2024年華師大新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級生物下冊階段測試試卷501考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、根據(jù)蝙蝠的回聲定位；科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，這種技術(shù)屬于（）

A.模仿。

B.生物工程。

C.生物反應(yīng)器。

D.仿生。

2、【題文】泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸，制作泡菜時泡菜壇要加蓋，同時還要用水封口。這是因為（）A.乳酸菌是厭氧菌B.乳酸菌是好氧菌C.乳酸菌生活需要水D.乳酸菌生活不需要水3、某一年夏天，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，逃生者從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，他們最可能吃的是（）A.小球藻和衣藻B.衣藻和硅藻C.石莼和衣藻D.海帶和紫菜4、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說明黃碟具有（）A.取食行為B.防御行為C.攻擊行為D.領(lǐng)域行為5、下列有關(guān)分類的敘述中，錯誤的是（）A.種是分類的最基本單位B.分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征C.分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種D.分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多6、蛇沒有四肢，它不是爬行動物。（）A.正確B.錯誤7、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的（）

A.B.C.D.8、計劃生育技術(shù)之一是女性輸卵管結(jié)扎以達(dá)到避孕目的，原因是（）A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B.卵細(xì)胞不能完成受精作用C.受精卵不能進(jìn)入子宮內(nèi)D.不能分泌雌性激素9、假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么這個性狀的基因（）A.位于常染色體上B.位于X染色體上C.位于Y染色體上D.位于性染色體上評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和所占的____總是維持在相對____的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫____．

11、被稱為“遺傳學(xué)之父”的是____被稱為“微生物學(xué)之父”的是____，被稱為“雜交水稻之父”的是____．12、動物的運(yùn)動除運(yùn)動系統(tǒng)外，還需要________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、________系統(tǒng)和________系統(tǒng)等系統(tǒng)的共同配合。13、現(xiàn)在的鳥類已經(jīng)發(fā)展到最高級階段，將來不會再進(jìn)化了．____．14、如圖是從手指處取的一滴血在顯微鏡下觀察到的圖象．請你結(jié)合所學(xué)的知識；回答問題：

（1）圖中，能促進(jìn)止血和加速凝血的是[____]____．能穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織的是[____]____．

（2）生活在平原的人，進(jìn)入高原初期，圖中[____]____的數(shù)量會增多，這樣能夠增強(qiáng)血液____．

（3）血液呈現(xiàn)紅色，其根本原因是血液中____的顏色為紅色．

15、家蠶的發(fā)育過程屬于____發(fā)育．它的發(fā)育過程是____．16、植物的傳粉方式分為____和____．17、蝗蟲的發(fā)育和家蠶是不同的．由受精卵孵出的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性都非常相似，只是身體較小，生殖器官也沒有發(fā)育成熟，僅有很小的翅膀．它的一生中也出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，共蛻皮5次．發(fā)育過程中，只經(jīng)歷了____、____、____三個時期，不經(jīng)過蛹期．和蝗蟲的發(fā)育過程類似的還有蟋蟀、螳螂、蟈蟈等．像蝗蟲這樣的發(fā)育過程，我們稱之為____發(fā)育．18、英國科學(xué)家珍妮長期在非洲森林研究黑猩猩的行為，她發(fā)現(xiàn)黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”，群體內(nèi)分工合作，有等級現(xiàn)象，黑猩猩的這種行為從功能上分稱為____行為；此外珍妮還發(fā)現(xiàn)，黑猩猩能用草從白蟻窩中鉤出白蟻，黑猩猩這種行為從行為獲得的途徑來看，屬于____行為。珍妮以上研究動物行為的方法屬于____法。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）20、克隆羊多莉的誕生成三只綿羊有關(guān)，它的各種特征與提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞的母羊完全相同。21、細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。22、肺動脈是動脈血管，因此肺動脈內(nèi)流動著動脈血。()23、植物根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度．（判斷對錯）24、人的關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成．______（判斷對錯）25、細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來繁衍后代______（判斷對錯）26、近親結(jié)婚的夫婦生下的后代一定患有遺傳病。______（判斷對錯）27、一個細(xì)菌菌落中的所有細(xì)菌都是同一個細(xì)菌的后代．評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)28、在下圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____。（2）如施用殺蟲劑DDT，則生物體中DDT濃度最高的生物是____。（3）此食物網(wǎng)共由____條食物鏈組成。其中最長的一條是：____。（4）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還有必不可少的成分是________和非生物部分29、資料：2003年椰心葉甲蟲侵入海南島；成為全島2600萬株樹的致命克星．人們試圖大量使用農(nóng)藥，卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果．海南引進(jìn)椰扁甲嚙小蜂和椰甲截脈姬小蜂來防治椰心葉甲蟲．姬小蜂寄生椰心葉甲的高齡幼蟲，嚙小蜂寄生椰心葉甲的蛹，它們在幼蟲或蛹的體內(nèi)產(chǎn)卵并孵化繁殖，從而將椰心葉甲幼蟲或蛹?xì)⑺?，使椰心葉甲蟲蟲害得到有效控制．

