2024年誠信主題班會教案

2024年誠信主題班會教案

誠信主題班會教案1

教學目標：

通過學習，學生對于“誠信”有了進一步的了解，請學生為誠信代言，進一步將誠信內化為

自己的日常行為。

教學重難點：

通過學習，學生對于"誠信”有了進一步的了解，請學生為誠信代言，進一步將誠信內化為

自己的日常行為。

教學過程：

導入：歌曲熱身：《誠信中國》

師：誠信是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種高尚的品格。

引言：陶行知先生是中國著名的教育家、思想家，他一生都在追求教育真理,它最著名的教

育主張是“千教萬教教人求真，干學萬學學做真人"他也是一名誠信之人，今天，老師和大家一

起踐行知精神，做誠信之人。

出示課題：踐行知精神，做誠信之人歌曲熱身，引出課題

活動一：聽故事，知誠信

1、故事《退回的畢業(yè)證明》

聽故事，想一想陶行知先生說的"真"是什么意思呢？

(2)學生發(fā)表看法

(3)師小結：陶行知先生堅持不能用假的學歷證書去欺騙用人單位，就是一種誠實不欺的

行為，他要求兒子陶曉光也要做個誠信之人。

(4)出示板書誠實不欺

(5)師小結：在陶行知先生看來，"寧為真白丁，不做假秀才"，追求真理做真人，乃為

人之根本，這是對人生的‘認真，對誠信的執(zhí)著。

故事表演《信守承諾，按時回?！?/p>

(1)學生表演故事

(2)師：情景劇中，陶行知先生的誠信體現(xiàn)在哪里?

(3)師小結：陶行知為了自己的一句承諾繞了十里路趕回到學校。這種一諾千金的行為就

是誠信的體現(xiàn)。在日常生活中，要對自己的言行負責，說到就要努力做到。因為一個人只有信守

承諾，才會得到別人的敬重！

(4)出示板書信守承諾

3、教師小結，誠信的含義

釋義：城真實、誠懇信信任、信用

誠信------以真誠之心，行信義之事。即誠實守信。通過陶行知誠信的兩個故事，揭示誠

信表現(xiàn)為誠實不欺、信守承諾，感悟T弋教育思想家對誠信品質的推崇。

通過同學們對誠信的交流總

結得出"誠信”的含義。

活動二：講不足，議誠信

小調查《誠信自查表》

完成誠信自查表

(2)說優(yōu)點，講不足

△談一談身邊的誠信或不誠信事例。

△說一說社會中你看到的誠信事例。

2、想一想，辯f。

(1)問題一：在無人看見的情況下小丁撿到100元錢，于是他撿起了100元錢，塞到了

自己的口袋，去小賣部買了一包零食。你會對他怎么說？小組討論交流。

引導：拾金不昧是中華傳統(tǒng)美德，即使無人看見，也要堅守誠信做人的基本準則。

(2)問題二：在訂正作業(yè)時，我沒有聽懂老師的解答，馬上要交訂正作業(yè)了，為了按時完

成，抄同學的答案，你怎么認為？

學生通過交流、辨析得出結論。

引導：遇到難題時，可以求助同學或老師的解答，掌握解答方法，避免在下次的練習中再出

錯，只有掌握方法才是你自己的本領。

問題三：問同學借了一塊乒乓球拍子，結果弄丟了，同學問你要回去，你會……

情景演示，討論交流引導：

師小結：誠信不僅在生活中還在我們的學習里，撿到物品上交、獨立完成作業(yè)、借了東西要

還等都是誠信的體現(xiàn)。誠信是一種美德，對自己誠實、對他人守信,對事情負責。

3、聽一聽，思一思

聽毛澤東警衛(wèi)員奉孝同的堅守50多年秘密的故事。

師誠信是一輩子的諾言是一生的守候，無論在什么樣的艱難困苦下也要堅持自己的承諾。

4、尋找承諾

師:誠信離我們很遠也離我們很近，在學校規(guī)則中就有誠信，它體現(xiàn)在中〃浮生守則中，(學

生齊讀守則第六條坯體現(xiàn)在社會規(guī)則中(學生齊讀社會主義核心價值觀公民層面通過自查表，

了解自身誠信方面的優(yōu)勢和不足。

以小見大從身邊的同學事例校園事例中談學生眼中的誠信，再談到社會中的城信。

通過問題辨析，運用"誠信”的含義來解決實際問題，明辨是非。

感受誠信在校園生活中也在社會生活中，誠信無處不在。感悟誠信是一份堅守、一份執(zhí)著、

T分責任。

活動三：寫代言，宣誠信

1、為“誠信"代言

通過學習，學生對于“誠信"

