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蕪湖新華書店有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào):93953a95cf79a7952a08cdef463f26a1
蕪湖新華書店有限公司招聘筆試沖刺題2025
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、民營經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可或缺的重要力量,是創(chuàng)業(yè)就業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新的重要主體,在信息、數(shù)字與智能等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有著自身
優(yōu)勢。如何發(fā)揮好政府性投資“四兩撥千斤”的作用,引導(dǎo)和鼓勵(lì)有意愿有實(shí)力的企業(yè)特別是民營企業(yè)參與,讓新基建投資形成可持續(xù)發(fā)展的良性
模式,需要不斷探索。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,各級(jí)政府一躍而上發(fā)展“傳統(tǒng)基建”或者某一產(chǎn)業(yè)時(shí),往往容易引發(fā)產(chǎn)能過剩凸顯、政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不斷加
劇、擠出民間投資等問題。在發(fā)展新基建過程中,政府應(yīng)未雨綢繆,謹(jǐn)防老問題特別是擠出民間投資的出現(xiàn),充分發(fā)揮民間投資的作用。
接下來最可能講述的是:
A.讓民營經(jīng)濟(jì)參與新基建的途徑
B.民間經(jīng)濟(jì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
C.解決基建老問題的有效方式
D.民企不愿投資新基建的原因
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇引出民營經(jīng)濟(jì)這一話題,強(qiáng)調(diào)其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性,并表示需要探
索如何發(fā)揮政府性投資作用,接著尾句指出在發(fā)展新基建過程中政府應(yīng)未雨綢繆,并通過程度詞“特別是”強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮民間投
資的作用,故后文應(yīng)圍繞“民間投資”“民營經(jīng)濟(jì)”的話題展開,著重論述如何讓民間投資參與新基建,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),前文“民營經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)······有著自身優(yōu)勢”已指出民營經(jīng)濟(jì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,為前文已論述過的內(nèi)容,排除;
C項(xiàng),尾句強(qiáng)調(diào)的是“民間投資”,與尾句話題不一致,排除;
D項(xiàng),文段未提及“民企不愿投資新基建”,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《新基建要重視民間投資》
2、在流量效應(yīng)的加持下,一些具有特色的建筑民居,經(jīng)過傳播而成為網(wǎng)紅景點(diǎn),吸引游客和攝影愛好者前來打卡,這在今天已經(jīng)是一種很常見
的現(xiàn)象。如良友公寓,歷史悠久,有著老上海的建筑風(fēng)格,還獲批“優(yōu)秀歷史建筑”。對(duì)城市來說,它是見證了發(fā)展進(jìn)程的一筆寶貴財(cái)產(chǎn),而且,
像建筑的外立面,都是開放的城市公共景觀,人們到此打卡,拍照留念,完全可以理解。但這種長槍短炮式的圍觀拍攝,似乎早已模糊了公
域、私域的界限,對(duì)居住在此的民眾而言,打卡已經(jīng)變成了實(shí)實(shí)在在的打擾。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.?dāng)_亂他人生活秩序的不文明式打卡不值得鼓勵(lì)
B.打上網(wǎng)紅標(biāo)簽對(duì)建筑、景點(diǎn)而言也許并非幸事
C.恢復(fù)居民安寧需劃分民居內(nèi)部空間產(chǎn)權(quán)歸屬
D.明確公私界限才是網(wǎng)紅建筑打卡的正確姿勢
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首句引出在網(wǎng)紅建筑民居打卡的話題,并列舉上海良友公寓的例子,接著強(qiáng)調(diào)特色建筑民居是見證城市發(fā)展進(jìn)程的寶貴
財(cái)產(chǎn),人們到此拍照留念完全可以理解。尾句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出,這種長槍短炮式的圍觀拍攝模糊了公域、私域的界
限,對(duì)居民造成了困擾。文段提出問題,即對(duì)網(wǎng)紅建筑的打卡模糊了公域、私域的界限,故可根據(jù)文段提出的問題給出相應(yīng)
