2025年高考物理復習新題速遞之電學實驗（2024年9月）

第1頁（共1頁）2025年高考物理復習新題速遞之電學實驗（2024年9月）一．選擇題（共1小題）1．（2024?海淀區(qū)校級模擬）某同學利用手邊的實驗器材設計了如圖所示的測量電路，電阻R以及電源的電動勢和內(nèi)阻均未知，電壓表左端的接線位置待定。不管接哪個接線柱，都可以通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪出U﹣I關(guān)系圖像（U、I分別為電壓表和電流表的示數(shù)）。下列說法正確的是（）A．若接a，利用該電路可測量電阻R的阻值，且測量值偏大 B．若接a，利用該電路可測量電源的電動勢和內(nèi)阻，且測量值均偏小 C．若接b，利用該電路可測量電源的電動勢和內(nèi)阻，且測量值均偏大 D．若接b，利用該電路可測量電阻R的阻值，且測量值偏小二．填空題（共1小題）2．（2023秋?思明區(qū)校級月考）某同學在某次電學實驗中先用多用表的歐姆擋“×1”按正確的操作步驟粗測其電阻，指針如圖甲所示，則讀數(shù)應記為Ω；再用圖乙螺旋測微器測量金屬絲的直徑d為mm；然后用圖丙的毫米刻度尺測量其長度為cm。三．實驗題（共17小題）3．（2024?西山區(qū)校級開學）（1）某同學測量某電池的電動勢和內(nèi)電阻。①請根據(jù)圖1電路圖在圖2中用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整；②先閉合S1，再將S2分別接1、2兩處進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變，電壓表的示數(shù)變化比較明顯，為了減小實驗誤差，應將S2接在（選填“1”或“2”）進行實驗。（2）為了更精確的測得此電池的電動勢和內(nèi)阻，該同學合上；S1后，將S2先后接在1和2處，調(diào)節(jié)滑動變阻器，分別記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)。并將兩次實驗數(shù)據(jù)分別描繪在同一坐標系中，得到的U﹣I圖像如圖4所示。①某次測量時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示，則電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V；②請結(jié)合兩條圖像得出此電池電動勢的準確值E＝V（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻的準確值r＝Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。4．（2024?梅州一模）某物理課外實驗小組為了測量某未知電阻Rx的阻值，制定了三種測量方案。（1）方案一：a.在進行正確機械調(diào)零后，將歐姆擋的選擇開關(guān)撥至×1擋，先將紅、黑表筆短接，讓指針指在（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）零刻度線上。b.歐姆表指針如圖甲所示，可得未知電阻Rx的阻值約為Ω。（2）方案二：設計了如圖乙所示的實驗電路，電壓表的示數(shù)為2.8V，電流表的示數(shù)為87.5mA，則由此可得未知電阻Rx的阻值為Ω。（3）方案三：a.如圖丙所示，將電阻箱R的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電流表示數(shù)為I0，電阻箱的示數(shù)為R1＝102Ω，其中R0為保護電阻，阻值未知；b.開關(guān)S1閉合，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電流表示數(shù)仍為I0，讀出電阻箱的示數(shù)為R2＝68Ω；c.則電阻Rx＝Ω。d.由于電流表不是理想電流表，則其內(nèi)阻對電阻Rx的測量值（選填“有”或“無”）影響。5．（2024?黃石一模）某實驗小組利用量角器、一段均勻電阻絲、電阻箱及靈敏電流計設計了一個測量電阻（待測電阻為Rx）的方案，實驗電路如圖甲所示。主要實驗步驟如下：①將電阻絲緊貼量角器弧邊彎曲成型，并依量角器直徑端點裁剪好；②按甲圖所示的電路原理圖連接好各元件；②將電阻箱的阻值調(diào)至R1，并使金屬夾K從A端沿弧形電阻絲向B移動，當靈敏電流計的示數(shù)為零時，停止移動金屬夾，此時從量角器上讀出OA與OK間的夾角θ1；④改變電阻箱的阻值，重復步驟③，測得多組（θ，R）值；⑤整理數(shù)據(jù)并在坐標紙上描點繪圖，所得圖像如圖乙所示。根據(jù)分析，試回答下列問題：（1）已知乙圖中圖像與縱軸的截距為﹣b，由此可求得Rx＝。（2）實驗時，當金屬夾K調(diào)至某位置時，實驗小組的同學因為觀察不仔細認為靈敏電流計的讀數(shù)已經(jīng)為零，實際上，靈敏電流計還有從P到K的電流，那么此時測出Rx的值與真實值相比（填“偏小”、“相等”或“偏大”）。（3）該小組同學所在學校與供電站間有兩根埋在地下的輸電線，其中一根導線因損壞而與大地相通，現(xiàn)嘗試采用上述實驗所涉及的原理找到損壞的大致位置，其方法如圖丙所示（終端用導線AB接通），電阻絲MN長L＝100.0cm，輸電距離d＝8.0×103m，若金屬夾K在電阻絲上距M端L1＝30.0cm時，靈敏電流計示數(shù)為零，則損壞處C與輸電線起始處的距離為x＝m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。6．（2024春?無錫期末）在“探究影響感應電流方向的因素”實驗中（1）如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，該操作的目的是。（2）如圖乙所示，圖中用粗線標出了螺線管上導線的繞行方向。某次實驗中在條形磁鐵插入螺線管的過程中，觀察到電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。此時螺線管中的電流方向（從上往下看）是沿（填“順時針”或“逆時針”）方向。（3）關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是。A．判斷線圈中感應電流的方向，需要先確定線圈的繞法B．實驗中將條形磁體的磁極插入或拔出時，速度大小不影響感應電流方向的判斷C．實驗中若條形磁體的磁極未知，則無法判斷感應電流方向7．（2024春?新鄉(xiāng)期末）羅同學利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻（約為1.0Ω）。實驗器材有：待測的干電池（一節(jié)）、電流表A（量程為0～150mA、內(nèi)阻Rg＝3.0Ω）、電壓表V（量程為0～3V、內(nèi)阻R約為1kΩ）、電阻箱R0（0～99.9Ω）、開關(guān)和若干導線。該同學在設計實驗電路時發(fā)現(xiàn)電流表的量程較小。（1）該同學利用現(xiàn)有的電流表和電阻箱改裝成一量程為0～0.6A的電流表，則電阻箱R0的阻值應調(diào)整到Ω（保留一位小數(shù)），并在圖甲的虛線框內(nèi)畫出改裝后的電路圖。（2）該同學正確操作，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄多組電壓表V的示數(shù)U和電流表A的示數(shù)I（表盤刻度值并未修改），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪出的U﹣I圖像如圖乙所示。根據(jù)該圖像可得，被測電池的電動勢E＝V，內(nèi)阻r＝Ω。（結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位）8．（2024春?宿遷期末）將多個蘋果串聯(lián)制成“水果電池”，測量“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r。（1）利用多用電表粗測“水果電池”的電動勢，選擇直流電壓擋0～10V，如圖甲所示為多用電表指針偏轉(zhuǎn)位置，則讀數(shù)為V。（2）利用下列器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r。電流表A（量程5mA，內(nèi)阻約20Ω）電壓表V（量程15V，內(nèi)阻約4kΩ）滑動變阻器R待測“水果電池”（內(nèi)阻r約為800Ω）開關(guān)S，導線若干①圖乙中a、b兩個實驗電路中最合理的電路為（選填“a”或“b”）。②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U﹣I圖線，如圖丙所示。由圖線可得“水果電池”的電動勢E＝V，內(nèi)阻r＝Ω。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）③考慮電流表內(nèi)阻的影響，采用所選電路測量“水果電池”電動勢E的測量值與真實值相比（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。9．（2024春?杭州期末）（Ⅰ）某同學做“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗。采用如圖甲所示的實驗裝置，讓槽碼通過細繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。（1）為完成實驗，除圖中已有的器材，還需要交流電源、天平（含配套砝碼）和。（2）如圖甲，關(guān)于本實驗，下列說法正確的是。A．應適當調(diào)節(jié)滑輪高度，使線與桌面平行，確保小車能做勻加速直線運動B．此時有可能正在進行“補償阻力”的實驗操作C．實驗時小車應從靠近打點計時器處靜止釋放D．電火花計時器的工作電壓應為交流8V（3）如圖乙，是某同學挑選的一條較為清晰的紙帶，并選取了部分點為計數(shù)點（計數(shù)點間的距離如圖）。已知打點計時器打點的時間間隔T＝0.02s，由圖可知小車做勻加速直線運動的加速度a＝m/s2（保留三位有效數(shù)字）。