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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級科學上冊月考試卷820考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子C.2H:2個氫元素D.氧化鈣的化合價為+2價2、甲;乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示;下列說法正確的是()
A.甲物質(zhì)的溶解度是20gB.將丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒–.t2℃時,等質(zhì)量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關系是乙>甲>丙D.t3℃時,甲、乙、丙三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是甲>乙>丙3、轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是()。A.性狀決定基因B.基因決定性狀C.基因與性狀無關D.性狀決定蛋白質(zhì)4、短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是()A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s5、如圖是甲烷(CH4)分子兩種結構模型;下列說法正確的是()
A.甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成的,這些原子不在同一個平面上B.圖1是比例模型,圖2是球棍模型C.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4D.甲烷發(fā)生化學反應時,甲烷分子結構并沒有變化6、材料科學的發(fā)展正在影響著我們的生活,下列關于材料應用的說法中正確的是()A.利用鉛銻合金做保險絲,是因為這種合金的熔點較高B.利用半導體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電線C.利用超導材料做電熱絲,電熱絲會更熱D.利用鋁合金材料制作飛機機體,是因為它的密度小7、下列說法正確的是()A.金屬鐵中鐵元素有0、+2、+3價B.純凈物都是由同種元素組成的C.離子在化學反應中不一定發(fā)生變化D.不同種元素組成的物質(zhì)才是混合物8、如圖是某同學家中的部分電路;開始時各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常發(fā)光.拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把測電筆分別插入插座的左;右孔,氖管均能發(fā)光.則可以判斷出電路的故障是()
A.電熱壺所在電路的D兩點間斷路B.插座的接地線斷路C.電路的D兩點間導線斷路D.電路的B兩點間導線斷路評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、北京時間2007年10月24日18時05分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空。運載火箭發(fā)射升空后,先經(jīng)過____、平流層和中間層等,最后奔向月球。其中天氣現(xiàn)象復雜多變的是____層。10、如圖所示,粗細、長短都相同的銅絲和鐵絲分別連入電路中,閉合開關后,觀察到電路中小燈泡的亮度不同,這個現(xiàn)象說明了____.
11、一根有刻度的細玻璃管兩端開口,通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個簡易氣壓計,如圖所示,細玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓____(選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計從山下拿到山上,細玻璃管內(nèi)的液柱高度會____.
12、如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線;結合圖形回答下列問題:
(1)70℃時B物質(zhì)的溶解度為____.
(2)圖中P點的含義是____________.
(3)將40℃時的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是____.
(4)某同學配制了20℃的A的飽和溶液,利用圖二所示裝置進行實驗,一段時間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出.甲物質(zhì)為(填序號)____.
①濃硫酸②氫氧化鈉③水④氧化鈣.13、在陶瓷、鐵、玻璃中,屬于導體的是____;在輸電導線、發(fā)電機線圈、電爐絲中,不可能應用超導材料的是____.14、光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過____,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出____的過程.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共27分)21、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、閉合開關S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題,共6分)24、在如圖的虛線框中;畫出盧瑟福建立的原子結構模型.
?25、請用筆畫線表示導線;將如圖所示的電燈和開關正確接入家庭電路中.
26、家用電吹風;由電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求只能吹熱風或吹冷風,不能只發(fā)熱不吹風;請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖.
評卷人得分六、解答題(共3題,共9分)27、如圖是吳林澤利用U形壓強計改裝成的測液體密度的密度計。A為固定支架;其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為1。U形管盛水,其右管標有刻度值,為了便于讀數(shù),在U形管右管有一個指示液面位置(刻度值)的質(zhì)量為1g的實心紅色浮標,剛好有一半體積浸沒在水中。未測量時,U形管水面剛好與a相平,讀數(shù)時,讀取浮標所對的刻度值即可。g=l0N/kg,求:
(1)浮標受到的浮力。
(2)浮標的密度。
28、按圖甲所示的實物連接圖;在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖.
29、簡述蒸騰作用對植物生活的作用?參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】A.Mg2+中數(shù)字2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷;故A正確;
B.CO2中數(shù)字2表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子;故B錯誤;
C.2H中數(shù)字2表示2個氫原子;故C錯誤;
D.根據(jù)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;
故選:A.
