浙教版九年級上學(xué)期期末模擬測試卷（原卷版）

浙教版九年級上學(xué)期期末模擬測試卷總分：100分姓名：班級：得分：.一、選擇題（每小題4分，共60分）1.科學(xué)課上同學(xué)們代表各自物質(zhì)書寫化學(xué)式、說小名（俗稱）、進(jìn)行物質(zhì)分類，其中完全正確的是.......（▲）A.氫氧化鈉：Na（OH）2、燒堿、堿B.氫氧化鈣：Ca（OH）2、生石灰、氧化物C.碳酸鈉：Na2CO3、純堿、鹽D.氧化鈣：CaO、熟石灰、堿2.分析、推理和類比是學(xué)習(xí)科學(xué)過程中經(jīng)常用到的思維方法，下列思維方法正確的是.......（▲）A.生活中鋁制品比鐵不易銹蝕，這是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵不活潑B.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則能和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都是活潑金屬C.作用在杠桿上的力與力臂總是垂直的，則與力相垂直的線段就是該力的力臂D.堿性溶液都能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，則能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的溶液應(yīng)該是堿性的3.下列圖示的“錯誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是.......（▲）A.試管爆裂B.測得的pH偏小C.示數(shù)偏大D.標(biāo)簽受損4.如圖為人體部分消化系統(tǒng)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是.......（▲）A.①是人體最大的消化腺，其消化液含有對脂肪起乳化作用的消化酶B.③分泌的胰島素具有調(diào)節(jié)血糖濃度和消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用C.②④既具有消化功能，又具有吸收功能，故是食物消化、吸收的主要場所D.④若作為消化器官，則其內(nèi)消化液所含的消化酶種類最多5.建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng)，如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測，AB型血的模型圖是.......（▲）6.如圖為運(yùn)動員參加的奧運(yùn)會上的比賽項目，其中不屬于機(jī)械能內(nèi)部轉(zhuǎn)化的是........（▲）A.箭離開弓的過程B.人撐起過程C.杠鈴被舉起過程D.人下落過程7.下列各圖為科學(xué)教材上的實(shí)驗示意圖，關(guān)于各實(shí)驗的說法正確的是......（▲）A.若用甲圖來研究“動能大小與速度有關(guān)”，則水平面越光滑，效果越好B.若用乙圖來研究“電功率大小與電壓有關(guān)”，則兩燈規(guī)格應(yīng)相同C.丙圖中若R≠R乙,則也能用來研究“電熱多少與電流有關(guān)”D.丁圖演示說明“做功可改變物體內(nèi)能”，只要外界對物體做功，物體內(nèi)能一定會增大8.如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,下列判斷錯誤的是.......（▲）A.若滑動變阻器R1斷路，電壓表讀數(shù)接近于電源電壓B.若將P右移，電路的總功率減小C.若將P右移，電壓表與電流表讀數(shù)的比值將增大D.若將P右移，電壓表與電流表讀數(shù)變化量的比值將增大9.實(shí)驗室桌面上擺放著未做任何標(biāo)記的四杯溶液且無其他試劑，它們?yōu)镠C1、NaOH、Na2CO3、CuSO4的溶液，科學(xué)興趣小組對兩兩相互混合后的溶液進(jìn)行了討論，則下列討論不正確的是.......（▲）A.混合后出現(xiàn)氣泡的組合是1種B.混合后出現(xiàn)沉淀的組合是2種C.混合后無現(xiàn)象出現(xiàn)的組合是3種D.混合后溶液總質(zhì)量減小的組合是4種10.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，據(jù)用途可推測性質(zhì)，下列關(guān)于用途與性質(zhì)對應(yīng)正確的是........（▲）A.濃硫酸、生石灰都可作干燥劑，這是由于它們都能與水反應(yīng)B.一氧化碳、氫氣都可用來冶煉金屬，這是由于它們都具有還原性C.氫氧化鈉、氫氧化鈣都能與酸反應(yīng)，故實(shí)際都可用來中和酸性土壤D.鋅、鐵都能與稀硫酸反應(yīng)，故都可以用來實(shí)驗室制氫氣11.