觀看校園里師生誠信代言視頻。

(2)學生撰寫代言卡。

(3)學生交流，并黏貼"誠信樹葉”。

誠信主題班會教案2

活動目的：

結合學?！苯?jīng)典詩文誦讀活動"，是學生在古詩的海洋中，感受中華文化的博大精深，體會

古詩的意境，領悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。通過活動，激發(fā)學生誦讀古詩的

興趣，養(yǎng)成隨時積累語言的習慣，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,增強民族自豪感，孝順父母，激發(fā)孩

子］門閱讀故事的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

活動準備：制作ppt；分組搜集古詩；各類節(jié)目準備

活動過程：

一、啟談：

五千年的悠久歷史，孕育了豐富多彩的民族文化！

博大精深的中華經(jīng)典，猶如天上繁星奪目璀璨！

一首首動人心弦的經(jīng)典詩文，給了我們美好的享受

一篇篇膾炙人口的絕代佳作，給了我們無盡的教益

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的'人;

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；

今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典；

今天，我們相聚在這里，享受詩意人生！

二、友善篇分享有關友情的古詩和名句

(1)贈汪倫別董大等

(2)學生交流學習體會和心得

(3)我的誦讀體會

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之

與人為善，敬人愛人

同學之間互相寬容，友好相處

三孝敬篇

父母為了我們含辛茹苦，嘔心瀝血。

自古以來，孝敬父母就是我們最重要的美德!

(1)誦讀游子吟三字經(jīng)弟子規(guī)

(2)討論說說自己身邊的孝敬小故事

四節(jié)儉篇

靜以修身，儉以養(yǎng)德。節(jié)儉樸素，人之美德。

(1)朗讀古詩，名句

(2)開展有關節(jié)約的批評和自我批評。

五誠信篇

誠信是為人之本。誠信是最美之德。

(1)誦讀誠信古詩

(2)討論

(3)我的誠信格言。

六班主任總結

今天我們誦讀經(jīng)典，懂得友善孝敬，

今天我們誦讀經(jīng)典，學會節(jié)儉誠信。

我們誦讀經(jīng)典，爭做美德少年！

誠信主題班會教案3

目的活動：

1、以期末考試為契機，爭取優(yōu)良的成績?yōu)榘嗉?、家庭、社會增光添彩?/p>

2、讓學生明白期末考試的重要性。以良好的狀態(tài)迎接期末考試。通過引導使學生獲得科學

的復習方法。

3、嚴肅考紀、考風。

活動過程：

一、談話引題，點明主題

1、談話同學們，20xx年的腳步越來越近了，下個星期我們也將迎來本學期的期末考試。那

么，我們將以什么樣的姿態(tài)迎接2Cxx年的到來呢？交流，討論

2、揭示主題："我為我加油，我為班級添彩"店頭中心小學二(1)班期末考試動員主題

班會現(xiàn)在開始。

二、考前思想動員

1、出示期末考試的時間：1月9日周一期末考試

2、提出希望：希望同學們把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信，我為

我加油，我為班級添彩。

3、期中考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時

應注意以下幾點：

1）首先要確立了自己的考試目標：每人發(fā)一張紙，寫下自己的目標，記在心里，時時鞭策

自己。

2）復習時要牢抓撤出：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都

親自動手做T故，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。將復

習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費時間?；?/p>

礎就是成績，鞏固就是提高。我們如果把基礎知識復習好，考試也就成功了一多半，你的復習目

的也就基本達到了。

3）重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反

復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思.將問題消滅在考試前。

那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，我在這里向你便提出如下的勸告，不要

灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動起來還不遲，亡羊補牢，為時不晚。俗話說：”平時不燒香，臨時抱

