2024年浙科版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面加點(diǎn)字中讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()。A.窩囊(náng)羨慕(qiàn)B.撇嘴(piě)笨拙(zhuó)C.殷切(yīng)豁虎跳(huō)D.踱步(duó)露臉(lòu)2、根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的答案?！爸腥A不振”的意思是（）。A.中國人面對(duì)外國的侵略熟視無睹,只是敢怒不敢言。B.中國人們很久都沒有遇到過令人振奮人心的消息了。3、《記金華的雙龍洞》文作者的游覽順序是（）A.孔隙→內(nèi)洞→洞口→外洞一出洞→途中B.途中→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞C.途中→孔隙→內(nèi)洞→洞口→外洞→出洞4、1．下面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是（）A.他們忘了它們的用途，只是覺得它們好看﹣﹣不是一般的好看，而是特別的好看。B.當(dāng)“少林寺”風(fēng)靡全國時(shí)，他也學(xué)會(huì)了一套足以亂真的醉拳。C.營業(yè)員終于過來了，他臉色有點(diǎn)兒緊張，勇敢地張開口了：“同志，買，買，買”D.鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來喊：“往河沿跑！往河沿跑！”5、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.秩序（zhì）______主宰（zǎi）______剖開（pāo）B.謙卑（bēi）______半裸（guǒ）維持（wéi）C.派遣（qiǎn）機(jī)械（jiè）崗位（gǎng）D.窟窿（kū）______措施（cuò）______踐行（jiàn）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、課內(nèi)閱讀《麥哨》。

前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。____。

①將文中描繪色彩的詞語摘錄下來。

____.

②文中畫“”的句子運(yùn)用了____和____的修辭手法。

③這段話抓住了田間最具代表性的幾種作物：____、____、____，寫出了即將____的景象。7、我能將下列詞語補(bǔ)充完整。

人聲鼎____水天相____人____人____

風(fēng)____浪吼____天卷地山____地____8、寫出下面句子的歇后語。

芝麻開花——____

張飛賣豆腐——____

葉公好龍——____9、填字組詞。

震____欲____心____膽____

____山____嶺____山____嶺。

千____一________不____身10、選擇正確的讀音。

____（pínɡpín）果____紫____（báopáo）____煩____（nǎolǎo）____11、讀《說勤奮》；按課文內(nèi)容填空。

勤奮對(duì)于成功十分重要，課文舉了________這兩個(gè)人以自己的勤奮獲得了成功的例子。12、給下列畫線的字選擇正確的解釋。

副：①居第二位的；輔助的②附帶的；③符合④量詞。

小木偶一____笑嘻嘻的表情。____

駱駝是名____其實(shí)的沙漠之舟。____

他在班擔(dān)任____班長。____13、照樣子寫出下面句子的歇后語。

例：棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫狗頭上長角____大姑娘坐轎____

開弓不放箭____14、課內(nèi)閱讀；完成問題。

芙蓉樓送辛漸。

[唐]王昌齡。

______________________；平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問；______________________。

將詩文內(nèi)容補(bǔ)充完整。評(píng)卷人得分三、連線題(共8題，共16分)15、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家16、詞語搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）17、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____18、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時(shí)珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸19、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會(huì)堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮20、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風(fēng)____D、覆蓋21、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春22、連線；

①立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共12分)23、用下列詞語造句。

①青翠。

②清新24、修改病句。

①他的意見基本上是完全正確的。

②王林穿著一件灰色上衣，一頂帽子。評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共3分)25、判斷下列說法的正誤。

“不識(shí)廬山真面目”的原因是看不清楚評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【解析】A．窩囊（nang）羨慕（xiàn）Ｂ．笨拙（zhuō）Ｃ．殷切（yīn）2、A【解析】中華不振是指：中國人面對(duì)外國的侵略熟視無睹，只是敢怒不敢言。故答案為A。3、B【分析】考查了文章的表達(dá)順序和對(duì)課文的理解。表達(dá)順序是作者在行文時(shí)用什么順序來描寫內(nèi)容的。表達(dá)順序有很多種，如：總分總、總分、分總，還可以是時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序等等。要想準(zhǔn)確的把握文章的表達(dá)順序，需要認(rèn)真地讀課文?！窘馕觥俊队浗鹑A的雙龍洞》的作者是現(xiàn)代作家葉圣陶，課文是按照游覽的先后順序?qū)懙?，在敘述雙龍洞內(nèi)部情景時(shí)；接著孔隙，最后寫了出洞。故選：B。4、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)和書名號(hào)。【解析】A、C、D正確。B選項(xiàng)有誤，《少林寺》是電影名稱。故選：B。5、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼．有誤。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)6、鵝黃、嫩綠、金黃、黑白相間、雪白比喻排比油菜蠶豆蘿卜豐收【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。①顏色的詞語有很多，這個(gè)沒有難度。②排比：排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。③金黃的油菜花謝了，結(jié)出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。從這里能夠找到答案。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案。7、沸接山海號(hào)漫崩裂【分析】【分析】人聲鼎（沸）：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷；就象煮開了鍋一樣。水天相（接）：形容水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍(lán)的天空，形成清美而秀麗的大自然空間景象。人（山）人（海）：形容人聚集得非常多。風(fēng)（號(hào)）浪吼：形容風(fēng)浪很大.比喻險(xiǎn)惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)。（漫）天卷地：形容非常眾多漫天卷地，也可以稱作:鋪天蓋地，密密麻麻。

