2025年人教A新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于等溫線的敘述，正確的是（）A.等溫線呈封閉狀曲線，越向中心氣溫越高B.某地等溫線越稀疏，氣溫差別越大C.北半球某地等溫線向低緯度處凸出，說(shuō)明該地區(qū)比同緯度鄰近地區(qū)氣溫高D.等溫線平直，說(shuō)明影響氣溫的因素比較單一2、森林火災(zāi)時(shí)，滅火隊(duì)員砍伐樹(shù)木開(kāi)辟“防火隔離帶”，其主要目的是（）A.隔離空氣B.隔離可燃物C.降低可燃物的溫度D.促進(jìn)煙塵的擴(kuò)散3、下列哪種現(xiàn)象屬于摩擦起電（）A.梳頭時(shí)塑料梳子摩擦頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來(lái)B.同種電荷相互排斥C.電源給用電器供電D.利用風(fēng)力發(fā)電4、益陽(yáng)市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是（）?A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D.鼓勵(lì)露天焚燒垃圾5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)污水不可任意排放C.塑料、棉花、合成纖維、合金都屬于合成有機(jī)高分子材料D.油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供能量6、小明觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時(shí)燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會(huì)正常發(fā)光。圖示是小明設(shè)計(jì)的四個(gè)電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、符號(hào)的含義：是指有一定意義的圖像形、文字等。如：____、____等。

8、湯姆森發(fā)現(xiàn)了____，說(shuō)明原子是可分的，原子核是由____和____構(gòu)成的，其中____帶正。

電，____不帶電．9、導(dǎo)體在通常的條件下都有____。當(dāng)導(dǎo)體材料在某一特定的溫度下它的____為零，人們稱之為_(kāi)___材料。10、若將鋁；鐵、氯、硅、氫、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組；且A組中必須包括氧，應(yīng)該如何分？試把分組結(jié)果用它們的元素符號(hào)表示出來(lái)：

A組：____；B組：____。11、硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：

（1）圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是____．

（2）由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施____．

（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取____方法獲得較純凈的KNO3．

（4）若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%，在此稀釋過(guò)程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象是____．

12、如圖所示，GMR是巨磁電阻（其電阻阻值在磁場(chǎng)中隨磁性的增強(qiáng)急劇減小），當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電磁鐵附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小磁針的A端為_(kāi)___極；當(dāng)滑片P和右滑動(dòng)時(shí)，指示燈的亮度____（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。13、洗手池下面的排水管U形“反水彎”是一個(gè)____，請(qǐng)你再舉一個(gè)與此原理相同的實(shí)例____。

14、成下列單位換算：

100mA=____A；

1MΩ=____Ω．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共18分)22、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫(huà)出正確的電路圖。

23、某科考小組在專業(yè)潛水員的指導(dǎo)下，到新安江水庫(kù)調(diào)查水下沉水植物的種類、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3；空瓶的質(zhì)量為6kg，內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣，如圖所示。在潛水過(guò)程中，開(kāi)始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請(qǐng)你計(jì)算，至少用去多少千克液化空氣后，潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?g取10N／kg2

24、某物體以12米/秒的速度運(yùn)動(dòng)320秒；又以750米/分的速度運(yùn)動(dòng)4分鐘；休息5分鐘，又以41.4千米/時(shí)的速度運(yùn)動(dòng)0.1小時(shí)，求：

①?gòu)拇蟮叫“阉亩螘r(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度，V1、V2、V3、V4排列起來(lái)；

②全程平均速度是多少？

③前15分鐘內(nèi)的平均速度是多少？

④前18分鐘內(nèi)物體走過(guò)的路程是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】把圖上溫度值相同各點(diǎn)的連線稱為等溫線．等溫線稀疏；則各地氣溫相差不大，等溫線密集，表示各地氣溫相差懸殊，等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較少；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素很多．

