課余學(xué)?！焙蛢和瘓D書(shū)室的采光與照明應(yīng)符合兒童需求與現(xiàn)行《建筑設(shè)計(jì)

照明標(biāo)準(zhǔn)》中圖書(shū)館照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定。

3.5.5鄉(xiāng)村應(yīng)結(jié)合村民中心等公共空間設(shè)置兒童公共空間，應(yīng)易于兒童到達(dá)，

應(yīng)滿(mǎn)足兒童游戲、活動(dòng)、閱讀、學(xué)習(xí)等使用要求，原則上不小于100平方米；當(dāng)

有條件時(shí)可按照社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置不同類(lèi)型的兒童公共空間。

4景觀設(shè)計(jì)指引

4.1一般規(guī)定

1室外空間包括中小學(xué)校戶(hù)外公共空間、社區(qū)室外公共空間、公園及其他室外

公共空間。

2兒童友好室外空間應(yīng)根據(jù)室外活動(dòng)類(lèi)型、活動(dòng)人數(shù)的差異，通過(guò)景觀設(shè)計(jì)建

設(shè)多種活動(dòng)與交流的場(chǎng)所。

3室外空間應(yīng)滿(mǎn)足無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)要求。

4.1.1地面鋪裝應(yīng)滿(mǎn)足以下要求

1硬質(zhì)活動(dòng)場(chǎng)地主要指廣場(chǎng)、路徑等空間。

2地面鋪裝色彩應(yīng)與周邊建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)一致，可通過(guò)鋪裝圖案展示兒童友好主

題或溫州地域文化的標(biāo)志特色。

3應(yīng)結(jié)合活動(dòng)特征設(shè)置地面鋪裝，選擇防滑、耐磨、無(wú)輻射、無(wú)毒害、無(wú)尖銳

突出物的鋪裝材料，避免采用銳利的路緣石。

4地面鋪裝宜考慮與自然地形的結(jié)合，最小化地面鋪裝面積，鋪裝形式宜體現(xiàn)

趣味性。

5井蓋應(yīng)與地面鋪裝標(biāo)高一致，保證兒童活動(dòng)安全，并宜充分調(diào)動(dòng)兒童參與的

積極性，廣泛征求兒童繪畫(huà)創(chuàng)意作品，將藝術(shù)色彩融入城市井蓋設(shè)計(jì)中。

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圖4.1路緣石

4.1.2植物配置應(yīng)滿(mǎn)足以下要求

1在建筑主入口、兒童友好室外活動(dòng)空間宜搭配種類(lèi)多樣、層次豐富、色彩隨

四季變換的植物群落。

2在座椅附近宜種植枝葉茂盛的喬木，提供遮陰功能。

3宜種植具有驅(qū)除蚊蟲(chóng)功能的草本植物；不應(yīng)種植有毒、易引起兒童過(guò)敏或有

帶刺莖葉的植物。

4可供兒童進(jìn)入的草坪應(yīng)耐兒童踩踏，并注重季節(jié)性變化。

5道路交叉口處的綠化必須不阻礙視線，機(jī)非隔離帶的灌木高度應(yīng)小于等于

0.5米，保證兒童視線無(wú)遮擋，提升通行安全。

圖4.2沿路綠化

4.1.3配套設(shè)施應(yīng)滿(mǎn)足以下要求

1指引標(biāo)識(shí)

①室外指引標(biāo)識(shí)應(yīng)滿(mǎn)足建筑室外兒童安全應(yīng)急疏散相關(guān)規(guī)范的要求，并應(yīng)配

備盲文標(biāo)識(shí)為視障兒童提供指引。

②指引標(biāo)識(shí)可采用雕塑、圖示等多種表達(dá)形式，標(biāo)識(shí)形象應(yīng)易于兒童理解，

同時(shí)宜采用兒童喜愛(ài)的元素。

③可結(jié)合標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、解說(shuō)系統(tǒng)、線上二維碼等進(jìn)行生動(dòng)的自然科普教育。

④在主要步行路徑的交叉口及建筑的出入口處，應(yīng)設(shè)置導(dǎo)向作用的指引標(biāo)

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識(shí)。

⑤在室外活動(dòng)空間，宜設(shè)置該活動(dòng)空間及設(shè)施的使用說(shuō)明標(biāo)識(shí)，說(shuō)明標(biāo)識(shí)圖

標(biāo)不宜高于1.0m；說(shuō)明文字不宜高于1.4m。

⑥在停車(chē)場(chǎng)、變電設(shè)施等給兒童帶來(lái)安全隱患的空間，應(yīng)設(shè)置符合兒童認(rèn)知

的警示標(biāo)識(shí)。

圖4.3指引標(biāo)識(shí)