的解決措施,即網(wǎng)紅建筑打卡應(yīng)該明確公域、私域的界限,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及文段核心話題“網(wǎng)紅建筑”,排除;
B項(xiàng),“打上網(wǎng)紅標(biāo)簽對(duì)建筑、景點(diǎn)而言也許并非幸事”為問題表述,與對(duì)策相比非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段并未提及“民居內(nèi)部空間產(chǎn)權(quán)歸屬”的相關(guān)問題,為無關(guān)對(duì)策,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《居民公寓成網(wǎng)紅景點(diǎn),別讓打卡變打擾》
3、制冷機(jī)的工作原理,首先是氣態(tài)制冷劑進(jìn)入壓縮機(jī),通過壓縮機(jī)的壓縮,制冷劑溫度升高;然后,這種溫度較高、壓強(qiáng)較大的制冷劑蒸氣進(jìn)
入冷凝器,在這里高壓蒸氣放熱變成高壓液體,熱量在這一環(huán)節(jié)通過冷凝器排到外界或進(jìn)行余熱利用;接著高壓液體通過膨脹閥的降壓,變成
低壓蒸氣加液體的混合物進(jìn)入蒸發(fā)器;最后,液態(tài)制冷劑在由于壓縮機(jī)的抽吸作用而保持很低壓強(qiáng)的蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)變成氣體,吸收熱量,
溫度降低,此時(shí)如果周圍有水就會(huì)凍結(jié)成冰。最后變成氣體的制冷劑又被吸入壓縮機(jī),進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
根據(jù)文段所述,下列說法正確的是:
A.氣態(tài)制冷劑在壓縮機(jī)內(nèi)經(jīng)壓縮升溫最終被變成液體
B.冷凝器內(nèi)的高壓蒸汽經(jīng)歷了放熱降壓兩個(gè)物理過程
C.蒸發(fā)器中壓強(qiáng)極高使得液態(tài)制冷劑迅速蒸發(fā)為氣體
D.液態(tài)制冷劑在保持很高壓強(qiáng)的蒸發(fā)器中秒變成液體
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),原文表述為“通過壓縮機(jī)的壓縮,制冷劑溫度升高”,在壓縮機(jī)內(nèi)并沒有變成高壓液體,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段所述,制冷劑蒸氣進(jìn)入冷凝器后,“在這里高壓蒸氣放熱變成高壓液體”“接著高壓液體通過膨脹閥的降壓,變
成低壓蒸氣加液體的混合物”,故包含“放熱降壓兩個(gè)物理過程”,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),文段所述為“保持很低壓強(qiáng)的蒸發(fā)器”,故“壓強(qiáng)極高”表述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段所述,“液態(tài)制冷劑在由于壓縮機(jī)的抽吸作用而保持很低壓強(qiáng)的蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)變成氣體”,故D項(xiàng)表述錯(cuò)
誤,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《北京冬奧會(huì)的冰,竟用溫室氣體制造》
4、①此外,父母中的一方在婚姻關(guān)系中不能得到滿足和慰藉,與孩子結(jié)成過度緊密的關(guān)系
②由于拒絕“長大”,這種孩子的責(zé)任感差、依賴性強(qiáng)、心理脆弱、優(yōu)柔寡斷、常以自我為中心,小家子氣
③成人幼稚病男女都有,并沒有明顯的區(qū)別,這與家庭教育環(huán)境密切相關(guān)
④他們不僅難以承擔(dān)家庭責(zé)任,也不會(huì)處理婚姻矛盾,對(duì)其人際關(guān)系產(chǎn)生重大負(fù)面影響
⑤當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)問題,再想將孩子推出家門推向社會(huì),往往為時(shí)已晚
⑥比如,父母過分滿足孩子的需要,忽略其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.③①⑥⑤④②
B.②④③⑥①⑤
C.②⑤①③⑥④
D.③⑥①⑤②④
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《正確答案》
D
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,②句出現(xiàn)“這種孩子”,指代不清,不適合作首句,排除B、C兩項(xiàng)。③句引出“成人幼稚病”的話題,并
論述其與家庭教育環(huán)境密切相關(guān),適合作首句,保留A、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察,判斷③句后接①句還是⑥句,①句通過關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)父母與孩子之間的關(guān)系,而③句只強(qiáng)