佛腳"，但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。

三、考中考風考紀教育

1、克服粗心的毛病。許多學生考試考不好不是因為不會，而是粗心，有的算數(shù)粗心，有的

涂卡粗心，所以我認為克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的辦法：一是認真，二是要

養(yǎng)成事后認真檢查的習慣。

2、以良好的心態(tài)參加考試。我常常對學生說，用一顆平常心去干事情才會干的最好，考試

也一樣，正常發(fā)揮就是最好了。

3、要養(yǎng)成做事后認真檢查的習慣。

當我們考完一門課后，要認真檢查一下我們所做的事，有如沒有因為粗心而導致的錯誤，這

樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。認真檢有一下有沒有錯別字，核對有沒有抄錯或寫

錯數(shù)字等。

先易后難一般而言，應先做容易的‘題目，后做難題，這樣既可以有利于維持自信心及避免

出現(xiàn)緊張情緒，又有利于時間的合理安排。有的學生喜歡按照順序答題而不管其難易，有的人甚

至喜歡先解答難題，他們往往會被一兩道難題卡住，不僅花費了大量的時間，而且會導致緊張情

緒及失去自信心。也浪費了時間，導致會做反而來不及做。

考試之要求

(1)考試時要帶起必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場。以免要用時沒有向其他同學

借。

(2)考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右

盼，不得夾帶與考試有關的東西。

(3)考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生，愛護學校、班級的公共設施。

(4)考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的?？荚囀菄?/p>

肅的事情,來不得半點虛假。嚴禁作弊行為。

四、考后有序管理教育

要求每位學生做到：

(1)第一門考試結束后，馬上解決大小便等問題，并準備好下門課所需的學習用品。然后

每位同學安靜地待在所在考場，更不允許在走廊里大聲喧嘩，以免影響其他年級學生的考試。

(2)每個考場的負責同學要以身作則，還要管理好所在考場的本班學生的紀律。每個考場

對表現(xiàn)好的同學，考試結束后進行表揚。對表現(xiàn)不好的同學考試結束后嚴肅批評。并對其一定的

處罰。

(3)當天的值日的同學要在考試之后到我們自己班級打掃衛(wèi)生，考試期間可能會容易忘記，

這也是考驗我們值日同學自己的責任心的機會。

五、總結

同學們，誠信考試，誠實做人,亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分

收獲，老師真誠祝愿大家在本次期中考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的

學識和誠實的態(tài)度，考出好成績！我為我加油，我為班級添彩。預祝同學們考試成功！

中心小學二（1）班"我為我加油，我為班級添彩"期中考試動員主題班會到此結束。

誠信主題班會教案4

一、活動設想：

1、針對近來這一段時間年段出現(xiàn)一些小偷小摸的現(xiàn)象，對學生進彳掾育，著重教育同學們

要以"誠實為本，守信做人"。

二、活動目的：

1、通過同學們的討論，給出"誠信”的具體的解釋。

2、使同學們對"誠信"有更加深刻的認識。

三、活動方式：

以同學之間討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。

四、活動內容及過程安排：

主持人：

莎士比亞曾說過："真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心"。

雨果也曾經(jīng)說過："大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。

"內不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。

泰戈爾也曾這樣描述："虛偽的真誠，比惡魔更可怕?！?/p>

我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗

卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。

節(jié)目一：學生講述"手捧空花盆的孩子坐上了王位"了的故事，同學們討論對這個故事的看

法。

同學A:這個故事告訴我們做人必須要有誠信。

同學B:有信用才能取得真正的成功。

同學C我們這里要講的是“誠信"做出選擇最重要的標準和出發(fā)點也應是"誠信"。"誠

信”乃誠實守信，守信則就是要實現(xiàn)自己的.諾言，一言九鼎。

主持人：非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何,

先讓我們把心靜下來，欣賞一首中文歌輕松一下。

主持人：短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學們的討論中，"信用"

者占了絕對的優(yōu)勢?？磥?，"誠信"在我們現(xiàn)代學生的眼里并沒有貶值。我們一起來看看古代對

"信用"看法。

節(jié)目二：學生講述"周幽王烽火戲諸侯"的故事。學生進行評論。

主持人：即使是在寓言故事里面，誠信故事也有很大的比例，比如我們馬上學過的，和即將

要學習的《乘船》，《期行》,《蔡勉旃堅還亡友財》等等。

節(jié)目三：學生講述《乘船》，《期行》，《蔡勉旃堅還亡友財》小故事，同學們看書，重新

溫習課文。

節(jié)目四：學生講述"狼來了"的故事。學生進行評論。

同學D:既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠的教育意義。老老實實做人，誠誠懇

懇為人，以信立身，以誠待人。

同學E:通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應該向故事中的主人翁學習，學習

他的"誠信"為人，我們要把"誠信"作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌

聲）

主持人：的確如此，我們應該把"誠信”當作前進路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大

家的精彩發(fā)言。

主持人：感謝大家的參與。"誠信"在當今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀

的接班人有必要了解"誠信"運用"誠信"和維護"誠信”這也是我們今天主題班會的目的，

希望同學們能夠牢記"誠信”這一準則,以“誠信"去建設我們的未來！

五、總結：

現(xiàn)在來討論“誠信"，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現(xiàn)實，為了未來?！闭\

信"在社會上正扮演著一個越來越重要的角色，可以毫不夸張地說，"誠信”對于各行各業(yè)來說

都是一筆寶貴的財富，隨著社會競爭的越演越烈，"誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一

種追求，它更將成為我們今后能否在社會上立穩(wěn)腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術的明天，