某化學(xué)小組在一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，則：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn；③若溶液甲呈藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；④向固體乙中滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四種說法正確的個數(shù)為.......（▲）A.1個B.2個C.3個D.4個12.圖甲～丁為汽油機(jī)的四沖程示意圖，圖①②為實(shí)驗演示圖，則下列說法正確的是.......（▲）甲乙丙丁①②A.汽油機(jī)四沖程的工作過程為：丙→甲→丁→乙B.四沖程中依靠飛輪慣性帶動的沖程是甲、乙、丙C.甲、丁過程中能量轉(zhuǎn)化均為機(jī)械能和內(nèi)能間的轉(zhuǎn)化D.①演示實(shí)驗可模擬甲沖程，②演示實(shí)驗可模擬丁沖程13.如圖所示為人體器官或血液中的成分（Y）依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時含量的變化曲線。下列對此曲線含義理解錯誤的是........（▲）A.若Y表示原尿中的葡萄糖，則Ⅱ不可能是病變的腎小管B.若Y表示尿素、葡萄糖，則Ⅱ可為腎小球C.若Ⅱ為小腸，則Y可表示需要消化才能吸收的營養(yǎng)素D.若Ⅱ為肺部毛細(xì)血管，則Y可表示氣體CO2,Ⅰ內(nèi)為靜脈血14.某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì)，為測定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加人稀硝酸，反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有.......（▲）①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀②反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時，溶液中只含有一種溶質(zhì)③bc段上的任意一點(diǎn)（c點(diǎn)除外）都存在兩種沉淀④反應(yīng)進(jìn)行到c點(diǎn)時，溶液中只含有兩種溶質(zhì)A.1個B.2個C.3個D.4個15.如圖甲所示，R1的阻值是20Ω,滑動變阻器R2消耗的功率P與其電阻R2的關(guān)系圖像如圖乙所示，則R2消耗的最大功率是.......（▲）A.0.45WB.0.50WC.0.80WD.0.90W二、填空題（每空3分，共66分）16.如圖表示培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細(xì)胞呼吸速率受氧氣濃度影響的關(guān)系曲線，分析回答：（1）由曲線可知，只能進(jìn)行無氧呼吸的是▲（填字母）；進(jìn)一步分析可知：曲線a、b、c分別代表以上生物中的▲、▲、▲。（2）從獲取營養(yǎng)的方式看，三者均屬于▲（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。17.某科學(xué)興趣小組同學(xué)對氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行探究，設(shè)計了如下實(shí)驗：同學(xué)們把兩種無色溶液分別貼上P、Q標(biāo)簽，向燒杯中倒入一定量的P溶液并測定其pH,再向溶液中逐滴加入Q溶液，并不斷振蕩，同時測定混合液的pH、溫度與Q溶液質(zhì)量的變化曲線：（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲。（2）由圖甲分析可知：P溶液是▲（填化學(xué)式）；若在a點(diǎn)滴加無色酚酞試液，則杯中溶液呈▲色；寫出c點(diǎn)時杯內(nèi)溶液中的離子有▲（填離子符號）。（3）分析圖乙中BC段溫度變化的原因是▲。18.請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖（①∽⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型），分析回答有關(guān)問題：（1）若食物為魚肉蛋白類為主，則食物在主要的消化場所▲內(nèi)被消化成[a]▲，經(jīng)生理過程[②]▲進(jìn)人[B]▲系統(tǒng)。（2）生理過程③、④為▲（選填字母）。A.氣體交換B.呼吸運(yùn)動（3）如圖所示的生理過程中屬于排泄的有▲（填序號）。（4）D的結(jié)構(gòu)單位名稱是▲。Ⅰ與Ⅱ相比，血液中減少的成分有▲（填兩種）。19.如圖所示，物體A重為200N,C、D滑輪重均為30N。物體B重為120N,它恰好能拉著A向右勻速運(yùn)動?，F(xiàn)用水平向左的拉力F作用于物體A上，使物體B在5s內(nèi)勻速上升了0.8m,則：（不計輪繩間摩擦）（1）圖中D為▲（填“定”或“動”）滑輪，C在此次提升重物過程中的作用是▲。