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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷793考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、【題文】莫高窟是20世紀最有價值的文化發(fā)現;以精美的壁畫和塑像聞名于世。觀察下列該窟中的壁畫和雕塑,我們可以發(fā)現莫高窟也是我國哪一宗教的藝術寶庫?()
A.佛教B.道教C.儒家D.伊斯蘭教2、某導演在拍攝電視劇《隋文帝》時,布置了四個場景,其中有一個是錯誤的,它是()A.從北周統(tǒng)治者手中奪取權利B.征發(fā)大量人民開鑿大運河C.派大軍攻打陳朝D.發(fā)展經濟,使隋朝出現前所未有的繁榮景象3、氣勢磅礴的明長城()A.西起臨洮東到遼東B.西起隴西東到遼東C.西起嘉峪關東到鴨綠江D.西起山海關東到遼河4、思格斯說:“就世界性的解放而言,人工取火的進步超過了蒸汽機?!痹谖覈糯钤绮捎萌斯と』鸬氖牵ǎ〢.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人5、孔子編訂了一本有關魯國歷史的史書《春秋》;而這部書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當,所以后人就將東周的前期稱為春秋時期。該時期始于()A.國人暴動B.周平王東遷洛邑C.齊桓公成為霸主D.韓、趙、魏三家分晉6、相傳誰發(fā)明了文字?()A.黃帝B.嫘祖C.倉頡D.伶?zhèn)?、學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、北宋、西夏時期最顯著的階段特征是()A.軍閥割據B.南北政權對峙C.政權并立D.戰(zhàn)亂長期不息8、如圖是干欄式建筑復原圖,是中國最早的木構建筑,對中國古典建筑產生了重要影響。曾在這種房屋中居住的原始居民是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民9、北宋與南宋的關系類似于()A.西周與東周B.西漢與東漢C.西晉與東晉D.東魏與西魏評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、【題文】(判斷題;正確的填寫A,錯誤的填寫B(tài))
禹死后,啟繼承父位成為夏朝第二代國王,“公天下”變成了“家天下”,標志著禪讓制的出現。11、漢武帝時期,在地方,將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域,稱為____;為加強思想統(tǒng)治,他接受了董仲舒的建議,推行“____”政策。12、宋代經濟。社會十分繁榮。請列舉相關史實:
(1)北宋從越南引進的優(yōu)良水稻品種:______
(2)宋代城市商業(yè)十分繁榮,出現世界上最早的紙幣______。13、體現老子思想的著作是_____。14、【題文】唐朝時一位德才兼?zhèn)涞淖x書人收藏了活字印刷的佛教經典《金剛經》。
錯誤:____改正:____15、【題文】安徽歷史悠久;人杰地靈。
(1)“草木皆兵”出自中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役______。
(2)明清時期;徽商興盛,在江南各地尤為活躍,有“______”之說。徽商好儒,極重視______。
(3)改革開放后,1985年,第一屆安徽______洽談會在合肥舉行,此后每年舉行一次。16、你來到強大的秦帝國,在中央有____、____和御史大夫,史稱“三公”。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、秦國是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的奴隸制國家。()18、夏、商、周是我國的青銅時代,因此,我國最早的青銅器出現在原始社會后期。______(判斷對錯)19、北宋結束了五代十國的分裂局面,使全國重新回到了統(tǒng)一。()20、河姆渡遺址中發(fā)現了大量種植的粟。______(判斷對錯)21、傳說4000多年以前,黃河中下游地區(qū)有三位杰出的部落首領。一位教民農耕,是農業(yè)生產的創(chuàng)始人,為了給人們尋找治病的草藥,“嘗百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他就是黃帝。______(判斷對錯)評卷人得分四、列舉題(共4題,共20分)22、列舉題(8分)1.列舉隋唐時期著名的畫家及作品(4分)2.列舉建立下列政權的少數民族(4分)遼:西夏:金:元:23、列舉題。
寫出忽必列的主要活動。24、請根據下列提示信息填空(1)唐朝陶瓷業(yè)發(fā)達,唐三彩造型美觀,是世界的珍品;北宋的后來成為著名的瓷都。(2)宋朝從越南引進優(yōu)良品種(農產品)在江南地區(qū)推廣的是。25、古代中國,女性在許多領域有過杰出的貢獻。(1)___________是中國古代唯一的女皇帝,創(chuàng)立殿試制度推動了科舉制度的發(fā)展。(2)唐中宗時,___________遠嫁吐蕃贊普尺帶珠丹,推動了唐與吐蕃的交往。(3)兩宋之交的女詞人___________詞風委婉清新,有《如夢令·昨夜雨疏風驟》等名作。評卷人得分五、識圖題(共3題,共15分)26、閱讀下圖,結合所學知識回答問題。(1)圖中人物是誰?他建立的中國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的統(tǒng)一的政權是什么?