據(jù)此可知本次實驗操作中存在不合理之處在于。（Ⅱ）（1）如圖甲是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流擋測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為mA；若選用倍率為“×10”的電阻擋測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為Ω。（2）利用游標卡尺測量圓筒形盛水容器的內(nèi)徑，應使用圖乙中的（選填“A”、“B”或“C”）進行測量，示數(shù)如圖丙所示，其值為mm。（Ⅲ）某實驗小組為盡量準確測定電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗室提供以下器材：A．待測電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻約為1Ω）B．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ）C．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻為3.0Ω）D．電流表（量程0～3.0A，內(nèi)阻約為0.2Ω）E．滑動變阻器（0～20Ω，額定電流2.0A）F．滑動變阻器（0～1kΩ，額定電流0.5A）G．開關(guān)、導線若干（1）滑動變阻器應選用（選填“E”或“F”）。（2）如圖甲所示，部分導線已連接，為完成實驗，請在圖中把導線補充完整。（3）電路連接后，進行實驗，得到了幾組電壓表讀數(shù)U和對應的電流表讀數(shù)I，并作出U﹣I圖像，如圖乙所示。根據(jù)圖像可知，電池組的電動勢為V（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻為Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（4）實驗中電流表的內(nèi)阻對于電動勢和內(nèi)阻的測量值造成系統(tǒng)誤差（填“會”或“不會）。10．（2024?武城縣校級開學）某實驗小組利用如圖甲所示的電路來探究某電容器的充、放電規(guī)律。（1）開關(guān)S接1，電源給電容器充電，觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為；A．逐漸偏轉(zhuǎn)到某一刻度后保持不變B．逐漸偏轉(zhuǎn)到某一刻度后迅速回到0C．迅速偏轉(zhuǎn)到某一刻度后保持不變D．迅速偏轉(zhuǎn)到某一刻度后逐漸減小到0（2）將開關(guān)S接2，電容器放電，在放電過程中電流大小為i，電容器所帶電荷量為Q，電容器兩極板電勢差為U，電容器的電容為C。如圖乙關(guān)于i、Q、U、C隨時間t的變化的圖像，正確的是；（3）如圖丙為電容器放電時的I﹣t圖像。已知電容器放電之前的電壓為8V，I﹣t圖線與坐標軸圍成的面積可以用所圍小方格的總面積近似代替。數(shù)出小方格數(shù)為82，據(jù)此則可求得電容器電荷量Q值為C，該電容器的實測電容值為μF。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）11．（2024春?嘉興期末）電容器儲存電荷的特性可用電容來表征。某一固定電容器外觀如圖1所示，在觀察電容器的充、放電實驗中，實驗電路圖如圖2所示。（1）某一固定電容器外觀如圖1所示，下列說法正確的是。A．35表示額定電壓B．35表示擊穿電壓C．2200表示電荷量D．2200表示電容（2）電容器在整個充放電過程中的電流i隨時間t圖像和兩極板電壓U與時間t的圖像，可能正確的是圖4的。（3）用電流傳感器替換靈敏電流計，測出電路中的電流隨時間變化的圖像如圖3所示，電源電壓為8V，則電容器的電容約為F。（保留2位有效數(shù)字）12．（2024?閬中市校級開學）某同學用如圖所示裝置探究感應電流的方向與引起感應電流的磁場的關(guān)系，已知電流從a接線柱流入電流表時，電流表指針右偏。（1）若無論快速插入還是拔出磁鐵，均不能看到電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查電路沒有斷路，則原因可能是。（2）解決上述問題后，該同學進行了4次實驗，并把磁鐵下方磁場方向、磁鐵運動情況、電流表指針偏轉(zhuǎn)情況及線圈中感應電流的磁場方向都記錄在下表中：實驗序號磁鐵磁場方向磁鐵運動情況指針偏轉(zhuǎn)情況感應電流的磁場方向1向下插入右偏2向下拔出左偏3向上插入左偏4向上拔出右偏在實驗1、4中，線圈中感應電流的磁場方向為（填“向上”或“向下”）。（3）由實驗1、3得出的結(jié)論是穿過閉合電路的磁通量增加時，感應電流的磁場方向與原磁場方向（填“相同”或“相反”）。（4）由實驗2、4得出的結(jié)論是穿過閉合電路的磁通量減小時，感應電流的磁場方向與原磁場方向（填“相同”或“相反”）。（5）由實驗1、2、3、4得出的結(jié)論是感應電流的磁場總是要引起感應電流的磁通量的變化。13．（2024?江西開學）某同學用如圖甲所示的電路測量金屬絲的電阻率。（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖乙所示，則螺旋測微器的示數(shù)d＝mm。（2）實驗時，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應處在（填“M”或“N”）端。（3）若測得接入電路的金屬絲的長度為L，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，則該金屬絲的電阻率可用U、d、L、I表示為ρ＝。14．（2024?湖北模擬）某同學為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測量電阻的儀表—歐姆表。（1）先用如圖a所示電路測量該電壓表的內(nèi)阻，圖中電源內(nèi)阻可忽略不計，閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到3kΩ時，電壓表恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到12kΩ時，電壓表指針指在如圖b所示位置，則電壓表的讀數(shù)為V，由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻RV＝kΩ；（2）將圖a的電路稍作改變，在電壓表兩端接上兩個表筆，就改裝成了一個可測量電阻的簡易歐姆表，如圖c所示，為將表盤的電壓刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度，進行了如下操作：將兩表筆斷開，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“3.0V”處，此處刻度應標阻值為（選填“0”或“∞”）。再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻，并找出對應的電壓刻度，則如圖b所示位置處對應的電阻刻度為kΩ；（3）若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻不能忽略且變大，電動勢不變，但將兩表筆斷開時調(diào)節(jié)電阻箱，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。15．（2024春?廬陽區(qū)校級期末）（1）如圖甲所示為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗，給電容器充電后與電源斷開，保持電荷量不變。若將B板向右移動少許，靜電計指針偏角（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）某同學用圖乙所示電路觀察電容器的充、放電現(xiàn)象?，F(xiàn)提供如下實驗器材：電源E電壓為5V（內(nèi)阻不計）、電容器C、電阻箱R、毫安表G、單刀雙擲開關(guān)S和導線若干。①將開關(guān)S撥至位置1，電容器充電完畢后，將開關(guān)S撥至位置2，此過程得到的I﹣t圖像如圖丙所示，則電容器充電完畢后的電荷量為C，電容器的電容C＝F。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）②如果不改變電路其他參數(shù)，只增大電阻箱R接入電路的阻值，則此過程的I﹣t曲線與坐標軸所圍成的面積將（選填“減小”“不變”或“增大”）。16．（2024春?炎陵縣期末）某小組用如圖甲所示的可拆變壓器探究變壓器原、副線圈兩端的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系。（1）在實驗時組裝的變壓器如圖乙所示。將原線圈接在學生電源上，用多用電表測量副線圈的電壓，下列操作正確的是。A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋（2）某小組探究變壓器原、副線圈兩端的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系時，在鐵芯上原、副線圈接入的匝數(shù)分別為n1＝800和n2＝200，原線圈兩端與正弦式交流電源相連，用交流電壓表測得原、副線圈兩端的電壓分別為10V和0.8V，這與其他小組的正確實驗結(jié)論明顯不一致。對于這個小組實驗結(jié)論出現(xiàn)明顯偏差的原因，最有可能的是。A．副線圈的匝數(shù)太少B．副線圈的電阻太小C．原線圈的匝數(shù)太多，電阻過大D．沒有將鐵芯B安裝在鐵芯A上17．（2024?郫都區(qū)校級模擬）某同學想測某電阻的阻值。（1）先用多用電表直接測量其電阻，先把選擇開關(guān)調(diào)至歐姆“×100”擋，經(jīng)過正確的操作后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，根據(jù)下面有關(guān)操作，請選擇合理實驗步驟并按操作順序?qū)懗觯海罱K測量結(jié)果如圖所示，則待測電阻為Ω。