2024年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷679考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、物理就在我們身邊；自行車的設(shè)計(jì)者運(yùn)用了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.螺母下面墊一個(gè)墊圈，是為了增大壓強(qiáng)B.車軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦C.車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射，讓后面的人看到2、聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其最主要原因是()A.價(jià)格便宜B.烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素C.保溫性能好D.生鐵導(dǎo)熱性能最好3、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是（）A.必須使用催化劑B.用氯酸鉀制取時(shí)必須加熱C.必須用排水法收集D.必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿4、下列說(shuō)法正確的是（）A.木炭燃燒后生成紅色固體B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒5、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖1對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）

A.③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D.①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用6、下列哪項(xiàng)屬于人體的外分泌腺（）。A.肝臟B.垂體C.甲狀腺D.胰島7、剛下水游泳時(shí)，如果水漫過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力，這是因?yàn)?)A.胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入B.胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入C.胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入D.胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入8、有關(guān)原子、分子、離子的概念說(shuō)法不正確的是（）A.在化學(xué)變化中，分子可分，原子和離子都不可分B.原子、分子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)C.原子失去電子后可形成帶正電的陽(yáng)離子D.離子中質(zhì)子數(shù)不可能等于電子數(shù)9、加碘食鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（）A.﹣1B.+2C.+3D.+5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、為了獲得更多青蒿素，可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成____．青蒿的細(xì)胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化．若上述培養(yǎng)基用來(lái)進(jìn)行青蒿細(xì)胞、組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是____．11、下列詞語(yǔ)屬于天氣的是____。(填選項(xiàng)）

①晴空萬(wàn)里②陰轉(zhuǎn)多云③和風(fēng)細(xì)雨④長(zhǎng)冬無(wú)夏⑤四季如春⑥終年高溫⑦雷電交加⑧冬暖夏涼⑨狂風(fēng)暴雨⑩夏干冬雨12、物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒(méi)有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒(méi)有達(dá)到____．13、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更?。?/p>

（2）20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為_(kāi)___．

（3）若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時(shí)溶液為_(kāi)___（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．14、實(shí)驗(yàn)室欲配制200g10%的氫氧化鈉溶液；部分實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）稱量氫氧化鈉固體____g．

（2）量取水的體積．圖1中正確的是____．

（3）裝瓶，貼標(biāo)簽：在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容____．15、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，如果起跳板上有沙粒，起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑，影響跳遠(yuǎn)成績(jī)，這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉０鸦瑒?dòng)變?yōu)開(kāi)___，使摩擦力大大減小。16、A、B、C、D四個(gè)帶電小球，將它們靠近時(shí)，A吸引B，B排斥C，C吸引D，已知D帶正電，則A帶____電，B帶____電，C帶____電．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)23、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

24、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)25、按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫(huà)出木塊在B處時(shí)水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力為F1．在圖（b）中畫(huà)出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

26、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫(huà)出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào)；使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開(kāi)一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫(huà)出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

27、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請(qǐng)?jiān)跅l形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極；S極．

28、要求閉合開(kāi)關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線管線圈的繞法。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共3分)29、為什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】螺母下面墊一個(gè)墊圈是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的；選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；

車軸上裝有滾動(dòng)軸承是變滑動(dòng)為滾動(dòng)以減小摩擦力；選項(xiàng)B是正確的；

車輪的外胎左右凹凸花紋是為了通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；選項(xiàng)C是正確的；

自行車的尾燈可以將射向它的光反射出去；然后面的人看到，選項(xiàng)D是正確的；

故選A。

【分析】掌握自行車所涉及的有關(guān)物理問(wèn)題。2、B【分析】【解答】鐵是人體所必需的微量元素；是血紅蛋白的主要成分，推廣使用鐵鍋的目的是為了攝入足量的鐵元素來(lái)滿足人體需要；與導(dǎo)熱性能，價(jià)格和保溫性能不是向全世界大力推主要原因．所以選B．

【分析】從鐵元素的生理功能角度分析，鐵是人體所必需的微量元素，是血紅蛋白的主要成分，據(jù)此進(jìn)行分析、判斷選項(xiàng)正誤．3、B【分析】【解答】A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，只加熱即可，不需用催化劑，故A錯(cuò)誤；B、從制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式2KClO32KCl+3O2↑可以判斷，用氯酸鉀制取時(shí)必須加熱，故B正確；C、因氧氣的密度大于空氣的密度，還可用向上排空氣法收集，故C錯(cuò)誤；D、氧氣有助燃的作用，驗(yàn)滿時(shí)可用帶火星的木條，不需用燃著的火柴，故D錯(cuò)誤．【分析】A、考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑即可得出答案；B、從制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式2KClO32KCl+3O2↑可以判斷是否正確；C、根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度，不易溶于水的性質(zhì)判斷即可；D、根據(jù)氧氣有助燃的作用做判斷．D、紅磷在空氣中不能自燃．4、B【分析】【解答】A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不生成紅色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；沒(méi)有霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；鐵絲燃燒需要點(diǎn)燃；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)鐵絲燃燒需要點(diǎn)燃進(jìn)行分析判斷．5、D【分析】【解答】：A；③是葉脈為輸導(dǎo)組織；含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，A正確；

B；②④是葉肉；為營(yíng)養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確；

C；⑥為氣孔；散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；

D；①⑤為保護(hù)組織；作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織，不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔．6、A【分析】【解答】肝臟分泌膽汁；是最大的外分泌腺，也是重要的器官之一，故答案選：A.

