第12課《自定主題活動(dòng)三：制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版

第12課《自定主題活動(dòng)三：制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版一、教材分析

《自定主題活動(dòng)三：制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠》是2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)浙教版中的一課。本節(jié)課旨在通過(guò)制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠的過(guò)程，讓學(xué)生掌握基本的鐵絲彎曲、固定技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和審美觀。課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括實(shí)踐創(chuàng)新和審美情趣。通過(guò)設(shè)計(jì)并制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠，學(xué)生將提升實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，在創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生將發(fā)展審美鑒賞能力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力，以及通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)個(gè)性和情感，符合新時(shí)代對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的要求。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握鐵絲的基本彎曲和固定技巧，以及設(shè)計(jì)并制作一個(gè)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、造型美觀的迷你鐵絲鳥(niǎo)籠。具體包括：

-鐵絲的選擇與處理：學(xué)生需要了解不同粗細(xì)鐵絲的用途，學(xué)會(huì)如何使用鉗子等工具進(jìn)行切割和彎曲。

-鳥(niǎo)籠的設(shè)計(jì)：學(xué)生需根據(jù)鐵絲的特性和自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出鳥(niǎo)籠的基本框架和細(xì)節(jié)。

-固定方法：學(xué)生需要掌握如何使用焊接或綁扎的方法將鐵絲固定成型，確保鳥(niǎo)籠的穩(wěn)定性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)鐵絲彎曲技巧的掌握和鳥(niǎo)籠設(shè)計(jì)過(guò)程中的空間想象力。具體包括：

-鐵絲彎曲技巧：學(xué)生可能難以控制鐵絲的彎曲角度和力度，導(dǎo)致鳥(niǎo)籠的形狀不準(zhǔn)確或結(jié)構(gòu)不穩(wěn)固。例如，如何使鐵絲在彎曲時(shí)保持一致的曲率，以及如何避免過(guò)度用力導(dǎo)致鐵絲斷裂。

-空間想象力：在設(shè)計(jì)和制作鳥(niǎo)籠時(shí)，學(xué)生需要具備一定的空間想象力，以便將二維的設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)化為三維的實(shí)物。這對(duì)于一些空間思維能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，他們可能難以想象出鳥(niǎo)籠的立體結(jié)構(gòu)，從而影響制作效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：提前發(fā)放《自定主題活動(dòng)三：制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠》的學(xué)習(xí)資料，確保每位學(xué)生都有教材參考。

2.輔助材料：搜集與鐵絲工藝相關(guān)的圖片、視頻，特別是優(yōu)秀的鐵絲鳥(niǎo)籠作品，用于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和提供視覺(jué)參考。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的鐵絲、鉗子、剪刀、焊接工具等，確保每位學(xué)生都能參與到制作過(guò)程中，并注意器材的安全使用。

4.教室布置：將教室分為設(shè)計(jì)區(qū)、制作區(qū)和展示區(qū)，為學(xué)生提供寬敞的操作空間，同時(shí)方便學(xué)生交流和展示作品。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們將一起進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)踐活動(dòng)——制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠。在這個(gè)活動(dòng)中，我們將運(yùn)用我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，制作一個(gè)既美觀又實(shí)用的鐵絲鳥(niǎo)籠。首先，我想請(qǐng)大家觀察一下教材中的鳥(niǎo)籠圖片，思考一下，制作這樣一個(gè)鳥(niǎo)籠需要哪些步驟和技巧？

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

3.設(shè)計(jì)鳥(niǎo)籠

現(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了鐵絲處理的基本技巧，接下來(lái)是設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。我會(huì)給大家發(fā)放設(shè)計(jì)圖紙和工具，請(qǐng)大家根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一個(gè)迷你鐵絲鳥(niǎo)籠。在設(shè)計(jì)時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

-確定鳥(niǎo)籠的大小和形狀。

-考慮鳥(niǎo)籠的穩(wěn)定性，確保它能夠站立并承受一定的重量。

-設(shè)計(jì)一些裝飾性的元素，使鳥(niǎo)籠更加美觀。

4.制作鳥(niǎo)籠

設(shè)計(jì)完成后，我們將進(jìn)入制作環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，使用鐵絲和工具開(kāi)始制作鳥(niǎo)籠。在制作過(guò)程中，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

-按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行制作，確保鳥(niǎo)籠的基本結(jié)構(gòu)符合設(shè)計(jì)要求。

-使用鉗子和其他工具時(shí)，注意安全，避免受傷。

-如果遇到困難，可以隨時(shí)向我求助，我會(huì)提供必要的指導(dǎo)和幫助。

5.實(shí)踐操作

現(xiàn)在，請(qǐng)大家開(kāi)始制作自己的鐵絲鳥(niǎo)籠。我會(huì)巡回指導(dǎo)，觀察大家的操作過(guò)程，并提供個(gè)別指導(dǎo)。在制作過(guò)程中，請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)：

-保持工作臺(tái)整潔，用過(guò)的材料要及時(shí)歸位。

-在操作時(shí)，注意力集中，避免發(fā)生意外。

-完成一部分后，及時(shí)檢查是否達(dá)到預(yù)期效果，如有需要，及時(shí)調(diào)整。

6.展示與評(píng)價(jià)

制作完成后，請(qǐng)大家將鳥(niǎo)籠放在展示區(qū)。我會(huì)邀請(qǐng)幾名同學(xué)來(lái)分享他們的創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)。隨后，我們將進(jìn)行作品評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括：

