《語文復(fù)習(xí)語段壓縮》課件

語文復(fù)習(xí)語段壓縮掌握語段壓縮技巧，提高閱讀理解能力。課件目標(biāo):高效復(fù)習(xí)備考節(jié)省時(shí)間快速掌握語段壓縮技巧，提高復(fù)習(xí)效率。提升理解鍛煉語段分析能力，加深對(duì)文本的理解?？键c(diǎn)聚焦針對(duì)考試要求，提取關(guān)鍵信息，抓住重點(diǎn)。復(fù)習(xí)語段壓縮方法論理解原文仔細(xì)閱讀語段，把握關(guān)鍵信息。提取主旨確定段落中心思想，抓住核心內(nèi)容。精簡(jiǎn)概括保留關(guān)鍵信息，用簡(jiǎn)潔的語言概括語段。第一步:讀懂原文段落細(xì)致閱讀仔細(xì)閱讀原文段落，理解每個(gè)詞語的含義，把握句子之間的邏輯關(guān)系。標(biāo)注重點(diǎn)用筆在原文段落中標(biāo)注關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，幫助理解段落內(nèi)容。思考邏輯思考段落的結(jié)構(gòu)，分析段落中主要論點(diǎn)、論據(jù)以及論證方法。第二步:確定段落主旨1主題句找出段落中表達(dá)核心意思的句子2中心詞識(shí)別主題句中的關(guān)鍵詞語3概括提煉用簡(jiǎn)潔的語言概括段落主旨第三步:保留關(guān)鍵信息1主旨句表達(dá)段落核心內(nèi)容2關(guān)鍵細(xì)節(jié)支撐主旨句的具體信息3修飾成分增強(qiáng)表達(dá)效果的詞語第四步:簡(jiǎn)練概括語段1提取關(guān)鍵詞識(shí)別段落中最重要的詞語和概念.2整合信息將關(guān)鍵信息簡(jiǎn)潔地概括為一句話或幾句話.3保持邏輯確保概括內(nèi)容完整且保持原文的邏輯結(jié)構(gòu).壓縮范例一:歷史語段歷史語段壓縮提取關(guān)鍵信息，簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)歷史事件。高效學(xué)習(xí)幫助學(xué)生快速理解歷史發(fā)展脈絡(luò)，提升學(xué)習(xí)效率。原文段落歷史語段示例“秦始皇統(tǒng)一六國后，建立了中央集權(quán)的封建王朝，推行了一系列的政治、經(jīng)濟(jì)、文化改革，如焚書坑儒、修筑長城等，為后世的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！眽嚎s后核心要點(diǎn)1保留主旨精煉概括段落核心內(nèi)容2舍棄細(xì)節(jié)去除無關(guān)信息3簡(jiǎn)明語言用簡(jiǎn)潔的語句表達(dá)關(guān)鍵信息壓縮效果對(duì)比1原文冗長繁雜，不易理解2壓縮后簡(jiǎn)潔明了，易于記憶壓縮范例二:文化語段將原文段落中不必要的信息進(jìn)行刪減，保留關(guān)鍵信息，并用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。例如，將原文中關(guān)于某一文化現(xiàn)象的具體描述、細(xì)節(jié)描寫等內(nèi)容進(jìn)行刪減，保留該文化現(xiàn)象的本質(zhì)特征、核心價(jià)值等關(guān)鍵信息。原文段落中國古代書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族文化的瑰寶。它不僅是中華文明的象征，更是中華民族審美情趣的體現(xiàn)。書法藝術(shù)的魅力在于它蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。壓縮后核心要點(diǎn)精煉主旨抓住段落中心思想，用簡(jiǎn)潔的語言概括。保留關(guān)鍵信息篩選出重要信息，保留關(guān)鍵細(xì)節(jié)和支撐論據(jù)。壓縮效果對(duì)比原文段落壓縮后核心要點(diǎn)冗長，啰嗦，信息重復(fù)簡(jiǎn)潔，精煉，信息集中不易理解，浪費(fèi)時(shí)間易于理解，節(jié)省時(shí)間壓縮范例三:政治語段原文段落近年來，我國在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得了巨大成就，人民生活水平顯著提高，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，國際影響力不斷提升。這些成就的取得，得益于中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全國人民的共同努力。壓縮后核心要點(diǎn)中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)顯著，取得巨大成就，人民生活水平顯著提高。原文段落隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)環(huán)境的關(guān)注度也越來越高。生態(tài)文明建設(shè)已成為時(shí)代潮流，綠色發(fā)展理念深入人心。近年來，我國積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，取得了顯著成效，但也面臨著諸多挑戰(zhàn)。例如，一些地區(qū)環(huán)境污染問題仍然突出，生態(tài)系統(tǒng)退化現(xiàn)象依然存在，生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)有待提升。壓縮后核心要點(diǎn)主題句段落中的中心思想，點(diǎn)明主題。關(guān)鍵信息與主題句密切相關(guān)的細(xì)節(jié)，支持主題句的論述。邏輯關(guān)系段落中句子之間的連接詞，展現(xiàn)段落的邏輯結(jié)構(gòu)。壓縮效果對(duì)比原文漢朝建立后，漢高祖劉邦采取了一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)，如實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制；建立中央官制，完善官僚機(jī)構(gòu)；設(shè)立御史大夫，監(jiān)督百官；實(shí)行“推恩令”，削弱諸侯王勢(shì)力等。這些措施鞏固了漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)，為漢朝的繁榮昌盛奠定了基礎(chǔ)。壓縮后漢高祖劉邦采取郡縣制、設(shè)立御史大夫等措施加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固漢王朝統(tǒng)治基礎(chǔ)。壓縮范例四:科技語段科技語段通常包含復(fù)雜的技術(shù)術(shù)語和抽象概念，需要進(jìn)行精煉概括，提取核心信息，使之簡(jiǎn)潔易懂。原文段落段落內(nèi)容文字內(nèi)容，可包含歷史、文化、政治或科技主題。文字應(yīng)該簡(jiǎn)潔、清晰，避免冗長重復(fù)。段落結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，主題明確，并用合適的詞語和句子表達(dá)。壓縮后核心要點(diǎn)簡(jiǎn)短概括保留關(guān)鍵信息，精煉表達(dá)。清晰易懂語言簡(jiǎn)潔流暢，避免冗余。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)保留原段落邏輯關(guān)系，保持完整性。壓縮效果對(duì)比原文段落壓縮后核心要點(diǎn)較長且冗余的文字，包含大量細(xì)節(jié)和重復(fù)信息簡(jiǎn)潔明了的核心信息，保留關(guān)鍵內(nèi)容，去除冗余部分練習(xí)與反饋1鞏固練習(xí)提供不同類型語段壓縮練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握方法。2實(shí)時(shí)反饋通過課堂討論或在線平臺(tái)及時(shí)反饋練習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生思考改進(jìn)。3多元評(píng)價(jià)采用多種方式評(píng)估學(xué)生語段壓縮能力，例如課堂測(cè)試、作業(yè)批改等。總結(jié)與展望高效復(fù)習(xí)掌握語段壓縮