調(diào)“成人幼稚病”與家庭教育環(huán)境密切相關(guān),無法與①句構(gòu)成并列,排除A項(xiàng)。⑥句通過“比如”進(jìn)行舉例說明,具體解釋“成人幼
稚病”與家庭的關(guān)系,③⑥兩句可以構(gòu)成捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《心里咨詢中的回溯療法與彼得·潘綜合征》
5、競爭與創(chuàng)新總是。平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡。一方面,要加快健全市場準(zhǔn)入制度、公平競爭審查機(jī)
制,預(yù)防和濫用行政權(quán)力限制競爭,充分市場競爭機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能;另一方面,要引導(dǎo)和激勵(lì)平臺(tái)企業(yè)把更多精力用在創(chuàng)新上。唯有
如此,平臺(tái)經(jīng)濟(jì)方能為全社會(huì)注入持久的創(chuàng)新活力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如影隨形約束調(diào)控
B.互為表里杜絕挖掘
C.相輔相成打擊激發(fā)
D.息息相關(guān)制止釋放
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡”可知,競爭與創(chuàng)新二者關(guān)系是密切的,橫線處所填成
語應(yīng)體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常密切,A項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,D項(xiàng)“息息相關(guān)”指彼
此呼吸都相互關(guān)聯(lián),形容關(guān)系非常密切,均符合文意,保留。B項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表,乙為甲的內(nèi)里,比喻互相依
存,互相接受,文段并非強(qiáng)調(diào)二者是互相依存的關(guān)系,與文意不符,排除;C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,
缺一不可,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是競爭與創(chuàng)新之間有密切的關(guān)系,而非強(qiáng)調(diào)二者互相配合,互相補(bǔ)充,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“要加快健全市場準(zhǔn)入制度、公平競爭審查機(jī)制”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)要營造公平競爭的環(huán)境,使濫用
行政權(quán)力限制競爭這類行為不再發(fā)生,D項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止,不允許繼續(xù),符合文意,保留。A項(xiàng)“約束”指限制管束使不
越出范圍,置于此處程度過輕,文段強(qiáng)調(diào)的是“使之不再發(fā)生”,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語搭配“動(dòng)能”,根據(jù)文意可知,需體現(xiàn)發(fā)揮市場競爭機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能的含義,D項(xiàng)“釋放”符
合文意,且與“動(dòng)能”為常見搭配,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】廣州日?qǐng)?bào)《平臺(tái)反壟斷要用好“兩手”》
6、你是否也遇到過類似場景——電商平臺(tái)購物時(shí),看到的全是____________的“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”;網(wǎng)絡(luò)直播時(shí),成群結(jié)隊(duì)的“粉絲”涌入直播間······
這些看似________的景象,很容易獲取用戶信任。然而,這背后往往是“網(wǎng)絡(luò)水軍”用“專業(yè)術(shù)語”烘托高漲氛圍,這些虛假數(shù)據(jù)泡沫大規(guī)模注
入,導(dǎo)致真實(shí)的訴求與聲音被淹沒,真正優(yōu)質(zhì)的信息和商品被掩蓋,消費(fèi)者_(dá)___________,最終形成網(wǎng)絡(luò)空間中的“劣幣驅(qū)逐良幣”效應(yīng),甚
至侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不知所云鮮活渾然不覺
B.如出一轍繁榮無所適從
C.空洞無物真實(shí)不知所措
D.整齊劃一活躍難辨真?zhèn)?/p>
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,橫線處成語用于形容“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”,B項(xiàng)“如出一轍”比喻言論或行動(dòng)完全一樣,D項(xiàng)“整齊劃一”形容協(xié)調(diào)一致、有秩序,
