2025年華東師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于條件反射的是（）A.嬰兒一出生就會吮奶B.一粒糖放入口中，就分泌唾液C.手一碰到火就縮回D.見到話梅就分泌唾液2、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵C.蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)D.鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，可感知水流和測定方向3、小明的爺爺心臟病突然發(fā)作，因及時喂藥脫離了生命危險。藥物有效成分被消化道吸收后，隨血液循環(huán)最先到達心臟的（）A.①B.②C.③D.④4、蝸牛屬于無脊椎動物，其判斷依據(jù)是（）A.體內(nèi)無脊柱B.體表有貝殼C.卵生D.用鰓呼吸5、如果小凱（男）的父母親再生一個孩子，那么這個孩子（）A.生弟弟和妹妹的機會不均等B.100%是弟弟C.生弟弟和妹妹的機會均等D.100%是妹妹評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、閱讀以下材料；回答有關(guān)問題。

種在雞蛋里的甲流疫苗。

2013年12月13日以來；湖南等地報告嬰兒接種深圳康泰生物制品股份有限公司生產(chǎn)的重組乙肝疫苗后出現(xiàn)重癥和死亡病例．這不禁讓人們對疫苗的安全性產(chǎn)生了懷疑，疫苗是什么？他是如何生產(chǎn)出來的呢？以下是甲流疫苗的生產(chǎn)過程簡介：

首先將孵化10天左右的雞蛋經(jīng)篩選消毒后植入被稀釋的甲流病毒；病毒在雞胚內(nèi)大量增殖．50-60小時后就可以收獲病毒，工作人員將雞胚尿囊腔內(nèi)的尿囊液抽取出來，經(jīng)過透析；濃縮、過濾、離心等物理方式得到純化的病毒，純化后的病毒還需經(jīng)過“滅活裂解”去除其致病性，保留刺激人體產(chǎn)生抗體的有效部分，這樣就得到了甲流疫苗．

（1）乙肝病毒和甲流病毒都屬于____病毒．

（2）乙肝患者的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人感染．這在預(yù)防傳染病的措施上屬于____．

（3）根據(jù)材料可知，疫苗的實質(zhì)是____．注射疫苗后，會刺激____細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，當相應(yīng)的抗原入侵時就能及時將其清除，這屬于____（特異性/非特異性）免疫．

（4）嬰兒注射疫苗后導(dǎo)致死亡，如果確實與疫苗質(zhì)量有關(guān)，請結(jié)合材料分析，你認為可能的原因是____．7、西瓜是炎熱的夏季人們常吃的水果之一；而市場上的無籽西瓜因為無籽且含糖量高，更受歡迎，它是這樣培育出來的：

普通西瓜是二倍體植物，即體細胞內(nèi)有兩組____，用秋水仙素處理其幼苗，使二倍體西瓜植株細胞的____加倍成____．它產(chǎn)生的種子能正常萌發(fā)生長．然后將這種植株做____．（開花時去雄）二倍體西瓜植株做____，進行雜交．結(jié)出的種子就是____的種子，將此種子種下去后，能長出____的植株，在開花時，其雌蕊用正常的____西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實．由于胚珠不能發(fā)育成種子，而果實則正常發(fā)育，所以這種西瓜無籽，無籽西瓜就這樣培育出來了．8、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，____和____越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就____．9、人類要生存和發(fā)展，必然要向____索取越來越多的____．而當今人口的急劇增長，不僅對____產(chǎn)生巨大的壓力，而且會給____造成一定的破壞．10、如圖是一幅簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）綠色植物利用光能，把吸收來的____轉(zhuǎn)變成儲存____的有機物；促進植物生長．