讓我們拿著“誠信"這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

誠信主題班會教案5

一、呼號

男：請全體同學起立，舉起右拳，我們的口號是：創(chuàng)優(yōu)異成績，鑄文明班級

二、禮儀篇

女：優(yōu)異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的承諾著，不懈地追求著。

男：是啊，46顆心，46雙手凝結在一起，我們一直追求著。

女：一張張獎狀，一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉，成功與歡樂。

男：一次次地鍛煉，一回回地體驗，讓我們從幼稚走向成熟。

女：今天，我們長大了，46個文明的使者向大家訴說我們真實的感受：明禮誠信，共創(chuàng)未

來。

合：大家好，明禮誠信主題班會現(xiàn)在開始。

男：中華民族自古就有"禮儀之邦”的美稱，源遠流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的

財富。身為華夏兒女，更應知書答禮，溫文而雅。

女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站。"寶劍

鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。

男：本學期，我們以創(chuàng)文明為目標，認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》，

不但要規(guī)范每個同學的言談舉止，更要增強每個同學的自信心。現(xiàn)在，讓我們進行一分鐘的站姿

與坐姿的訓練。

三、誠信篇

男：良好的禮儀風范只是我們走向文明的開始，而誠信才是我們這個集體的文明之本，力量

之源。

女：當今，在社會主義市場經(jīng)濟中，誠信顯得越來越重要，一個人在社會上立足與發(fā)展離不

開誠信，誠信是全社會的需求。

男：于是，我們向集體發(fā)出了號召：擁有誠信！

女：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。

男：失去了美貌，有健康做伴。

女：失去了健康，有才學追隨。

男：失去了才學，有機敏陪伴。

女：但，失去了誠信呢？

男：清大家討論？

女：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。下面，

讓我們更進一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞配樂詩朗誦〈〈天使、翅膀、誠信〉）

女擁有誠信，我們的人生會更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠信小故事吧。

女：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！

男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。

女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。

男：擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。

女：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

男：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）

精誠所至，金石為開。

不信不立，不誠不行。

誠實是智慧之書的第一章。

誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。

言不信者，行不果。

女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團結。

男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。

女：擁有誠信，我們更加文明。

男：擁有誠信，我們的明天會更美好。請欣賞小合唱《明天會更好〉

女：誠信，讓我們揚起了自信的風帆。

男：誠信，讓我們實現(xiàn)了文明的承諾。

合：為了我們的明天，讓我們再一次訴說我們的誓言：明禮誠信，共創(chuàng)未來。

四、總結：

女：請班主彳王做總結

老師對學生寄語是：非禮勿視，非禮勿聽：語不忠不言，行不法不為。

老師在現(xiàn)場的留言是：只說應該說的話，只寫有膽量署名的文章，只干你能在人前說的事

一要做一個別人能信得過的人

附：

誠信規(guī)則

懷孕的蘆條

在五月的河邊張望

她在追尋

一輩子都不會后悔的理由

溫情的河床

在日益抬高的洪流中猛醒

她在打造

什么時候都不能缺失的清白

坦蕩的大海

在市場經(jīng)濟的基石中搏擊

她在堅守誰也不能

不遵守的最后一道防線

孕育生命和一切的時代

告訴我們一

船有舷方能風雨無阻

海有岸方能接納百川

河有道方能奔流千里

人有信方能自由發(fā)展

感悟誠信

誠信，人類的美德，支撐起道德之舟的龍骨。

倘若人類失去了誠信，人類這一萬物之靈的高等動物群體，便會退化到類似狐兔、虎狼一類

的低等動物。人類社會便會出現(xiàn)"他人既地獄"、人人自危的混亂恐怖無序的狀況。

中國古時，有個叫尾生的人，堪稱古代社會誠信的‘典范。他與相愛的女人相約在橋下見面，

突然大雨如注，河水持續(xù)上漲，卻木見那女人到來，尾生堅守信約，始終在橋下苦苦等候，河水

越漲越大，他堅守橋下，用力抱住橋柱不放，不忍離去，直至被上漲的河水淹死。這就是中國傳

統(tǒng)文化中有名的抱柱之信的典故。

戀愛中情人間的海誓山盟、信誓旦旦，是雙方對誠信的共同約定；商人經(jīng)商時的童叟無欺、

價廉質優(yōu)，是對誠信的信守；國與國之間的誠信，則是兩國和平的基礎；人與人之間的誠信度的

高低，則顯示一個人道德品質的高下;幸福美滿的婚姻，也是建立在誠信基礎之上的。

誠信，實質上是履行實現(xiàn)一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時

是單邊的，有時是雙邊甚至是多邊的°誠信是一種有強烈質感的責任，是黃金般沉重而珍貴的信

賴。

誠信給人帶來信譽、成功、自尊、自信；誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠信、

講究誠信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去誠信，自掘深淵，寸步難行，最終會成為千夫所指

的孤家寡人。

真正做到誠信，有時會遇到極大的困難，做出極大的付出，甚至付出巨大的代價與犧牲；一

日做到誠信容易，一輩子始終誠信如一，卻很難。美好的人生，美好的生活，美好的心情，都離

不開誠信。

科學、爰情、民意、名利、逆境是檢驗誠信的試金石。

做人，當以誠信為本，方顯出人格的魅力與風采！

誠信主題班會教案6

一、班會目標

1、知識目標

了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受減信是每個人立足于社

會的通行證。

2、能力目標

培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約

守信，誠實做人，誠信考試。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，