2照明設(shè)施

①室外活動(dòng)區(qū)域不應(yīng)形成照明盲區(qū)。

②燈光照明設(shè)施采應(yīng)用零類(lèi)LED照明產(chǎn)品，避免燈光亮點(diǎn)過(guò)高、直射兒童眼

睛。

③步行路徑上每隔10m宜設(shè)置一處照明設(shè)施。

④地?zé)?、射燈等燈具?yīng)設(shè)置防燙傷防護(hù)措施。

3游戲健身設(shè)施

①設(shè)施結(jié)構(gòu)應(yīng)堅(jiān)固耐用，避免構(gòu)造上的硬棱角，且尺度應(yīng)與兒童的人體尺度

相適應(yīng)。

②嬰幼兒和學(xué)齡兒童使用的游戲設(shè)施，應(yīng)分別設(shè)置。

③設(shè)施的造型、色彩宜符合兒童的心理特點(diǎn)。

4其他設(shè)施

①垃圾桶可考慮活潑卡通的造型，投入口高度不應(yīng)超過(guò)80cm。

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圖4.4垃圾桶

②座凳應(yīng)做圓角處理，材質(zhì)宜選用熱惰性大的材料，座位面高度不應(yīng)超過(guò)

44cm，座凳旁宜設(shè)置輪椅、嬰兒車(chē)等的停留位置。

圖4.5坐凳與嬰兒車(chē)停放點(diǎn)

③防護(hù)護(hù)欄須采用防止兒童攀爬的構(gòu)造，護(hù)欄不應(yīng)低于110cm，護(hù)欄和地面的

間隙不應(yīng)大于12cm；當(dāng)采用垂直桿件作欄桿時(shí)，其桿間凈距不應(yīng)大于11cm。

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圖4.6護(hù)欄

④兒童飲水器周邊地面應(yīng)保持無(wú)積水，操作高度不應(yīng)超過(guò)70cm，水質(zhì)應(yīng)符合飲

用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并不應(yīng)設(shè)置高溫開(kāi)水出口。

⑤兒童可進(jìn)入活動(dòng)的綠地內(nèi)可設(shè)置草坪滅蚊燈。

⑥人流量大或設(shè)施存在安全隱患的場(chǎng)所，應(yīng)設(shè)置緊急按鈕，起到緊急制動(dòng)設(shè)

施、一鍵報(bào)警、呼叫救護(hù)車(chē)等功能；緊急按鈕應(yīng)色彩鮮艷，布置高度不高于

1.0m。

4.2中小學(xué)校戶(hù)外公共空間

4.2.1綠地廣場(chǎng)須滿(mǎn)足以下要求

1學(xué)校內(nèi)宜設(shè)置開(kāi)放式綠地廣場(chǎng)，將兒童友好學(xué)校辦學(xué)理念、文化特色、趣味

性融入空間環(huán)境設(shè)計(jì)中，如綠地內(nèi)部游步道采用彩色礫石或設(shè)置卡通圖片。

2綠地內(nèi)部設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行檢查維護(hù)，確保兒童安全性。

3綠地內(nèi)宜為兒童提供有趣味性的休憩、娛樂(lè)、交流、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，設(shè)置遮陽(yáng)構(gòu)

筑、休息場(chǎng)地、配套設(shè)施等，如打造雨水花園提供知識(shí)科普、打造植物園提供植物

科普等，并可按照學(xué)生人數(shù)配備專(zhuān)職非教學(xué)時(shí)段看護(hù)人員。

4.2.2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地須滿(mǎn)足以下要求

1運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地包括田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等。

2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面層必須滿(mǎn)足《中小學(xué)合成材料面層運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地》（GB36246-2018）

等規(guī)范要求，宜采用穩(wěn)定性好、耐磨性、透水性好、環(huán)保的材料，防止積水打

滑，提高安全性。

3運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)宜設(shè)置照明設(shè)備、遮陽(yáng)座椅及直飲水裝置等設(shè)施，場(chǎng)內(nèi)設(shè)施應(yīng)定

期進(jìn)行檢查；有條件的學(xué)校應(yīng)設(shè)置風(fēng)雨操場(chǎng)。

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4足球場(chǎng)球門(mén)等設(shè)施在不影響固定的前提下，可考慮裝配軟質(zhì)球門(mén)并且掛網(wǎng)。

5部分籃球場(chǎng)可縮小球場(chǎng)大小，降低籃筐高度。

4.2.3圍墻

1學(xué)校圍墻不應(yīng)低于2米，并確保攝像頭全覆蓋、無(wú)死角。

2圍墻設(shè)計(jì)形式宜采用通透式墻體，如為實(shí)體圍墻，宜結(jié)合學(xué)校兒童需求，融

入文化歷史教育、兒童作品展示等功能。

3學(xué)校宜充分調(diào)動(dòng)兒童參與的積極性，廣泛征求兒童創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，將其融入

圍墻的空間設(shè)計(jì)中。

4學(xué)校宜在學(xué)區(qū)圍墻外立面上增設(shè)安全教育宣傳欄，提高兒童及家長(zhǎng)的安全。

圖4.7通透式圍墻

圖4.8實(shí)體圍墻

4.2.4屋頂空間

1學(xué)校宜充分利用屋頂閑置空間，在保證安全的前提下，打造兒童運(yùn)動(dòng)、學(xué)

