2025年粵教新版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級生物下冊階段測試試卷656考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、蘿卜儲存久了會變空心；這是因為蘿卜通過（）分解了有機物．

A.光合作用。

B.吸收作用。

C.呼吸作用。

D.蒸騰作用。

2、傷害樹皮會致使樹木死亡．這是因為樹皮中有（）

A.篩管。

B.導管。

C.髓。

D.形成層。

3、魚類游泳時的動力一般來自（）

A.胸鰭和腹鰭的擺動。

B.口不斷吞水；又不斷由腮孔排除產出的噴射力。

C.軀干和尾部的擺動。

D.所由鰭的擺動。

4、植物體中具有支持作用的組織是（）A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.機械組織D.保護組織5、下列關于草履蟲動物性特征的敘述中，不正確的是（）A.能夠自由運動B.能自己制造有機物C.對外界刺激反應靈敏D.能分解體內有機物獲得能量6、蘑菇的主要生殖方式是（）A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.菌絲生殖7、某小組將調查到的生物進行了分類，將鯽魚、金魚、荷花、鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類．他們是按照生物的（）進行歸類的．A.形態(tài)結構特點B.用途C.生活環(huán)境D.數(shù)量8、人手臂上的一條條“青筋”是A.動脈B.毛細血管C.靜脈D.以上都不是評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、分娩時由母體產出的有：A胎兒B胎盤和臍帶C卵細胞D受精卵10、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.蓮花山公園B.紅樹林的鳥群C.校園內的一塊草坪D.山坡上的所有荔枝樹11、對消化液的敘述不正確的是（）

A.都參與食物的消化。

B.都是由消化腺分泌的。

C.都含有一種或多種消化酶。

D.都進入小腸。

12、某遠洋海輪上的海員；在一次航行中，一直以肉類罐頭為食，時間長了，大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重；手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀，有的甚至危及生命．分析發(fā)生這些疾病的原因，很可能是（）

A.病原體引起的傳染病。

B.海員體內缺乏維生素C

C.海員體內缺乏維生素B1

D.罐頭食品變質引起食物中毒。

13、下列哪些屬于生物？（）

A.細菌。

B.珊瑚。

C.病毒。

D.機器人。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、修正液是同學們常用的一種文具；打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設計一個實驗，對這個問題進行探討．

（實驗材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物﹣﹣米飯可關小白鼠的籠子）

提出問題：____

作出假設：____

設計方案：____

實驗結果：____

實驗結論：____．15、尿形成的過程，先是血液經的作用，形成；接著經的作用，形成尿液。16、胃液是胃壁內的小腺體分泌的，含有____酶，呈____性；如果分泌過____，會出現(xiàn)返酸，胃痛等現(xiàn)象．17、細胞核中有儲存遺傳信息的物質是____．18、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是________。19、假如一粒花生米燃燒，使錐形瓶內的20mL水由25℃升高到35℃（提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2焦的熱量），錐形瓶內的水吸收了____焦的熱量．實際上此粒花生全部燃燒產生的熱量比上述熱量____（填多或少）20、請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是____；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____

（2）觀察時，調節(jié)細準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大____倍．

（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出細胞的結構是[____]；與植物細胞相比，該細胞沒有____（寫一個即可）．21、由許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞和細胞間質聯(lián)合在一起形成的細胞群稱為____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)22、觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法．23、病毒沒有細胞結構，只有寄生在活細胞里才能進行活動。（）24、所有生物都是由細胞構成。（）評卷人得分五、其他(共2題，共10分)25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。26、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)27、【題文】最近以來；福建沿海地區(qū)頻頻發(fā)生因食用麥螺而中毒甚至死亡的事件。這是赤潮導致一些藻類產生的毒素，通過食物鏈進入麥螺體內，使昔日的美味佳肴成了人們餐桌上的“殺手”。

赤潮也危及到閩江口濕地。福州市倉山區(qū)南臺島東南端的道慶洲；草洲等地；是閩江口的低鹽沼澤濕地，這里的動植物資源曾經十分豐富。由于各種污水排放日益嚴重，濕地的水質污染加劇，生物多樣性發(fā)生了較大變化，一些濕地瀕臨消失

下圖顯示閩江口濕地不同區(qū)域生物物種的生存現(xiàn)狀。請回答下列問題：

(1)“麥螺中毒”事件說明了有毒物質可以通過____不斷積累；最終危害人類自身。

(2)文中提到的道慶洲、草洲等地屬于____生態(tài)系統(tǒng)。

(3)根據(jù)圖6說出閩江口濕地污染程度與生物物種數(shù)量之間的關系。

____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

植物的呼吸作用是生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．久存的蘿卜由于不斷地進行呼吸作用，體內的有機物通過呼吸作用被分解了所以就空心了．

故選C

【解析】【答案】本題考查植物的呼吸與人類生產生活的關系．

2、A【分析】

篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．傷害樹皮，有機物的運輸通道篩管被割斷，根得不到有機物被餓死，最終導致樹木死亡．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是篩管的位置；功能．解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入．

