部編版二年級語文上冊口語交際《有趣的動物》精美課件

口語交際口語交際小學語文二年級上冊有趣的動物情境導入，親近動物為了打造更加和諧的動物王國，動物王國決定舉辦派對——有趣的動物競選會。所有小動物都可以報名參加。我們也一起去看看這場別開生面的活動吧！聽謎語猜動物聽謎語猜動物任務一耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。謎底：大象花冠頭上戴，錦袍真不賴，尾巴似扇子，展開人人愛。謎底：孔雀黑眼圈，黑耳朵，黑色絨衣，白背心，胖胖乎乎真可愛！謎底：熊貓大眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。綠水青草襯著它，好像一朵大紅花。謎底：金魚聽故事識動物聽故事

識動物任務二發(fā)言稿今天我給大家講一個故事，故事的名字叫“小蝌蚪找媽媽”。池塘里有一群小蝌蚪，它們有大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，在水中快活地游來游去。過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿，當它們看見鯉魚媽媽的時候，就問：“鯉魚阿姨，你見過我們的媽媽嗎？”鯉魚媽媽告訴它們，它們的媽媽有四條腿。過了幾天，小蝌蚪又長出了兩條前腿。這天，它們看到烏龜媽媽，烏龜媽媽告訴它們，它們的媽媽頭上有兩只大眼睛，身上披著綠衣裳。又過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了，它們游到荷花旁邊，看見一只身披碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛的青蛙坐在荷葉上，于是高興地大喊“媽媽，媽媽”。小青蛙們終于找到了自己的媽媽，從此，天天和媽媽一起去捉害蟲。回顧：小蝌蚪順利找到媽媽有什么方法呢？（1）因為鯉魚媽媽和烏龜媽媽告訴了小蝌蚪它們媽媽的樣子。（2）小蝌蚪根據(jù)鯉魚媽媽和烏龜媽媽說的四條腿，頭上有兩只大眼睛，披著綠衣裳的特點找到了它們的媽媽。抓住特點。小技巧：朗讀兒歌，找出動物特點小河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。保護禾苗/吃害蟲，做了不少/好事情。請你/愛護/小青蛙，好讓/禾苗/不生病。青蛙（1）青蛙會捉害蟲。（2）我還知道青蛙的家在水里。在介紹動物有趣的地方時，我們可以從動物的外形、生活習性和獨特功能等方面入手。介紹動物的技巧觀動物練習說觀動物

練習說任務三鸚鵡會學人說話。螢火蟲能發(fā)出亮光。松鼠的尾巴好像降落傘。觀察書本的圖片，聯(lián)系生活，說說鸚鵡、螢火蟲、松鼠的還有什么有趣之處？交流分享說說你最喜歡的動物？大家好！我最喜歡的動物是____。（名字）我覺得它最有趣啦！它是_____的動物。它有_____，_____。（外形）你知道嗎?它________，它_______。（生活習性）它的特別之處是_______。（獨特之處）交際指導我喜歡的動物是大熊貓，它愛吃竹子，身體是黑白相間的。它有一個很大的本領(lǐng)——爬樹，這是因為它的身體靈活，后腳可以夠到腦袋，所以就能輕而易舉地爬上樹啦！舉例示范有趣大家好！我是長頸鹿。我是陸地上最高的動物，我的眼睛長在頭頂，我的脖子長長的，身上布滿了棕黃色的斑紋。我的膽子比較小，遇到敵人會逃跑，但是不要小瞧我，我跑的可是很快的！長頸鹿的自我介紹信大家好，我是一只企鵝，生活在地球的最南邊，雖然那里非常寒冷，但那里是我的樂園。你看，我胖胖的臉上長著一雙圓圓的小眼睛，一張尖尖的嘴巴，顯得十分可愛。我背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像擦過油一樣。我雪白的肚子大大的，向前挺著。你看，我昂首挺胸地站在雪地里，像不像一位小紳士？更有趣的是，我走起路來像個不倒翁一樣，一搖一晃的。企鵝的自我介紹信合作交流互動評價合作交流互動評價任務四小組交流，模擬練習同學們，動物王國——尋找最有趣的動物活動開始啦！下面，活動有兩點說明，同學們要認真聽，明確接下來要做什么。1.小組交流，合作完善要介紹的動物參賽稿。2.推選介紹人，準備參加比賽。可以通過動物的樣子、本領(lǐng)來體現(xiàn)它們的有趣，也可以從動物特殊的外形、習性、用處等方面來體現(xiàn)它們的有趣。提示每組推薦一個小代表，講述自己小組認為最有趣的動物。小組交流明確要求我們要做文明的聽眾！1.不懂可以問，須待人講完。2.講話要清楚，還要有禮貌。1.小組成員輪流講。2.先想好內(nèi)容再講。3.評出最有趣動物。小組合作，自主評價同學們，小組練習結(jié)束后，小組內(nèi)部需要進行評價。評價之前，同學們先來看看評選要求，之后對照評價表，進行評價。“表達小能手”和“最佳聽眾”評選▲從表達要求、有趣之處和傾聽要求三個方面來評選“表達小能手”和“最佳聽眾”?！诒磉_要求和有趣之處這兩個版塊獲得六顆以上小星星的，將成為我們的“表達小能手”。▲在傾聽要求方面獲得兩顆小星星的將是我們的“最佳聽眾”。評選要求評價表表達要求有趣之處吐字清楚音量適當面帶微笑禮貌用語外形生活習性獨特功能介紹特色班級展示小組代表講述自己小組最有趣的動物。我會傾聽,提問補充。我會表達，互動交流。班級展示評委宣布表達小能手班級展示評委宣布最佳聽眾拓展延伸：擁有“世界之最”頭銜的動物奇趣動物王國最大的陸上動物——非洲象（平均重達8噸）最高的陸地動物——長頸鹿（平均高5米）現(xiàn)存最原始的哺乳卵生動物——鴨嘴獸皮毛最保暖的動物——北極熊嘴巴最大的陸生哺乳動物——河馬最聰明的動物——海豚（人除外，海豚的腦子甚至比人還大）最耐寒的鳥——企鵝產(chǎn)蛋最大的鳥——鴕鳥（鴕鳥蛋寬可達8厘米，重可達1.5千克。蛋殼縱徑長約15~16厘米，橫徑長約11~13厘米）口語交際：有趣的動物特殊的習性有趣的外形板書設計獨特的本領(lǐng)聽了同學們的介紹，你有什么想法？思考感悟動物是人類的朋友，我們要保護動物?？谡Z交際：有趣的動物感受“有趣”

