《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 (一)

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

中文名稱：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

英文名稱：Microeconomics

課程編號(hào)：613001111

學(xué)分：3

課程性質(zhì)：專業(yè)必修課

授課對(duì)象：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)大一年級(jí)

先修課程要求：微積分

二、課程教學(xué)目標(biāo)：

（1）理解和掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法，了解

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本架構(gòu)和分析邏輯。（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理觀察、分析

和解釋現(xiàn)實(shí)生活中典型經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與問題的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的

持久興趣，全面了解和掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類的后續(xù)

專業(yè)課程奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、課程簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)要求：

課程簡(jiǎn)介：

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)必修課，是一門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程。主要涉及

需求與供給理論，消贄者行為理論，生產(chǎn)理論，成本理論，完全競(jìng)爭(zhēng)理論、壟斷

市場(chǎng)理論，壟斷競(jìng)爭(zhēng)及寡頭理論，生產(chǎn)要素的供給理論和生產(chǎn)要素的需求理論等

核心基礎(chǔ)內(nèi)容。本課程旨在培養(yǎng)能理解、掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，能用經(jīng)濟(jì)學(xué)基本

理論解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解決問題的人才。本課程采用啟發(fā)式、案例

式、研討式的教學(xué)方式，以講授理論為主，輔之以經(jīng)典案例及現(xiàn)實(shí)案例的分析，

以加深對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論掌握，實(shí)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)的對(duì)接。

學(xué)習(xí)要求：學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和一般分析方法，能夠?qū)σ?/p>

般經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行定性和定量的分析。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中運(yùn)用廣泛的彈性分析、邊際

分析和圖形分析等方法，都需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，特別是微積分的知識(shí)。因而，

要求學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí)將微積分基礎(chǔ)打牢，以便于利用數(shù)學(xué)工具來分析經(jīng)

濟(jì)學(xué)現(xiàn)象或問題。

四、任課教師基本信息：

教師姓名：孫乾坤

職稱：講師

辦公地點(diǎn)：知行樓309

郵箱：sunqiankun@

五、考核方式：

閉卷考試。成績(jī)比例為平時(shí)成績(jī)占40%,期末考試成績(jī)占60%。

六、教學(xué)進(jìn)度

第一章緒論

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)三大基本經(jīng)濟(jì)問題

一、生產(chǎn)什么

二、如何生產(chǎn)

三、為誰生產(chǎn)

第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變

一、奴隸社會(huì)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)思想萌芽

二、歐洲中世紀(jì)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)思想

三、資產(chǎn)經(jīng)濟(jì)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

四、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

五、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派

六、現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)向

第三節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

一、稀缺和選擇

二、生產(chǎn)可能性曲線

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義

第四節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分類:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)可能性曲線、經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義

教學(xué)難點(diǎn)：生產(chǎn)可能性曲線

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)，并融入課程思政理念，在教學(xué)過程中引領(lǐng)

學(xué)生正確理解“理性人假設(shè)”，思考“人性假設(shè)和人性判斷”的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生

樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

第二章需求、供給和均衡價(jià)格

（一）本章主要內(nèi)容

第A-A-一-TW-需求T.

一、需求與需要

二、影響需求的主要因素：價(jià)格

三、影響需求的其它因素：需求曲線的平移

第二節(jié)供給

一、供給主要因素:價(jià)格

二、影響供給的其它因素?：供給曲線的平移

第三節(jié)均衡價(jià)格的決定

一、均衡價(jià)格的形成

二、均衡價(jià)格的變動(dòng)

三、供求定理

第四節(jié)政府對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)

一、最高限價(jià)

二、最低限價(jià)

第五節(jié)需求彈性和供給彈性

一、彈性的一般原理

二、需求彈性

三、需求價(jià)格彈性

四、需求收入彈性

五、需求交叉價(jià)格彈性

第六節(jié)供給彈性

一、供給彈性的含義及計(jì)算公式

二、供給彈性的5種分類

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：均衡價(jià)格的決定

教學(xué)難點(diǎn)：均衡價(jià)格的變動(dòng)

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)，并融入課程思政理念，在教學(xué)過程中引入

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中商品的供給和需求問題分析。

第三章消費(fèi)者選擇

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)商品、消費(fèi)集和消費(fèi)束

一、商品

二、消費(fèi)集合

第二節(jié)預(yù)算線

一、預(yù)算線的定義

二、預(yù)算線的變動(dòng)及其性質(zhì)

第三節(jié)基數(shù)效用理論

一、效用和效用函數(shù)