3、C【分析】

魚生活在水中；用鰭游泳，魚的鰭有尾鰭；臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭．其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉換方向的作用；背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產生前進的動力和控制運動的方向．魚在游泳時，前進的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動．各種鰭是相互協(xié)作的．

故選：C

【解析】【答案】本題考查魚鰭在與生活中起到的作用；鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

4、C【分析】解：據(jù)分析可見：機械組織起支持作用．

故選：C

植物的組織主要有：保護組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織．機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據(jù)此解答．

。

名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力

這部分知識經常考到，平時要注意識記，最好結合四種組織的圖形來識記，真正理解它們的特點和功能，同時要注意區(qū)分植物的組織與動物的組織．【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；草履蟲靠纖毛擺動旋轉前進；自由活動，A正確；

B；草履蟲細胞內不含葉綠體；不能自己制造有機物，B錯誤；

C；草履蟲對外界刺激反應靈敏；叫做應激性，C正確；

D；草履蟲通過呼吸分解體內有機物獲得能量；D正確。

故選：B

草履蟲是單細胞的動物；整個身體由一個細胞構成，生活在水中，通過一個細胞可以完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等各項生命活動。

可結合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握草履蟲的結構及功能。【解析】B6、C【分析】解：由分析知道：蘑菇屬于真菌；主要生殖方式是孢子生殖。

故選：C。

真菌的細胞內有細胞核；能產生孢子，靠孢子來繁殖新個體，體內無葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，真菌中酵母菌既能進行孢子生殖，也能進行出芽生殖，而霉菌等真菌能產生大量的孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體，靠孢子來繁殖．

知道細菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖．【解析】C7、C【分析】解：由題中的敘述可知；鯽魚；金魚、荷花、鴨、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同．可見C符合題意．

故選：C．

自然界中的動物多種多樣；我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．據(jù)此答題．

解答此題的關鍵是掌握一般的生物分類方法，能靈活的對生物進行分類．【解析】C8、C【分析】【分析】本題考查的是血管的特點和功能，解題的關鍵是知道血管的結構和功能，血管包括靜脈血管、動脈血管和毛細血管?！窘獯稹垦艿慕Y構和功能為：。血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢由此可以看出：人手臂上的一條條“青筋”實際上是在手臂上分布較淺的靜脈血管。

故選C。【解析】C二、多選題(共5題，共10分)9、AB【分析】胚胎在子宮內經過約280天的生長和發(fā)育，胎兒就要出生了。成熟的胎兒連著胎盤、臍帶從母體陰道排出的過程，叫做分娩?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、AC【分析】解：A；一蓮花山公園；既包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A正確；

B；紅樹林的鳥群只有生物部分中的動物；還缺少植物、微生物和非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)；B錯誤；

C；校園內的一塊草坪；既包括了環(huán)境，又包括了草坪中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C正確；D、山坡上的所有荔枝樹，只有生物部分中的植物，還缺少動物、微生物和非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)；D錯誤；

故選：AC．

在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)；只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．【解析】AC11、CD【分析】

A；各種消化液都參與食物的消化；故A正確；

B；消化液都是由消化腺分泌的；故B正確；

C；膽汁是消化液；但不含消化酶，故C錯誤；

D；不是所有的消化液都進入小腸；如唾液，故D錯誤．

故選：CD

【解析】【答案】考查各種消化腺分泌的消化液；以及消化液的作用．

12、BC【分析】

如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；就會引起物質代謝失常，影響正常生理功能，最終出現(xiàn)維生素缺乏癥；幾種常見維生素的缺乏癥及食物來源如圖所示：海員長期以肉類罐頭為食，吃不到新鮮蔬菜和水果以及富含維生素B1的食物，長期下去必然會使體內缺乏維生素C和維生素B1，導致下肢沉重；手腳麻木、心跳加快，嚴重者會危及生命．

故選：B；C

【解析】【答案】維生素既不參與構成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。祟}宜從維生素的缺乏癥以及維生素的食物來源方面考慮作答．

13、AC【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．細菌；病毒具有生物的特征，屬于生物；珊瑚、機器人不具有生物的特征，不屬于生物．