(2)這一時期,中央設置了什么機構分別負責全國的軍事事務和監(jiān)察事務?
(3)為進一步加強對澎湖和琉球的管轄,政府還專門設置了什么機構?這一機構的設置有什么重要意義?27、適合的制度有利于社會穩(wěn)定,國家的統(tǒng)一和繁榮昌盛,隨著時代的發(fā)展制度應有所改進和創(chuàng)新,否則就會阻礙社會發(fā)展。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題:材料一:武王追思先圣王,乃褒封神農之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,封弟叔鮮于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。(1)根據材料一分析分封制的對象有哪些?這種制度的消極影響是什么?
材料二(2)依據材料二兩幅圖片所示,秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的____重要措施是什么?
材料三:秦朝政治體制示意圖
(3)依據材料三所示信息,指出秦朝創(chuàng)立的政治制度的____。分別寫出“皇帝”的地位和“太尉”的職責是什么?秦朝在地方上實行是么制度?秦始皇一生最大的功績是什么?28、中華文明上下五千年,歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學史的活動,同學們采取了下面三種方式搜集了一些資料,邀你共同探究:圖一圖二(1)與圖一人物相關的對外活動是什么?唐文化對日本社會影響深遠,請舉一個例子(2)與圖二中人物相關的對外活動是什么?他的弟子把他的見聞記錄在一本什么書里?(3)圖一、圖二中兩人的對外活動反映了唐朝對外文化交流的什么特點?這段歷史對我國今天的經濟建設有何啟示?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解析】
試題分析:本題考查的是莫高窟的相關內容。莫高窟俗稱千佛洞;被譽為20世紀最有價值的文化發(fā)現。坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁畫和塑像聞名于世,是世界上現存規(guī)模最大;內容最豐富的佛教藝術圣地。故答案選A
考點:人教新課標七年級下冊·繁榮與開發(fā)的社會·輝煌的隋唐科技文化【解析】【答案】A2、B【分析】隋煬帝時期;為溝通南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治,開鑿了大運河。B與隋文帝無關。
故選:B。
本題考查的是隋朝建立的知識點。隋文帝從北周統(tǒng)治者手中奪取權利建立隋朝;報派人攻打陳朝完成統(tǒng)一,并勵精圖治,出現開皇之治的局面。
本題隋朝的建立為背景,考查的是隋文帝歷史功績的有關知識的記憶、理解能力。【解析】B3、C【分析】明長城在歷代長城的基礎上;歷時近二百年修筑而成.東起鴨綠江,西至嘉峪關,全長六千多公里,體現了中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力.
故選C.
本題以氣勢磅礴的明長城為切入點;主要考查其起止點.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記明長城的相關史實.【解析】C4、C【分析】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里;他們的模樣和現代人基本相似.他們使用打制石器,但已經掌握了磨光和鉆孔技術,已會人工取火,山頂洞人是我國古代最早采用人工取火的人類.
故選C.
本題以思格斯的話為切入點;考查的是山頂洞人的生產和生活狀況.