-鳥(niǎo)籠的結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固。

-鳥(niǎo)籠的設(shè)計(jì)是否美觀、創(chuàng)意。

-制作過(guò)程中是否遵守安全規(guī)范。

7.總結(jié)與反思

最后，讓我們來(lái)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何使用鐵絲制作鳥(niǎo)籠，還鍛煉了我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。請(qǐng)大家回顧一下，自己在設(shè)計(jì)制作過(guò)程中遇到了哪些挑戰(zhàn)，又是如何克服的？在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們可以如何運(yùn)用今天學(xué)到的技能？

請(qǐng)大家思考這些問(wèn)題，并在小組內(nèi)進(jìn)行交流分享。通過(guò)今天的活動(dòng)，我希望大家能夠體會(huì)到實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也能夠在動(dòng)手操作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。謝謝大家的積極參與，今天的課程就到這里，下節(jié)課我們?cè)僖?jiàn)！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-鐵絲工藝歷史：介紹鐵絲工藝的發(fā)展歷程，包括古代鐵器制作技藝到現(xiàn)代鐵絲藝術(shù)的演變。

-鐵絲藝術(shù)作品：展示一些經(jīng)典的鐵絲藝術(shù)作品，如鐵絲雕塑、鐵絲裝飾品等，讓學(xué)生了解鐵絲藝術(shù)的多樣性和魅力。

-環(huán)保意識(shí)教育：引入關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，如如何利用廢舊鐵絲進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念：分享一些設(shè)計(jì)理念，如形式與功能的結(jié)合、簡(jiǎn)約主義設(shè)計(jì)等，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。

2.拓展建議

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀鐵藝工廠或鐵藝展覽，讓學(xué)生親眼見(jiàn)證鐵絲藝術(shù)品的制作過(guò)程，增強(qiáng)直觀感受。

-創(chuàng)作工作坊：邀請(qǐng)鐵藝藝術(shù)家或工匠到校開(kāi)展創(chuàng)作工作坊，讓學(xué)生在專業(yè)人士的指導(dǎo)下，親自動(dòng)手體驗(yàn)鐵藝創(chuàng)作。

-設(shè)計(jì)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外設(shè)計(jì)比賽，通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，同時(shí)提高他們的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐技能。

-主題研究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鐵絲工藝相關(guān)的主題研究，如鐵絲工藝在建筑中的應(yīng)用、鐵絲工藝與傳統(tǒng)文化的關(guān)系等，加深學(xué)生對(duì)鐵絲工藝的理解。

-環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)，如利用廢舊鐵絲制作環(huán)保工藝品，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

-閱讀與討論：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)鐵絲工藝和設(shè)計(jì)的書籍或文章，并在班級(jí)內(nèi)組織討論，分享各自的見(jiàn)解和收獲。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天的課程結(jié)束后，我感到非常高興能夠看到學(xué)生們積極參與制作迷你鐵絲鳥(niǎo)籠的過(guò)程。他們展現(xiàn)出了很高的興趣和創(chuàng)造力，但同時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題，這些都需要我在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)行反思和改進(jìn)。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我首先考慮的是學(xué)生們?cè)谥谱鬟^(guò)程中的參與度和理解程度。通過(guò)觀察和與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)以下幾方面需要改進(jìn)：

1.學(xué)生在設(shè)計(jì)階段的挑戰(zhàn)：雖然學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)自己的鳥(niǎo)籠時(shí)非常有創(chuàng)意，但有些人對(duì)于如何將設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作感到困惑。未來(lái)，我可以在設(shè)計(jì)階段加入更多的指導(dǎo)，比如提供更詳細(xì)的設(shè)計(jì)模板和步驟說(shuō)明，幫助學(xué)生更好地理解從設(shè)計(jì)到制作的過(guò)程。

2.技術(shù)操作的熟練度：一些學(xué)生在使用鐵絲和工具時(shí)顯得不夠熟練，這影響了他們的制作效率和作品質(zhì)量。我計(jì)劃在未來(lái)的課程中加入更多的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，確保學(xué)生們能夠更加熟練地掌握工具和材料。

3.安全意識(shí)的培養(yǎng)：在制作過(guò)程中，我注意到一些學(xué)生在使用工具時(shí)沒(méi)有充分注意安全。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，確保他們?cè)诓僮鬟^(guò)程中能夠遵循安全規(guī)范。

針對(duì)上述問(wèn)題，以下是我制定的改進(jìn)措施：

-在設(shè)計(jì)階段，我將提供更多實(shí)際操作的示例，比如展示一些成功的學(xué)生作品，讓學(xué)生們能夠更直觀地了解制作過(guò)程。同時(shí)，我還會(huì)在課堂上預(yù)留更多時(shí)間讓學(xué)生們進(jìn)行設(shè)計(jì)討論，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和想法，以便及時(shí)解決疑惑。

-對(duì)于技術(shù)操作的熟練度，我計(jì)劃在課程中加入更多動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如在制作鳥(niǎo)籠之前，讓學(xué)生們先進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的鐵絲彎曲和固定練習(xí)，逐漸提升他們的技能水平。

-為了加強(qiáng)安全意識(shí)，我會(huì)在課程開(kāi)始前進(jìn)行安全知識(shí)的講解，并在整個(gè)制作過(guò)程中不斷提醒學(xué)生注意安全。此外，我還會(huì)在教室中設(shè)置安全區(qū)域，確保學(xué)生在使用工具時(shí)不會(huì)傷到自己或他人。

在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略。我相信通過(guò)不斷的教學(xué)反