A、將紅黑表筆短接，進行歐姆調(diào)零；B、將兩表筆分別與待測電阻兩端接觸，并讀數(shù)；C、將選擇開關(guān)置于×10擋；D、將選擇開關(guān)置于×1K擋；（2）該同學想更準確地測出其電阻，他從實驗室找到如下器材：a.待測電阻Rxb.電壓表V（量程1V、內(nèi)阻RV＝300Ω）c.電流表A1（量程2A、內(nèi)阻RA≈20Ω）d.電流表A2（量程30mA、內(nèi)阻RA≈5Ω）e.滑動變阻器R1（0～10Ω）f.滑動變阻器R2（0～1kΩ）g.電阻箱R0（0～999.9Ω）h.電源（電動勢3V、內(nèi)阻不計）、開關(guān)，導線若干（a）該同學分析實驗器材，發(fā)現(xiàn)電壓表的量程太小，需將該電壓表改裝成3V量程的電壓表，應（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電阻箱R0，并將R0的阻值調(diào)為Ω；（b）實驗時，為了減小實驗誤差，且要求電表的示數(shù)從零開始調(diào)節(jié)，請將設計的電路畫在圖虛線框中，并標出所選用的相應的器材符號；（c）忽略偶然誤差對結(jié)果的影響，由此測得的阻值真實阻值（填“＞”、“＝”、“＜”）。18．（2024?麥積區(qū)二模）某實驗小組欲將電流表（量程為0～3mA）改裝為歐姆表。實驗器材如下：電動勢為1.5V的干電池1節(jié)、滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω）。將它們按如圖甲所示連接。（1）將圖甲中接線柱（填“P”或“Q”）接紅表筆。（2）將圖甲中P、Q兩接線柱短接，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表G滿偏，則歐姆表的內(nèi)阻RG＝Ω。（3）保持滑動變阻器不動，在P、Q間接入一電阻，電流表示數(shù)如圖乙所示，此電阻的阻值為Ω。19．（2024?龍鳳區(qū)校級模擬）某物理實驗小組探究測量量程為3.0V的電壓表內(nèi)阻（內(nèi)阻約為幾千歐），設計了如圖甲所示的電路，可供選擇的器材有：電阻箱R（最大阻值9999.9Ω），滑動變阻器R1（最大阻值2kΩ），滑動變阻器R2（最大阻值15Ω），直流電源E（電動勢6V），開關(guān)2只，導線若干。實驗步驟如下：a.按圖甲的電路圖連接好圖乙的實物圖線路；b.閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表滿偏；c.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為2.0V，記下電阻箱的阻值。（1）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物圖余下導線的連接；（2）實驗中滑動變阻器應選擇（選填“R1”或“R2”）；（3）在步驟b中，閉合開關(guān)S1、S2前，圖甲中滑動變阻器的滑片應該移到最（選填“左”或“右”）端；（4）在步驟c中，記錄的電阻箱阻值為1500Ω，則該電壓表的內(nèi)阻為Ω（結(jié)果保留到個位）；（5）在步驟c實驗操作過程中，實際上斷開S2后滑動變阻器上的分壓會發(fā)生微小變化，如果要考慮其變化的影響，本實驗測量的電壓表內(nèi)阻與其真實值相比，測量值（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）。四．解答題（共1小題）20．（2024?寶山區(qū)模擬）如圖是“探究感應電流產(chǎn)生的條件”實驗器材和部分連接線路。（1）在給出的圖中，用筆線作為導線完成實驗器材的連接（導線不能交叉），在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑片P應置于使滑動變阻器接入電阻（選擇：A．最大、B．最?。┑奈恢?。（2）合上電鍵S后，若線圈A內(nèi)部磁場的磁感應強度方向向下，則從上往下看環(huán)繞線圈A的電流方向為方向（選擇：A．順時針、B．逆時針）；若將線圈A插入線圈B內(nèi)部，則在這一過程中穿過線圈B的磁通量（選擇：A．增加、B．不變、C．減少）（3）在完成實驗器材正確連接的情況下，下列能產(chǎn)生感應電流的辦法是。（多選）A．閉合電鍵S瞬間B．斷開電鍵S后，移動變阻器滑片PC．閉合電鍵S后，移動變阻器滑片PD．閉合電鍵S后，以線圈A為軸轉(zhuǎn)動線圈B

2025年高考物理復習新題速遞之電學實驗（2024年9月）參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）1．（2024?海淀區(qū)校級模擬）某同學利用手邊的實驗器材設計了如圖所示的測量電路，電阻R以及電源的電動勢和內(nèi)阻均未知，電壓表左端的接線位置待定。不管接哪個接線柱，都可以通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪出U﹣I關(guān)系圖像（U、I分別為電壓表和電流表的示數(shù)）。下列說法正確的是（）A．若接a，利用該電路可測量電阻R的阻值，且測量值偏大 B．若接a，利用該電路可測量電源的電動勢和內(nèi)阻，且測量值均偏小 C．若接b，利用該電路可測量電源的電動勢和內(nèi)阻，且測量值均偏大 D．若接b，利用該電路可測量電阻R的阻值，且測量值偏小【考點】測量普通電源的電動勢和內(nèi)阻．【專題】實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】B【分析】分析電路結(jié)構(gòu)，明確電路接法，再根據(jù)電壓表和電流表所測量的對象進行分析，再利用歐姆定律以及閉合電路歐姆定律進行分析即可明確能測量的數(shù)據(jù)．【解答】解：A、若接a，利用該電路可測量電阻R的阻值，此時電壓表并聯(lián)在滑動變阻器和定值電阻兩端，電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓，無法測出定值電阻阻值，故A錯誤；B、若接a，利用該電路可測量電源的電動勢和內(nèi)阻，電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓，即電源路端電壓，根據(jù)作出的圖象可求電源電動勢和內(nèi)阻，且測量值均偏小，故B正確；C、若接b，利用該電路可測量電源的電動勢和內(nèi)阻，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，滑動變阻器視為電源內(nèi)阻的一部分，作出的圖象無法可得到電源的電動勢和內(nèi)阻，故C錯誤；D、若接b，利用該電路可測量電阻R的阻值，此時電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律可求出定值電阻的阻值，但由于電流表分壓作用，測量值會偏大，故D錯誤；故選：B?！军c評】本題考查測量電源電動勢和內(nèi)電阻以及歐姆定律的應用，要注意明確電壓表與哪一部電路并聯(lián)，再結(jié)合圖象的性質(zhì)進行分析即可求解。二．填空題（共1小題）2．（2023秋?思明區(qū)校級月考）某同學在某次電學實驗中先用多用表的歐姆擋“×1”按正確的操作步驟粗測其電阻，指針如圖甲所示，則讀數(shù)應記為2Ω；再用圖乙螺旋測微器測量金屬絲的直徑d為1.125mm；然后用圖丙的毫米刻度尺測量其長度為9.75cm?！究键c】練習使用多用電表（實驗）．【專題】定量思想；推理法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】2；1.125；9.75【分析】歐姆表測電阻，測量值＝歐姆表指針所指示數(shù)×倍率；螺旋測微器的精確度為0.01mm，測量值＝估讀刻度對應示數(shù)（mm）+對齊格數(shù)（估讀一位）×精確度；根據(jù)刻度尺分度值讀數(shù)。【解答】解：歐姆擋測電阻時讀數(shù)等于刻度值乘以擋位，即圖甲中讀數(shù)應記為2Ω。螺旋測微器的精確度為0.01mm，讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)與可動刻度讀數(shù)之和，所以d＝1mm+12.5×0.01mm＝1.125mm圖丙中刻度尺的最小分度為1mm，需要估讀到0.1mm，所以金屬絲的長度為9.75cm。故答案為：2；1.125；9.75【點評】本題考查了歐姆表、螺旋測微器、毫米刻度尺的讀數(shù)，讀數(shù)注意分度值。三．實驗題（共17小題）3．（2024?西山區(qū)校級開學）（1）某同學測量某電池的電動勢和內(nèi)電阻。①請根據(jù)圖1電路圖在圖2中用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整；②先閉合S1，再將S2分別接1、2兩處進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變，電壓表的示數(shù)變化比較明顯，為了減小實驗誤差，應將S2接在1（選填“1”或“2”）進行實驗。（2）為了更精確的測得此電池的電動勢和內(nèi)阻，該同學合上；S1后，將S2先后接在1和2處，調(diào)節(jié)滑動變阻器，分別記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)。并將兩次實驗數(shù)據(jù)分別描繪在同一坐標系中，得到的U﹣I圖像如圖4所示。①某次測量時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示，則電流表的示數(shù)為0.50A，電壓表的示數(shù)為2.60V；②請結(jié)合兩條圖像得出此電池電動勢的準確值E＝3.10V（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻的準確值r＝0.65Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）?！究键c】測量普通電源的電動勢和內(nèi)阻．