二、效用和邊際效用

三、邊際效用遞減法則

第四節(jié)序數(shù)效用理論:偏好理論

一、消費(fèi)者偏好及其三個(gè)公理

二、對(duì)偏好的進(jìn)一步假設(shè)

第五節(jié)無差異曲線

一、無差異曲線和效用函數(shù)

二、無差異曲線的性質(zhì)

第六節(jié)邊際替代率及其遞減規(guī)律

一、邊際替代率與無差異曲線

二、邊際替代率和效用函數(shù)的關(guān)系

三、邊際替代率遞減規(guī)律

第七節(jié)價(jià)格消費(fèi)曲線和需求曲線

一、一般商品的價(jià)格消費(fèi)曲線和需求曲線

二、吉芬品的價(jià)格消費(fèi)曲線和需求曲線

三、收入消費(fèi)曲線和恩格爾曲線

第八節(jié)替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的圖表分析

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：邊際效用遞減規(guī)律、邊際替代率、無差異曲線性

教學(xué)難點(diǎn)：預(yù)算線的變動(dòng)及其性質(zhì)；替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的圖表分析

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

第四章生產(chǎn)函數(shù)

（―）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)企業(yè)概述

一、企業(yè)的定義、法律組織形式及優(yōu)劣勢(shì)

二、企業(yè)行為目標(biāo)的假設(shè)

第二節(jié)生產(chǎn)函數(shù)

一、生產(chǎn)函數(shù)

二、生產(chǎn)函數(shù)的應(yīng)用

第三節(jié)短期生產(chǎn)

一、總產(chǎn)量曲線

二、平均產(chǎn)量曲線和邊際產(chǎn)量曲線

三、生產(chǎn)的三個(gè)階段

第四節(jié)長(zhǎng)期生產(chǎn)

一、等產(chǎn)量曲線

二、邊際技術(shù)替代率及其遞減法則

三、生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域：脊線分析

第五節(jié)生產(chǎn)者均衡:利潤(rùn)極大化

一、等成本線

二、利潤(rùn)極大化

第六節(jié)規(guī)模收益

一、規(guī)模收益的定義、類型及其成因

二、規(guī)模收益和生產(chǎn)函數(shù)的齊次性

第七節(jié)柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)

一、柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)

二、柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)的條件

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：等產(chǎn)量曲線、利潤(rùn)極大化、規(guī)模收益和生產(chǎn)函數(shù)的齊次性

教學(xué)難點(diǎn)：生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域：脊線分析

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)案例剖

析企業(yè)的擴(kuò)張和發(fā)展過程，引入思政理念。

第五章成本理論

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)成本及短期成本

一、短期總成本、可變成本和固定成本

二、平均成本和邊際成本

三、MC、AVC曲線和產(chǎn)量曲線關(guān)系

第二節(jié)長(zhǎng)期成本

一、長(zhǎng)期總成本曲線

二、長(zhǎng)期平均成本曲線

三、長(zhǎng)期邊際成本曲線

第三節(jié)成本極小化

一、成本極小化的涵義

二、成本極小化的條件

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：MC、AVC曲線和產(chǎn)量曲線關(guān)系、成本極小化

教學(xué)難點(diǎn)：成本極小化

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

第六章產(chǎn)品價(jià)格及其產(chǎn)量的決定:完全競(jìng)爭(zhēng)

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及其分類

一、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

二、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的分類

第二節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的含義

一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的假設(shè)

二、完全競(jìng)爭(zhēng)模型的現(xiàn)實(shí)性

三、學(xué)習(xí)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)模型的重要性

完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡

一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡

二、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡的條件

笫四節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的短期均衡

一、完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的需求曲線

二、完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的收益曲線

完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的短期均衡：總量分析

四、完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)短期均衡：邊際分析

五、完全競(jìng)爭(zhēng)模型的短期供給曲線

第五節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的長(zhǎng)期均衡

一、選擇一個(gè)最佳的工廠規(guī)模

二、企業(yè)的進(jìn)退決策

三、完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)長(zhǎng)期均衡小結(jié)

四、成本不變產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線

五、成本遞增產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線

六、成本遞減產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的短期均衡、完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的長(zhǎng)期均衡

教學(xué)難點(diǎn)：完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)短期均衡：邊際分析

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

第七章產(chǎn)品價(jià)格及其產(chǎn)量的決定:不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)完全壟斷的假設(shè)及其成因

一、完全壟斷的假設(shè)

