2024年人民版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人民版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷292考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、我能寫準(zhǔn)下列字。

dīsǎnímàojì

水________水____濘____險(xiǎn)足____7、一字組多詞。

永________報(bào)________恩________8、照樣子寫詞語(yǔ)。

例：碧綠碧綠的葉子。

潔白潔白的云朵金黃金黃的稻谷漆黑漆黑的夜晚蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。

潔白—____金黃—____漆黑—____蔚藍(lán)—____-9、按照短文的描寫順序；重新排列下面錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。

____蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

____蝴蝶谷名字的由來。

____寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。

____蝴蝶谷的景色非常迷人。10、填空。

____的陽(yáng)光____的葉子____的小路____的汽車。

____的天空____的小鳥____的燕子____的戰(zhàn)士11、一字組多詞。

張____________斜____________

彩____________爐____________12、給劃線詞語(yǔ)選擇合適的詞義。

①紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)____了。____

A回到家里B達(dá)到相當(dāng)高的水平。

②首先應(yīng)當(dāng)練____。____

A辨別東西的能力B眼睛的力量13、重新排列下面錯(cuò)亂的句子；將序號(hào)填在括號(hào)里。

____碧溪河從村前流過。

____村后是一望無際的桑園。

____我家住在碧溪河邊；這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

____河里一群小魚在水中游來游去；水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

____春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。14、選詞填空。

盼望希望。

①少年兒童是祖國(guó)的未來和____

②這是她____已久的夢(mèng)想。

暗示顯示。

③同學(xué)們的眼神，實(shí)在____我不要掉以輕心。

④商店里的電腦屏幕上____著商品價(jià)格評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)15、讀課文《激光的話》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

我和太陽(yáng)、電燈、手電筒的光都不一樣。16、縮句。

①石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋。

②一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

③他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。17、寫出下列字的筆畫順序。

巧：

本：18、解釋句中加下劃線的詞語(yǔ)。

____①____的紅領(lǐng)巾，美麗的②____19、縮句。

①寬闊的廣場(chǎng)上有許多行人在散步。

②晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

③童年的往事多得像天上的繁星。20、擴(kuò)句。

①星星布滿了天空。

②太陽(yáng)照射著樹林。

③奶奶關(guān)心少年兒童。21、仿寫句子。

①在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。

②要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。22、縮句。

①我從草原來到這。

②你馬上搬個(gè)椅子規(guī)規(guī)矩矩地坐到我這邊來。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共6分)23、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬(wàn)里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?24、讀《小柳樹和小棗樹》，品味探究。(1)、柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹？(2)、從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹怎樣的優(yōu)點(diǎn)？(3)、這個(gè)故事的意思與哪個(gè)成語(yǔ)有些相似？25、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝（cháozhāo）陽(yáng)朝（cháozhāo）學(xué)校走去。(2)、植物工廠種（zhǒngzhòng）著各種（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我們?cè)趶潖澢╭ūqǔ）的小路上唱著動(dòng)聽的歌曲（qūqǔ）。(4)、我們都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起歡樂（lèyuè）的樂（lèyuè）曲。評(píng)卷人得分五、書寫(共4題，共24分)26、用鋼筆描紅。

惜立晴柔尖尖。27、用鋼筆描紅。

河神魚蝦著急。28、我能把字寫漂亮。

糧食不料非常。29、我能把字寫漂亮。

玩耍耕田聯(lián)系。

評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)30、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、滴灑泥冒跡【分析】【分析】滴：右半部；“滴”字的右邊注意不要寫成“商”。灑：不要寫成“酒”。泥：字右下的“匕”先寫撇。濘：寶蓋宜小，橫要略長(zhǎng)。范寫“冒；跡、滴”。“冒”字要注意結(jié)構(gòu)。上面部分要寫得扁以些，現(xiàn)面的是個(gè)“目”，要瘦一些。“跡”字要注意“亦”中的豎撇和豎鉤不要些成兩個(gè)豎。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“灑水”的“灑”與“喝酒”的“酒”區(qū)別，“冒險(xiǎn)”的“冒”上邊是“日”要寫的寬一些，下邊是目要寫的窄一些。7、永遠(yuǎn)永久報(bào)答報(bào)恩報(bào)恩恩情【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。永遠(yuǎn)；長(zhǎng)遠(yuǎn)，永久。永久，永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。報(bào)答，用實(shí)際行動(dòng)來表示感謝。報(bào)恩，報(bào)答恩情。恩情，指施惠人給受惠人的好處，恩惠情誼。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。8、潔白潔白的云朵金黃金黃的稻谷漆黑漆黑的夜晚蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海【分析】【分析】潔白潔白的云朵；金黃金黃的稻谷，漆黑漆黑的夜晚，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞形容詞重疊使用的掌握。9、4213【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)文章的描寫順序；先寫了寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方，再寫了蝴蝶谷名字的由來，接著寫了蝴蝶谷的景色非常迷人，最后寫了蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文描寫排序的掌握，學(xué)生要梳理好。10、燦爛碧綠彎彎曲曲漂亮藍(lán)藍(lán)活潑機(jī)靈勇敢【分析】【分析】：這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號(hào)里應(yīng)填名詞。(燦爛)的陽(yáng)光；(碧綠)的葉子、(彎彎曲曲)的小路、(漂亮)的汽車、(藍(lán)藍(lán))的天空、(活潑)的小鳥、(機(jī)靈)的燕子(勇敢)的戰(zhàn)士。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。這類詞還：鮮紅的（地毯）、歡樂的（鼓點(diǎn)）、美麗的（花朵）、成串的（葡萄）。11、一張張開張嘴歪斜斜角斜視彩色彩筆多彩爐灶鍋爐爐火【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。一張；張是量詞。張開，使合攏的東西分開。張嘴，張開嘴巴。歪斜，不正；不直。斜角，曲面或直線與其不呈直角的曲面或直線的交角。斜視，一種眼部疾病。彩色，指除消色以外的各種顏色，各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。彩筆，彩色的筆。多彩，多種顏色。爐灶，爐具的總稱，指用以烹飪的供熱設(shè)備，分固定和可移動(dòng)兩類。鍋爐，爐灶。爐火，鍋爐燒出的火。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。12、BA【分析】【分析】到家：①完備；周詳。②在學(xué)識(shí)和工作上有相當(dāng)造詣；達(dá)到相當(dāng)高的水平。眼力：①視力。②非常敏感或特別透徹的觀察能力；敏銳的辨別或鑒賞能力。