【專題】定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）1；（2）①0.50，2.60，②3.10，0.65?！痉治觥浚?）根據(jù)電路圖連接實物圖；明確試觸法原理，根據(jù)兩電表的示數(shù)明確哪一電表的影響較小，從而選擇正確的接法；（2）根據(jù)電表的讀數(shù)規(guī)則讀數(shù)，由U＝E﹣Ir可知，電動勢的大小是與U軸的交點坐標大小，內(nèi)阻是斜率的大小?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)圖1電路圖在圖2中用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整如圖先閉合S1，再將S2分別接1、2兩處進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變，電壓表的示數(shù)變化比較明顯，說明電壓表的影響較大，不可忽略，為了減小實驗誤差，應將S2接在1進行實驗。（2）電流表的最小刻度為0.02A，故電流表的示數(shù)為0.4A+0.02A×5＝0.50A電壓表的最小刻度為0.1V，故電壓表的示數(shù)為2V+0.1V×6.0＝2.60V閉合S1后，將S2接在1處的電路圖，由于電壓表的分流作用，電流的測量值小于真實值，電源電動勢的測量值稍小于真實值，電源內(nèi)阻測量值小于真實值，但是此時電源的短路電流準確，先閉合S1，再將S2接2處當采用圖4中的電路圖來計算電動勢和內(nèi)阻時，電動勢測量值等于電動勢真實值，內(nèi)阻的測得值為電源內(nèi)阻和電流表內(nèi)阻之和，大于電源內(nèi)阻的真實值，故得到的圖線應是斜率較大的，故此電池電動勢的準確值E＝3.10V將S2接在1處此時U=3-此時當U＝0可得短路電流為I＝4.8A，即r=解得：r＝0.65Ω故答案為：（1）1；（2）①0.50，2.60，②3.10，0.65?！军c評】本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗，要注意明確實驗原理，掌握實驗中的注意事項以及數(shù)據(jù)處理的基本方法。4．（2024?梅州一模）某物理課外實驗小組為了測量某未知電阻Rx的阻值，制定了三種測量方案。（1）方案一：a.在進行正確機械調(diào)零后，將歐姆擋的選擇開關(guān)撥至×1擋，先將紅、黑表筆短接，讓指針指在右側(cè)（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）零刻度線上。b.歐姆表指針如圖甲所示，可得未知電阻Rx的阻值約為36Ω。（2）方案二：設計了如圖乙所示的實驗電路，電壓表的示數(shù)為2.8V，電流表的示數(shù)為87.5mA，則由此可得未知電阻Rx的阻值為32.0Ω。（3）方案三：a.如圖丙所示，將電阻箱R的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電流表示數(shù)為I0，電阻箱的示數(shù)為R1＝102Ω，其中R0為保護電阻，阻值未知；b.開關(guān)S1閉合，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電流表示數(shù)仍為I0，讀出電阻箱的示數(shù)為R2＝68Ω；c.則電阻Rx＝34Ω。d.由于電流表不是理想電流表，則其內(nèi)阻對電阻Rx的測量值無（選填“有”或“無”）影響。【考點】練習使用多用電表（實驗）；伏安法測電阻．【專題】實驗題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）a.右側(cè)；b.36；（2）32.0；（3）c.34；d.無【分析】（1）根據(jù)機械調(diào)零的操作過程確定指針指在哪一側(cè)零刻度線上。未知電阻的阻值等于刻度值乘以倍率。（2）根據(jù)歐姆定律求解未知電阻的阻值。（3）根據(jù)閉合回路歐姆定律分析解答。【解答】解：（1）進行正確機械調(diào)零時，應讓指針指在右側(cè)零刻度線上。由圖甲可知，未知電阻的阻值約為：Rx＝36×1Ω＝36Ω。（2）由歐姆定律可得，未知電阻的阻值為：R（3）根據(jù)題意，由閉合回路歐姆定律，閉合開關(guān)S1和S2有：E＝I0（R0+R1）開關(guān)S1閉合，斷開開關(guān)S2有：E＝I0（R0+Rx+R2）解得：Rx＝R1﹣R2＝102Ω﹣68Ω＝34Ω若考慮電流表內(nèi)阻，則有：E＝I0（R0+RA+R1）E＝I0（R0+Rx+RA+R2）解得：Rx＝R1﹣R2，可見電流表內(nèi)阻對電阻Rx的測量值無影響。故答案為：（1）a.右側(cè)；b.36；（2）32.0；（3）c.34；d.無【點評】本題考查了多種方案測量電阻的實驗，歐姆表可粗略地測量電阻阻值，方案三采用了等效替代的方法，不存在系統(tǒng)誤差。5．（2024?黃石一模）某實驗小組利用量角器、一段均勻電阻絲、電阻箱及靈敏電流計設計了一個測量電阻（待測電阻為Rx）的方案，實驗電路如圖甲所示。主要實驗步驟如下：①將電阻絲緊貼量角器弧邊彎曲成型，并依量角器直徑端點裁剪好；②按甲圖所示的電路原理圖連接好各元件；②將電阻箱的阻值調(diào)至R1，并使金屬夾K從A端沿弧形電阻絲向B移動，當靈敏電流計的示數(shù)為零時，停止移動金屬夾，此時從量角器上讀出OA與OK間的夾角θ1；④改變電阻箱的阻值，重復步驟③，測得多組（θ，R）值；⑤整理數(shù)據(jù)并在坐標紙上描點繪圖，所得圖像如圖乙所示。根據(jù)分析，試回答下列問題：（1）已知乙圖中圖像與縱軸的截距為﹣b，由此可求得Rx＝1b（2）實驗時，當金屬夾K調(diào)至某位置時，實驗小組的同學因為觀察不仔細認為靈敏電流計的讀數(shù)已經(jīng)為零，實際上，靈敏電流計還有從P到K的電流，那么此時測出Rx的值與真實值相比偏大（填“偏小”、“相等”或“偏大”）。（3）該小組同學所在學校與供電站間有兩根埋在地下的輸電線，其中一根導線因損壞而與大地相通，現(xiàn)嘗試采用上述實驗所涉及的原理找到損壞的大致位置，其方法如圖丙所示（終端用導線AB接通），電阻絲MN長L＝100.0cm，輸電距離d＝8.0×103m，若金屬夾K在電阻絲上距M端L1＝30.0cm時，靈敏電流計示數(shù)為零，則損壞處C與輸電線起始處的距離為x＝4.8×103m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）?！究键c】伏安法測電阻．【專題】實驗題；實驗探究題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）1b；（2）偏大；（3）4.8×103【分析】（1）當電流表示數(shù)為零時，R與Rx串聯(lián)，R與AK并聯(lián)；同時Rx與BK并聯(lián)，根據(jù)歐姆定律、圓心角與弧長（電阻）的關(guān)系求解1R-1θ函數(shù)，結(jié)合（2）靈敏電流計還有從P到K的電流，說明P點電勢高于K點電勢，因此I1R＞I2RAK，再結(jié)合待測電阻的表達式分析作答；（3）根據(jù)電橋法分析當電橋平衡時，四段導線電阻的關(guān)系，從而得出長度關(guān)系，然后作答?！窘獯稹拷猓海?）由題意可知，此方法是電橋法測電阻，當電流表示數(shù)為零時，R與Rx串聯(lián)，R與AK并聯(lián)；同時Rx與BK并聯(lián)，所以有I1R＝I2RAKI1Rx＝I2RBK化簡可得I1I最后，得被測電阻的阻值為R整理得1結(jié)合1R-求得R（2）若要使靈敏電流計示數(shù)為零，則需增大θ角（或減小電阻箱阻值R）；由Rx=R(π-θ)θ（3）同理，由（1）可知L解得x＝4.8×103m。故答案為：（1）1b；（2）偏大；（3）4.8×103【點評】本題是橋式電路，關(guān)鍵要知道當電橋平衡時，靈敏電流計的示數(shù)為0；要熟練掌握歐姆定律和串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點。6．（2024春?無錫期末）在“探究影響感應電流方向的因素”實驗中（1）如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，該操作的目的是推斷電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系。（2）如圖乙所示，圖中用粗線標出了螺線管上導線的繞行方向。某次實驗中在條形磁鐵插入螺線管的過程中，觀察到電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。此時螺線管中的電流方向（從上往下看）是沿逆時針（填“順時針”或“逆時針”）方向。（3）關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是C。A．判斷線圈中感應電流的方向，需要先確定線圈的繞法B．實驗中將條形磁體的磁極插入或拔出時，速度大小不影響感應電流方向的判斷C．實驗中若條形磁體的磁極未知，則無法判斷感應電流方向【考點】研究電磁感應現(xiàn)象．【專題】定性思想；推理法；電磁感應與電路結(jié)合；實驗能力．【答案】（1）推斷電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系；（2）逆時針；（3）C?！痉治觥浚?）根據(jù)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的定性關(guān)系，確定其特點；（2）根據(jù)楞次定律分析的電流的方向；（3）根據(jù)實驗電路要求進行實物連線，結(jié)合開關(guān)剛閉合時的磁通量變化情況以及后來的各種措施進行對比分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）推斷電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系。