大頭兒子小頭爸爸

《大頭兒子小頭爸爸》二年級(jí)讀后感早就看過(guò)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》了，這個(gè)寒假，我又把《大頭兒子小頭爸爸》這本書看了個(gè)遍。小頭爸爸的頭很小，大頭兒子的頭很大。他們父子倆很有默契。大頭兒子很會(huì)編詩(shī)，是個(gè)聰明的孩子;小頭爸爸很粗心，但他是個(gè)好爸爸;還有可愛的圍裙媽媽，他們一家人相親相愛，過(guò)著幸福的日子。我喜歡這本書，我希望作家們能夠再多寫一些這種系列的書，讓小朋友的課外生活更有意義。讀《蠶豆花兒》有感二年級(jí)讀后感今天，我讀了湯素蘭阿姨主編的《飛翔的森林》中《蠶豆花兒》。蠶豆花兒為了自己的孩子不怕變得難看，不怕一點(diǎn)點(diǎn)干枯，這種勇敢無(wú)私的母愛多么令人感動(dòng)啊！蠶豆花兒剛開放時(shí)，很漂亮很可愛，但是為了豆莢，她不怕變丑、不怕自己干枯。豆莢慢慢變大了，而蠶豆花兒卻一天比一天變得蒼白瘦弱了。在大風(fēng)大雨中還牽掛著自己的孩子。最后干枯成小黑點(diǎn)，還在牽掛著自己的孩子，在豆莖和豆葉承諾照顧她的孩子時(shí)，才放心地落入泥土中……讀完了《蠶豆花兒》，我想到了我的媽媽，在我生病的時(shí)候，媽媽總是在我身邊無(wú)微不至地照顧著我，她還希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困難時(shí)，總是給我加油：“不要怕困難，困難就怕你了！”在我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在開始努力就好！”我覺(jué)得我媽媽就像蠶豆花兒一樣無(wú)私。我的媽媽是世界上最好的人！讀《丑小鴨》有感二年級(jí)讀后感“丑小鴨”原是一只不知來(lái)歷，被遺忘在一棵樹底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負(fù)，受排擠，受嘲笑，受打擊，但是它沒(méi)有因此而放棄生存，它面對(duì)這無(wú)數(shù)的挫折還有饑餓寒冷等困難，不但沒(méi)有退縮，而是更加頑強(qiáng)的生活下去，最終成為一只美麗的白天鵝。這篇童話故事使我深受感動(dòng)，我首先為丑小鴨的種種不幸遭遇而感到同情，后又為丑小鴨最終變成一只美麗的白天鵝而感到慶幸，同時(shí)，我也深受啟發(fā)?！爸灰闶且恢惶禊Z蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。”是的，只要你有理想，有追求，并且為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，努力進(jìn)取，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！笆墙鹱涌偸且l(fā)光的?！边@就要求我們?cè)谏钪校_對(duì)待困難與挫折。一句名言說(shuō)的好：“冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？”不錯(cuò)，當(dāng)苦難到來(lái)的時(shí)候，在苦難的后面便是美好。只有度過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，才能達(dá)到自己的理想?！痘夜媚铩纷x后感二年級(jí)讀后感前幾天，我再次讀了《灰姑娘》的童話故事書，感觸頗深。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)善良的女孩，她的繼母是一個(gè)心腸狠毒的女人，她還帶來(lái)兩個(gè)姐姐常常欺負(fù)她，晚上讓她睡在爐灰里，所以她總是滿身灰塵，大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞會(huì)上，灰姑娘得到了王子的喜愛，經(jīng)過(guò)很多的折磨，最終，王子和灰姑娘幸福的生活在一起。讀了這個(gè)故事，我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勤勞的人。只要不灰心，不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。讀《了不起的狐貍爸爸》有感二年級(jí)讀后感媽媽給我讀了一遍《了不起的狐貍爸爸》，我自己又看了一遍，故事很有趣，我很喜歡這本書。在書里，博吉斯、邦斯和比恩是世界上最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他們?nèi)齻€(gè)都憎恨狐貍先生一家，想盡一切辦法把他們除掉。他們端著槍，躲在狐貍洞口的樣子實(shí)在令人害怕。不管怎么說(shuō)，看到最后知道狐貍先生用他的智慧，成功脫險(xiǎn)，我高興得不得了。到目前為止，博吉斯、邦斯和比恩還在洞口傻等，一想到他們的狼狽樣，忍不住都想偷偷笑。在這本書里，我喜歡故事中的狐貍先生，因?yàn)樗姆椒偙壤щy多。讀完這本書，想到我也有一個(gè)了不起的爸爸，覺(jué)得自己很幸福?！