（2）綠色植物為動物提供了食物．這樣，植物制造的有機物又轉(zhuǎn)移到了____體內(nèi)．

（3）動物、植物的遺體被____等分解生成的____，又成為植物制造有機物的原料．由此可見，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、細胞核是遺傳信息庫．____．（判斷對錯）12、動脈瓣在心房和心室之間，它能保證血液從心房流向心室．____．13、節(jié)肢動物是無脊椎動物中唯一會飛的動物．____．（判斷對錯）14、痰是含有大量病原體的，不要隨地吐痰____（判斷對錯）15、植物種子只要具備足夠的水分、充足的空氣和適宜的溫度就能夠萌發(fā)．____．（判斷對錯）16、并非所有的植物細胞都能進行光合作用．____．（判斷對錯）17、小腸長5-7米，內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，這些結(jié)構(gòu)特點有利于消化吸收食物．____（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共1題，共2分)18、下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時；繪制和設(shè)計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（2）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析；菜豆的根系類型應(yīng)屬于直根系。使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中數(shù)字表示）。

（3）若驗證呼吸作用；要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），目的是______。打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[______]______散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

（4）最后一圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示細胞核，結(jié)構(gòu)2表示染色體。欲想更加仔細地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向______移動，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動顯微鏡的轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，此時若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋，直至物像清晰為止。評卷人得分五、作圖題(共2題，共10分)19、（2012春?密云縣期末）請認真觀察下面的血液循環(huán)的途徑示意圖；回答問題：

（如果在橫線的前面有括號；則先在括號內(nèi)填寫指示線序號，再在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（1）人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．體循環(huán)是指血液由[____]____壓入[____]____，再通過全身各級動脈、____、各級靜脈，然后匯集到上腔靜脈和[____]____，流回[____]____的過程．

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室壓入[____]____，經(jīng)過肺部毛細血管網(wǎng)、由肺靜脈流回[____]____的過程．

（3）在肺循環(huán)中，當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生氣體交換，變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的____血．20、彤彤是一個亭亭玉立的青春美少女；如圖表示其個體發(fā)育的過程，請你結(jié)合示意圖回答相關(guān)問題：

（1）圖A中的a是在彤彤爸爸的____中產(chǎn)生的，b是在彤彤的媽媽的____中產(chǎn)生的．

（2）B表示的是____，它經(jīng)過____后形成了D中的結(jié)構(gòu)[6]．

（3）圖D中胎兒在發(fā)育過程中，要通過[____]____和[____]____從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（4）一般來說，從懷孕到第____周；胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩．

（5）進入青春期后，彤彤體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是____，這與彤彤體內(nèi)分泌的____有關(guān)．評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共18分)21、小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請分析回答下列問題：（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是____________。（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是_________________________________________________。（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？（4）小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_______________。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出來：____________________________。22、玉米是一種雌雄同株植物；其頂部開雄花，中部開雌花。采用甲；乙玉米植株進行如圖的育種實驗，實驗結(jié)果如表。請據(jù)圖分析回答：

（1）玉米粒顏色的黃色與白色；遺傳學(xué)上稱為______，通過______（選填“實驗I）“實驗II”或“實驗III可以判斷黃色是顯性性狀。

（2）若G代表顯性基因g代表隱性基因；則植株甲的基因組成是______。實驗I后代中，黃玉米粒的基因組成及比例是______。

（3）若實驗Ⅲ后代中的黃玉米與白玉米雜交；其后代中出現(xiàn)GG的幾率是______。

。實驗后代性狀及數(shù)量黃玉米粒白玉米粒白玉米粒I：甲的花粉落到自身植株雌花上587196Ⅱ：乙的花粉落到自身植株雌花上0823Ⅲ：甲的花粉被轉(zhuǎn)移到乙的雌花上41238623、如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程，請你分析并回答下列問題：（1）該實驗?zāi)苡^察唾液淀粉酶對的消化作用，這種物質(zhì)的初始消化部位是．（2）把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出，向①號試管內(nèi)滴加碘液，搖勻，觀察到的現(xiàn)象是：（填“變藍”或“不變藍”），其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖．（3）饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成．（4）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中的分泌、牙齒的咀嚼和的攪拌都有關(guān)系．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．【解析】【解答】解：ABC；嬰兒一出生就會吮奶、一粒糖放入口中；就分泌唾液、手一碰到火就縮回，都是生來就有的非條件反射．