（2）由（1）中操作可知，某次實驗中在條形磁鐵插入螺線管的過程中，觀察到電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，說明外電路電流為順時針方向，則感應電流從螺線管的上端順著纏繞在螺線管上的導線流向螺線管的下端，從上往下看，螺線管中的電流方向沿著逆時針方向。（3）A、判斷線圈中感應電流的方向，需要先確定線圈的繞法，故A正確；B、實驗中將條形磁體的磁極插入或拔出時，速度大小不影響感應電流方向的判斷，故B正確；C、實驗中若條形磁體的磁極未知，也可以根據(jù)電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向進行判斷感應電流方向，故C錯誤。本題選錯誤的故選：C。故答案為：（1）推斷電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系；（2）逆時針；（3）C?！军c評】考查多用電表的實驗，電磁感應和楞次定律的應用問題，會根據(jù)題意進行準確分析和判斷。7．（2024春?新鄉(xiāng)期末）羅同學利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻（約為1.0Ω）。實驗器材有：待測的干電池（一節(jié)）、電流表A（量程為0～150mA、內(nèi)阻Rg＝3.0Ω）、電壓表V（量程為0～3V、內(nèi)阻R約為1kΩ）、電阻箱R0（0～99.9Ω）、開關(guān)和若干導線。該同學在設計實驗電路時發(fā)現(xiàn)電流表的量程較小。（1）該同學利用現(xiàn)有的電流表和電阻箱改裝成一量程為0～0.6A的電流表，則電阻箱R0的阻值應調(diào)整到1.0Ω（保留一位小數(shù)），并在圖甲的虛線框內(nèi)畫出改裝后的電路圖。（2）該同學正確操作，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄多組電壓表V的示數(shù)U和電流表A的示數(shù)I（表盤刻度值并未修改），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪出的U﹣I圖像如圖乙所示。根據(jù)該圖像可得，被測電池的電動勢E＝1.48V，內(nèi)阻r＝0.84Ω。（結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位）【考點】測量普通電源的電動勢和內(nèi)阻；伏安法測電阻．【專題】實驗題；實驗探究題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）1.0（2）1.48，0.84?！痉治觥浚?）根據(jù)歐姆定律計算；根據(jù)電流表的分壓不能忽略分析判斷；（2）根據(jù)閉合電路歐姆定律推導表達式結(jié)合圖像計算電動勢和內(nèi)阻?！窘獯稹拷猓海?）小量程電流表改裝成大量程電流表，需要并聯(lián)一個電阻，根據(jù)歐姆定律有IgRg＝（I﹣Ig）R0解得R0＝1.0Ω相對于電源，電流表的分壓不能忽略，故采用電流表外接，電路圖如圖所示（2）電流表改裝后的量程為原來的4倍，干路中的電流I′＝4I，根據(jù)閉合電路的歐姆定律有U＝E﹣I′r＝E﹣4Ir題圖乙圖像的縱截距表示電動勢，則電池的電動勢E＝b＝1.48V題圖乙圖像的斜率的絕對值表示內(nèi)阻，則r=k=1.48-1.10故答案為：（1）1.0，（2）1.48，0.84。【點評】本題關(guān)鍵掌握電表的改裝原理和利用圖像處理數(shù)據(jù)的方法。8．（2024春?宿遷期末）將多個蘋果串聯(lián)制成“水果電池”，測量“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r。（1）利用多用電表粗測“水果電池”的電動勢，選擇直流電壓擋0～10V，如圖甲所示為多用電表指針偏轉(zhuǎn)位置，則讀數(shù)為4.4V。（2）利用下列器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r。電流表A（量程5mA，內(nèi)阻約20Ω）電壓表V（量程15V，內(nèi)阻約4kΩ）滑動變阻器R待測“水果電池”（內(nèi)阻r約為800Ω）開關(guān)S，導線若干①圖乙中a、b兩個實驗電路中最合理的電路為b（選填“a”或“b”）。②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U﹣I圖線，如圖丙所示。由圖線可得“水果電池”的電動勢E＝5.00V，內(nèi)阻r＝789Ω。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）③考慮電流表內(nèi)阻的影響，采用所選電路測量“水果電池”電動勢E的測量值與真實值相比偏?。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”）?！究键c】測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻．【專題】實驗題；實驗探究題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）4.4；（2）①b；②5.00，789；③偏小?！痉治觥浚?）先確定最小分度值再讀數(shù)；（2）①根據(jù)誤差分析選擇電流表的接法；②根據(jù)閉合電路歐姆定律結(jié)合圖像斜率和截距計算；③當外電路斷路時，分析電壓表測量的電壓?！窘獯稹拷猓海?）選擇直流電壓擋0～10V，最小分度值為0.2V，該讀數(shù)為4.4V。（2）①由于RV則電流表采用相對電源的內(nèi)接法，為方便調(diào)節(jié)電流，采用限流接法，實驗電路圖如圖b所示；②由閉合電路歐姆定律知U＝E﹣Ir所以圖像的縱坐標表示電源電動勢，即“水果電池”的電動勢為E＝5.00V圖像的斜率的絕對值表示電源的內(nèi)阻r=|ΔU③從電路圖可以看出，當外電路斷路時，電壓表測量的是外電壓，小于電源電動勢，所以E測量值小于真實值。故答案為：（1）4.4；（2）①b；②5.00，789；③偏小。【點評】本題關(guān)鍵掌握測量“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r實驗原理、利用圖像處理實驗數(shù)據(jù)的方法。9．（2024春?杭州期末）（Ⅰ）某同學做“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗。采用如圖甲所示的實驗裝置，讓槽碼通過細繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。（1）為完成實驗，除圖中已有的器材，還需要交流電源、天平（含配套砝碼）和刻度尺。（2）如圖甲，關(guān)于本實驗，下列說法正確的是C。A．應適當調(diào)節(jié)滑輪高度，使線與桌面平行，確保小車能做勻加速直線運動B．此時有可能正在進行“補償阻力”的實驗操作C．實驗時小車應從靠近打點計時器處靜止釋放D．電火花計時器的工作電壓應為交流8V（3）如圖乙，是某同學挑選的一條較為清晰的紙帶，并選取了部分點為計數(shù)點（計數(shù)點間的距離如圖）。已知打點計時器打點的時間間隔T＝0.02s，由圖可知小車做勻加速直線運動的加速度a＝3.01m/s2（保留三位有效數(shù)字）。據(jù)此可知本次實驗操作中存在不合理之處在于小車的質(zhì)量未遠大于槽碼的質(zhì)量。（Ⅱ）（1）如圖甲是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流擋測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為22.0mA；若選用倍率為“×10”的電阻擋測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為190Ω。（2）利用游標卡尺測量圓筒形盛水容器的內(nèi)徑，應使用圖乙中的A（選填“A”、“B”或“C”）進行測量，示數(shù)如圖丙所示，其值為14.50mm。（Ⅲ）某實驗小組為盡量準確測定電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗室提供以下器材：A．待測電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻約為1Ω）B．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ）C．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻為3.0Ω）D．電流表（量程0～3.0A，內(nèi)阻約為0.2Ω）E．滑動變阻器（0～20Ω，額定電流2.0A）F．滑動變阻器（0～1kΩ，額定電流0.5A）G．開關(guān)、導線若干（1）滑動變阻器應選用E（選填“E”或“F”）。（2）如圖甲所示，部分導線已連接，為完成實驗，請在圖中把導線補充完整。（3）電路連接后，進行實驗，得到了幾組電壓表讀數(shù)U和對應的電流表讀數(shù)I，并作出U﹣I圖像，如圖乙所示。根據(jù)圖像可知，電池組的電動勢為2.90V（結(jié)果保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻為0.80Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。（4）實驗中電流表的內(nèi)阻對于電動勢和內(nèi)阻的測量值造成系統(tǒng)誤差不會（填“會”或“不會）?！究键c】測量普通電源的電動勢和內(nèi)阻；游標卡尺的使用與讀數(shù)；探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系；練習使用多用電表（實驗）．【專題】實驗題；實驗探究題；定性思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】I（1）刻度尺；（2）C；（3）3.01；小車的質(zhì)量未遠大于槽碼的質(zhì)量Ⅱ（1）22.0；190；（2）A；14.50；Ⅲ（1）E；（2）如圖所示；（3）2.90；0.80；（4）不會?！