【解答】解：A；等溫線呈封閉狀曲線；中心氣溫的高低要看在何種地形（盆地中心氣溫高或山峰中心氣溫低）；原敘述錯(cuò)誤，故不符合題意；

B；某地等溫線越稀疏；氣溫差別越??；原敘述錯(cuò)誤，故不符合題意；

C；北半球某地等溫線向低緯度處凸出；說(shuō)明該地區(qū)比同緯度鄰近地區(qū)氣溫低；原敘述錯(cuò)誤，故不符合題意；

D；等溫線平直；說(shuō)明氣溫變化小，影響因素比較單一；原敘述正確，故符合題意．

故選：D．2、B【分析】【解答】根據(jù)滅火原理；滅火隊(duì)員砍伐樹(shù)木開(kāi)辟“防火隔離帶”的目的是清除或隔離可燃物。故選B。

【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答。3、A【分析】【解答】解：A；干凈的塑料梳子和頭發(fā)摩擦；頭發(fā)和梳子摩擦后帶異種電荷互相吸引，故A符合題意；

B；同種電荷排斥是電荷間的相互作用規(guī)律；不是產(chǎn)生電的過(guò)程，故B不符合題意；

C；電源是提供電能的裝置；不是摩擦起電，故C不符合題意；

D；風(fēng)力發(fā)電是產(chǎn)生電【分析】?jī)煞N不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后；物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電，根據(jù)對(duì)摩擦起電概念的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷．

【分析】?jī)煞N不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電，根據(jù)對(duì)摩擦起電概念的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷．4、B【分析】【解答】A；開(kāi)私家車(chē)可以增加粉塵的排放；故A錯(cuò)誤；

B；太陽(yáng)能屬于清潔無(wú)污染的能源；故B正確；

C；火力發(fā)電可以增加粉塵的排放；故C錯(cuò)誤；

D；露天焚燒垃圾會(huì)增加粉塵的排放；故D錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)開(kāi)私家車(chē)可以增加粉塵的排放進(jìn)行分析；

B；根據(jù)太陽(yáng)能屬于清潔無(wú)污染的能源進(jìn)行分析；

C；根據(jù)火力發(fā)電可以增加粉塵的排放進(jìn)行分析；

D、根據(jù)露天焚燒垃圾會(huì)增加粉塵的排放進(jìn)行分析．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)已有的知識(shí)分析；空氣組成一般比較固定，是一種十分重要的天然資源解答；

B；根據(jù)工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后排放；不會(huì)造成環(huán)境污染解答；

C；根據(jù)棉花是天然的有機(jī)高分子材料；合金是金屬材料，而塑料、合成纖維是合成的有機(jī)高分子材料進(jìn)行解答；

D；根據(jù)人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素；蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)解答．化學(xué)與生活聯(lián)系很緊密，是中考必考考點(diǎn)．平時(shí)學(xué)習(xí)要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和新聞中與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，努力嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析理解其中的化學(xué)原理，提高思維能力和解答此類試題的能力．

【解答】解：

A；空氣是一種十分重要的天然資源；故對(duì)；

B；工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后排放；不會(huì)污染河水、海水等，故對(duì)；

C；棉花是天然的有機(jī)高分子材料；而塑料、合成纖維是合成的有機(jī)高分子材料，合金是金屬材料，故錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)；故對(duì)；

答案：C6、C【分析】【分析】此題中明確電磁繼電器的工作過(guò)程；能分析出，是照明電路中的電源控制了消防應(yīng)急燈，是本題解決的關(guān)鍵。觀察圖可知，220V的電路肯定是照明電路，而36V的電路才是為應(yīng)急燈提供的電源，再根據(jù)兩盞燈都在停電后會(huì)正常發(fā)光，可斷定，兩燈并聯(lián)，且在照明電路工作時(shí)不連通。

【解答】根據(jù)題意；分析各圖可知，當(dāng)照明電路正常工作時(shí)，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使消防應(yīng)急燈所在電路斷開(kāi)，而當(dāng)停電后，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下向上彈起，與觸點(diǎn)接觸，兩燈泡連接，且為并聯(lián)．因此，對(duì)照各圖發(fā)現(xiàn)，只有圖C符合這一要求。

故選C二、填空題(共8題，共16分)7、化學(xué)符號(hào)交通標(biāo)志【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中；人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們?cè)眠^(guò)許多符號(hào)（symbol）；例如v（速度）；（風(fēng)向）等。用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。

【解答】符號(hào)的含義：是指有一定意義的圖像形；文字等。如：化學(xué)符號(hào)、交通標(biāo)志、各種物理量的字母代表、各種電表符號(hào)等。