大力弘揚中華誠實守信美德。

二、班會重點和難點

1、重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

(3)在學習生活中努力做誠實守信的人，踐行誠信考試。

2、難點

(1)理解誠信是立身之本和交往之道；

(2)了解考試作弊的不良后果。

三、教學方法

典型事例分析法、i并授法、討論法。

四、班會過程設計

1、導入：聯(lián)系生活、故事、創(chuàng)設情境

(一)兩鏡頭

鏡頭一：校運會期間，有人委托請假，有人幫忙編故事，還覺得是助人人助，不分是非。

鏡頭二：期中考場上，東張西望，妄圖通過眼睛的掃描獲得分數(shù)。

(二)兩故事

(1)“狼來了，狼來了”的教訓I

如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。有個民間小故事，說的

是個小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊：’狼來了，狼來了/山

下的‘大人聞聲趕來,才知道是個開玩笑，后來他又如此再三,人們就有點生氣了，有一天狼果

真來了，孩子又拼命喊："狼來了，狼來了"可是這一次誰也沒有來，孩子被狼吃掉了。

小結：如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。嚴重的信譽問題

甚至會危及生命。

(2)誠實的林肯

阿伯拉罕.林肯是美國歷史上的一位很有名的總統(tǒng)(第16任)，他出身卑微，但為人和藹公

正，誠實厚道。

林肯21歲月陣，在朋友開的一家商店里當?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分,

林肯當時沒有發(fā)覺。等他結帳時發(fā)現(xiàn)多收了錢，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那

個老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個年輕人，親熱地稱他“誠實的林肯”。

小結：誠實是一種可貴的品質，講誠信可以使你贏得別人的信任和尊重，成就自己的事業(yè)。

總而言之，講誠信是非常重要的。

2、對故事進行討論：如何做到誠信?

(1)誠信要講誠實，如平時請假不以假話欺騙老師家長。

(2)講信用，借別人的東西及按時歸還。

(3)守承諾，不隨便許諾，答應別人的事情一定做到。

(4)對自己履行責任和義務，如平時的清潔活動，自己主動，依時完成，自覺遵守紀律。

(5)從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社

會上做個好公民，盡自己的努力做好每I牛自己應該做好的工作。

(6)在學校里,我們要做到考試不作弊，不抄襲作業(yè),做錯事要勇于承認，堅決改正,敢

于承擔責任。

總結:誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,

就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做

到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

3、考試作弊的危害：自主發(fā)言、提高認識

科學和長遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長遠發(fā)展的危害是不容忽視的：一方面，

作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且

一旦作弊失敗，考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚

至還可能在較長時間內存在心理上的“陰影"。另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試

中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。

考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這

是不公平競爭，因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，

才是同學們明智的選擇。

4、誠信公約：歸納、展示(先播放《曾子殺豬故事》，再介紹每年5月2日誠信節(jié)的由來。)

(1)以誠實為本，不講假話，實事求是；

(2)考試不作弊、作業(yè)不抄襲；

(3)不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽；

(4)把誠實守信作為為人處事的底線；

(5)做到自己誠信與贏得他人誠信成正比；

(6)要做到誠信，從點滴做起，從你我做起；

(7)做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任；

(8)為建立誠信社會作出貢獻；時刻信守諾言，讓誠信無處不在。

5、告別作弊簽名儀式：全員參與

誠信考試從自己做起，從今天做起。

全班宣誓、簽名：(范瑋琪《誠實》歌曲伴奏)

誠信點評：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。守信，總是以極其負責的態(tài)

度對待別人，用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，從能否踐約為

唯一的衡量標準，所以一旦答應，一定做到。"言必信，行必果”，看似簡單，做起來并不容易。

在踐約過程中，會有意想不到的困難出現(xiàn)會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬，

楚漢時期的季節(jié)，重諾言，守信義，時人便有"得黃金百萬，不如得季布一諾"的贊言守信，在

人們的心目中，比金錢要得的。

6、課后延伸：踐行誠信考試，誠實做人

每人找出或寫出一條自己喜歡的誠信格言。

五、會后跟蹤和反思

誠信主題班會教案7

目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召開時間：11月1日

主持人：

參加對象：初一（13）班全體同學、正副班主任：王仁慧、范振波老師

班會準備過程：

1、首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2、由班長周月同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內容、主持人、時間等，

最后確定由文藝委員楊文菁與班長周月同學擔任主持人。）

3、由文藝委員楊文菁同學與班長周月同學確定班會的節(jié)目范圍與內容。

4、由文藝委員楊文菁同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。

5、由班長周月同學與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。

6、由文藝委員楊文菁同學邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8、班會結束后，由班長周月同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9、由班長周月同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。