D；見到話梅就分泌唾液是在非條件反射的基礎(chǔ)上；在大腦皮層參與下形成的條件反射．

因此屬于條件反射的是見到話梅就分泌唾液．

故選：D2、C【分析】【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．【解析】【解答】解：A；蜥蜴等爬行動物是真正的陸生脊椎動物；由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活，A正確；

B；野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達；能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng)，因此能迅速躲避天敵，B正確；

C；蝗蟲具有外骨骼；外骨骼具有保護支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干旱的環(huán)境，C錯誤；

D；鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線；側(cè)線的作用是感知水流和測定方向，D正確．

故選：C．3、A【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出；“藥物有效成分被消化道吸收后”，藥物進入血液后經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→．因此，藥物經(jīng)過血液循環(huán)最先到達心臟的①右心房。

故選：A。

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。觀圖可知：①是右心房；②是左心房、③是右心室、④是左心室，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題?！窘馕觥緼4、A【分析】【分析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．【解析】【解答】解：對動物進行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如中華鱘；烏龜、鴕鳥等，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如螃蟹、蚯蚓，蝸牛等．故A符合題意．

故選：A5、C【分析】【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；生男生女的機會均等，各是50%．因此”如果小凱（男）的父母親再生一個孩子“，那么這個孩子是弟弟和妹妹的機會均等．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】（1）專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒；也叫做噬菌體．

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．

（3）疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病．

（4）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)．

（5）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解析】【解答】解：（1）乙肝病毒和甲流病毒都寄生在人體或動物體內(nèi)；因此都屬于動物病毒．

（2）“乙肝患者的碗筷要同家人的分開；否則容易使家人感染”，這在預(yù)防傳染病的措施上屬于切斷傳播途徑．

（3）注射的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此，疫苗的實質(zhì)是抗原．注射疫苗后，會刺激淋巴細胞細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，當相應(yīng)的抗原入侵時就能及時將其清除，這屬于特異性（特異性/非特異性）免疫．

（4）“純化后的病毒還需經(jīng)過‘滅活裂解’去除其致病性；保留刺激人體產(chǎn)生抗體的有效部分，這樣就得到了甲流疫苗”，如果“嬰兒注射疫苗后導(dǎo)致死亡，如果確實與疫苗質(zhì)量有關(guān)”，可能的原因是“滅活裂解”操作不徹底，病毒還是活的．

故答案為：（1）動物病毒。

（2）切斷傳播途徑。

（3）抗原；淋巴；特異性。

（4）“滅活裂解”操作不徹底，病毒還是活的7、略

【分析】【分析】無籽西瓜是三倍體，不能正常聯(lián)會，也就是不能進行正常的減數(shù)分裂（正常減數(shù)分裂染色體數(shù)目一分為二，因為三倍體的染色體組數(shù)是奇數(shù)，奇數(shù)不能被二整除）形成配子，因此它就無籽．【解析】【解答】解：無籽西瓜的培育；是培育出三倍體植株，使其發(fā)生連會紊亂，從而無法產(chǎn)生西瓜籽．

多倍體育種：普通西瓜為二倍體植物；即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細胞染色體成為4倍體（4N=44），這種4倍體西瓜能正常開花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長．然后用4倍體西瓜植株做母本（開花時去雄蕊）；二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授4倍體雌蕊上）進行雜交，這樣在4倍體西瓜的植株上就能結(jié)出3倍體的植株，在開花時，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實．連會紊亂胚珠不能發(fā)育為種子，而果實則正常發(fā)育．

故答案為：染色體；染色體；4倍體；母本；父本；無籽西瓜；3倍體；2倍體，．8、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，叫做生態(tài)平衡，生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就?。陨稚鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)最小．

