寒假自習(xí)課 25春初中地理八年級(jí)下冊(cè)人教版教學(xué)課件 第九章 第二節(jié) 高原濕地-三江源地區(qū)

第九章青藏地區(qū)第二節(jié)高原濕地—三江源地區(qū)學(xué)科素養(yǎng)

■區(qū)域認(rèn)知運(yùn)用地圖，說(shuō)出三江源地區(qū)的位置和范圍?！鋈说貐f(xié)調(diào)觀能夠根據(jù)三江源地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的圖文資料，分析三江源地區(qū)存在的突出環(huán)境問(wèn)題及其保護(hù)措施,樹(shù)立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。■地理實(shí)踐力說(shuō)出三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的保護(hù)措施，從而理解三江源保護(hù)區(qū)建立的意義。難點(diǎn)重點(diǎn)e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C觀看《三江之源》紀(jì)錄片。感受三江源地區(qū)的重要性。視頻導(dǎo)入圖片導(dǎo)入欣賞圖片，感受三江源的自然環(huán)境。1.讀圖9.17，歸納三江源地區(qū)的位置和自然特征。江河的源地教師總結(jié)：三江源地區(qū)位于青海省南部，這里是青藏高原的腹地，深居我國(guó)內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)，降水較少，地形復(fù)雜，雪山連綿，冰川高懸，是長(zhǎng)江源區(qū)、黃河源區(qū)、瀾滄江源區(qū)的總稱(chēng)。2.讀圖9.18，請(qǐng)學(xué)生在圖中描出主要的河流及湖泊。教師總結(jié)：三江源地區(qū)河流密布、湖泊、沼澤眾多，雪山冰川廣布，是世界上海拔最高、面積最大、湖泊沼澤分布最集中的地區(qū)。長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江水量來(lái)源圖（如下），結(jié)合圖片和92頁(yè)圖文材料，分析三江源地區(qū)為什么會(huì)被稱(chēng)作“中華水塔”？學(xué)以致用教師總結(jié)：三江源地區(qū)水系密集，如同一個(gè)巨大蓄水塔，長(zhǎng)江總水量的25%、黃河總水量的49%、瀾滄江總水量的15%均來(lái)源于這里，長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江就像一條條“輸水管道”，源源不斷地向下游地區(qū)輸水。三江源地區(qū)降水并不多，如此巨大的水量來(lái)自哪里呢？3.請(qǐng)看下面冰川雪山圖、湖泊沼澤圖和93頁(yè)閱讀材料，結(jié)合課本93頁(yè)圖文信息，與同桌相互討論，思考三江源地區(qū)的補(bǔ)給水源來(lái)自哪里？冰川雪山圖湖泊沼澤圖教師總結(jié)：三江源地區(qū)冰川連綿，雪山和冰川的融水是江河的最初水源。湖泊和沼澤是三江源地區(qū)重要的調(diào)蓄器，它們和雪山、冰川一起，使長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的水源源不斷，流向大海。三江源地區(qū)的保護(hù)1.讀圖9.21，結(jié)合課本第94頁(yè)內(nèi)容，思考三江源地區(qū)的重要性。三江源地區(qū)是“中華水塔”，保護(hù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境非常關(guān)鍵。三江源地區(qū)是我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)尤為關(guān)鍵的地區(qū)。三江源地區(qū)是世界上海拔最高、面積最大的高原濕地，也是世界上高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)。三江源地區(qū)孕育了三大江河，是我國(guó)重要的水源涵養(yǎng)地。保護(hù)好“中華水塔”，不僅對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊纳婧桶l(fā)展至關(guān)重要，而且直接關(guān)系到河流下游流域的生態(tài)環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.請(qǐng)看下列圖片，根據(jù)圖片閱讀課本第95頁(yè)內(nèi)容思考并搶答三江源地區(qū)目前面臨的環(huán)境問(wèn)題。近年來(lái)，由于全球氣候變暖，冰川逐年萎縮圖9.22），這直接影響湖泊和濕地的水源補(bǔ)給，湖泊、濕地面積不斷縮小甚至干涸。同時(shí)，過(guò)度放牧、亂采濫挖等不合理的人類(lèi)活動(dòng)，加速了三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的惡化。其中，水土流失加劇、草地沙化嚴(yán)重、蟲(chóng)鼠猖獗、野生動(dòng)物銳減等問(wèn)題顯得尤為突出（圖9.23）。3.三江源地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)全國(guó)的生態(tài)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生重要影響，自然原因我們無(wú)法直接改變，但人為原因我們必須及時(shí)修正。所以我們應(yīng)該采取哪些措施來(lái)保護(hù)這里的生態(tài)環(huán)境呢？教師總結(jié)：為了保護(hù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，國(guó)家設(shè)立了三江源自然保護(hù)區(qū)，從法律和制度上保證其環(huán)境不受破壞。個(gè)人層面上講，針對(duì)過(guò)度放牧，我們要休牧育草；針對(duì)亂采濫挖，我們要禁采砂金；針對(duì)盜獵行為，我們要全面禁獵等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了三江源地區(qū)。通過(guò)閱讀