提示：蛇沒有腳，卻可以爬得很快；變色龍能隨著環(huán)境的改變迅速改變皮膚的顏色，這樣可以保護自己；長頸鹿可以站著睡覺；小蝸牛一邊爬一邊分泌黏液……這是誰？誰能說出它們身上有趣的特點？選擇一種動物，你能用一兩句話簡單說說這個動物有趣的地方嗎？提示：外形、生活習性、獨特的本領(lǐng)一邊聽老師的介紹一邊想：老師都介紹了哪些有趣的內(nèi)容？有沒有哪些地方?jīng)]有介紹清楚？示范引導我是大熊貓老師，從出生以來一直在竹林里長大。媽媽說我從小就是一副有學問的樣子：圓圓的臉蛋，大大的黑眼圈，仿佛是戴著眼鏡的博士。我渾身胖嘟嘟的，走路時邁著八字步，一扭一扭的。我一生三分之二的時間都在吃東西，其余的時間幾乎都用來休息。我吃東西時，不像小朋友們吃飯時坐得端端正正，而是擺出各種姿勢。每次吃完東西，我都得睡好一會兒呢！世界上有20多種竹子，都是我的美味佳肴。在夏季，我甚至可以爬到4000米高的山坡上覓食。你們知道了大熊貓身上哪些有趣的特點？針對介紹得不清楚的地方提問。大熊貓每次吃完東西后大概要休息多長時間？前后兩次進食之間睡2～4個小時，大熊貓真是個貪吃、貪睡的家伙。老師，請問大熊貓吃東西時都會用什么姿勢??？它們并不在乎吃東西的地方，也不在乎用什么姿勢吃東西，坐著、平躺、側(cè)臥都可以，它們只是不停地剝竹子、吃竹子。熊貓老師介紹了大熊貓哪些方面的內(nèi)容？走路時的姿勢，還有貪吃、貪睡的特點。

小結(jié)：介紹的時候，如果能抓住動物的一些有趣的特點，大家的印象就更深刻了。大熊貓老師講得怎么樣？清楚、不啰唆；說話時眼睛是看著大家的，音量很合適……

小結(jié)：吐字要清楚。每個字都要發(fā)音準確，說話的速度也不能太快，這樣才能讓人聽清楚。有禮貌地提問，要做到：認真聽別人的介紹，當遇到?jīng)]聽明白的地方時，可以舉手提問，提問時也要做到吐字清楚；可以用上“請”等禮貌用語，對方回答完問題后要說“謝謝”等。選擇最喜歡的動物來練習介紹一下。

練習指導：①抓住動物有趣的特點：外形（如大象的體重、長頸鹿的身高）；生活習性（如猴子吃食、海豹走路的樣子）；脾氣（如暴躁的老虎、溫柔的綿羊）；與眾不同的能力（比如海豚可以幫助人類、螞蟻用氣味傳遞信息）等。

②聲音要洪亮，如果遇上不認識的字，發(fā)不準字音，可以請教老師或同學，還可以查查字典。自主練習展示交流現(xiàn)場采訪：誰是最有趣的動物？

示范：×××同學，你在介紹時說袋鼠的媽媽會把自己的孩子