山（崩）地（裂）：山岳倒塌；大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)成語的掌握,需要平時(shí)注意積累。只要平時(shí)注意積累，就很容易找到答案。8、節(jié)節(jié)高人硬貨不硬口是心非【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)歇后語的掌握。芝麻開花；節(jié)節(jié)高：芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高;比喻意:比喻學(xué)業(yè)日日有成,職位總在升等。張飛賣豆腐，人硬貨不硬：做人要一絲不茍。葉公好龍，口是心非：嘴說,想?yún)s另套指口致。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意歇后語的積累，很容易找到答案。9、耳聾驚寒翻越崇峻鈞發(fā)奮顧【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)成語的掌握情況。這些詞語有：震耳欲聾；心驚膽戰(zhàn)、崇山峻嶺、翻山越嶺、千鈞一發(fā)、奮不顧身。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)成語的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用成語，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。10、pínɡpáonǎo【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)生字的聲母、韻母及聲調(diào)的掌握情況，蘋píng〔蘋果〕落葉喬木，開白花；這種植物的果實(shí)，球形，紅色或黃色，它的韻母是“ing”不是“in”。袍páo中式長衣：袍子。長袍。這個(gè)字是形聲字，右面“包”是聲旁，讀它的韻母“ao”，雖然它有“包”但是，它的聲母不是“b”；這一點(diǎn)要注意。煩惱，指令人不順心或不暢快的人或事；也可以是一個(gè)形容詞，指不順心不暢快，煩悶苦惱。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題必須要把生字的聲母、韻母弄明白，特別是多音字的時(shí)候。11、司馬光童第周【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；這兩個(gè)空是課文里選取的兩個(gè)人物，介紹了他們勤奮成才的故事，司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊?。后來他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、④③①【分析】【分析】一副：表數(shù)量。用于成對(duì)或成套的器物。名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符。副班長：在班里位居第二名。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字在不同句意中的理解，應(yīng)該理解詞語的意思.13、裝羊頭一回虛張聲勢(shì)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)歇后語的掌握。狗頭上長角；裝羊：假裝善意。大姑娘坐轎，頭一回：長這么大第一次見過，孤陋寡聞。開弓不放箭，虛張聲勢(shì)：躍躍欲試;虛張聲勢(shì)。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。14、略

【分析】本題考查古詩默寫?！窘馕觥亢赀B江夜入?yún)莀_____一片冰心在玉壺三、連線題(共8題，共16分)15、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累情況；前兩個(gè)是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容我們就可以把華羅庚的做上了。

【點(diǎn)評(píng)】這幾個(gè)人物我們只要讀熟課文內(nèi)容就可以連上，雖然華羅庚課文里沒有，但是我們根據(jù)那兩個(gè)就可以連上了。16、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴(yán)寒的冰雪，艱苦的考查。做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語的基本內(nèi)容，才能進(jìn)行合理的搭配。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。17、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo)，教誨：訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙（教育兒童）。訓(xùn)迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào）訓(xùn)。培訓(xùn)?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓(xùn)。典式，法則：不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨；學(xué)風(fēng)的詞語,對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對(duì)非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒；從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。18、BaAbDdCc【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況；徐悲鴻江蘇宜興人，原名壽康。中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者之一，杰出的畫家和美術(shù)教育家。在我國古代豐富的醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)中，有許多著名的科學(xué)著作，其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學(xué)巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍。克里斯托弗·哥倫布（約1451~1506）意大利航海家。雖然他最后沒有找到去印度和中國的路線，但他卻發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，華羅庚中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況，主要是靠學(xué)生課下的積累，平時(shí)要多讀書才行。19、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配；搭配詞語練習(xí)的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習(xí)主要有二種。第一種是形容詞和名詞；形容詞和動(dòng)詞的搭配；第二種是動(dòng)詞和名詞的搭配。第一種有兩點(diǎn)：一是名詞的前面一定是的；動(dòng)詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題一定要看清楚它的選項(xiàng)，比單純的填空要簡(jiǎn)單的多，拿不準(zhǔn)的我們可以最后做。20、BCDA【分析】【分析】這些都是詞語搭配；詞語搭配就是前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語前后搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更具體。詞語的習(xí)慣搭配不同。在語言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。進(jìn)行詞語搭配時(shí)應(yīng)該注意：(1)要理解詞義，認(rèn)真辨析。理解了詞的含義，認(rèn)真辨別詞和詞之間的關(guān)系，搭配后的詞語才能合情合理；恰當(dāng)準(zhǔn)確。(2)詞語搭配要合乎日常生活習(xí)慣。比如“鮮花”要么就是盛開，要么就是“凋謝”，就是寫它生長的形式。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要搭配好，讀起來通順就可以了。21、cadb【分析】【分析】這個(gè)題是考查了學(xué)生對(duì)“對(duì)對(duì)子”掌握運(yùn)用情況；這個(gè)題我們可以根據(jù)第一句的詞語去找規(guī)律，然后就很容易對(duì)出下一句了?！拔锶A天寶年年好”這句里有一個(gè)疊詞“年年”，下句也要有個(gè)疊詞才行，那就是“人杰地靈處處春”。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我們就可以對(duì)出下面三個(gè)了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題如果弄明白句子的規(guī)律，就很容易連上了。22、dcab【分析】【分析】這個(gè)題是以物喻人；鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過的羊。比喻代人受過。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良，心地兇狠的人。變色龍