渡衿嫘＼嚒婷畹姆涑病纷x后感二年級(jí)讀后感在這次旅途中，神奇校車變成了一輛蜂巢巴士，弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂，想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢，獲得蜜蜂群體生活的奧秘。忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花，傳授花粉，為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過(guò)“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確，和諧相處，為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要從身邊的小事做起，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！《小魚發(fā)卡》讀后感二年級(jí)讀后感今天我讀了一篇文章，名叫：小魚發(fā)卡。這篇文章是講有一個(gè)小女孩，她的院子里有許許多多發(fā)明家，其中一位非常非常瘋狂，因此小朋友們都叫他：瘋子叔叔。有一天，瘋子叔叔站在樹上唱歌，當(dāng)時(shí)在刮風(fēng)，唱著唱著，瘋子叔叔的錢包掉了下來(lái)，但他卻渾然不知，還在唱歌，其他小朋友都笑了，這時(shí)作者彎下腰撿了起來(lái)正準(zhǔn)備給他，但是由于風(fēng)刮的太大樹倒了下來(lái)，從此，小女孩變成了殘疾人。在醫(yī)院里，有一個(gè)小男孩說(shuō)道：“你的發(fā)卡真好看?！弊髡咭宦牭桨l(fā)卡兩字，多年不流的淚終于又流了下來(lái)。我看到這里，情不自禁地想：我真幸福，不是殘疾人。我一定要珍惜我的美好時(shí)光，讓我每一秒都過(guò)的有價(jià)值。讓所有的健康人一起去創(chuàng)造美好的明天??！《父與子》讀后感二年級(jí)讀后感我讀的《父與子》是一本漫畫書，它講述的是一對(duì)父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情，以及他們?nèi)绾蜗嗵?、如何處理生活中的?wèn)題。閱讀這本書，會(huì)感覺(jué)很好玩，書里的父親是一個(gè)光頭，很疼愛自己的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會(huì)兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子，面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書中父親與兒子之間有過(guò)不愉快，互相捉弄對(duì)方，但最后他們都又友好相處了。讀完這個(gè)本書，我的感受是生活中會(huì)有這樣或者那樣的不開心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵(lì)，多幫助別人，這樣別人快樂(lè)開心，我們也開心，就像俗話說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”?！赌九计嬗鲇洝纷x后感二年級(jí)讀后感我把《木偶奇遇記》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來(lái)的木偶，它不但自私、懶惰。而且厭惡學(xué)習(xí)，讓愛它的人們傷透了心，最后親人們的期盼讓它迷途知返，成為了一個(gè)真正的人。故事既生動(dòng)又有趣，還讓我懂得了很多道理：生活中我們要寬以待人，學(xué)習(xí)上我們要勤奮，不斷努力進(jìn)取，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能取得好成績(jī)。假期里，我們不但要玩好，更要很好的利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，開拓視野。讓生活更加多姿多彩?！稅鄣慕逃纷x后感二年級(jí)讀后感我借用寒假的時(shí)間，我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。讀完全書后，我激動(dòng)的心情久久難以平息，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高。《陶罐和鐵罐》讀后感一年級(jí)讀后感假期我看了《陶罐和鐵罐》這篇課文。本文講的是鐵罐很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐很謙虛。讀了這篇課文之后，我從中體會(huì)到了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正是自己的短處，相互尊重，和睦相處?！缎⌒芫S尼》讀后感一年級(jí)讀后感《小熊維尼》里面有克利斯多夫羅賓、跳跳虎、小熊維尼、小象、小袋鼠、小豬?？死苟喾蛄_賓的特點(diǎn)是愛護(hù)小動(dòng)物，小熊維尼的特點(diǎn)是愛吃蜂蜜，跳跳虎的特點(diǎn)是愛跳，還很喜歡大叫，呵呵。小袋鼠總是愛指揮小象用鼻子吸水跟他一起玩。我從這本書里學(xué)到了愛護(hù)小動(dòng)物，朋友之間相親相愛。