【分析】根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;進行解答;2、B【分析】【解答】解:A、t1℃甲物質(zhì)的溶解度是20g;其它溫度下,甲的溶解度不是20g,該選項說法不正確;
B;由溶解度曲線可知;丙的溶解度隨著溫度的降低而增大,因此將丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒?,該選項說法正確;
C、t2℃時;乙的溶解度最大,甲和丙的溶解度相等,因此等質(zhì)量水分別配成甲;乙、丙的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關系是:甲=丙<乙,該選項說法不正確;
D、t3℃時;由于不知道甲;乙、丙三種溶液是否飽和,并且不知道溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量,因此無法比較溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,該選項說法不正確.
故選:B.
【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小;
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線;溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量;
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%.3、B【分析】【解答】性狀是由基因控制;在生物的傳種接代過程中,傳下去的是控制性狀的基因,所以基因決定性狀。
【分析】生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達,一個基因?qū)粋€性狀.轉(zhuǎn)基因超級鼠,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因,再使受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核結合,這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。轉(zhuǎn)基因鼠使大鼠的生長激素基因在普通鼠身上得到表達表明基因決定性狀,故答案選B。4、C【分析】【分析】平均速度應由平均速度的定義式求;即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時間的比值,確定路程與總時間即可求解。
【解答】(1)根據(jù)v=平均速度的計算應為路程和對應時間的比值,前5秒的路程未知,則無法計算;故AB錯誤;(2)百米賽跑中的平均速度為:總位移為s=100m總時間為t=10s,則平均速度為:v===10m/s。5、A【分析】【分析】A;根據(jù)甲烷的結構模型進行解答;
B;根據(jù)圖1是球棍模型;圖2是比例模型進行解答;
C;根據(jù)元素的質(zhì)量比就是相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比進行解答;
D;根據(jù)化學反應的實質(zhì)進行解答;
【解答】解:A;由圖可知;甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成的,這些原子不在同一個平面上,故選項正確;
B;圖1是球棍模型;圖2是比例模型,故選項錯誤;
C、由甲烷的化學式CH4可知;甲烷中碳;氫兩種元素質(zhì)量比為:12:(1×4)=3:1,故選項錯誤;
D;甲烷發(fā)生化學反應時;甲烷分子會分裂成原子,然后原子重新組成新分子,故甲烷分子結構一定變化,故選項錯誤;
故選A6、D【分析】【分析】(1)保險絲的材料:電阻率大;熔點低的鉛銻合金;(2)輸電線要求有良好的導電性;(3)電熱絲是利用電流的熱效應工作的;(4)高速列車車體是用鋁合金材料制成的,利用了這種材料密度較小的優(yōu)點;
【解答】解:A;保險絲選擇熔點較低的鉛銻合金絲;在電流過大時,保險絲的溫度升高,達到保險絲的熔點,保險絲熔斷,切斷電源,起到保護電路的作用;故錯誤;
B;輸電線要求有良好的導電性;半導體導電性介于導體和絕緣體之間,不適合做輸電線.故B錯誤;
C;電熱絲是利用電流的熱效應工作的;超導材料因為沒有電阻,所以不會發(fā)熱,不能做電熱絲,故C錯誤;
D;高速列車車體是用鋁合金材料制成的;利用了這種材料密度較小的優(yōu)點,可以減輕車重,故D正確;
故選D.7、C【分析】【分析】A;根據(jù)已有的元素的化合價解答;
B;根據(jù)純凈物的概念解答;
C;根據(jù)離子的變化解答;
D;根據(jù)混合物的概念解答.