故答案為：食物鏈；食物網(wǎng)；強9、略

【分析】【分析】隨著人口的高速增長和人類消費水平的提高，人類必然要向環(huán)境索取越來越多的資源，然而在人類賴以生存的地球上，環(huán)境為人類提供各種資源的能力是有限的，同時對環(huán)境和社會發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的影響．【解析】【解答】解：人類要生存和發(fā)展；必然要向環(huán)境索取越來越多的資源，隨著人口的過渡增長，人類對環(huán)境的沖擊和壓力越來越大，特別是毀林開荒；開墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使生態(tài)平衡遭到了破壞，嚴重的水土流失和氣候失調(diào)，洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生，導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降；同時，人口過渡增長導(dǎo)致的失業(yè)問題可能引發(fā)許多嚴重的社會問題．

故答案為：環(huán)境資源環(huán)境生態(tài)平衡10、略

【分析】【分析】此題考查的是植物、動物、真菌、細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用．可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者的作用、光合作用制造有機物方面來切入．【解析】【解答】解：（1）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，因此綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，促進植物生長．

（2）綠色植物進行光合作用制造有機物；綠色植物為動物提供了食物．動物吃植物，這樣植物制造的有機物又轉(zhuǎn)移到了動物體內(nèi)．

（3）細菌；真菌；細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物．由此可見，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用．

故答案為：

（1）二氧化碳和水；能量；

（2）動物；

（3）腐生細菌和真菌（或細菌和真菌）；二氧化碳、水、無機鹽．三、判斷題(共7題，共14分)11、√【分析】【分析】細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心．【解析】【解答】解：細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所．從細胞核的結(jié)構(gòu)可以看出；細胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當遺傳物質(zhì)向后代傳遞時，必須在核中進行復(fù)制．所以，細胞核是遺傳物儲存和復(fù)制的場所．細胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)；控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖，因此細胞核是細胞的控制中心．

故答案為：√12、×【分析】【分析】血液之所以能夠在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中按一定方向循環(huán)流動，而不會倒流，是因為在心臟和血管內(nèi)具有瓣膜的緣故．【解析】【解答】解：心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即房室瓣保證血液只能從心房流向心室，動脈瓣保證血液只能從心室流向動脈．

故答案為：×13、×【分析】【分析】節(jié)肢動物：動物界中最大的類別，節(jié)肢動物門的動物統(tǒng)稱，包括一百多萬種無脊椎動物，幾乎占全部動物種數(shù)的84%．成員多樣．【解析】【解答】解：節(jié)肢動物包括甲殼綱；蛛形綱、多足綱和昆蟲綱．昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

故答案為：×14、√【分析】【分析】痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體，可以傳染疾病，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：痰是由氣管和支氣管的黏膜上的腺細胞形成的．當外界空氣中的灰塵；細菌或病毒進入呼吸道時；氣管和支氣管內(nèi)的黏液就會粘住灰塵、病毒和細菌等，氣管和支氣管黏膜上的纖毛擺動，將痰送到喉部，我們的喉部就有癢的感覺，于是就產(chǎn)生咳嗽的動作．灰塵、病毒和細菌就隨痰被咳出．所以我們：不能隨地吐痰．隨地吐痰既不衛(wèi)生，也不文明，極易傳染疾病，不僅對別人有害，同時也污染了生活環(huán)境，對自身造成危害．

故答案為：√15、×【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內(nèi)部條件．【解析】【解答】解：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分等外部條件；而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：×16、√【分析】【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細胞中的葉綠體是光合作用的場所；其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見光部分的植物細胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．不見光部分的植物細胞是不進行光合作用．

故答案為：√17、√【分析】【分析】小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．【解析】【解答】解：小腸是消化和吸收的主要場所；小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加．