根據(jù)以上資料回答：

（1）大量使用農(nóng)藥；不但造成了______，還通過______影響到人畜健康．

（2）椰心葉甲蟲大量繁殖；數(shù)量增加的直接原因是______．

（3）資料中的這一種以蟲治蟲的方法屬于______；有利于維持______．

評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共5分)30、人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳等氣體。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實這個問題，某同學(xué)采用了如圖裝置進(jìn)行實驗。實驗過程是：人吸氣時，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時，活塞A關(guān)閉，活塞B打開。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，請回答：

(1)甲瓶中所裝試劑的作用是____；丙瓶中所裝試劑的作用是_______（2）一段時間后，丙瓶的現(xiàn)象是__________，原因是____________。（3）由以上實驗可證明：人呼出的氣體中__________增多。評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)31、【題文】（7分）閱讀陸游詞“釵頭鳳”

紅酥手；黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！

春如舊；人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫！

這首詞是南宋著名詩人陸游早年的作品；表達(dá)了對前妻唐婉的思戀之情。唐婉是陸游的表妹，婚后感情很好，但不為母親喜歡，兩人被迫分離。十年后相遇，陸游十分悲傷，在園墻上題了這首詞離去。唐讀后，不久憂郁死去。

面對他們的愛情悲劇，你有何感想呢？（要有自己的看法，字?jǐn)?shù)不得少于50紫。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

仿生學(xué)是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)．仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動物，有的是模仿植物．某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位．雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的，屬于仿生．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物仿生的應(yīng)用．解答時可以從仿生的原理方面來切入．據(jù)此答題．

2、A【分析】【解析】

試題分析：制作泡菜時要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使菜具有特殊的風(fēng)味，同時乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則，如果有空氣進(jìn)入，就會抑制乳酸菌的發(fā)酵，影響泡菜的質(zhì)量，同時加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)，故A符合題意。

考點：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。【解析】【答案】A3、D【分析】解：衣藻藻體為單細(xì)胞；球形或卵形，前端有兩條等長的鞭毛，能游動；另在細(xì)胞的近前端，有紅色眼點一個，是淡水藻類；小球藻是一種球形單細(xì)胞淡水藻類．海帶；紫菜、石莼為多細(xì)胞大型淺海藻類，都可食用．因此他們吃的可能是海帶和紫菜．

故選：D．

藻類植物生活在水中；沒有根；莖、葉的分化，其中的海帶和紫菜含碘豐富，可以食用．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記藻類的生活環(huán)境．【解析】【答案】D4、B【分析】解：防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”，黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，屬于防御行為。

故選：B。

解答時可以從動物防御行為的概念；特點方面來切入。

此題考查的知識點是動物防御行為，解答此類題目的關(guān)鍵是動物防御行為概念、特點?！窘馕觥緽5、C【分析】解：A；最基本的分類單位是種；種是最小的單位，同種的生物親緣關(guān)系最近，共同特征最多．不符合題意．