習(xí)、娛樂(lè)等功能場(chǎng)所。

2屋頂空間可因地制宜，改造為微型農(nóng)場(chǎng)、空中花圃、活動(dòng)平臺(tái)等，并有管理

人員進(jìn)行監(jiān)管，為兒童創(chuàng)建益智有趣的活動(dòng)空間，提供交流、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、玩耍等

場(chǎng)所。

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4.3社區(qū)戶(hù)外公共空間

4.3.1社區(qū)戶(hù)外兒童游戲空間

社區(qū)戶(hù)外公共空間的規(guī)劃和建設(shè)應(yīng)符合兒童在不同發(fā)展階段的生理、心理和

教育需求，規(guī)劃和設(shè)計(jì)應(yīng)遵循兒童友好社區(qū)基本原則。

1類(lèi)型

社區(qū)兒童戶(hù)外游戲空間可分為四類(lèi)，包括位于社區(qū)公園內(nèi)的兒童游戲空間；

位于社區(qū)零散分布、小規(guī)模綠地內(nèi)的口袋公園兒童游戲空間；兒童聚集路徑上的

兒童游戲空間；居住小區(qū)、商業(yè)區(qū)、新型產(chǎn)業(yè)區(qū)公共開(kāi)放空間中的兒童游戲空

間。

①戶(hù)外兒童游戲空間應(yīng)由鋪裝游戲空間、綠地、兒童游戲設(shè)施、遮陽(yáng)避雨構(gòu)

筑物、配套服務(wù)設(shè)施等構(gòu)成。

②應(yīng)以社區(qū)公園為建設(shè)主要載體，通過(guò)公園改造，增加或完善兒童游戲空

間，為社區(qū)全體兒童提供免費(fèi)、普惠型游戲空間。

③可利用社區(qū)零散、小規(guī)模綠地，結(jié)合口袋公園的建設(shè)，設(shè)置兒童游戲空間

和設(shè)施。

④可在兒童聚集路徑或獨(dú)立、封閉管理的居住小區(qū)、商業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)，鼓

勵(lì)社會(huì)資金增建戶(hù)外兒童游戲空間。

2空間布局

①社區(qū)公園

大于1.5公頃的社區(qū)公園宜配置用地面積不小于300平方米的兒童游樂(lè)場(chǎng)地，

滿(mǎn)足兒童戶(hù)外活動(dòng)、游戲休想等需要。新建的2-4公頃的居住區(qū)兒童游樂(lè)場(chǎng)地不宜

小于100平方米，規(guī)模較大的居住區(qū)應(yīng)酌情增加兒童游樂(lè)場(chǎng)地面積。

社區(qū)公園內(nèi)兒童游戲空間應(yīng)滿(mǎn)足全年齡段兒童需求，除混齡活動(dòng)區(qū)域外，宜

針對(duì)0～6歲、7～12歲、13～18歲兒童的游戲需求，布局劃分獨(dú)立片區(qū)的游戲空

間；其他類(lèi)型兒童游戲空間可根據(jù)服務(wù)片區(qū)的兒童年齡分布情況，混合布局相應(yīng)

年齡段兒童的游戲空間。應(yīng)提高達(dá)宜15歲以下兒童使用的游樂(lè)設(shè)配置比重，居住

區(qū)應(yīng)提高適宜嬰幼兒和學(xué)齡前兒童使用的游樂(lè)設(shè)施配置比重。

②兒童5分鐘生活圈內(nèi)，宜配置一處提供沙坑、淺水池、滑滑梯、微地形等

設(shè)施的兒童戶(hù)外游戲場(chǎng)地；15分鐘生活圈內(nèi)，宜配有一處提供攀爬架、籃球場(chǎng)、

足球場(chǎng)等設(shè)施的兒童戶(hù)外游戲場(chǎng)地。

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③布局設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用水、風(fēng)、沙、陽(yáng)光等自然環(huán)境元素作為基礎(chǔ)，為兒童

提供更大的自由發(fā)揮和創(chuàng)造空間。

④布局應(yīng)以交通安全為基本原則，不應(yīng)布局在毗鄰機(jī)動(dòng)車(chē)流量較大的主干

道、次干道、城市支路、公交首末站、出租車(chē)?？奎c(diǎn)等區(qū)域。

⑤應(yīng)布局在社區(qū)兒童主要出行活動(dòng)線路和節(jié)點(diǎn)附近及人車(chē)分流的步行公共空

間內(nèi)，不應(yīng)布局在社區(qū)人流稀少、存在治安隱患的區(qū)域；應(yīng)布局在社區(qū)衛(wèi)生條件

良好的區(qū)域，不宜毗鄰垃圾中轉(zhuǎn)站、垃圾收集點(diǎn)、變電站、公共廁所等區(qū)域。

⑥戶(hù)外兒童游戲空間如毗鄰社區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)道路，不宜在機(jī)動(dòng)車(chē)道路一側(cè)設(shè)置出