故答案為：√四、簡答題(共1題，共2分)18、2胚芽③防止植物進行光合作用，吸收二氧化碳⑤氣孔左上方【分析】解：（1）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里；當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽；胚軸、胚根利用；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；所以菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是2胚芽；

（2）如圖可知；菜豆的根系主根粗長，側(cè)根短細，屬于直根系，其根尖的②分生區(qū)不斷分裂使細胞數(shù)量增加和③伸長區(qū)細胞的不斷伸長，使得根不斷長長；

（3）若驗證呼吸作用；要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），目的是防止植物進行光合作用，吸收二氧化碳。打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[⑤]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的；

（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央。使用顯微鏡觀察時，如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

故答案為：

（1）2胚芽；

（2）③；

（3）防止植物進行光合作用；吸收二氧化碳；5氣孔；

（4）左上方。

觀圖可知：菜豆種子的結(jié)構(gòu)中；1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是主要、5是胚、6是種皮；根據(jù)的結(jié)構(gòu)中①是根冠、②是分生區(qū)、③是伸長區(qū)、④是成熟區(qū)，葉片的結(jié)構(gòu)中①是葉脈、②是上表皮、③是葉肉、④是下表皮、⑤是氣孔，解答即可。

解答此題要熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育知識，植物的呼吸作用，顯微鏡的使用等知識?！窘馕觥?胚芽③防止植物進行光合作用，吸收二氧化碳⑤氣孔左上方五、作圖題(共2題，共10分)19、略

【分析】【分析】血液循環(huán)路線如圖所示：

圖中1是主動脈，2是上腔靜脈，3是右心房，4是右心室，5下腔靜脈，6肺動脈，7是左心房，8是左心室．【解析】【解答】解：（1）體循環(huán)是指血液由8左心室進入1主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)終止于圖中的[3]右心房．血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動脈血變成了靜脈血．

（2）肺循環(huán)是指血液由[4]右心室流入[6]肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回[7]左心房的循環(huán)．

（3）當血液流經(jīng)肺部毛細血管時；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血．

故答案為：（1）[8]左心室；[1]主動脈；毛細血管網(wǎng)；[5]下腔靜脈；[3]右心房。

（2）[6]肺動脈；[7]左心房。

（3）動脈20、略

【分析】【分析】①女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢產(chǎn)生卵細胞；分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所．

②細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，細胞分化形成不同的組織，進而形成器官等．【解析】【解答】解：（1）睪丸的主要功能是產(chǎn)生a精子和分泌雄性激素．卵巢的主要功能是產(chǎn)生b卵細胞；分泌雌性激素．

（2）（3）精子和卵細胞在女性的輸卵管中相遇；精卵結(jié)合形成B受精卵．D是胎兒，需要經(jīng)過細胞的分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)才能構(gòu)成人體；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所，通過4胎盤和5臍帶與母體進行物質(zhì)交換．

（4）胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化；逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出．叫做分娩．

（5）進入青春期后；女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象．

故答案為：（1）睪丸；卵巢。

（2）受精卵；分裂；分化；

（3）4胎盤；5臍帶；

（4）40；

（5）月經(jīng)；雌性激素六、實驗探究題(共3題，共18分)21、（1）異養(yǎng)。

（2）溫度過高，不利于酵母菌的生活

（4）二氧化碳缺少對照實驗

【分析】【分析】

本題主要探究發(fā)酵技術(shù)的過程和應(yīng)用。理解和掌握酵母菌的結(jié)構(gòu)和生殖特點；微生物發(fā)酵的原理以及科學(xué)探究的步驟和原則是解題的關(guān)鍵。

【解答】（1）酵母菌細胞內(nèi)無葉綠體；不能通過光合作用自己制造有機物，必需利用現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（2）酵母菌等微生物需要適宜的溫度；溫度太高或太低，都會影響其生長和繁殖。分析上面的過程，小芳不成功的原因是溫度過高，不利于酵母菌的生活。

（3）在做出假設(shè)時；