B；生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征；把生物劃分為不同的類群．不符合題意．

C；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．符合題意．

D；分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．不符合題意．

故選：C

此題考查的知識點是分類及分類單位；分析作答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)和分類單位等級的大小、關(guān)系．【解析】C6、B【分析】【分析】本題考查爬行動物的特征，掌握爬行動物的特征是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹颗佬袆游锏奶卣魇牵后w表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅硬的卵殼保護(hù)。蛇沒有四肢，但具有爬行動物的特征，屬于爬行動物。題干敘述錯誤。故選B?！窘馕觥緽7、C【分析】【分析】本題考查青春期的發(fā)育特點。掌握男女在青春期性器官的發(fā)育特點是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹啃云鞴侔l(fā)育的主要時期大約從10到20歲；這個時期被稱為青春期。性器官從發(fā)育到成熟是人體青春期發(fā)育的主要特征，而且表現(xiàn)為女性發(fā)育早于男性。不論男孩還是女孩在童年期性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，在進(jìn)入青春期以后，在垂體分泌的促性腺激素作用下，性器官開始迅速發(fā)育，女孩約在9-11歲，并會出現(xiàn)月經(jīng)。故C符合題意。

故選C。

【解析】C8、B【分析】【解析】試題分析：受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，眾多的精子中只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵，所以精子與卵細(xì)胞相遇是在輸卵管，輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場所，若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕，第二性征不變，如采用結(jié)扎輸卵管能產(chǎn)生卵細(xì)胞但無法受精，將不能懷孕，女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是卵巢，只結(jié)扎輸卵管，卵巢沒受影響，所以還能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，第二性征的保持依靠的是性激素，而女性的性激素是卵巢分泌的，和輸卵管無關(guān)，所以能保持第二性征?？键c：本題考查的是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】試題分析：男性性染色體中的Y染色體只會傳給兒子，而不會傳給女兒；這是因為：男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，如果一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個性狀的基因一定位于Y染色體上．考點：人的性別遺傳；基因在親子代之間的傳遞【解析】【答案】C二、填空題(共9題，共18分)10、數(shù)量比例穩(wěn)定生態(tài)平衡【分析】【解答】生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

故答案為：數(shù)量；比例；穩(wěn)定；生態(tài)平衡．

【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．11、孟德爾巴斯得袁隆平【分析】【解答】孟德爾通過豌豆實驗；發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律；分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．

袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交；培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出雜交水稻，被稱為雜交水稻之父．

故答案為：孟德爾；巴斯得；袁隆平。

【分析】袁隆平培育出雜交水稻新品種；被稱為雜交水稻之父．

巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒被稱為“微生物學(xué)之父”．

孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．12、神經(jīng)呼吸循環(huán)

【分析】【分析】此題考查了運(yùn)動產(chǎn)生的有關(guān)知識。明確運(yùn)動的產(chǎn)生過程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物。人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體。運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。即動物的運(yùn)動除運(yùn)動系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的共同配合?！窘馕觥可窠?jīng)呼吸循環(huán)

13、略

【分析】

生物在繁衍的過程中；會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料，是生物進(jìn)化的內(nèi)因；生存斗爭是生物進(jìn)化的動力和手段；適者生存與不適者被淘汰是生物進(jìn)化的結(jié)果．故生物進(jìn)化的并不是一成不變的，是不斷在進(jìn)化的．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查生物進(jìn)化的動力．自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異；外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖；生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．

14、略

【分析】

圖中A是紅細(xì)胞；B白細(xì)胞，C血小板．

血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞具有吞噬細(xì)菌、防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以當(dāng)體表某處受傷輕微出血時；具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．

（1）圖中；能促進(jìn)止血和加速凝血的是C血小板，能穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織的是B白細(xì)胞．

（2）在海拔4000米以上的高山空氣稀??；氧氣含量較少；因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少，組織細(xì)胞缺氧，氧化分解有機(jī)物釋放的能量減少，因此出現(xiàn)高原反應(yīng)．為滿足人體對氧氣的需要，血液中的紅細(xì)胞會增多，增大對氧的運(yùn)輸能力．

（3）紅細(xì)胞；呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核．能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳；紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．人體的血液之所以是紅色的，是因為紅血細(xì)胞中含有血紅蛋白所致．

故答案為：（1）C；血小板；B；白細(xì)胞．

（2）A；紅細(xì)胞；輸氧能力．

（3）血紅蛋白．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是三種血細(xì)胞及其主要功能．

15、略

【分析】

家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且幼蟲與成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)．

故答案為：完全變態(tài)；受精卵幼蟲蛹成蟲．

【解析】【答案】此題考查昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育；據(jù)此答題．

16、略

【分析】

植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種；一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉．