入口，并應(yīng)在毗鄰機(jī)動(dòng)車(chē)道路一側(cè)通過(guò)圍欄、樹(shù)墻等方式設(shè)置兒童無(wú)法穿越的隔

離帶或其他相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

⑦戶(hù)外兒童游戲空間應(yīng)滿(mǎn)足無(wú)障礙設(shè)計(jì)要求，附近應(yīng)提供家長(zhǎng)休息區(qū)、母嬰

室、兒童洗手臺(tái)等配套設(shè)施。

⑧鼓勵(lì)社區(qū)中小學(xué)內(nèi)的校園、球場(chǎng)在非上學(xué)時(shí)間段內(nèi)定時(shí)對(duì)外開(kāi)放。

3游戲設(shè)施

①應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡階段身心特點(diǎn)，劃分不同區(qū)域，并配置相應(yīng)的兒童游

戲設(shè)施。宜結(jié)合兒童不同成長(zhǎng)階段的活動(dòng)特性和動(dòng)靜需求進(jìn)行分區(qū)，不同分區(qū)間宜

設(shè)置必要的緩沖間隔空間。

②設(shè)施應(yīng)安全耐用，定期檢查維護(hù)、清潔消毒，保證兒童的游戲安全。符合

兒童人體工程學(xué)尺寸和兒童心理行為要求，應(yīng)注重體驗(yàn)式設(shè)計(jì)，宜選用組合式、

便于移動(dòng)、功能多樣的設(shè)施，增加空間的趣味性和可變性。應(yīng)確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、棱

角光滑，保證兒童使用安全。

③設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足緊急情況下成人可進(jìn)入提供幫助的需要，設(shè)施的間隙應(yīng)避

免局部大窄或大小卡住兒童身體或衣物，避免使用過(guò)程中擠壓危險(xiǎn)；可接觸范圍

的表面和凸起部分應(yīng)避免采用鋒利、尖銳的造型；應(yīng)配有相應(yīng)的安全警示標(biāo)識(shí)、

使用說(shuō)明和防護(hù)措施。

④應(yīng)設(shè)置防跌落保護(hù)，宜根據(jù)不同跌落高度，設(shè)置緩沖層、護(hù)欄、圍欄等相

應(yīng)措施；并采用自然化、軟質(zhì)、柔性耐磨的材料，滿(mǎn)足對(duì)兒童跌落的緩沖作用。

跌落空間內(nèi)不應(yīng)有任何可能導(dǎo)致使用者傷害的障礙物。

⑤設(shè)施下方的鋪地應(yīng)符合《大型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》GB8408-2018、《小型游

樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》GB/T34272-2017的相關(guān)要求，鋪裝色彩宜與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，

28

多采用簡(jiǎn)潔、形象生動(dòng)的圖案。

⑥設(shè)施應(yīng)符合不同年齡兒童天性的需求，宜選擇易維護(hù)的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施，

例如爬網(wǎng)、蹦床、沙池等，應(yīng)符合《小型游樂(lè)設(shè)施安全規(guī)范》GB/T34272-2017、

《無(wú)動(dòng)力類(lèi)游樂(lè)設(shè)施技術(shù)條件》GB/T20051-2006相關(guān)規(guī)定；宜選用自然或高于國(guó)家

環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的材料，激發(fā)兒童創(chuàng)造力、有利兒童身心健康，具有教育意義。

⑦小火車(chē)、滑行車(chē)、轉(zhuǎn)馬、觀覽車(chē)等有動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施宜獨(dú)立成區(qū)、集中布

置，避免兒童誤觸開(kāi)關(guān)，應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。

⑧社區(qū)公園內(nèi)戶(hù)外兒童游戲空間或較大規(guī)模的戶(hù)外兒童游戲空間內(nèi)宜設(shè)置沙

池，沙池邊應(yīng)設(shè)置兒童游戲取水、沖洗裝置。沙池設(shè)計(jì)深度應(yīng)小于0.5米，沙池

外圍宜設(shè)置攔沙設(shè)施，底部應(yīng)宜設(shè)置排水設(shè)施，周邊宜設(shè)置清洗區(qū)，且地面應(yīng)采

用防滑材料。

⑨有條件的游戲空間內(nèi)宜設(shè)置戲水淺水池，最深處的水深不應(yīng)超過(guò)35cm，水

源應(yīng)為自來(lái)水或直飲水。

圖4.9兒童戲水池

⑩宜增加適合身障兒童的輪椅秋千、無(wú)障礙沙坑，適合自閉癥兒童的旋轉(zhuǎn)圓

球體等共融游戲設(shè)施，打造不分健康、年齡、性別的社區(qū)共融游戲場(chǎng)，讓殘障兒童

也能獲得普通孩子的游戲體驗(yàn)。

4場(chǎng)地建設(shè)

①安全地面的選擇應(yīng)結(jié)合場(chǎng)地游戲器械配置、場(chǎng)地開(kāi)展兒童游戲活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)