痉治觥竣衩鞔_“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗原理和注意事項，再根據(jù)紙帶的處理方法分析紙帶求解加速度，根據(jù)加速度確定物體質(zhì)量間的關(guān)系，從而分析誤差情況；Ⅱ掌握常用測量工具的讀數(shù)方法，從而讀數(shù)電流、電阻和容器的內(nèi)徑；Ⅲ掌握測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗原理，正確選擇電路和儀表，再根據(jù)閉合電路歐姆定律進行分析求解電動勢和內(nèi)電阻，并分析實驗誤差?！窘獯稹拷猓孩瘢?）實驗中需要測量長度，所以還需要刻度尺；（2）A、應適當調(diào)節(jié)滑輪高度，使線與木板平行，而不是與桌面平行，故A錯誤；B、補償阻力時不能掛槽碼，所以此時不是在補償阻力，故B錯誤；C、為了有效利用紙帶的長度，實驗時小車應從靠近打點計時器處靜止釋放，故C正確；D、電火花計時器的工作電壓應為交流220V，故D錯誤。故選：C。（3）由圖可知，兩計數(shù)點之間有兩個間隔，故計數(shù)點間的時間間隔為T＝2×0.02s＝0.04s；由遂差法可得a=(x4+x5+x6加速度達到了3m/s2，由牛頓第二定律可知，mg＝（m+M）a，解得：m=37M，即本實驗沒有滿足小車的質(zhì)量遠大Ⅱ（1）電流擋讀數(shù)：最小分度為1mA，則向下估讀一位，讀出電流值為22.0mA；歐姆擋擋位為×10，指針示數(shù)為19，故最終讀數(shù)：R＝19×10Ω＝190Ω；（2）測量圓筒形盛水容器的內(nèi)徑，應使用圖乙中游標卡尺的內(nèi)測量爪，即圖中A進行測量。20等分游標卡尺的精確度為0.05mm，盛水容器的內(nèi)徑d＝14mm+10×0.05mm＝14.50mm；Ⅲ（1）由題意可知，電源電動勢為3V，內(nèi)阻約為1Ω，電流表量程只能選擇0.6A，所以滑動變阻器只能選擇總阻值較小的E；（2）電流表內(nèi)阻已知，所以采用電流表相對電源的內(nèi)接法，滑動變阻器采用限流接法，實物圖如圖所示；（3）根據(jù)U＝E﹣I（RA+r）可知，圖象與縱軸的交點表示電動勢，圖象的斜率表示RA+r，由圖可知，E＝2.90V；r=2.90-1.000.50Ω﹣3.0Ω＝0.80（4）由于電流表內(nèi)阻已知，并且本實驗采用了相對電源的內(nèi)接法，其阻值在計算時已考慮其中，所以對測量結(jié)果沒有影響。故答案為：Ⅰ（1）刻度尺；（2）C；（3）3.01；小車的質(zhì)量未遠大于槽碼的質(zhì)量Ⅱ（1）22.0；190；（2）A；14.50；Ⅲ（1）E；（2）如圖所示；（3）2.90；0.80；（4）不會?！军c評】本題考查了測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗，測量儀器的使用以及探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系的實驗，關(guān)鍵是明確實驗原理，掌握掌握實驗利用圖像處理數(shù)據(jù)的方法，掌握歐姆表測量原理和讀數(shù)方法等。10．（2024?武城縣校級開學）某實驗小組利用如圖甲所示的電路來探究某電容器的充、放電規(guī)律。（1）開關(guān)S接1，電源給電容器充電，觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為D；A．逐漸偏轉(zhuǎn)到某一刻度后保持不變B．逐漸偏轉(zhuǎn)到某一刻度后迅速回到0C．迅速偏轉(zhuǎn)到某一刻度后保持不變D．迅速偏轉(zhuǎn)到某一刻度后逐漸減小到0（2）將開關(guān)S接2，電容器放電，在放電過程中電流大小為i，電容器所帶電荷量為Q，電容器兩極板電勢差為U，電容器的電容為C。如圖乙關(guān)于i、Q、U、C隨時間t的變化的圖像，正確的是B；（3）如圖丙為電容器放電時的I﹣t圖像。已知電容器放電之前的電壓為8V，I﹣t圖線與坐標軸圍成的面積可以用所圍小方格的總面積近似代替。數(shù)出小方格數(shù)為82，據(jù)此則可求得電容器電荷量Q值為4.10×10﹣3C，該電容器的實測電容值為513μF。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）【考點】觀察電容器及其充、放電現(xiàn)象．【專題】實驗題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）D；（2）B；（3）4.10×10﹣3；513【分析】（1）電源給電容器充電時電路瞬間有了充電電流，隨著電容器所帶電荷量逐漸增大，根據(jù)電容的定義式判斷其電壓的變化，可得充電電流的變化情況。（2）電容器的電容在充放電過程中是不變的；放電過程中，電容器所帶電荷量逐漸減小，根據(jù)電容的定義式判斷其電壓變化情況，可得放電電流的變化情況，根據(jù)電流的定義式分析Q﹣t圖像的斜率如何變化。（3）I﹣t圖像與時間軸所圍成的面積等于電荷量。根據(jù)電容的定義式求解電容值?！窘獯稹拷猓海?）開關(guān)S接1，電源給電容器充電，電路瞬間有了充電電流，隨著電容器所帶電荷量逐漸增大，電容器兩極板間的電壓逐漸增大，充電電流逐漸減小，所以此過程中觀察到的電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到某一刻度后逐漸減小到0。故ABC錯誤；D正確。（2）D．電容器的電容在充放電過程中是不變的，電容只跟電容器的構(gòu)造有關(guān)，故D錯誤；ABC．放電過程中，電容器所帶電荷量逐漸減小，根據(jù)電容的定義式：C=QU，可知電容器極板間電壓逐漸減小，則放電電流逐漸減小，根據(jù)電流的定義式：i=qt=ΔQΔt，可知Q（3）根據(jù)：Q＝It，可知電荷量等于I﹣t圖像與時間軸所圍成的面積，則有：Q＝82×10×10﹣6×5C＝4.10×10﹣3C根據(jù)：C=QU，已知U＝8V，解得：C＝5.13×10﹣4F＝513故答案為：（1）D；（2）B；（3）4.10×10﹣3；513【點評】本題考查了探究某電容器的充、放電規(guī)律的實驗，掌握此實驗中充放電的電流變化情況，掌握電容的定義式與決定式。11．（2024春?嘉興期末）電容器儲存電荷的特性可用電容來表征。某一固定電容器外觀如圖1所示，在觀察電容器的充、放電實驗中，實驗電路圖如圖2所示。（1）某一固定電容器外觀如圖1所示，下列說法正確的是AD。A．35表示額定電壓B．35表示擊穿電壓C．2200表示電荷量D．2200表示電容（2）電容器在整個充放電過程中的電流i隨時間t圖像和兩極板電壓U與時間t的圖像，可能正確的是圖4的BD。（3）用電流傳感器替換靈敏電流計，測出電路中的電流隨時間變化的圖像如圖3所示，電源電壓為8V，則電容器的電容約為4.4×10﹣4F。（保留2位有效數(shù)字）【考點】觀察電容器及其充、放電現(xiàn)象．【專題】定量思想；推理法；電容器專題；推理能力．【答案】（1）AD；（2）BD；（3）4.4×10﹣4【分析】（1）理解電容器的銘牌上物理量的物理意義；（2）理解圖像的物理意義，結(jié)合電容器充放電的特點即可完成分析；（3）根據(jù)電容的比值定義式得出電容器的電容?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)電容器的外觀可知，35V表示額定電壓，2200μF表示電容器的電容，故AD正確，BC錯誤；故選：AD。（2）在開始充電的瞬間，電容器極板兩端電壓為零，電荷量變化率剛開始比較大，隨著電容極板上電荷數(shù)量的增加，電荷量變化率減小，根據(jù)C=Q可知極板間電壓逐漸增大。且變化率減小。由i=q可知充電電流逐漸減小。電容放電時，兩極板間電壓逐漸減小，且變化率減小。電流反向，逐漸減小，故BD正確，AC錯誤；故選：BD。（3）根據(jù)I﹣t圖像與橫軸圍成的面積表示放電過程中釋放的電荷量，可知Q＝14×0.25×10﹣3×1C＝3.5×10﹣3C根據(jù)C=Q可知C＝4.4×10﹣4F故答案為：（1）AD；（2）BD；（3）4.4×10﹣4【點評】本題主要考查了電容器的充放電問題，理解電容器充放電的特點，掌握圖像的物理意義，結(jié)合電荷量的計算公式即可完成分析。12．（2024?閬中市校級開學）某同學用如圖所示裝置探究感應電流的方向與引起感應電流的磁場的關(guān)系，已知電流從a接線柱流入電流表時，電流表指針右偏。（1）若無論快速插入還是拔出磁鐵，均不能看到電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查電路沒有斷路，則原因可能是電流表量程過大或線圈匝數(shù)過少或磁鐵磁性太弱。（2）解決上述問題后，該同學進行了4次實驗，并把磁鐵下方磁場方向、磁鐵運動情況、電流表指針偏轉(zhuǎn)情況及線圈中感應電流的磁場方向都記錄在下表中：實驗序號磁鐵磁場方向磁鐵運動情況指針偏轉(zhuǎn)情況感應電流的磁場方向1向下插入右偏2向下拔出左偏3向上插入左偏4向上拔出右偏在實驗1、4中，線圈中感應電流的磁場方向為向上（填“向上”或“向下”）。（3）由實驗1、3得出的結(jié)論是穿過閉合電路的磁通量增加時，感應電流的磁場方向與原磁場方向相反（填“相同”或“相反”）。（4）由實驗2、4得出的結(jié)論是穿過閉合電路的磁通量減小時，感應電流的磁場方向與原磁場方向相同（填“相同”或“相反”）。（5）由實驗1、2、3、4得出的結(jié)論是感應電流的磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。【考點】研究電磁感應現(xiàn)象．【專題】定性思想；推理法；電磁感應與電路結(jié)合；實驗能力．【答案】（1）電流表量程過大或線圈匝數(shù)過少或磁鐵磁性太弱；（2）向上；（3）相反；（4）相同；（5）阻礙【分析】根據(jù)控制變量法的要求，分析各實驗操作，根據(jù)所控制的變量與實驗現(xiàn)象間的關(guān)系，得出實驗結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）電路沒有斷路而電流表沒有明顯示數(shù)，可能是電流表量程過大或線圈匝數(shù)過少或磁鐵磁性太弱所致。