故答案為：自花傳粉；異花傳粉。

【解析】【答案】此題考查的是綠色開花植物的傳粉方式；有自花傳粉和異花傳粉．

17、略

【分析】

蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的；剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會飛只會跳，取食植物的葉子，生殖器官沒有發(fā)育成熟，經(jīng)過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲，所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵；若蟲、成蟲三個時期稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；若蟲；成蟲；不完全變態(tài)。

【解析】【答案】本題考查蝗蟲的發(fā)育過程；為不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵；若蟲、成蟲三個時期．

18、社會（社群）后天學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)）觀察【分析】【解答】許多動物聚集在一起；它們之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，稱為社群行為，如黑猩猩時發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”，群體內(nèi)分工合作，有等級現(xiàn)象，就屬于社群行為，動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻就屬于學(xué)習(xí)行為，研究動物行為的方法有觀察法；實驗法等，觀察法就是在野外的自然條件下，實地觀察動物的各種行為。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)動物行為的特點來判斷動物的社會行為和學(xué)習(xí)行為。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如菜青蟲的取食行為是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：小狗做算術(shù)、蚯蚓走迷宮和黑熊走鋼絲等都是學(xué)習(xí)行為。題目中紅雀育雛是一種先天性行為，但失去雛鳥的紅雀，恰好遇到浮到水面張口求食的金魚，給它食物吃，也是紅雀的一種本能，為先天性行為?？键c：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【解析】【答案】√20、×【分析】試題分析：克隆一個生物體意味著創(chuàng)造一個與原先的生物體具有完全一樣的遺傳信息的新生物體。主要方法是核移植，細(xì)胞培養(yǎng)，胚胎移植。產(chǎn)生的第三綿羊與提供細(xì)胞的母羊完全相同。故不正確?？键c：本題考查克隆技術(shù)的概念和特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、√【分析】【解析】試題分析：細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心，遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中，所以，細(xì)胞核又是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心，故題干的敘述是正確的?？键c：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?2、×【分析】【解析】【答案】錯23、A【分析】【解答】解：植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大?。?dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時；細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水．題中根毛細(xì)胞之所以能夠從土壤溶液中吸收水分，說明根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶。

【分析】根毛的失水或吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的濃度差，只要存在濃度差，就有水的流動．24、×【分析】解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；在運(yùn)動中，起支點作用，由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．

故答案為：×．

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

本題是一道基礎(chǔ)題目，明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)即能正確答題．【解析】×25、×【分析】解：細(xì)菌是分裂生殖；真菌是孢子生殖，而不是細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來繁衍后代，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的區(qū)別【解析】×26、×【分析】解：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，但不是一定患遺傳病。

故答案為：×

此題考查的知識點是近親結(jié)婚的危害；解答時可以從遺傳幾率方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近親結(jié)婚的危害?！窘馕觥俊?7、A【分析】【解答】菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．細(xì)菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．

故答案為：正確．

【分析】菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．四、解答題(共2題，共12分)28、（1）生產(chǎn)者鷹（2）鷹（3）5草→鼠→蛇→鷹（4）分解者【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識，明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、有毒物質(zhì)的積累等是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少，即在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多，營養(yǎng)級別最高的生物的數(shù)量最少；因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多，鷹的數(shù)量最少。（2）有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級越高體內(nèi)積累的有機(jī)物越多，如施用殺蟲劑DDT，則生物體中DDT濃度最高的生物是鷹。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，共有5條食物鏈，①草→兔→鷹；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鷹；⑤草→鼠→蛇→鷹；食物鏈彼此交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。此食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹。

（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，溫度，空氣，土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者?！窘馕觥浚?）生產(chǎn)者鷹（2）鷹（3）5草→鼠→蛇→鷹（4）分解者29、略

【分析】

（1）；大量使用農(nóng)藥；雖然防蟲效果好，但是會造成了環(huán)境污染，同時殘留的農(nóng)藥還會通過食物鏈而逐級積累，影響到人畜健康．

（2）；分析資料可知；椰心葉甲蟲侵入海南島，由于沒有天敵，而大量繁殖，成為全島2600萬株樹的致命克星．

（3）；生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法．生物防治；大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類