行綜合考慮。

②應(yīng)考慮遮陽(yáng)、避雨需要，鼓勵(lì)根據(jù)場(chǎng)地特征設(shè)置遮陽(yáng)、避雨的頂棚。

③可結(jié)合兒童游戲設(shè)施和主要功能活動(dòng)布置草坪，但單純、無(wú)設(shè)施的草坪不應(yīng)

列為兒童游戲空間范疇。

④周邊應(yīng)結(jié)合不同年齡兒童的使用需求設(shè)置休憩區(qū)。嬰幼兒活動(dòng)區(qū)和學(xué)齡前兒

29

童活動(dòng)區(qū)應(yīng)考慮家長(zhǎng)等看護(hù)人陪同需求，活動(dòng)區(qū)附近應(yīng)設(shè)置看護(hù)人休憩區(qū)，并應(yīng)保

障視線通透。學(xué)齡前兒童活動(dòng)區(qū)還可為兒童提供一定社交空間，宜設(shè)置多人游樂(lè)設(shè)

施。

⑤社區(qū)公園兒童游戲空間、較大規(guī)模的住宅區(qū)或其他功能區(qū)兒童游戲空間外

圍，應(yīng)設(shè)置專(zhuān)屬服務(wù)于兒童公共空間的兒童公共衛(wèi)生間和母嬰室。

⑥社區(qū)內(nèi)的戶(hù)外兒童活動(dòng)場(chǎng)地，其鋪裝場(chǎng)地的位置應(yīng)距離住宅建筑窗戶(hù)8m以

上，并應(yīng)采取措施減少噪聲對(duì)住戶(hù)的干擾。

⑦戶(hù)外兒童游戲空間及其周邊應(yīng)安裝全天候、無(wú)死角監(jiān)控設(shè)備。

⑧可結(jié)合兒童需求，設(shè)置豐富功能的自然場(chǎng)地，如花園、農(nóng)田、動(dòng)物飼養(yǎng)籬舍

等，用創(chuàng)意的自然空間帶給兒童原生態(tài)的快樂(lè)。

5植物配置

①戶(hù)外兒童游戲空間及周邊應(yīng)種植無(wú)毒、無(wú)刺、防蚊蟲(chóng)的植物，可種植高大樹(shù)

冠的喬木，利用樹(shù)冠提供遮陽(yáng)功能。

②植被選取應(yīng)考慮兒童的自然環(huán)境探索需求，并可與生態(tài)教育相結(jié)合。

③戶(hù)外兒童游戲空間邊界可根據(jù)場(chǎng)地特征布置高度不超過(guò)0.8米的灌木，用以

隔離內(nèi)外功能、保障安全。

6出入口與通道

①出入口應(yīng)設(shè)置在兒童主要人流方向，不應(yīng)設(shè)置在社區(qū)非人車(chē)分流的主要機(jī)動(dòng)

車(chē)道路上。

②因條件所限，出入口必須設(shè)置在車(chē)行道路上的，必須在出入口與游戲空間之

間通過(guò)圍欄或植物隔離墻設(shè)置回形通道。

③出入口和通道寬度應(yīng)考慮交通量與用戶(hù)量的實(shí)際需求。

④出入口宜設(shè)計(jì)趣味標(biāo)識(shí)。

4.3.2社區(qū)戶(hù)外兒童友好步行路徑依托于社區(qū)步行公共空間，連接社區(qū)內(nèi)學(xué)

校、幼兒園等公共服務(wù)設(shè)施與兒童游戲空間，串聯(lián)廣場(chǎng)、綠地、宅間綠地等社區(qū)景

觀節(jié)點(diǎn)，滿(mǎn)足兒童步行出行需求的休閑型路徑。

1路徑線路

①應(yīng)以?xún)和瘏⑴c為基礎(chǔ)，選擇兒童日常出行活動(dòng)分布最主要的線路，通過(guò)改造

和建設(shè)，成為兒童友好步行路徑。

②兒童友好步行路徑宜形成系統(tǒng)，并連接社區(qū)主要公共服務(wù)設(shè)施和兒童游戲空

30

間。

③必須注重路徑界面的通透性，增強(qiáng)路徑的自然監(jiān)視效果、提升兒童出行安全

水平。

④應(yīng)考慮不同類(lèi)型兒童出行方式的行為特征，完善路徑線路的無(wú)障礙設(shè)施配

置。

2游戲空間

①應(yīng)結(jié)合休閑型路徑周邊環(huán)境特征，為不同年齡階段的兒童設(shè)置不同主題的兒

童游戲場(chǎng)景，在空間開(kāi)敞、視線開(kāi)闊的路徑，宜結(jié)合小型場(chǎng)地設(shè)置集體性?xún)和螒?/p>

空間。

②休閑型路徑周邊游戲空間應(yīng)定期進(jìn)行設(shè)施安全評(píng)估，保證兒童使用安全。

3標(biāo)志標(biāo)識(shí)