讀《吹牛大王》有感一年級(jí)讀后感吹牛大王主要寫的是明西豪森，他很愛吹牛，說(shuō)自己見過(guò)外星人，騎著炮彈旅行，一個(gè)人殺死了上百頭熊……大多數(shù)故事離奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。在所有故事中，明西豪森正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜，使一次次危險(xiǎn)經(jīng)歷，變得有驚無(wú)險(xiǎn)。明西森豪通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事似乎在告訴我們，人的一生中免不了會(huì)遇到困難。但只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔?，一切困難也就變得容易了許多。《過(guò)期的面包》讀后感一年級(jí)讀后感《過(guò)期的面包》講的是：一場(chǎng)洪水席卷了美國(guó)。一次，一家面包公司從分店回收過(guò)期的面包，回收后，運(yùn)貨員正開車往回走，有一群人把車圍了起來(lái)，提出要購(gòu)買車上的面包。因?yàn)檫^(guò)了期，所以運(yùn)貨員堅(jiān)決不賣。我想說(shuō)：誠(chéng)信是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，我應(yīng)該像運(yùn)貨員那樣“言而有信，無(wú)信不立”的觀點(diǎn)?！堵斆鞯男」u》讀后感一年級(jí)讀后感今天，我看了《聰明的小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的：一只小公雞正在玩，突然，從他身后竄出一只大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個(gè)好辦法，大野貓上了當(dāng)，小公雞逃走了。我想：“大野貓好笨哪！小公雞好聰明哪！小公雞愛動(dòng)腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來(lái)逃生”。我要學(xué)習(xí)小公雞！大野貓不愿動(dòng)腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學(xué)習(xí)大野貓呢！今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書，用叢書中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難！充實(shí)豐富自己，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)，開動(dòng)腦筋，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)?！肚喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)》讀后感一年級(jí)讀后感今天早上，我讀了《青出于藍(lán)而勝于藍(lán)》這篇文章。我知道了青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是說(shuō)學(xué)生超過(guò)老師或后人超過(guò)前人的故事，這是科學(xué)的說(shuō)法。按兒童的說(shuō)法是;比如踢球吧，爸爸踢的好是藍(lán)，我踢不好是白色，藍(lán)比白色好看。所以，我練多了就會(huì)了，所以，我是青色，青色比藍(lán)色好看。哎！兒童的說(shuō)法真好笑。以后，我也要做青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的人。《森林報(bào)》讀后感一年級(jí)讀后感我讀了一本叫《森林報(bào)》的書，可好看了，里面講了許多趣聞，而且都是講小動(dòng)物的！我可喜歡看了；機(jī)智聰明的小動(dòng)物不停的出現(xiàn)在我眼前，讓我記憶猶新的是：“跑進(jìn)家來(lái)的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里，可還是存著野性，冬季快要到了它就開始儲(chǔ)備干糧，“偷”東西，還刁頭巾當(dāng)被子過(guò)冬呢！這本書很好看很有趣，我推薦大家也看一看！《一顆小豌豆》讀后感一年級(jí)讀后感今天我們學(xué)了《一顆小豌豆》這一課，文中講了一顆小豌豆幫助了一個(gè)病了的小姑娘的故事。文中還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的。我想：我們應(yīng)該幫助別人，不要光想著其他事。文中的小豌豆就是一個(gè)助人為樂(lè)的榜樣。我們以后要每時(shí)每刻都要幫助別人，這樣在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。讀《水晶兔》有感一年級(jí)讀后感我最愛看鄭淵潔大師的作品了，其中我還是喜歡《水晶兔》這篇故事。能說(shuō)會(huì)動(dòng)的水晶兔，黑心的老爺爺。講述的是：皮皮魯家