（2）電流從a接線柱流入電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，根據(jù)右手螺旋定則可知感應電流的磁場方向向上。（3）由表中信息可知，在實驗1、3中，磁鐵插入線圈，穿過線圈的磁通量增加，穿過線圈的磁場方向相反，感應電流方向相反，但感應電流產(chǎn)生的磁場方向均與原磁場方向相反，由此可知穿過閉合回路的磁通量增加時，感應電流產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向相反。（4）由表中實驗信息可知，在實驗2、4中，穿過線圈的磁通量減小，穿過線圈的磁場方向相反，感應電流方向相反，但感應電流產(chǎn)生的磁場方向均與原磁場方向相同，由此可知穿過閉合回路的磁通量減少時，感應電流的磁場方向與原磁場方向相同。（5）綜合分析4次實驗可知感應電流的磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。故答案為：（1）電流表量程過大或線圈匝數(shù)過少或磁鐵磁性太弱；（2）向上；（3）相反；（4）相同；（5）阻礙【點評】本題考查了控制變量法的應用，熟練應用控制變量法，認真分析實驗數(shù)據(jù)，即可正確解題；本題難度不大，是一道基礎題。13．（2024?江西開學）某同學用如圖甲所示的電路測量金屬絲的電阻率。（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖乙所示，則螺旋測微器的示數(shù)d＝1.150mm。（2）實驗時，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應處在M（填“M”或“N”）端。（3）若測得接入電路的金屬絲的長度為L，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，則該金屬絲的電阻率可用U、d、L、I表示為ρ＝πUd2【考點】導體電阻率的測量．【專題】定量思想；推理法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）1.150；（2）M；（3）πU【分析】（1）根據(jù)螺旋測微器的精確度讀數(shù)；（2）滑動變阻器在電路的作用是保護電路；（3）根據(jù)歐姆定律及電阻定律解答?！窘獯稹拷猓海?）螺旋測微器的精確度為0.01mm，示數(shù)為d＝1mm+0.01mm×15.0＝1.150mm。（2）根據(jù)題圖甲所示的電路可知，滑動變阻器采用分壓接法，為保護電路，閉合開關(guān)S前，滑片P應處于M端。（3）金屬絲的橫截面積S=π(d2)解得ρ=故答案為：（1）1.150；（2）M；（3）πU【點評】本題考查電阻定律及電阻率測量實驗，解題關(guān)鍵掌握電阻定律的應用，注意實驗原理及實驗方法。14．（2024?湖北模擬）某同學為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測量電阻的儀表—歐姆表。（1）先用如圖a所示電路測量該電壓表的內(nèi)阻，圖中電源內(nèi)阻可忽略不計，閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到3kΩ時，電壓表恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到12kΩ時，電壓表指針指在如圖b所示位置，則電壓表的讀數(shù)為1.50V，由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻RV＝6kΩ；（2）將圖a的電路稍作改變，在電壓表兩端接上兩個表筆，就改裝成了一個可測量電阻的簡易歐姆表，如圖c所示，為將表盤的電壓刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度，進行了如下操作：將兩表筆斷開，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“3.0V”處，此處刻度應標阻值為∞（選填“0”或“∞”）。再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻，并找出對應的電壓刻度，則如圖b所示位置處對應的電阻刻度為6kΩ；（3）若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻不能忽略且變大，電動勢不變，但將兩表筆斷開時調(diào)節(jié)電阻箱，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結(jié)果將不變（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！究键c】電表的改裝和應用（實驗）；電壓表、電流表的讀數(shù)．【專題】實驗題；實驗探究題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）1.50，6；（2）∞，6；（3）不變?！痉治觥浚?）先確定電壓表的最小分度值再讀數(shù)；（2）根據(jù)閉合電路歐姆歐姆定律計算；根據(jù)兩個表筆斷開，之間的電阻無窮大分析判斷；根據(jù)閉合電路歐姆歐姆定律列方程組計算；（3）根據(jù)電動勢不變，能夠使電壓表滿偏分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）電壓表的最小分度值為0.1V，則讀數(shù)為1.50V；根據(jù)閉合電路歐姆定律得3R1.50R解得RV＝6kΩ（2）使指針指在3.0V處，兩個表筆之間的電阻無窮大，此處刻度應標阻值為∞；電壓表內(nèi)阻RV＝6kΩ，根據(jù)第（1）問，電壓表指針指在3.0V時，電阻箱阻值為R＝3kΩ，再保持電阻箱阻值不變，將兩個表筆短接，指針指0刻度處，根據(jù)閉合電路歐姆定律得Im當指針半偏時，根據(jù)閉合電路歐姆定律得12解得Rx＝6kΩ（3）根據(jù)Im=ER，只要電動勢不變，且電池內(nèi)阻與電阻箱阻值之和能調(diào)整到3kΩ故答案為：（1）1.50，6；（2）∞，6；（3）不變?！军c評】本題關(guān)鍵掌握將電壓表改裝成歐姆表的原理和注意事項，掌握電壓表的讀數(shù)方法。15．（2024春?廬陽區(qū)校級期末）（1）如圖甲所示為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗，給電容器充電后與電源斷開，保持電荷量不變。若將B板向右移動少許，靜電計指針偏角變小（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）某同學用圖乙所示電路觀察電容器的充、放電現(xiàn)象?，F(xiàn)提供如下實驗器材：電源E電壓為5V（內(nèi)阻不計）、電容器C、電阻箱R、毫安表G、單刀雙擲開關(guān)S和導線若干。①將開關(guān)S撥至位置1，電容器充電完畢后，將開關(guān)S撥至位置2，此過程得到的I﹣t圖像如圖丙所示，則電容器充電完畢后的電荷量為7.3×10﹣3C，電容器的電容C＝1.5×10﹣3F。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）②如果不改變電路其他參數(shù)，只增大電阻箱R接入電路的阻值，則此過程的I﹣t曲線與坐標軸所圍成的面積將不變（選填“減小”“不變”或“增大”）?！究键c】觀察電容器及其充、放電現(xiàn)象．【專題】實驗題；定量思想；實驗分析法；電容器專題；實驗能力．【答案】（1）變?。唬?）7.3×10﹣3；1.5×10﹣3，不變?！痉治觥浚?）根據(jù)平行板電容器決定式和電容定義式分析判斷；（2）①根據(jù)圖線與橫軸圍成的面積表示通過電荷量計算；②根據(jù)電容定義式計算；【解答】解：（1）給電容器充電后與電源斷開，即保持電荷量不變。若將B板右移，則極板間距減小，根C=?則電容增大；根據(jù)Q＝CU則電勢差減少，靜電計指針偏角變小。（2）①電容器放電時，根據(jù)公式q＝It可知，在I﹣t圖像中，圖線與橫軸圍成的面積表示通過電荷量的多少，由圖乙可知圖線與橫軸圍成的面積為30個小格，則電容器開始放電時所帶的電荷量為q＝30×0.5×0.5×10﹣3C＝7.5×10﹣3C根據(jù)題意及圖甲可知，電容器充電結(jié)束時，兩極板間電壓為5V，則電容器的電容為C=q②根據(jù)q＝CU可知，如果不改變電路其他參數(shù)，只減小電阻R，極板上的電荷量不變，則I﹣t圖像中，圖線與橫軸圍成面積不變。故答案為：（1）變??；（2）7.3×10﹣3；1.5×10﹣3，不變。【點評】本題關(guān)鍵掌握探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗原理。16．（2024春?炎陵縣期末）某小組用如圖甲所示的可拆變壓器探究變壓器原、副線圈兩端的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系。（1）在實驗時組裝的變壓器如圖乙所示。將原線圈接在學生電源上，用多用電表測量副線圈的電壓，下列操作正確的是D。A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋（2）某小組探究變壓器原、副線圈兩端的電壓與匝數(shù)之間的關(guān)系時，在鐵芯上原、副線圈接入的匝數(shù)分別為n1＝800和n2＝200，原線圈兩端與正弦式交流電源相連，用交流電壓表測得原、副線圈兩端的電壓分別為10V和0.8V，這與其他小組的正確實驗結(jié)論明顯不一致。對于這個小組實驗結(jié)論出現(xiàn)明顯偏差的原因，最有可能的是D。A．副線圈的匝數(shù)太少B．副線圈的電阻太小C．原線圈的匝數(shù)太多，電阻過大D．沒有將鐵芯B安裝在鐵芯A上【考點】探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系．【專題】實驗題；實驗探究題；定性思想；實驗分析法；交流電專題；實驗能力．【答案】（1）D；（2）D。