休閑型路徑標(biāo)志標(biāo)識(shí)包括指示、指路、警告和禁令四類(lèi)，圖示語(yǔ)言應(yīng)符合兒童

認(rèn)知，以圖案為主，清晰易懂。

①休閑型路徑周邊游戲空間，應(yīng)設(shè)置各類(lèi)空間的使用說(shuō)明指示牌。

②休閑型路徑的邊緣區(qū)域宜與其他區(qū)域有明顯的界限，免受車(chē)輛的打擾，或設(shè)

置車(chē)輛限速標(biāo)識(shí)。

③標(biāo)志標(biāo)識(shí)應(yīng)設(shè)置在兒童視線高度范圍內(nèi)；在距公共服務(wù)設(shè)施30米的位置，

可通過(guò)地面涂鴉或標(biāo)識(shí)牌的方式標(biāo)識(shí)公共服務(wù)設(shè)施的方向和距離。

4植物配置

休閑型路徑的植物宜種植具有防蚊驅(qū)蟲(chóng)功效的灌木，如驅(qū)蚊草、七里香等植

物；宜配置多種色彩的植物，形成四季變化的空間環(huán)境；宜通過(guò)高低不同的植物搭

配，塑造多樣的圍合空間，并與周邊空間環(huán)境相融合。

4.4公園

在公園的建設(shè)過(guò)程中，貫徹兒童友好建設(shè)理念，結(jié)合公園實(shí)際功能分區(qū)、自然

特性，因地制宜為兒童提供相對(duì)安全的公共空間，科學(xué)配置滿(mǎn)足不同年齡階段兒童

需求的服務(wù)設(shè)施。

公園綠地是兒童戶(hù)外休閑游樂(lè)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，應(yīng)根據(jù)兒童身心特點(diǎn)，對(duì)兒童

使用頻率較高的城市郊野型公園、綜合公園、專(zhuān)類(lèi)公園、社區(qū)公園、口袋公園、廣

場(chǎng)等公園進(jìn)行差異化適兒化改造，保障兒童游戲權(quán)利，為兒童提供安全而有包容性

的綠色公共空間。

31

位于郊野型公園、城市公園、廣場(chǎng)、兒童公園等用地充足的城市公共空間中的

綜合型兒童活動(dòng)場(chǎng)地，可配置攀爬網(wǎng)、滑梯、沙池、戲水設(shè)施等兒童游樂(lè)設(shè)施和體

育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，有條件的可配置有動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施；宜配備完善的游憩系統(tǒng)和管理服務(wù)

設(shè)施，滿(mǎn)足兒童科普教育、運(yùn)動(dòng)健身、探索體驗(yàn)、文化娛樂(lè)等功能。

4.4.1郊野型公園

1應(yīng)圍繞使兒童能夠親近自然生態(tài)環(huán)境、豐富自然認(rèn)知體驗(yàn)，為兒童寓教于樂(lè)

的自然教育，鼓勵(lì)兒童探索，共建親子游樂(lè)體驗(yàn)等目標(biāo)，推進(jìn)郊野型公園適兒化改

造，增加兒童游憩設(shè)施，營(yíng)造自然趣味的空間。

2應(yīng)根據(jù)郊野型公園的自然及地域特征，因地制宜開(kāi)展適兒化改造。山地性質(zhì)

的郊野型公園宜結(jié)合地形建設(shè)自然觀光、山地探索類(lèi)型的兒童游憩空間；濱水濕地

性質(zhì)的郊野型公園宜打造親水游覽、水文化體驗(yàn)等兒童游憩空間；農(nóng)業(yè)田園類(lèi)型的

郊野型公園宜建設(shè)田園觀光、耕種體驗(yàn)等設(shè)施。

3宜根據(jù)自然教育、生態(tài)體驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)健身等不同主題，對(duì)現(xiàn)有園路游線進(jìn)行適

兒化改造，串聯(lián)多元的兒童活動(dòng)節(jié)點(diǎn)，形成體驗(yàn)豐富、寓教于樂(lè)的游玩路徑。

4宜推進(jìn)“自然營(yíng)地”建設(shè)。鼓勵(lì)建設(shè)自然露營(yíng)地等多功能活動(dòng)驛站，開(kāi)展兒

童自然體驗(yàn)、科普認(rèn)知、實(shí)踐教育等活動(dòng)。有條件的可設(shè)置自然科普中心，定期開(kāi)

展自然體驗(yàn)課堂活動(dòng)。

5宜建設(shè)與自然融合的游樂(lè)場(chǎng)地，可建設(shè)野外樹(shù)屋、戶(hù)外拓展、溪流探索、沙

坑積木、花卉園等設(shè)施。

圖4.10郊野型公園自然營(yíng)地空間示意圖

32

4.4.2綜合公園、專(zhuān)類(lèi)公園及廣揚(yáng)

1應(yīng)圍繞適配多元需求、豐富游玩體驗(yàn)、激活想象力與創(chuàng)造力、拓展社交空間

等目標(biāo)，推進(jìn)現(xiàn)有城市綜合公園、專(zhuān)類(lèi)公園、廣場(chǎng)等公共空間的適兒化改造，構(gòu)建

多元活力空間。

2城市綜合公園、專(zhuān)類(lèi)公園、城市廣場(chǎng)等公共空間的適兒化改造應(yīng)優(yōu)先增補(bǔ)兒

童游樂(lè)和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

3兒童游樂(lè)場(chǎng)地可設(shè)置自然主題空間或人文主題空間，宜配置創(chuàng)意性的游樂(lè)設(shè)