【點(diǎn)評(píng)】首先理解詞義，再把詞語(yǔ)放到句子中，確定它的含義。比如：（1）紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕５郊遥哼_(dá)到相當(dāng)高的水平。13、24135【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。正確順序是：我家住在碧溪河邊；這是江南水鄉(xiāng)的小村莊，碧溪河從村前流過，河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花，村后是一望無際的桑園，春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)排序的掌握，學(xué)生要梳理好。14、希望盼望暗示顯示【分析】【分析】盼望：以愉快或滿足的心情期待。希望”多義項(xiàng)解釋：1“希望”詞語(yǔ)解釋：心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。2魯迅的一首散文詩(shī)。3一首詩(shī)歌。4一部拍攝于70年代的中國(guó)電影。5鉆石“噩運(yùn)之鉆”的別名。暗示：用含蓄、間接的方式使他人的心理、行為受到影響。顯示：.明顯地表示。

【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】先了解詞義，區(qū)別近義詞，讓后把詞語(yǔ)放到句子中，看搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)句是否通順，最后在確定選向。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)15、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥繑M人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。16、①李春設(shè)計(jì)了趙州橋。

②飛機(jī)飛行。

③他學(xué)習(xí)文化知識(shí)?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“石匠、親自”（2）去掉“茫茫、很快、這座小、”（3）去掉“以非凡的毅力刻苦地”。這樣一改，意思沒變，但更簡(jiǎn)單了。17、①橫、豎、提、橫、豎折折鉤②橫、豎、撇、捺、橫【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。巧共5畫；分別是：橫；豎、提、橫、豎折折鉤。本共5畫，分別是：橫、豎、撇、捺、橫。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆順。18、①指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。②裝飾人體的物品總稱?！痉治觥俊痉治觥旷r艷；指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。衣裳，裝飾人體的物品總稱。

【點(diǎn)評(píng)】本文考查學(xué)生對(duì)“鮮艷”與“衣裳”兩詞詞義的理解。19、①行人在散步。②太陽(yáng)照射著樹林。③往事多?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“寬闊的廣場(chǎng)上有許多”（2）去掉“晌午的、熱辣辣地、整個(gè)”（3）去掉“童年的、得像天上的繁星”。這樣一改，意思沒變，但更簡(jiǎn)單了。20、①閃爍的星星布滿了天空。

②晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

③宋慶齡奶奶無微不至地關(guān)心我們少年兒童?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握，（1）在“星星”的前面加上了“閃爍的”，（2）在“太陽(yáng)”前加上了“晌午的，”在“照射著”的前面加上了“熱辣辣地”在“樹林”前加上了“整個(gè)”，（3）在“奶奶”的前面加上了“宋慶齡”，在“關(guān)心”的前面加上了“無微不至地”在“少年兒童”的前面加上了“我們”這樣使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。21、①在課堂上；聽講和做筆記一樣重要。

②要想成績(jī)能夠提高，同學(xué)們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)課文“在宇宙飛船里；站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了?！笨梢蕴顚懀聦懙膬?nèi)容可以自由發(fā)揮，句意通順即可。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生應(yīng)該掌握仿寫的技巧，才能完成這類題目。22、①我來。②你搬椅子坐?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“從草原來、這”（2）去掉“馬上、個(gè)、規(guī)規(guī)矩矩地、到我這邊來”。四、綜合題(共3題，共6分)23、略

【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬(wàn)里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指時(shí)間久遠(yuǎn)的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】這道題必須是在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如：窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美，當(dāng)美在身外之境時(shí)，我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了?！窘馕觥?、D2、A24、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；根據(jù)課文內(nèi)容；柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹得意；驕傲、不懂禮貌；而從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹寬宏大量，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；這個(gè)故事的意思與尺有所短，寸有所長(zhǎng)相似，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)正確對(duì)待