本題考查學生識記歷史知識的能力,注意掌握山頂洞人的生產和生活狀況.【解析】C5、B【分析】本題考查東周建立的史實。公元前770年;周平王東遷洛邑,史稱“東周”,東周分春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋,因魯國編年史《春秋》而得名,春秋時期從公元前770年至公元前476年,戰(zhàn)國時期從公元前475年至公元前221年,已經屬于封建社會。故選B。
【解析】B6、C【分析】【解析】試題分析:倉頡造字是中國古代漢族神話傳說之一。相傳倉頡是軒轅黃帝史官,曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用,在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用,被后人尊為“造字圣人”??键c:文字發(fā)明傳說【解析】【答案】C7、C【分析】根據所學知識可知:我國古代遼;宋、夏、金時期最顯著的階段特征就是民族政權并立。遼與北宋澶淵之盟后;出現遼、北宋、西夏三個主要政權并立的局面,后來,遼和北宋先后被東北女真族建立的金政權滅亡,金與南宋議和,出現了金、南宋和西夏并立的局面。
故選:C。
本題考查遼;北宋、西夏時期最顯著的階段特征;知道這一時期的特征是政權并立。
本題主要考查學生對歷史知識的準確理解能力?!窘馕觥緾8、C【分析】題干給出的是河姆渡原始居民居住的干欄式房屋;生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻.他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井.
故選C.
本題考查了河姆渡原始居民.我國是世界上最早種植水稻的國家.
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記河姆渡原始居民的生產生活狀況.【解析】C9、C【分析】北宋與南宋的關系是北宋被少數民族政權金滅亡之后;由北宋皇族,宋欽宗的弟弟趙構建立南宋,并且偏安南方;而四個選項當中,只有C選項,西晉和東晉的關系是西晉被少數民族政權漢滅亡之后,西晉皇族司馬睿建立東晉,偏安南方;而A選項,西周與東周的關系是西周被少數民族政權犬戎滅亡之后,周幽王的兒子周平王東遷洛邑,史稱東周,但沒有偏安南方;B項中的西漢既不是被少數民族所滅,東漢也不是偏安江南;D中的東魏和西魏都是從北魏中分離出來的政權.
故選C.
本題考查北宋與南宋政權的特點.
本題主要考查比較分析問題的能力.注意扎實掌握中國古代各朝代之間關系的主要史實.【解析】C二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】【解析】
試題分析:本題考查的是夏朝世襲制取代禪讓制的相關內容。禹死后;啟繼承父位成為夏朝第二代國王,“公天下”變成了“家天下”,從此,王位世襲制代替了禪讓制。
考點:北師大版七年級上冊·國家的產生和社會變革·夏商周的更迭·“家天下”的夏朝·王位世襲制【解析】【答案】B11、“十三州部”“罷黜百家,獨尊儒術”【分析】【分析】漢武帝時期;為了加強中央集權,實行推恩令,同時將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域,稱為十三州部,在思想上實行罷黜百家獨尊儒術,所以答案是“十三州部”,“罷黜百家,獨尊儒術”。
【點評】本題考查的是大一統(tǒng)的漢朝的相關知識,統(tǒng)一國家的建立·大一統(tǒng)的漢朝12、略
【分析】(1)為了提高糧食產量;北宋從越南引進了優(yōu)良水稻品種占城稻,并很快得到推廣.
(2)由于商業(yè)的發(fā)展;北宋時四川地區(qū)出現的世界上最早的紙幣叫交子.
故答案為:
(1)占城稻.
(2)交子.
本題考查宋代的經濟發(fā)展;知道北宋從越南引進了優(yōu)良水稻品種占城稻,四川地區(qū)出現的世界上最早的紙幣叫交子.