施，如石塊積木、軟沙池、淺水池等，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力。

4城市綜合公園、廣場(chǎng)、專(zhuān)類(lèi)公園等公共空間宜結(jié)合兒童行為尺度、看護(hù)人看

護(hù)需求等，配置多尺度、包容性的休憩及服務(wù)設(shè)施。

圖4.11兒童游樂(lè)設(shè)施分齡配置示意圖

4.4.3社區(qū)公園、游園和口袋公園

1應(yīng)圍繞提高兒童身體素質(zhì)和社交能力、豐富課余生活等目標(biāo)，推進(jìn)社區(qū)公

園、游園、口袋公園的適兒化改造，為兒童提供親切便捷的游戲、交流、探索自然

的空間及場(chǎng)所，方便兒童就近進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

2應(yīng)采用自然化設(shè)計(jì)，在社區(qū)公園、游園、口袋公園中增設(shè)游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、休憩

等多類(lèi)兒童活動(dòng)場(chǎng)地。

3宜根據(jù)兒童主要出行路線，結(jié)合各類(lèi)兒童公共服務(wù)設(shè)施的附屬綠地，增設(shè)兒

童活動(dòng)場(chǎng)地，分齡設(shè)置游樂(lè)設(shè)施和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，并采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

4宜利用社區(qū)低效空間和既有綠地，建設(shè)“農(nóng)事體驗(yàn)角”“迷你菜園”，為兒

童提供親近自然和植物認(rèn)知的體驗(yàn)場(chǎng)地；建設(shè)“花卉步道”等親子空間；設(shè)置適兒

33

化游憩設(shè)施，打造“游戲角”。

5可利用街區(qū)墻面、井蓋、工程設(shè)備等開(kāi)展涂鴉美化活動(dòng)，建設(shè)童趣涂鴉墻、

朗讀亭、藝術(shù)小舞臺(tái)等兒童美育“微空間”，激發(fā)兒童想象力、創(chuàng)造力。

圖4.12社區(qū)“農(nóng)事體驗(yàn)角”兒童植物認(rèn)知示意圖

4.4.4通則要求

1地形設(shè)計(jì)

①公園綠地中兒童活動(dòng)場(chǎng)地的地形設(shè)計(jì)應(yīng)保證環(huán)境安全、無(wú)視線盲區(qū)、坡度適

宜。

②可利用公園綠地現(xiàn)狀地形條件，設(shè)置土丘、坡地、臺(tái)地等空間，鼓勵(lì)兒童在

地形中探索。

圖4.13高低起伏的兒童游樂(lè)場(chǎng)地示意圖

34

③公園的新建、改造和提升應(yīng)符合GB8408-2018、GB51192-2016和溫州市兒

童友好公園指引。

2濱水安全

①公園綠地內(nèi)自然駁岸臨水處應(yīng)做防滑設(shè)計(jì)，避免兒童落水；臨水步道宜采用

卵石或具有粗糙表面的踏步石等防滑材料。臨水區(qū)域應(yīng)設(shè)置安全警示牌和標(biāo)明水深

的標(biāo)識(shí)牌。

②水深較深的水景區(qū)域應(yīng)設(shè)置安全護(hù)欄，安全護(hù)欄應(yīng)堅(jiān)實(shí)牢固，其構(gòu)造應(yīng)防止

兒童禁爬，采用垂直桿件作欄桿時(shí)，桿間凈距應(yīng)小于0.11米。

③近岸2米范圍內(nèi)常水位水深大于（含）0.7米的人工駁岸、駁岸頂與常水位

的垂直距離大于（含）0.5米的駁岸以及天然淤泥底水體的駁岸，岸邊兒童活動(dòng)場(chǎng)

地應(yīng)設(shè)置防護(hù)措施。

④可進(jìn)入的親水空間應(yīng)明確水域界線，控制常水位與駁岸高差，幼兒戲水區(qū)水

深不應(yīng)超過(guò)0.3米，池底不應(yīng)有尖銳突出物，池底及周邊活動(dòng)區(qū)域鋪裝應(yīng)采用防滑

材料或防滑處理，并定期清理。

⑤可進(jìn)入的親水空間不應(yīng)使用高壓噴泉。

圖4.14兒童游樂(lè)場(chǎng)地的戲水區(qū)示意圖

3植物配置

①兒童活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)應(yīng)避免選用易對(duì)兒童身心健康造成危害的植物。

②兒童活動(dòng)場(chǎng)地附近區(qū)域宜依托現(xiàn)狀自然環(huán)境，多布局季節(jié)性強(qiáng)、色彩鮮明、

芳香、可采摘的本土植物，營(yíng)造感官互動(dòng)的生態(tài)景觀空間，為兒童帶來(lái)多元感官體

35

驗(yàn)。

③兒童活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域內(nèi)植物空間設(shè)計(jì)宜避免過(guò)于郁閉，應(yīng)合理進(jìn)行修剪，便于