【分析】（1）副線圈上的感應電動勢，是通過兩個線圈間的互感現(xiàn)象產(chǎn)生的，所以原線圈上的電流應該是變化的，應為交流電流，電壓為交流電壓。副線圈上的感應電流（感應電動勢）也應該是交流。（2）根據(jù)變壓比等于匝數(shù)比進行分析，明確實驗室所用變壓器存在漏磁現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)變壓器的原理可知，變壓器原線圈輸入的是交變電流，副線圈輸出的也是交變電流，用多用電表測量副線圈的電壓，電表用交流電壓擋，故D正確，ABC錯誤。故選：D。（2）如果變壓器為理想變壓器，根據(jù)變壓器變壓關(guān)系U1U2=n1n2U1=200800×10V＝故選：D。故答案為：（1）D；（2）D?！军c評】本題關(guān)鍵明確變壓器的工作原理，同時要結(jié)合變壓器的變壓比公式列式分析，同時要注意明確誤差原因。17．（2024?郫都區(qū)校級模擬）某同學想測某電阻的阻值。（1）先用多用電表直接測量其電阻，先把選擇開關(guān)調(diào)至歐姆“×100”擋，經(jīng)過正確的操作后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，根據(jù)下面有關(guān)操作，請選擇合理實驗步驟并按操作順序?qū)懗觯篊AB，最終測量結(jié)果如圖所示，則待測電阻為150Ω。A、將紅黑表筆短接，進行歐姆調(diào)零；B、將兩表筆分別與待測電阻兩端接觸，并讀數(shù)；C、將選擇開關(guān)置于×10擋；D、將選擇開關(guān)置于×1K擋；（2）該同學想更準確地測出其電阻，他從實驗室找到如下器材：a.待測電阻Rxb.電壓表V（量程1V、內(nèi)阻RV＝300Ω）c.電流表A1（量程2A、內(nèi)阻RA≈20Ω）d.電流表A2（量程30mA、內(nèi)阻RA≈5Ω）e.滑動變阻器R1（0～10Ω）f.滑動變阻器R2（0～1kΩ）g.電阻箱R0（0～999.9Ω）h.電源（電動勢3V、內(nèi)阻不計）、開關(guān)，導線若干（a）該同學分析實驗器材，發(fā)現(xiàn)電壓表的量程太小，需將該電壓表改裝成3V量程的電壓表，應串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電阻箱R0，并將R0的阻值調(diào)為600Ω；（b）實驗時，為了減小實驗誤差，且要求電表的示數(shù)從零開始調(diào)節(jié)，請將設計的電路畫在圖虛線框中，并標出所選用的相應的器材符號；（c）忽略偶然誤差對結(jié)果的影響，由此測得的阻值＝真實阻值（填“＞”、“＝”、“＜”）。【考點】練習使用多用電表（實驗）；伏安法測電阻．【專題】定量思想；推理法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）CAB；150；（2）（a）串聯(lián)、600；（b）設計電路如下；（c）＝?！痉治觥浚?）歐姆表在更換倍率后要重新歐姆調(diào)零，其讀數(shù)乘以擋位數(shù)值為該鉛筆筆芯的電阻；電壓表內(nèi)阻比待測電阻大很多，應用電流表的外接法，根據(jù)兩電流表的內(nèi)阻是否已知，確定電路并連接即可；（2）a根據(jù)電壓表的改裝原理求分壓電阻的值；b根據(jù)題設要求，從減小誤差的角度設計電路；c由實驗原理和操作實際分析誤差?！窘獯稹拷猓海?）指針偏角過大，說明倍率選擇過大，因此應換用更小倍率進行測量，則應把選擇開關(guān)調(diào)至歐姆的“×10”擋。每次換擋后都必須讓紅、黑表筆短接進行歐姆調(diào)零，然后再進行筆芯電阻的測量；故測量步驟的順序為：CAB。歐姆表盤為多用電表最上面弧線所示刻度，根據(jù)圖甲中表盤示數(shù)可讀得該鉛筆筆芯的電阻為：R＝15×10Ω＝150Ω；（2）a根據(jù)電壓表的改裝原理，即串聯(lián)分壓的原理有：1300×（300Ω+R0整理可得：R0＝600Ω。b根據(jù)題設要求，控制電路滑動變阻器采用分壓接法，用改裝的電壓表測量待測電阻兩端電壓，電流表選選擇量程較小的A2，由于電壓表的內(nèi)阻已知，所以電流表采用外接法，設計電路圖如下所示，c由于改裝的電壓表的內(nèi)阻是已知的，通過Rx的電流可以用干路中的電流減去電壓表的電流，這樣電流和電壓測量的均是準確值。所以測量值等于準確值。故答案為：（1）CAB；150；（2）（a）串聯(lián)、600；（b）設計電路如下；（c）＝?！军c評】本題考查了歐姆表的調(diào)節(jié)和讀數(shù)，電路圖的設計，及電阻的計算。抓住電路連接和歐姆定律的應用可以解決此問題。18．（2024?麥積區(qū)二模）某實驗小組欲將電流表（量程為0～3mA）改裝為歐姆表。實驗器材如下：電動勢為1.5V的干電池1節(jié)、滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω）。將它們按如圖甲所示連接。（1）將圖甲中接線柱P（填“P”或“Q”）接紅表筆。（2）將圖甲中P、Q兩接線柱短接，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表G滿偏，則歐姆表的內(nèi)阻RG＝500Ω。（3）保持滑動變阻器不動，在P、Q間接入一電阻，電流表示數(shù)如圖乙所示，此電阻的阻值為1000Ω?！究键c】練習使用多用電表（實驗）．【專題】實驗題；實驗探究題；定量思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）P；（2）500；（3）1000?！痉治觥浚?）歐姆表內(nèi)部電流從黑表筆流出，紅表筆流入，據(jù)此分析作答；（2）根據(jù)閉合電路的歐姆定律求歐姆表的內(nèi)阻；（3）根據(jù)閉合電路的歐姆定律求待測電阻?！窘獯稹拷猓海?）歐姆表內(nèi)部電流從黑表筆流出，紅表筆流入，因此圖甲中接線柱P接紅表筆；（2）根據(jù)閉合電路的歐姆定律，歐姆表的內(nèi)阻R（3）電流表的分度值為0.1mA，電流表的讀數(shù)為1.00mA；根據(jù)閉合電路的歐姆定律，待測電阻Rx故答案為：（1）P；（2）500；（3）1000。【點評】本題考查了將電流表改裝成歐姆表，要明確實驗的原理，掌握閉合電路的歐姆定律，知道歐姆表的內(nèi)部電流從黑表筆流出、紅表筆流入。19．（2024?龍鳳區(qū)校級模擬）某物理實驗小組探究測量量程為3.0V的電壓表內(nèi)阻（內(nèi)阻約為幾千歐），設計了如圖甲所示的電路，可供選擇的器材有：電阻箱R（最大阻值9999.9Ω），滑動變阻器R1（最大阻值2kΩ），滑動變阻器R2（最大阻值15Ω），直流電源E（電動勢6V），開關(guān)2只，導線若干。實驗步驟如下：a.按圖甲的電路圖連接好圖乙的實物圖線路；b.閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表滿偏；c.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為2.0V，記下電阻箱的阻值。（1）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物圖余下導線的連接；（2）實驗中滑動變阻器應選擇R2（選填“R1”或“R2”）；（3）在步驟b中，閉合開關(guān)S1、S2前，圖甲中滑動變阻器的滑片應該移到最左端（選填“左”或“右”）端；（4）在步驟c中，記錄的電阻箱阻值為1500Ω，則該電壓表的內(nèi)阻為3000Ω（結(jié)果保留到個位）；（5）在步驟c實驗操作過程中，實際上斷開S2后滑動變阻器上的分壓會發(fā)生微小變化，如果要考慮其變化的影響，本實驗測量的電壓表內(nèi)阻與其真實值相比，測量值偏大（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）?！究键c】測定電壓表或電流表的內(nèi)阻．【專題】實驗題；實驗探究題；定性思想；實驗分析法；恒定電流專題；實驗能力．【答案】（1）如圖所示；（2）R2；（3）左；（4）3000；（5）偏大。【分析】（1）根據(jù)電路圖連接實物圖；（2）根據(jù)方便調(diào)節(jié)選擇滑動變阻器；（3）根據(jù)保護電路確定滑片位置，讓測量電路中電流從零開始調(diào)節(jié)；（4）根據(jù)串聯(lián)分壓特點計算電壓表內(nèi)阻；（5）根據(jù)電路電阻的變化分析誤差?！窘獯稹拷猓海?）實物連接如圖；（2）實驗中滑動變阻器采用分壓電路，則應選擇阻值較小的R2；（3）滑動變阻器采用了分壓接法，所以在步驟b中，為了讓測量部分電壓從零開始調(diào)節(jié)，閉合開關(guān)S1、S2前，圖甲中滑動變阻器的滑片應該移到最左端；（4）在步驟c中，保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為2.0V，此時電阻箱分壓1V，則電壓表內(nèi)阻等于電阻箱阻值的2倍，電阻箱阻值為1500Ω，則該電壓表的內(nèi)阻為3000Ω。（5）在步驟c實驗操作過程中，實際上斷開S2后與滑動變阻器并聯(lián)的電阻值變大，則滑動變阻器上的分壓會變大，則電阻箱的分壓大于1V，則電壓表內(nèi)阻小于電阻箱阻值的2倍，則本實驗測量的電壓表內(nèi)阻與其真實值相比，測量值偏大。故答案為：（1）如圖所示；（2）R2；（3）左；（4）3000；（5）偏大?！军c評】本題考查測量電壓表內(nèi)阻，要求掌握實驗原理、實驗電路、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，會根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律分析問題。四．解答題（共1小題）20．（2024?寶山區(qū)模擬）如圖是“探究感應電流產(chǎn)生的條件”實驗器材和部分連接線路。（1）在給出的圖中，用筆線作為導線完成實驗器材的連接（導線不能交叉），在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑片P應置于使滑動變阻器接入電阻A（選擇