【分析】外分泌腺，是一類有導(dǎo)管（單細(xì)胞腺無(wú)導(dǎo)管）的腺體，其分泌物不進(jìn)入血液，且由導(dǎo)管流出。如肝臟產(chǎn)生膽汁，通過(guò)總膽管流到十二指腸。唾液腺、汗腺、皮脂腺、胃腺、腸腺、肝等均屬于外分泌腺。垂體、甲狀腺、胰島屬于內(nèi)分泌腺。7、A【分析】【分析】呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程；呼吸的全過(guò)程包括相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié)：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換，肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

【解答】呼吸過(guò)程的第一步是肺的通氣；它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，若水超過(guò)胸部，胸廓會(huì)由于水的擠壓而向內(nèi)收縮，導(dǎo)致胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入，造成吸氣困難。

故答案為：A8、A【分析】【分析】A；根據(jù)在化學(xué)變化中；原子可以通過(guò)得、失電子變成離子進(jìn)行解答；

B；根據(jù)分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)根據(jù)陽(yáng)離子的形成進(jìn)行解答；

D；根據(jù)離子的形成來(lái)進(jìn)行解答．了解離子；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；了解在化學(xué)變化中；原子與離子的相互轉(zhuǎn)化．

【解答】解：A；在化學(xué)變化中；原子可以通過(guò)得、失電子變成離子，所以離子可分，故A錯(cuò)誤；

B；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；故B正確；

C；原子失去電子后質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)可形成帶正電的陽(yáng)離子；故C正確；

D；離子是原子失去或得到電子形成的；故離子中質(zhì)子數(shù)不可能等于電子數(shù)，故D正確．

故選：A9、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行解答．

【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；K元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為﹣2，可得碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為：（+1）+x+（﹣2）×3=0，解答x=+5；

故選D．二、填空題(共7題，共14分)10、愈傷組織生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1；過(guò)程：離體的植物組織；器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

【解答】解：為了獲得更多青蒿素；可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織．若上述培養(yǎng)基用來(lái)進(jìn)行青蒿細(xì)胞；組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．

故答案為：

愈傷組織；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素11、①②③⑦⑨【分析】【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)。對(duì)天氣狀況我們可以這樣描述：晴；雨，氣溫高，氣溫低，風(fēng)力大，風(fēng)力小

天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變。

氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況；它具有相對(duì)的穩(wěn)定性。例如，在中國(guó)，東部地區(qū)7月較為悶熱；北方地區(qū)1月和2月多嚴(yán)寒天氣；西北地區(qū)氣候干燥，晝夜氣溫變化劇烈等等。

【解答】晴空萬(wàn)里、陰轉(zhuǎn)多云、和風(fēng)細(xì)雨?、雷電交加、狂風(fēng)暴雨，這些詞語(yǔ)描述的是某個(gè)地方段時(shí)間內(nèi)的陰晴、雨雪等狀況，屬于天氣；長(zhǎng)冬無(wú)夏、四季如春、終年高溫、冬暖夏涼、夏干冬雨，這些詞語(yǔ)描述的是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性，屬于氣候。

故答案為：①②③⑦⑨12、著火點(diǎn)【分析】【解答】我們身上穿的衣服；教室里的木桌等可燃物在空氣中能與氧氣接觸；沒(méi)有發(fā)生燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到衣服、木材的著火點(diǎn)．

【分析】從可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析.13、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更小．故填：溶質(zhì)的性質(zhì)；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時(shí)溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變，水的質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質(zhì)的性質(zhì)對(duì)溶解度影響很大；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的大??；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．14、20A【分析】【解答】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制200g10%的氫氧化鈉溶液，稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為200g×10%=20g；

（2）溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量；需要水的體積為200g﹣20g=180g（合180mL），圖1中正確的是A；

（3）圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)填寫(xiě)氫氧化鈉溶液、10%，即．

故答案為：（1）20；（2）A；（3）．

【分析】（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量；進(jìn)行分析解答；

（3）圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．15、滾動(dòng)【分析】【分析】解決此題要知道在同樣的壓力下；物體滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于滾動(dòng)時(shí)所受到的摩擦力．此題考查了減小摩擦力的方法，知道滾動(dòng)摩擦力相對(duì)較小．

【解答】解：起跳板上有沙粒；起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑，這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉０鸦瑒?dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，所以摩擦力相對(duì)滑動(dòng)摩擦力大大的減??；

故答案為：滾動(dòng)．16、正|負(fù)|負(fù)【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

【解答】解：四個(gè)小球都帶電；

因?yàn)镈帶正電；C吸引D，故C與D帶異種電荷，即C帶負(fù)電；

又因?yàn)锽排斥C；故B與C帶同種電荷，即B帶負(fù)電；

又因?yàn)锳吸引B；故A與B帶異種電荷，即A帶正電；

故答案為：正；負(fù)；負(fù)．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共10分)23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共28分)25、【分析】【解答】解：（1）分別連接點(diǎn)AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂線即為平面鏡的位置；

（2）分析題意可知；此時(shí)滑塊在木板上滑行時(shí)只受到摩擦力的作用，其方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，即水平向左，如右圖：

（3）動(dòng)力F1的作用是使杠桿沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F2的方向與F1相反，標(biāo)出從支點(diǎn)O到阻力作用線的距離，即為阻力臂L2；

【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；

（2）分析該題可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反，據(jù)此畫(huà)出滑塊在木板上滑行時(shí)水平方向上受到的摩擦力示意圖．

（3）阻力時(shí)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；根據(jù)力臂的概念畫(huà)出F2的力臂L2．26、解：（1）重力從重心豎直向下畫(huà)；標(biāo)出符號(hào)G，拉力從重心豎直向