故答案為：化學(xué)符號(hào)、交通標(biāo)志。8、電子質(zhì)子中子質(zhì)子中子【分析】【解答】人們?cè)菊J(rèn)為原子不可再分；但湯姆生從原子中發(fā)現(xiàn)電子，就可以說(shuō)明原子是可以再分的；盧瑟福認(rèn)為原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

故答案為：電子；質(zhì)子；中子；質(zhì)子；中子．

【分析】1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說(shuō)明原子是可分的；盧瑟福的原子核式模型認(rèn)為，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．9、電阻電阻超導(dǎo)【分析】【解答】導(dǎo)體在通常的條件下都有電阻。當(dāng)導(dǎo)體材料在某一特定的溫度下它的阻值為零；人們稱之為超導(dǎo)材料。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響10、Cl、Si、H、O、S、P、N、CAl、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca【分析】【解答】根據(jù)金屬元素的名稱漢字偏旁來(lái)判斷；帶“钅”字旁的一般是金屬元素，非金屬元素一般帶“氣”或“石”字旁，所以，鋁；鐵、鋅、銅、銀、鈣為金屬元素；氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳為非金屬元素．

【分析】根據(jù)元素按照元素的性質(zhì)分為金屬元素、非金屬元素進(jìn)行分析11、ac升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水降溫結(jié)晶B【分析】【解答】解：（1）由溶解度曲線可知；ac是位于溶解度曲線下面的點(diǎn)，屬于不飽和溶液；

（2）由c點(diǎn)為11℃下不飽和溶液；a點(diǎn)為25℃下近飽和溶液，由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水；

（3）KNO3的溶解度受度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，所以若KNO3中混有少量NaCl，可利用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3；

（4）溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液中逐漸加水稀釋；溶質(zhì)的質(zhì)量不變．圖象應(yīng)該成一條水平直線，故B圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程對(duì)應(yīng)一致；

故答案為：（1）ac；（2）升溫并加入硝酸鉀；或升溫并蒸發(fā)水；（3）降溫結(jié)晶；（4）B．

【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析：可以查出某溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度；溶解度曲線上面的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為飽和溶液，溶解度曲線下面的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液；

（2）根據(jù)溶液的變化及溶解度曲線分析；

（3）溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)中混入溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)；可用降溫結(jié)晶的方法提純；

（4）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合圖象意進(jìn)行分析解答．12、S變暗【分析】【分析】（1）根據(jù)安培定則得出電磁鐵的兩極；根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針A端的極性。

（2）先分析滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況，進(jìn)一步得出燈泡亮度的變化?！窘獯稹浚?）根據(jù)安培定則可知；電磁鐵的左端為N極，右端為S極，所以則小磁針的A端為S極。

（2）閉合開(kāi)關(guān)S1和S2；使滑片P向右滑動(dòng)，電阻變大，電流變小，磁場(chǎng)的磁性減弱，巨磁電阻的阻值增大，電路電流變小，所以指示燈的亮度會(huì)變暗。

故答案為：S變暗。

13、連通器茶壺【分析】【分析】上端開(kāi)口；下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí)，各個(gè)容器中液面總是相平的．此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用．這就要求我們平時(shí)要多觀察；多思考．

【解答】解：洗手池的回水管；下端相通，構(gòu)成了連通器，與此原理相同的有茶壺；鍋爐水位計(jì)、船閘等．

故答案為：連通器；茶壺．14、0.1|106【分析】【分析】本題依據(jù)電流和電阻的常用單位換算．

【解答】解：

∵1mA=10﹣3A，∴100mA=100×10﹣3A=0.1A；

1MΩ=106Ω．

故答案為：0.1；106．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共4分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、解答題(共3題，共18分)22、【分析】【分析】從圖中可看出兩個(gè)燈泡并聯(lián)連接，將電源未連接的正極和負(fù)極接入電路；根據(jù)電流應(yīng)從分流處流入，從合流處流出進(jìn)行分析燈泡的連線是否正確．【解答】（1）與電源正極相連的導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，應(yīng)與電源未連接的負(fù)極和L2左端接線柱相連；

與電源負(fù)極相連的導(dǎo)線連接錯(cuò)誤；應(yīng)與電源為連接的正極相連．如