故選：A；C．

【解析】【答案】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答時結合題意從生物的特征切入．

三、填空題(共8題，共16分)14、修正液對動物體有傷害嗎？修正液對動物體（沒）有傷害①把6只小白鼠平均分成兩組，置于置于甲、乙兩個籠中，饑餓一段時間，②將食物和水平均分成兩份，一份拌上修正液，另一份不作任何處理．分別置于甲、乙兩個籠中，③觀察小白鼠的進食情況．若小白鼠不進食，可強行喂食，④再觀察一段時間①甲組小白鼠出現(xiàn)異常，而乙組小白鼠正常，②甲、乙兩組小白鼠都正常生活若出現(xiàn)第①種情況，說明修正液對動物體有傷害．若出現(xiàn)第②種情況，則說明修正液對動物體沒有傷害．【分析】【解答】解：（1）提出問題：根據(jù)“我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？”；所以提出的問題是：從修正液對動物體有傷害嗎？（2）作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，作出的假設是：修正液對動物體（沒）有傷害．（3）設計方案：①將食物和水平均分成兩份，一份拌上修正液，另一份不作任何處理．分別置于甲；乙兩個籠中；②把6只小白鼠平均分成兩組，置于籠中；③觀察小白鼠的進食情況．若小白鼠不進食，可強行喂食；④再觀察一段時間．（4）實驗結果：①甲組小白鼠出現(xiàn)異常，而乙組小白鼠正常；②甲、乙兩組小白鼠都正常生活．（5）分析結果，得出結論：若出現(xiàn)第①種情況，說明修正液對動物體有傷害；若出現(xiàn)第②種情況，則說明修正液對動物體沒有傷害．

【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．15、略

【分析】試題分析：尿液的形成包括腎小球的過慮作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，血液中除了血細胞和大分子蛋白質外，其他成分都可以過慮到腎小囊腔形成原尿，當原尿流經腎小管時，原尿中的全部葡萄糖，大部分水，部分無機鹽被重新吸收回腎小管周圍的毛細血管，原尿中其余的成分形成尿液，經輸尿管運送到膀胱暫時貯存，達到一定量時排出體外?？键c：此題考查的知識點是尿液的形成過程。尿液的形成要經過過慮作用和重吸收作用，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮磕I小球腎小囊過慮原尿腎小管重吸收16、略

【分析】

胃屬于消化道的一部分；能夠起到暫時儲存食物的作用，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，胃壁有發(fā)達的肌肉層，收縮時能引起胃的蠕動，可以研磨和攪拌食物，胃內壁上有胃腺，可以分泌大量的胃液，胃液呈強酸性，其中的胃蛋白酶對蛋白質具有初步消化作用．分泌不足會影響蛋白質的消化，分泌過多會出現(xiàn)返酸；胃痛等現(xiàn)象．

故答案為：胃蛋白；強酸，多。

【解析】【答案】此題考查的是胃液的功能；在胃黏膜分泌的胃酸和胃蛋白酶的共同作用下，能使食物中的蛋白質初步分解消化．據(jù)此解答．

17、略

【分析】

細胞核中有染色體；染色體上有DNA，DNA上有遺傳信息--基因，基因是控制性狀的最小單位．

故答案為：DNA

【解析】【答案】此題考查細胞核中遺傳信息的物質--DNA．

18、略

【分析】試題分析：現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先，即森林古猿，森林古猿一部分下地生活，經漫長的歷史年代進化為人，另一部分生活在森林中，逐步進化成現(xiàn)代類人猿。考點：此題考查人類的起源，意在考查學生對人類起源的認識能力?！窘馕觥俊敬鸢浮可止旁?9、840多【分析】【解答】資料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量；因此，一粒花生米燃燒，使20mL水由25℃上升到35℃放出的熱量是：4.2×20×（35﹣25）═840J．實際上此粒花生全部燃燒產生的熱量比上述熱量多，因為花生在燃燒的過程中，要散失一部分．

故答案為：840；多。

【分析】三大產熱營養(yǎng)素的熱價：糖類是17.15千焦/克，蛋白質是17.15千焦/克，脂肪是38.91千焦/克．20、c→a→d→b生理鹽水400③細胞壁（液泡、葉綠體）【分析】【解答】（1）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時；為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水；

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的成績；計算公式為：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．所以目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大40×10=400倍；

（3）植物細胞和動物細胞的相同點：都有③細胞膜；②細胞核、①細胞質；不同點：植物細胞具有細胞壁；綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有大液泡，動物細胞不具有細胞壁（這是動植物細胞的根本區(qū)別）、大液泡、葉綠體；細胞膜有控制物質進出的作用；

【分析】作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結為：擦、c滴、a刮、涂、d蓋、染．動物細胞具有③細胞膜，②細胞核，①細胞質，據(jù)此解答．21、組織【分析】【解答】解：生物體一般是由受精卵發(fā)育而來；這個受精卵進行分裂，細胞的數(shù)量增多，細胞從周圍吸收營養(yǎng)慢慢長大，隨著細胞的分裂與生長，細胞數(shù)量逐漸變多，這時有些細胞在形態(tài)；結構上發(fā)生了差異，進而功能也發(fā)生了改變，形成了許多不同的細胞群，我們把形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群叫做組織．

故答案為：組織．

【分析】細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結構和功能上向著不同方向變化的過程．細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群是組織，四、判斷題(共3題，共24分)22、A【分析】【解答】解：由分析知道：科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和資料分析法等．

故答案為：正確．

【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．（1）觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．（2）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結論．（3）調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．（4）收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關人士，上網(wǎng)收索．①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．23、√【分析】病毒的結構很特殊，沒有細胞結構，只有蛋白質構成的外殼和核酸組成的核心，在寄主細胞里才能表現(xiàn)出生命活動【解析】【答案】對24、×【分析】試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，