主題班會具體過程：

1、首先是王一凡同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同

學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而

選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表盛麗萍與多才多藝的文藝委員楊文菁合作演出的相聲《抄

襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、

后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后

果。

3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學

就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大

考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度,也為了調動起同學們的積

極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首

位同學一長串數(shù)字，讓其一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后

變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都

喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次

成功的寓教于樂。

4、然后是由體育委員徐桂權同學與學習委員孫悅同學合作的《軌跡》，借機一展我班同學

的多姿風采，班會就在同學們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

5、最后，由班主任王老師及副班主任范老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們

進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

為什么要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以

沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说妮敵?，是我們品德?yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班

級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的‘

誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為

了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教

育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的

發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

班會總結：

應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以

誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次般煉自我的機會，也給有才華的

同學T展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在

當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為

人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部

分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要

目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同

學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開

展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

附：詩歌《人生的選擇》

朋友，如果要你在"健康"、"美貌"、"誠信"、"機敏"、"才學"、"金錢"、"榮

譽”中作出選擇，你會選擇什么呢？

我會毫不猶豫地選擇誠信

因為失去誠信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格

還因為誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

從古至今不知留下了多少千古名言和傳世佳話:

君子誠以為貴

言必信，行必果

一言既出，駟馬難追

"交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。"

大教育家孔子日："人而無信，不知其可也。"

大文豪魯迅說："誠信為人之本。”

曾子殺豬為一"信"字

孔明接受"托孤"為一"誠"字

因有了"誠信"二字

百年的老店得以顧客盈門

劉邦的約法三章得以千年傳為美談

就連古代七歲的元方也敢和大人據(jù)理力爭

"日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”

我們?yōu)樽约耗苌钤谶@樣的國度而倍感自豪

今天，我們有什么理由丟棄誠信，背叛我們的民族呢？

我選擇誠信

因為它是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕一笑

它是無人監(jiān)考不作弊的試場，是學生逢紀犯錯后向老師作出的承諾

誠信是從前百年老店里賒帳的帳單，是今天人們手中的信用卡

誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐

誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度

誠信是一枚凝重的祛碼,放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端

誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙

我選擇誠信

因為擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空

擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)

擁有誠信，一朵＜JvJ\的浪花，可以飛濺起整個海洋……

請相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉

我選擇誠信

我要讓它變成清晨自己窗前的一縷溫暖陽光

讓它成為小鳥的清啼在我耳畔冷唱

讓它成為我寒冷時身邊紅紅的滬火

讓它變成烈日下我頭頂?shù)囊黄G蔭

我要讓它伴我一生，走過一個個春夏秋冬，幸福一生

朋友們，讓我們遠離爾虞我詐，圓滑世故

多一份真誠的感情，多一點信任的目光

腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁

誠信主題班會教案8

一、主題：

講誠信，做真人

二、教學目標：

通過這次主題班會，使學生明確"誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處

世的重要意義，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，增強學生以德立身、誠實守信的意識，崇尚

“誠信"，遠離虛偽、欺詐，把"誠信"作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原

則。

三、組織程序：

醞釀、討論一設計節(jié)目流程一查找資料與分工落實T部分節(jié)目簡單排練一正式上課T教育反

思

四、班會課節(jié)目流程：

主持人開場白T調查小組解答什么是誠信T講述誠信典故一小品表演《失落的誠信》T講述

自己的誠信故事T演講《用心靈呼喚誠信》一討論誠信之星的標準（包括現(xiàn)場小采訪）一評選班

級誠信之星一宣讀并遞交"爭做誠信之星”倡議書T班主任寄語一主持人致結束詞

五、活動準備：

L學生調查誠信的含義；

2、學生查找有關"誠信"的感人故事；

3、學生寫一則自己的關于誠信故事；

4、學生創(chuàng)作和編排小品，準備演講稿；

5、學生起草"爭做誠信之星"倡議書和"評選誠信之星”建議書；

6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關內容起草串聯(lián)詞；

六、班會課活動過程：

甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

甲：在XX年的歷史長河中，燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。

乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。

甲記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過："千教萬教教人求真千學萬學學做真人"。

乙：作為新時代的青少年，社會主義建設事業(yè)建設者和接班人，"做真人"理應成為我們的

終身追求目標。

甲：為了將"講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進一步發(fā)揚光大。

乙：為了將“做真人"這一我校的學風落到實處，使我們成為誠信之真人。

合：二（2）班"講誠信，做真人"主題班會——現(xiàn)在開始！

甲：古語云：人無信則不立。

乙：那么，什么是誠信呢？

甲：下面先請調直小組的同學們來匯報一下他們調查的結果。

生1：（略）。

生2:（略）。

生3:（略）。

乙：從剛才這幾位同學的匯報中，我們不難看出他們的認真，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們

所作出的努力。（帶頭鼓掌）

甲：從剛才這幾位同學的匯報中，我想同學們對"什么是誠信”一定有了更深刻的理解。

乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學來為大家講述《退避三舍》的誠信典

故。

生:（略）.