看護(hù)人對(duì)兒童進(jìn)行看護(hù)。

④兒童活動(dòng)場(chǎng)地周邊宜采用冠大蔭濃的喬木樹(shù)種提供遮陰。宜在冬季主導(dǎo)風(fēng)向

上布置擋風(fēng)屏障。

圖4.15兒童活動(dòng)場(chǎng)地周邊親切自然的植物景觀示意圖

4附屬設(shè)施

①附屬服務(wù)建筑入口應(yīng)設(shè)置無(wú)障礙通道，外觀設(shè)計(jì)可采用吸引兒童的色彩圖

案。

②公園綠地規(guī)模較大時(shí)，宜設(shè)置母嬰室和第三衛(wèi)生間（家庭衛(wèi)生間）。綜合公

園靠近公共衛(wèi)生間宜至少設(shè)置1處母嬰室。動(dòng)物園、植物園、兒童公園、游樂(lè)公園

等專(zhuān)類(lèi)公園宜結(jié)合景點(diǎn)設(shè)置多處母嬰室；兒童活動(dòng)頻繁的大型公園，可設(shè)置多處母

嬰室。

③公園綠地中游樂(lè)設(shè)施、步道、建筑小品宜使用天然、本土、環(huán)保的材料，減

少對(duì)自然環(huán)境的破壞和影響。

5小品設(shè)施

①可結(jié)合兒童活動(dòng)場(chǎng)地布置適應(yīng)低齡兒童尺度的座椅，座椅外觀設(shè)計(jì)宜以弧形

為主，并應(yīng)設(shè)置防撞角。公園綠地中休憩長(zhǎng)椅旁宜保留直徑1.5米的空地，方便兒

童推車(chē)、輪椅使用者停留。

②景觀小品表面宜光滑，末端或轉(zhuǎn)彎處宜設(shè)計(jì)成圓角，避免對(duì)兒童造成潛在的

安全風(fēng)險(xiǎn)；造型上宜增加童趣設(shè)計(jì)，增加親和力與趣味性。

36

6照明設(shè)施

公園綠地照明應(yīng)與主要交通流線相結(jié)合，避免形成照明盲區(qū)；宜結(jié)合室外綠化

形成局部照明景觀；燈光不宜過(guò)強(qiáng)，避免對(duì)兒童視力造成刺激；可結(jié)合活動(dòng)區(qū)主題

進(jìn)行趣味性的燈光設(shè)計(jì)。

7安全設(shè)施

①公園綠地的出入口、主要活動(dòng)區(qū)域、附屬建筑等空間宜設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)，保證

重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。

②城市綜合公園、專(zhuān)類(lèi)公園宜實(shí)現(xiàn)廣播和對(duì)講機(jī)全覆蓋，并保持暢通有效，提

供免費(fèi)急、難、險(xiǎn)事救助服務(wù)。

③公園綠地的出入口、游客中心和兒童集中活動(dòng)區(qū)域宜設(shè)置報(bào)警電話(huà)，應(yīng)通過(guò)

有線廣播、安全須知、宣傳手冊(cè)等，及時(shí)發(fā)布安全警示信息和游覽安全提示信息。

8分齡設(shè)計(jì)指引

依據(jù)兒童年齡層次，可將游樂(lè)設(shè)施和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施劃分為嬰幼兒活動(dòng)區(qū)(0-3

歲)、學(xué)齡前兒童活動(dòng)區(qū)(3-6歲)、小學(xué)生活動(dòng)區(qū)(6-12歲)和中學(xué)生活動(dòng)區(qū)(12-18

歲)。

①嬰兒活動(dòng)區(qū)(0-3歲)宜設(shè)置沙池、秋千、撓撓板、滑梯等簡(jiǎn)單、安全的游樂(lè)

設(shè)施。

②學(xué)齡前兒童活動(dòng)區(qū)(3-6歲)宜設(shè)置沙池、淺水池、秋千、撓撓板、滑梯、轉(zhuǎn)

馬和其他游樂(lè)設(shè)施。

③小學(xué)生活動(dòng)區(qū)(6-12歲)宜合理設(shè)置滑板、溜冰、羽毛球、乒乓球、籃球、

足球等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，以及攀爬探索類(lèi)游樂(lè)設(shè)施；可開(kāi)展能夠發(fā)展兒童組織能力、

增強(qiáng)體力的活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

④中學(xué)生活動(dòng)區(qū)(12-18歲)可設(shè)置更為復(fù)雜的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，大型攀爬類(lèi)游樂(lè)

設(shè)施，有條件的可設(shè)置自然探索類(lèi)設(shè)施。

4.5其他室外公共空間

包括特殊教育室外空間、醫(yī)療健康室外空間、文化教育室外空間、體育服務(wù)室

外空間、辦公商業(yè)室外空間等。