二、完全壟斷的成因

三、壟斷者的需求、收益和彈性

四、線性需求曲線、邊際收益和彈性的關(guān)系

五、完全壟斷企業(yè)的短期均衡

六、壟斷者的長(zhǎng)期均衡

七、完全壟斷和完全競(jìng)爭(zhēng)的比較

八、壟斷者的價(jià)格歧視

九、政府對(duì)壟斷市場(chǎng)的調(diào)控

第二節(jié)壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭

一、壟斷競(jìng)爭(zhēng)的一些基本概念

二、、壟斷競(jìng)爭(zhēng)的定義及其特征

三、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的需求曲線

四、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的均衡

五、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的短期均衡

六、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的長(zhǎng)期均衡

七、壟斷競(jìng)爭(zhēng)和完全競(jìng)爭(zhēng)的比較

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：完全壟斷企業(yè)的短期均衡、完全壟斷和完全競(jìng)爭(zhēng)的比較

教學(xué)難點(diǎn)：壟斷者的價(jià)格歧視、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的短期均衡

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課問練習(xí)

第八章生產(chǎn)要素價(jià)格的決定

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)引致需求及決定生產(chǎn)要素需求的因素

一、引致需求的涵義

二、引致需求的應(yīng)用

三、決定生產(chǎn)要素需求的因素

第二節(jié)單個(gè)企業(yè)對(duì)生產(chǎn)要素的需求:完全競(jìng)爭(zhēng)

一、單要素投入企業(yè)對(duì)生產(chǎn)要素的需求

二、多要素投入企業(yè)對(duì)生產(chǎn)要素的需求

第三節(jié)生產(chǎn)要素的供給和收入分配

一、生產(chǎn)要素的供給及決定生產(chǎn)要素供給的因素

二、邊際生產(chǎn)力決定收入分配的理論

三、均衡收入分配理論

四、生產(chǎn)要素的價(jià)格：工資、利息、地租、利潤(rùn)

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：完完全壟斷企業(yè)的短期均衡、壟斷者的長(zhǎng)期均衡、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)

的需求曲線、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的均衡。

教學(xué)難點(diǎn)：壟斷者的長(zhǎng)期均衡、壟斷競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的需求曲線。

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

第九章一般均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)局部均衡和總體均衡

一、局部均衡

二、總體均衡

第二節(jié)總體均衡模型

一、交換的總體均衡

二、生產(chǎn)的總體均衡

三、生產(chǎn)與交換的總體均衡

第三節(jié)帕累托最優(yōu)

一、帕累托最優(yōu)的含義

二、實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)的三個(gè)條件

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)；生產(chǎn)與交換的總體均衡、帕累托最優(yōu)

教學(xué)難點(diǎn)：帕累托最優(yōu)

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

第十章博弈論初步

（―）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)博弈論和策略行為

一、博弈論

二、參與人的策略

第二節(jié)完全信息靜態(tài)博弈：純策略均衡

一、寡頭博弈

二、支付矩陣

三、條件策略和條件策略組合

第三節(jié)完全信息靜態(tài)博弈：混合策略均衡

一、不存在純策略均衡時(shí)的混合策略均衡

二、只有一個(gè)純策略均衡時(shí)的混合策略均衡

三、具有多個(gè)純策略均衡時(shí)的混合策略均衡

第四節(jié)完全信息動(dòng)態(tài)博弈

一、競(jìng)爭(zhēng)者一壟斷者博弈

二、博弈樹

三、納什均衡

四、納什均衡的精煉：逆向回歸法

五、精煉的納什均衡與效率

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：博弈論策略行為

教學(xué)難點(diǎn)：完全信息動(dòng)態(tài)博弈

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

第十一章市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策

（一）本章主要內(nèi)容

第一節(jié)市場(chǎng)成功與市場(chǎng)失敗

一、市場(chǎng)成功

二、市場(chǎng)失敗

第二節(jié)公共產(chǎn)品與外部性

一、公共產(chǎn)品與免費(fèi)搭車問題

二、公共產(chǎn)品的最優(yōu)供給

第三節(jié)外部性與環(huán)境問題

一、外部性的分類

二、外部性的效分析

三、科斯定理與外部性

四、政府對(duì)控制污染的作用

第四節(jié)政府的作用：公平分配

一、洛倫茨曲線與基尼系數(shù)

二、政府的再分配政策

第五節(jié)政府介入市場(chǎng):政府管制

一、保護(hù)消費(fèi)者

二、職業(yè)許可證制度

（二）本章難點(diǎn)、重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：科斯定理與外部性、洛倫茨曲線與基尼系數(shù)

教學(xué)難點(diǎn)：科斯定理與外部性

（三）本章教學(xué)方法

課堂講授，師生互動(dòng)，課間練習(xí)

七、推薦教材與參考閱讀文獻(xiàn)：