【解答】解:A;金屬鐵中鐵元素為0;錯誤;
B;純凈物不一定由同種元素組成;錯誤;
C;離子在化學變化中可能改變也可能不變;正確;
D;混合物不一定是由不同種元素組成的;例如氧氣和臭氧的混合物含有一種元素,錯誤;
故選C.8、C【分析】【分析】本題考查了家庭電路故障的檢修。正在燒水的電熱壺突然不能工作;但電燈仍正常工作,說明有地方開路了,測電筆能亮,說明火線上有電,而零線上本該不亮,但也亮了,說明是零線開路了。
【解答】電燈仍正常工作;說明不是保險絲燒壞了,沒有發(fā)生短路,而把測電筆分別插入插座的左;右插孔,氖管均能發(fā)光,說明火線有電,而零線開路了,且是在C、D之間開路。
故選C二、填空題(共6題,共12分)9、對流層對流【分析】【分析】地球大氣層共有五層分別為對流層;平流層,中間層;暖層和外層。
天氣的現(xiàn)象復雜多變--晴時多云偶陣雨,主要是因為大氣中有水氣的存在,水氣的變化在天氣得變話過程中,扮演最重要的角色,而水氣主要集中在對流層。
【解答】運載火箭發(fā)射升空后;先經(jīng)過對流層;平流層和中間層等,最后奔向月球。其中天氣現(xiàn)象復雜多變的是對流層。
故答案為:對流層對流層?10、鐵絲和銅絲的電阻不同.【分析】【解答】由于電阻是導體對電流的一種阻礙作用;故把長短;粗細都相同的銅絲和鐵絲分別接入電,觀察到小燈泡的亮度不同,這說明銅絲與鐵絲的電阻不同;同時據(jù)生活經(jīng)驗可知,長短、粗細都相同的銅絲和鐵絲,銅絲的電阻小,所以把銅絲接入電路中燈泡更亮一些.
故答案為:鐵絲和銅絲的電阻不同.
【分析】電阻是導體對電流的一種阻礙作用,所以在其它條件相同的情況下,導體的電阻越大,通過的電流就越?。?1、大于增大【分析】【解答】(1)瓶中水面上方是空氣;如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓,管內(nèi)和瓶內(nèi)的水面應該相平.現(xiàn)在是管內(nèi)的水面高,說明瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓;
(2)把氣壓計從山腳帶到山頂;瓶內(nèi)空氣的壓強不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會增大.
故答案為:(1)大于;(2)增大.
【分析】(1)根據(jù)在圖示的狀態(tài)下;瓶內(nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓,使管內(nèi)的水面高于瓶內(nèi)水面;
(2)把氣壓計從山下帶到山上時,發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析.12、10g在30°C時,物質(zhì)A和B的溶解度相等增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑③【分析】【解答】(1)由圖可知;70℃時B物質(zhì)的溶解度為10g;
(2)曲線A和B的交叉點P表示的含義是在30°C時;物質(zhì)A和B的溶解度相等;
(3)由圖可知;A物質(zhì)的隨著溫度的升高而增大,將40℃時的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑;
(4)20°C的A飽和溶液;一段時間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出,說明甲物質(zhì)不易吸水;易潮解的物質(zhì),則不能為濃硫酸或氫氧化鈉或氧化鈣;故選③.
答案:
(1)10g;(2)在30°C時;物質(zhì)A和B的溶解度相等;(3)增加溶質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑;(4)③.
【分析】(1)根據(jù)溶解度曲線解答;
(2)根據(jù)曲線中交點的含義考慮;
(3)根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結晶析出的方法考慮;
(4)根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉、冰、氧化鈣的性質(zhì)進行分析.13、鐵電爐絲【分析】【解答】解:①在陶瓷;鐵、玻璃中;鐵容易導電是導體,而陶瓷、玻璃是絕緣體.
②在輸電導線;發(fā)電機線圈、電爐絲中;不可能應用超導材料的是電爐絲,因此電爐絲是利用電流的熱效應工作的電器,超導體不會發(fā)熱.
故答案為:鐵;電爐絲.
【分析】在陶瓷、鐵、玻璃中,鐵是導體;利用電流的熱效應工作的電器中,不能應用超導體材料.14、葉綠體氧氣【分析】【解答】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物;釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,故答案為:葉綠體;氧氣。
【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。三、判斷題(共6題,共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共27分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標度;然后找到力的作用點,從力的作用點起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標出力的大?。?/p>
【解答】
(1)
畫出標度3N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標出6N.如圖:
(2)
畫出標度50N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標出150N.如圖.22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵A的左端流入,繞線方法如圖.23、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進
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