（2）拉力F的大小為▲N,拉力F的功率為▲W。三、實(shí)驗探究題（每空3分，共36分）20.某科學(xué)探究小組對一包固體粉末中的成分進(jìn)行鑒別，粉末中可能含有CaCO3、NaCl、Na2CO3、K2SO4、FeCl3、KOH、CaCl2中的一種或幾種，實(shí)驗操作步驟及現(xiàn)象如圖，試回答：（1）僅由步驟Ⅰ可知，固體粉末中不可能含有的物質(zhì)是▲（填化學(xué)式）。（2）無色溶液D一定含有的溶質(zhì)是▲。（3）寫出步驟Ⅳ涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：▲。（4）結(jié)論：固體粉末中一定含有▲，可能含有▲。21.如圖為甲組同學(xué)“測量燈泡（額定電壓為3.8V）的電功率”實(shí)驗，電源電壓為6V不變，試回答：（1）根據(jù)電路圖甲，用鉛筆代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整。（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)較大，則故障原因可能是▲。（3）排除故障后，閉合開關(guān)，變阻器滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時燈泡的功率為▲W。（4）乙組同學(xué)在實(shí)驗中記錄了另一小燈泡（額定電壓為2.5V）兩端的電壓與通過小燈泡電流的數(shù)據(jù)，如下表所示，請在右下圖中作出通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系曲線。實(shí)驗次數(shù)電壓表示數(shù)／V電流表示數(shù)／A燈泡亮度10.50.06不亮21.00.10很暗31.50.14較暗42.00.16較亮52.50.20正常亮度62.80.22很亮（5）由乙組實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，該燈泡的額定電功率為▲W。（6）兩組同學(xué)實(shí)驗后進(jìn)行討論并一致認(rèn)為：a.該實(shí)驗中使用滑動變阻器的目的是▲。b.若將實(shí)驗電路用于研究“電流與電壓的關(guān)系”，小燈泡不能“勝任”（需更換其他元件），理由是▲。四、解答題（22、23題6分，24、25題各8分，26題10分，共38分）22.如圖為人體血液循環(huán)及氣體交換的示意中“”代表氧氣或二氧化碳的交換或運(yùn)輸方向。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）在劇烈運(yùn)動時，呼吸急促，腿部肌肉會明顯有酸痛感是因為肌肉細(xì)胞無氧呼吸導(dǎo)致▲含量上升。（2）經(jīng)過組織內(nèi)毛細(xì)血管的氣體交換，血液發(fā)生的變化是▲。（3）血液中紅細(xì)胞的作用是▲。23.如圖，木塊以一定的速度滑過A、B點(diǎn)，到C點(diǎn)滑出下落至D點(diǎn)。A和B,C和D之間的垂直距離均為h且AB=BC(AB、BC兩個面粗糙程度相同）。若空氣阻力忽略不計，假定木塊滑下AB斜面時重力所做的功全部轉(zhuǎn)化為克服摩擦所做的功，則對木塊在運(yùn)動過程中動能變化的分析，橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示動能，請畫出AB、BC、CD段動能的變化曲線并說明理由。24.某同學(xué)在課外采集了一些生鐵樣品（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），采用圖甲所示裝置進(jìn)行測量，反應(yīng)前分別稱得生鐵樣品的質(zhì)量、整個空錐形瓶裝置（含棉花）的質(zhì)量、所加入的足量稀硫酸質(zhì)量。在錐形瓶中加人樣品和xg足量稀硫酸后，立即開始記錄電子天平的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如圖乙：生鐵樣品質(zhì)量／g反應(yīng)前整個空錐形瓶裝置質(zhì)量／g加入的稀硫酸質(zhì)量／g12xx（1）據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)及圖像分析得出：x=▲。（2）計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）計算反應(yīng)后所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。25.如表為電烤箱銘牌的部分參數(shù)，其簡化電路如圖所示。（1）當(dāng)開關(guān)S閉合時，電烤箱處于▲擋，理由是▲。（2）結(jié)合數(shù)據(jù)分析計算，R1、R2的阻值是多少？（3）當(dāng)電烤箱處于低溫?fù)豕ぷ?分鐘，R1消耗的電能是多少？額定電壓220V額定功率高溫?fù)?100W低溫