本題考查宋代的經濟發(fā)展,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識.【解析】占城稻;交子13、略
【分析】本題考查老子的思想。道家學派的創(chuàng)始人是老子,是春秋后期的楚國人,著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面,并且對立的雙方能夠相互轉化,具有樸素辨證的思想。故填寫:《老子》或《道德經》?!窘馕觥俊独献印坊颉兜赖陆洝?/p>
14、略
【分析】【解析】本題考查的是《金剛經》。《金剛經》為現存最完備的雕版印刷品,不是活字印刷?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤:活字印刷,改正:雕版印刷15、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)此題考查的是學生對淝水之戰(zhàn)相關史實的掌握。晉太元八年(383年)前秦苻堅率百萬大軍南侵;謝玄以少量精兵打了勝仗,這就是著名的淝水之戰(zhàn)。苻堅兵敗,登壽陽城,見八公山上草木連綿,以為山上布滿了晉兵,全軍驚惶敗逃。"風聲鶴唳,草木皆兵"的典故就是出自此戰(zhàn)。
(2)此題考查是明清經濟發(fā)展的史實;安徽商人在經濟發(fā)展中的作用?!盎丈膛d盛”意思是安徽的商人很多,在江南地區(qū)的市場安徽商人占多數,支撐著江南地區(qū)商業(yè)的發(fā)展。所以有“無徽不成鎮(zhèn)”的說法。“徽商好儒”,“儒”儒學這里指思想文化,代表的是安徽商人還比較重視文化教育。
(3)此題考查的是改革開放后;南方地位的發(fā)展,特別是安徽地區(qū)發(fā)展的史實。題干中說“改革開放后”所以在安徽舉行的洽談會,肯定是跟開放有關,聯(lián)系課本所學知識,確定答案是“對外經濟貿易”。
考點:人教新課標七年級歷史上冊·國家的生產和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭;人教新課標七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明清經濟的發(fā)展與閉關鎖國?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
(1)淝水之戰(zhàn)(2)無徽不成鎮(zhèn)、文化教育(3)對外經濟貿易16、丞相太尉【分析】【分析】秦朝建立后;為加強封建統(tǒng)治,秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權制度,在中央設丞相;太尉和御史大夫。
【點評】本題考查的是起秦朝鞏固統(tǒng)治措施的知識點。三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【分析】公元前230﹣前221年;秦先后兼并韓;趙、魏、楚、燕、齊六國,結束了戰(zhàn)國紛爭的局面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家﹣﹣秦朝,定都咸陽。故答案為:錯誤。
【點評】本題主要考查秦朝的建立。18、√【分析】夏;商、西周時期是我國歷史上的青銅時代;但我國最早的青銅器出現在原始社會末期。夏朝時種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時期,當時著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等。
故答案為:
√。
本題以“青銅時代”為切入點;考查的是青銅文明。
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記商朝青銅文明?!窘馕觥俊?9、×【分析】本題考查的是有關北宋的史實。北宋結束了五代十國的分裂局面,但沒有統(tǒng)一全國?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、×【分析】距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻;考古工作者在河姆渡遺址中發(fā)現了大量稻谷和稻殼。我國是世界上最早種植水稻的國家。種植粟的是半坡居民。
故答案為:×。
本題考查的是河姆渡原始居民的知識。識記有關內容。
本題旨在考查學生對河姆渡原始居民的知識的掌握。需熟知有關知識?!窘馕觥俊?1、×【分析】炎帝作為五氏出現的最后一位神祇;他的出現以后,結束了一個時代。因以農業(yè)為主,他的部落稱神農部落。中國氏族聯(lián)盟時代神農氏政權的第八任帝,即是傳說中的炎帝。與黃帝共同尊為中華民族的祖先。炎帝神農氏,漢族民間傳說中的農業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者,他嘗遍百草,教人醫(yī)療與農耕。也因為此兩項重要貢獻,被世人尊稱為“藥王”“五谷王”“五谷先帝”“神農大帝”等,為掌管醫(yī)藥及農業(yè)的神祇,不但能保佑農業(yè)收成;人民健康,更被醫(yī)館、藥行視為守護神,是農業(yè)、醫(yī)藥、商業(yè)、建筑業(yè)等多個關系到人類社會生計的行業(yè)的鼻祖。
故答案為:
