2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷434考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲；乙兩個(gè)實(shí)心物體；浸沒(méi)在水中放手，待物體穩(wěn)定后（）

A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大2、下列敘述中，表示天氣的是（）A.冬雨夏干B.四季如春C.秋高氣爽D.早穿皮襖午穿紗3、下列敘述中不正確的是（）A.區(qū)別溶液和膠體的本質(zhì)是丁達(dá)爾效應(yīng)B.鹽酸能導(dǎo)電，是電解質(zhì)C.分散系一定是混合物D.溶液是電中性的，膠體有的帶電，有的不帶電4、某同學(xué)研究植物與水分散失的關(guān)系時(shí)，用甲、乙、丙三個(gè)量筒，甲、乙各放入一枝生長(zhǎng)狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中甲保留所有葉片，乙去掉所有葉片，丙不放植物．每天上午8時(shí)，量筒中加水至100毫升處，放在窗臺(tái)通風(fēng)處，晚上8時(shí)觀察液面的刻度，連續(xù)6天的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表．下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析有誤的一項(xiàng)是（）。液面刻度（mL）量筒第一天第二天第三天第四天第五天第六天甲606250646068乙949691979297丙99.599.59099.799.399.8A.依表中數(shù)據(jù)可知，這六天中氣溫最高的是第三天B.甲量筒第一天損失水分的數(shù)量是40毫升，這些水分全是由葉片的蒸騰作用散失的C.實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是丙量筒D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，植物吸收的水分絕大部分是葉片通過(guò)蒸騰作用散失了5、小梅做飯時(shí)，把一個(gè)質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿(mǎn)水的盆里，有90g水溢出，則（）A.土豆會(huì)浮在水面上B.土豆會(huì)沉入盆底C.土豆會(huì)懸浮在水中D.不能據(jù)此判斷出土豆的浮沉6、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志月球探測(cè)成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)．月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．我國(guó)四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦可提取金屬鈦．鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價(jià)為（）A.+2B.+3C.+4D.+5評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、用手將一重為6N的物體全部浸入水中，物體排開(kāi)的水的重為10N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)___N；8、根據(jù)圖中a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)；回答問(wèn)題：

（1）溫度為_(kāi)___℃時(shí)；a和c物質(zhì)的溶解度相同；

（2）要使接近飽和的a物質(zhì)的溶解度變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的一種措施是____；

（3）在t2℃時(shí)，75克c物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是____g．

9、二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)；請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

（1）二氧化碳和水反應(yīng)____；

（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)____；

（3）尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2．工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為_(kāi)___．10、測(cè)量胸圍差時(shí)，先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄____終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度．再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄____終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度．然后計(jì)算兩次胸圍差數(shù)．連測(cè)三次，算出____值．一般情況下，胸圍差越____（大，?。?，肺的氣體交換能力越強(qiáng)．11、要想改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)物體施____的作用，力是____物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線(xiàn)對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。19、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。20、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代表導(dǎo)線(xiàn)將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)22、如圖所示；用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線(xiàn)時(shí)，只有接觸下方那條電線(xiàn)時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡；開(kāi)關(guān)接入線(xiàn)路．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共4分)23、20℃時(shí)；將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過(guò)濾，所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

24、小明學(xué)習(xí)生活用電常識(shí)后；在生活中更加注意觀察家用電器．如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，標(biāo)有“10A250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”的腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些．他查看了其它三腳插頭也同樣如此，標(biāo)“E”的腳稍長(zhǎng)一些有什么好處？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】由圖象可知當(dāng)時(shí)，所以

當(dāng)時(shí)，所以

由題意可知

所以甲浸沒(méi)在水中放手后會(huì)下沉，受到的浮力

所以b浸沒(méi)在水中放手后會(huì)上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力．所以．ABC錯(cuò)誤；D正確．選D．