甲長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已而在2500多年前的常州大地上，

同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請陳茜同學來為大家講述這一佳話。

生：同學們，今天我給大家來講講《季子贈劍》的故事……（略）

乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我，作為一名常州人，我們理應感到無匕繼自豪，為

有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而自豪！

甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學們中，誠信似乎已經(jīng)失落。

乙：下面請欣賞小品《失落的誠信》，編劇一王麗華，表演者一王解華、朱秀勇、吳力維、

方文等同學。

生：表演小品。（由兩位學生表演不講誠信的學生，做出如抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種

種不誠信行為，另兩位同學分別扮演家長和老師，對此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。

甲：非常感謝這幾位同學的精彩表演。小品中主人公的行為，是多么值得我們去深思啊，我

們有些究竟怎么了？我們該怎么辦？

生：同學們討論并回答如何做到誠信。

乙：下面請幾位同學來講述一下他們自己的誠信故事，并談談他們的感受。

生1:（略）。

生2:（略）。

生3:（略）。

甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基石，我們怎么能失去?下面請欣

賞《用心靈呼喚誠信》，演講者--------王海干同學。

生：（略）

乙：感謝王海干同學為我們所作的精彩演講。

甲：誠信是做人的一種品質，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點

點滴滴的小做起。

乙：那么，什么樣的人才是誠信之人呢？評判誠信之人的標準有哪些？而在我們的身邊，又

有哪些誠信之人是值得我們學習的呢？

甲：接下來我們一起來探討一下"誠信之星”的標準，請同學們以前后桌為單位，將自己擬

定的評選"誠信之星"的標準與同學進行交流，并推薦一名代表發(fā)言。

生：小組討論并發(fā)言。（記錄員及時記錄有關可行標準）

乙：剛才同學們講了很多，也講得非常好。對這個標準問題，不知道我們的老師是怎么想,

同學們，我們是不是請我們王校長來談談他的看法??？（學生響應）

甲：下面有請王校長來談談他的看法，大家鼓掌歡迎！

王：（略）（記錄員及時記錄有關談話）

乙：非常感謝王校長對我們的指導，我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。

甲：下面請同學們對照上述標準，以無記名投票的方式,選出我們班的"誠信之星”。

生：進行投票選舉。（兩位同學負責記票，并將結果遞交主持人）

乙：借這次主題班會契機，我們二（2）班將向全校同學發(fā)出倡議，人人都來”爭當校園誠

信之星".

甲：下面，由我來朗讀倡議書。（略）

乙不僅如此我們還將向校領導提出誠摯的建議建議我校在每學期期末評選校園之星時，

增設評選"校園誠信之星"一項，以樹立學習榜樣，激勵廣大同學爭做誠信之人。

師：同學們，在今天的班會上,你們的熱情和真誠使翔E常感動。是的，誠信，是我們人生

旅途中美麗花草的種子，只要辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著

我們的心靈。擁有誠信，我們的世界將無限美好……讓我們心中時刻裝著它--------誠信，我們

人生路上的朋友！讓我們攜起手來，以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠

信律己，做一個引領誠信風尚的人！

甲：世界已跨入21世紀的大門。

乙：中國正大步邁向現(xiàn)代化。

合：這是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的時代。

甲：希望寄托在我們身上。

乙高爾基曾經(jīng)說過"讓我們做一個大寫的人吧"，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，

支撐起我們每個人的道德準則。

（合）同學們，讓我們手挽起手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信扎根于我們的心靈，遍

布于我們的校園，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！牢記：一個有信譽的‘人，面容上有自尊，