×。
本小題考查的是炎帝神農氏。炎帝作為五氏出現的最后一位神祇;他的出現以后,結束了一個時代。因以農業(yè)為主,他的部落稱神農部落。
本題考查學生識記歷史知識的能力。準確記憶課本基礎知識是答題的關鍵?!窘馕觥俊了摹⒘信e題(共4題,共20分)22、略
【分析】【解析】試題分析:本題考察學生對隋唐文化和遼宋夏金元時期民族政權并立的認識,根據所學知識解答如下:1.根據所學知識,隋唐時期著名的畫家是閻立本和吳道子,代表作分別是《歷代帝王像》或《步輦圖》,《送子天王圖》。2.根據所學知識,建立下列少數民族政權的少數民族分別是契丹黨項女真蒙古考點:隋唐文化和遼宋夏金元時期民族政權并立【解析】【答案】1.閻立本作品《歷代帝王像》或《步輦圖》吳道子作品《送子天王圖》2.契丹黨項女真蒙古23、①建立元朝②滅南宋③統(tǒng)一全國④學習漢人制度⑤重視農業(yè)生產【分析】【分析】成吉思汗之孫忽必烈繼承汗位;于1271年改年號為元,1276年滅南宋,1279年統(tǒng)一全國。元朝建立后,為了鞏固統(tǒng)治,元朝在地方行政上創(chuàng)置行省制度。忽必烈重視農業(yè)生產。
【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力。24、略
【分析】本題主要考查宋朝農業(yè)、手工業(yè)的有關史實。根據所學可知,(1)宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成為著名的瓷都。(2)宋朝時期,從越南引進占城稻的種植面積迅速擴大?!窘馕觥浚?)景德鎮(zhèn)(2)占城稻25、略
【分析】(1)本題主要考查了女皇武則天的有關知識。根據所學知識,武則天晚年稱帝,改國號為周,我國歷史上唯一的女皇帝,是中國封建社會杰出的女政治家。武則天統(tǒng)治時期,打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大了統(tǒng)治基礎。她繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施,重視發(fā)展生產。她的統(tǒng)治時代唐朝經濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”,為唐朝走向全盛奠定了基礎。故為:武則天。(2)本題主要考查了唐與吐蕃的關系。根據所學知識,唐中宗時,金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹,推動了唐與吐蕃的交往。故為:金城公主。(3)本題主要考查了李清照的有關知識。根據所學知識,李清照是我國宋朝婉約派女詞人的杰出代表.她的詞風格委婉,感情真摯,清新自然,有《如夢令·昨夜雨疏風驟》等名作。故為:李清照?!窘馕觥浚?)武則天。(2)金城公主。(3)李清照。五、識圖題(共3題,共15分)26、略
【分析】(1)本題考查的是有關元朝的史實.。蒙古族建立的元朝,是中國歷史上第一個由少數民族建立的統(tǒng)一的封建政權,圖片展示的是元朝疆域,圖中人物是元朝的建立者是忽必烈,政權是元朝。(2)本題考查元朝的統(tǒng)治。根據所學知識,元朝在中央由中書省掌管全國的行政事務;設樞密院負責全國的軍事事務,調度全國的軍隊;設御史臺負責監(jiān)察事務。(3)本題考查元朝對臺灣的管轄。元朝加強了對琉球的管轄,琉球就是今天的臺灣,設澎湖巡檢司,對澎湖和琉球進行管轄,這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構,大大加強了大陸和臺灣的聯(lián)系?!窘馕觥浚?)忽必烈;元。(2)樞密院;御史臺。(3)澎湖巡檢司;歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。27、略
【分析】(1)本題考查西周的分封制。根據本題的材料一內容可知,分封制的分封對象是同姓、姻親、先代貴族的后裔。由于西周實行分封制,所分封的諸侯越來越多。一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢,以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn),造成了諸侯割據混戰(zhàn)的局面。(2)本題考查秦朝鞏固統(tǒng)治的措施。依據材料二兩幅圖片可知,秦朝為了鞏固統(tǒng)一,秦朝統(tǒng)一文字和統(tǒng)一度量衡。秦朝統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范的文字,廢除原來六國的文字。秦始皇規(guī)定以秦制為基礎,統(tǒng)一度量衡制度,所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。(3)本題考查秦始皇加強中央集權的措施。根據材料三的內容可知,為了加強中央加強,秦始皇創(chuàng)制了一整套中央集權制度。規(guī)定皇帝擁有至高無上的地位,縱覽全國一切軍政大權。中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫負責監(jiān)察
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