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用和阿基米德原理判斷兩物體的浮力關(guān)系．2、D【分析】【分析】天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀況；氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況．本題主要考查天氣與氣候的區(qū)別．熟悉一下衛(wèi)星云圖的判讀方法．

【解答】解：“四季如春”；“秋高氣爽”和“冬雨夏干”；描述的內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)，具有一定的穩(wěn)定性，應(yīng)是氣候．而“早穿皮襖午穿紗”，描述的內(nèi)容時(shí)間短，變化快，應(yīng)是天氣．

故選：D．3、A【分析】【分析】A；根據(jù)溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別考慮；

B；電解質(zhì)是具有自由移動(dòng)的帶電的離子；

C；一種或幾種物質(zhì)分散在另一種介質(zhì)中所形成的體系稱(chēng)為分散系；

D；溶液是呈電中性的分散系；膠體有的帶電，由的不帶電．本題考查膠體的性質(zhì)，熟悉溶液的特點(diǎn)和電解質(zhì)的特點(diǎn)，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累．

【解答】解：A；當(dāng)分散劑是水或其它溶液時(shí)；根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小來(lái)分類(lèi)，把分散系劃分為：溶液（小于1nm）、膠體（1nm～100nm）、濁液（大于100nm），所以，溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)的區(qū)別在于分散質(zhì)粒子直徑大小，故A錯(cuò)；

B；鹽酸能電離出氫離子和氯離子；能導(dǎo)電，屬于電解質(zhì)，故B正確；

C；分散系是有分散質(zhì)和分散劑混合而成的混合物；所以分散系一定是混合物，故C正確；

D；溶液中正電荷總數(shù)等于負(fù)電荷總數(shù)；所以溶液是電中性，膠體有的帶電，有的不帶電，故D正確．

故選：A．4、B【分析】【分析】（1）植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用；水也可以由液態(tài)變成氣態(tài)散失到空氣中．蒸騰作用受溫度；空氣的濕度和空氣的流動(dòng)狀況的影響．（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用的過(guò)程以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

【解答】解：A；植物的蒸騰作用與溫度等有關(guān)；而水的蒸發(fā)也與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，植物的蒸騰作用越強(qiáng)，水蒸發(fā)的越多，由表格中的數(shù)據(jù)可以知道，第三天時(shí)，甲內(nèi)減少了50毫升，乙減少了9毫升，丙減少了10毫升，為這六天中的最多，所以這六天中氣溫最高的是第三天，A正確；

B；甲量筒第一天上午8時(shí)量筒中的水為100毫升；晚上8時(shí)觀察甲液面的刻度為60毫升，減少了40毫升；乙中的植物沒(méi)有葉子，水通過(guò)植物的其它器官和蒸發(fā)減少了6毫升，二者對(duì)比說(shuō)明植物通過(guò)葉子進(jìn)行蒸騰作用散失的水是34毫升，B不正確；

C；本實(shí)驗(yàn)的目的是研究植物與水分散失的關(guān)系；而有無(wú)植物成為實(shí)驗(yàn)的變量，甲、乙各放入一枝生長(zhǎng)狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中甲保留所有葉片，乙去掉所有葉片，丙不放植物，所以甲、乙為實(shí)驗(yàn)組，丙為對(duì)照組．C正確；

D；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知；植物吸收的水分絕大部分是葉片通過(guò)蒸騰作用散失了，D正確．

故選：B．5、B【分析】【分析】盆里原來(lái)裝滿(mǎn)水；溢出水的質(zhì)量就是土豆排開(kāi)水的質(zhì)量，可以求物體在水中受到的浮力，和自重（利用重力公式求出）比較得出在水中的狀態(tài)（上??；下沉或漂?。?。本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件和阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，根據(jù)盆里原來(lái)裝滿(mǎn)水得出溢出水的質(zhì)量就是排開(kāi)水的質(zhì)量是本題的關(guān)鍵。