目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

班會在同學們的掌聲中結束。

附1：演講稿《用心靈呼喚誠信》

擁抱誠信，活得真實，是一種生活的挑戰(zhàn)。

塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應對的機巧。

傲岸掩飾著內心的卑微，強蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一贊一笑,誰

都難吃準其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實就這樣被我們肆意地踐踏。

清晨，當你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位莞爾一笑的時候，換來

的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時感嘆的便是誠信交流的艱難；當你與好友圍坐一團，

暢然舒懷，盡敘友情時，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是

你所有謠言的起源，你這時悲傷的便是誠信的進退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常

驚詫于誠信的荒涼。

然而卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因為我們畢竟真實地明理單單擁有財富、

美貌、榮譽和才學，生活只會像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點綴，才會為荒漠注入新綠,

讓大漠孤煙變成一片生機勃勃的綠色樂園。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為4但的清啼在你

耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

用心靈呼喚誠信，渴望李白"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的

革命導師馬克思和恩格斯質樸而純潔的革命友誼與情懷。

用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則，讓自己對誠信的履踐苣生出對心靈的感動，讓

生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春

意盎然，五彩繽紛！

附2:建議書

尊敬的校領導：

您們好！

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學最基本的道德準則。在全校同學都在積極加

入到"做明禮誠信學生建文明誠信校園”活動中來之際為了將這一活動深入持久地開展下去,

使誠信才討艮在我們全校同學的心靈，遍布于我們的校園，特建議學校在期末開展評選"潞中校園

之星"時，增設評選“誠信之星”一項，以樹立學習榜樣，激勵廣大同學講誠信，做真人，將中

華民族的誠信美德發(fā)揚光大，希能認真考慮我們的建議并批準！

初二（2）班全體同學

附：誠信之星評選標準（僅供參考）

1、樹立誠信為本的意識，文明禮貌，遵紀守法。

2、以誠信待人。能真誠地理解、對待他人，對同學、對老師、對家長不撒謊，不輕易對別

人許諾。

3、以誠信接物。言必行，行必果，答應別人的事一定要盡力去做到。

4、以誠信敬業(yè)。能認真對待學習，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

5、以誠信律已。能把誠信作為做人的準則，自覺進行教育和自我完善，有較強的責任感。

附3:倡議書

親爰的同學們：

大家好！

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是做人、為學最基本的道德準則。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)、

同時也充滿誘惑和風險的時代，誠信，是一股清泉,滋潤著我們每f人的心田。在全國上下呼

喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現(xiàn)代化建設的檄任人和未來的建設者，”講誠信，做真人"更

是我們青年一代義不容辭的責任！然而在我們的校園，在我們的身邊，仍有一些的同學失信于同

學、失信于家長、失信于老師，我們?yōu)榇松罡型葱?！為此，我們在此向全校同學呼吁：親愛的同

學們請你們立即行動起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從我們的身邊做起，樹立以誠為本的意識，

做到以誠待人、以誠接物、以誠敬業(yè)、以誠律已，做一個引領誠信風尚的人。

親愛的同學們，讓我們手挽起手，讓誠信打艮在我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們的

人生更加亮麗，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！

誠信主題班會教案9

過程：

一、由班會負責者主持班會。首先，向同學們介紹這次班會的意義所在；而后，就誠信問題

請同學們發(fā)言。

二、由本班同學車曉丹同學表演編排的有關誠信的話劇《作弊記》，讓同學們更深入的了解

誠信的意義，請同學們各自發(fā)表觀后的感想。

三、由主持人播放制作的幻燈片。其中內容包括：誠信的意義、誠信的名言警句、誠信的小

故事及一些誠信的漫畫（學生作品：L生動而有寓意的漫畫與故事使得同學們自覺反省自己的不

足，及時改正。

四、齊聲朗讀幻燈片中有關誠信的名言警句，還可以請同學們將自己喜歡的名言警句摘抄下

來，以便鞭策勉勵自己。

五、班會結束

總結:

通過這次主題班會活動，同學們對誠信又有了新的認識與理解，明白了誠信在大家學習生活

中的重要意義，也讓同學們懂得了要誠信做人，要誠信待人，做講誠信人的意義。從小事做起講

誠信，才會成為一位真正以誠信為本的人，從而構造一個真正的誠信校園，誠信的社會，和諧的

社會。

附班會劇本：作弊記

（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什么妙計？

甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱

們的一樣的這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案??？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易

被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也^也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息"嘀嘀"

聲，甲看）哈，我那副門現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門

吧。

（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)

卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后

寫好專業(yè)姓名學號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談,我在這里還是給大家強調一次考場紀

律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監(jiān)考過的學生無數(shù)，那些不安分的同學有什么

伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，

現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）

（老師在巡視，稍后，一本正經(jīng)舉出一牌子，上書”十五分鐘后"，示觀眾。放下。）

（忽然有音樂聲）

老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，

一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）

（老師繼續(xù)巡視，出示"半小時后”的牌子）

（"嘀嘀”的手機短信聲）

老師：誰？（尋聲向前面走去）

甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手表壞了，為了方便看時間，我?guī)?/p>

了個鬧鐘來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘）

老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。

甲：好的。（坐下對乙偷笑）

（老師巡視后面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）

（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態(tài)，老師走又繼續(xù)抄。）

（老師出示"半小時后"牌子）

（"嘀嘀"聲又響，老師快步走向前）

甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師：怎么能這樣呢？

甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）

（老師點點頭，繼續(xù)巡視，甲乙抄答案）

（老師出示"一個小時后"的牌子）

（"嘀嘀"聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！

甲（