【解答】由題知，土豆排開(kāi)水的質(zhì)量：m排=90g；

土豆受到的浮力：F浮=G排=m排g；①

土豆的質(zhì)量：m土豆=100g；

土豆受到的重力：G土豆=m土豆g；②

由①②可知：F?。糋土豆；

∴土豆在水中下沉。

故答案為：B6、C【分析】【分析】根據(jù)鈦酸亞鐵的FeTiO3化學(xué)式及化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算鈦的化合價(jià)．

【解答】解：鈦酸亞鐵的化學(xué)式為FeTiO3；因化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，所以鈦的化合價(jià)為0﹣（+2）﹣（﹣2）×3=+4．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)7、10【分析】【解答】用手將物體全部壓入水中時(shí)；已知物體排開(kāi)的水重為10N，由阿基米德原理知：此時(shí)物體所受的浮力也為10N；

【分析】浸在液體中的物體受到的浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力8、t1增加溶質(zhì)等50【分析】【解答】（1）溫度為t1℃時(shí)；a和c物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)交于一點(diǎn)，a和c物質(zhì)的溶解度相同；

（2）a的溶解度隨著溫度的升高而減小；要使接近飽和的a物質(zhì)的溶解度變?yōu)轱柡腿芤?，可采用增加溶質(zhì)a；恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度的方法；

（3）t2℃時(shí)，c物質(zhì)的溶解度為50g，則其涵義是t2℃時(shí)，100g水中最多溶解50gc物質(zhì)，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，形成飽和溶液150g；則t2℃時(shí)，75克c物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是100g×=50g．

故答案為：（1）t1；（2）增加溶質(zhì)等；（3）50．

【分析】（1）a和c物質(zhì)的溶解度相同對(duì)應(yīng)的溫度應(yīng)為兩曲線(xiàn)的交點(diǎn)；

（2）物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?；常用的方法有：增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑、改變溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)t2℃時(shí)，c物質(zhì)的溶解度為50g，進(jìn)行分析解答．9、CO2+H2O═H2CO3CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OCO2+2NH3CO（NH2）2+H2O【分析】【解答】（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3；

（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（3）在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O．

故答案為：（1）CO2+H2O═H2CO3；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．10、吸氣呼氣平均大【分析】【解答】胸圍差是指深吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度與深呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度之差；胸圍差的大小反應(yīng)了肺的通氣能力．計(jì)算胸圍差時(shí)應(yīng)取平均值．在測(cè)量胸圍差時(shí)，要先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度；再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度；計(jì)算出二者的胸圍差數(shù)值．像這樣測(cè)三次，并算出平均值（目的是減少誤差，提高可信度），此值即受測(cè)者的胸圍差；胸圍差越大，肺的氣體交換能力越強(qiáng)．答案為：吸氣；呼氣；平均大。

【分析】此題考查的是胸圍差的測(cè)量方法和要求，可以從胸圍差的概念、測(cè)量方法、測(cè)量的要求方面來(lái)切入．11、力改變【分析】【分析】力的作用效果一是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；二是可以改變物體的形狀．在這里應(yīng)注意的是“可以”；不能誤解為“一定”．此題主要考查學(xué)生對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因的理解和掌握．

【解答】解：力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

反過(guò)來(lái)；物體只要發(fā)生了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變或者形狀改變，則這個(gè)物體一定受到了力的作用．

而一個(gè)物體若受到了力的作用；物體可能改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可能改變了形狀，也可能兩者都發(fā)生改變．

故應(yīng)該分別填寫(xiě)：力、改變．三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共28分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段，線(xiàn)段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線(xiàn)段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線(xiàn)段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線(xiàn)段的末端標(biāo)出150N．如圖．19、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．

【解答】解：首先辨別上面三根線(xiàn)地線(xiàn)、火線(xiàn)、零線(xiàn)．（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線(xiàn)直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．21、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線(xiàn)的基本要求是：“