均可體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”的相似性,保留。A項(xiàng)“不知所云”形容語言混亂或空洞,使人聽不懂,C項(xiàng)“空洞無物”多指言談、文章極其
空泛,均與“優(yōu)質(zhì)好評(píng)”的語境不符,排除。
第二空,根據(jù)“成群結(jié)隊(duì)的‘粉絲’涌入直播間”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)直播的火爆程度,B項(xiàng)“繁榮”、D項(xiàng)“活躍”均符合文意,
保留。
第三空,橫線處成語用于形容“真實(shí)的訴求與聲音被淹沒,真正優(yōu)質(zhì)的信息和商品被掩蓋”所產(chǎn)生的影響,D項(xiàng)“難辨真?zhèn)巍敝笩o
法辨別真的和假的,可體現(xiàn)“虛假數(shù)據(jù)”對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的迷惑性,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“無所適從”指不知聽從哪一個(gè)好或不知
怎么辦才好,文段并未提及要聽誰的,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《整治“網(wǎng)絡(luò)水軍”維護(hù)網(wǎng)絡(luò)誠信》
7、如果種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸,對(duì)于育種者來說,將大大減少品種權(quán)維權(quán)成功的可能性。實(shí)踐中,植物品種的繁殖材料很有可能在權(quán)利
人無法控制的情況下通過種植等行為轉(zhuǎn)化為收獲材料,然后在市場上出售,權(quán)利人很難證明收獲材料的銷售者構(gòu)成共同侵權(quán)或者幫助侵權(quán),不
擴(kuò)大范圍,就無法要求被控侵權(quán)物的銷售者提供證明其合法來源的證據(jù),從而無法查明侵權(quán)物的來源。同時(shí),將種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大,
能有效阻止跨國種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國市場。如果我國沒有將品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大到收獲材料,就無法運(yùn)用海關(guān)措施予以
阻止,這將損害國內(nèi)育種主體的合法權(quán)益。
這段文字意在說明:
A.?dāng)U大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍有助于保護(hù)育種者的權(quán)益
B.應(yīng)確立種子品種權(quán)以維護(hù)育種者權(quán)益及打擊跨國侵權(quán)
C.種子品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸會(huì)加大育種者的維權(quán)難度
D.應(yīng)運(yùn)用海關(guān)措施阻止跨國種植入侵保護(hù)育種主體權(quán)益
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出種子的品種權(quán)保護(hù)范圍不延伸對(duì)育種者維權(quán)成功不利,隨后進(jìn)行具體的解釋說明,接著通過“同時(shí)”引導(dǎo)并列關(guān)
系,指出種子品種權(quán)的保護(hù)范圍擴(kuò)大有利于阻止跨國種植的侵權(quán)作物收獲材料大規(guī)模進(jìn)入我國市場,從而保護(hù)國內(nèi)育種主體
的合法權(quán)益,故文段為并列結(jié)構(gòu),需要全面概括,共同強(qiáng)調(diào)種子的品種權(quán)保護(hù)范圍擴(kuò)大對(duì)育種者的重要性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是要擴(kuò)大種子的品種權(quán)保護(hù)范圍,“確立種子品種權(quán)”偷換主題詞,排除;
C項(xiàng),“加大育種者的維權(quán)難度”對(duì)應(yīng)同時(shí)之前的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),表述不明確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)育種原始創(chuàng)新》
8、司法信任是社會(huì)公眾對(duì)司法的預(yù)期,是國家治理體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證,而公眾與司法的互動(dòng)是司法取得信任的直接條件,尤其在現(xiàn)代法
治社會(huì),要妥善處理好司法權(quán)運(yùn)作和公眾認(rèn)知之間的關(guān)系。一方面,信任主體的理性有限和經(jīng)驗(yàn)不足,通過與司法的互動(dòng),公眾可以感知司法
規(guī)律,容易形成司法價(jià)值共識(shí),提高對(duì)司法活動(dòng)的認(rèn)同。另一方面,司法制度在運(yùn)行過程中會(huì)出現(xiàn)制度失靈、失效等問題,導(dǎo)致司法制度實(shí)效
性不足,公眾對(duì)司法的信任度就會(huì)隨之降低。通過公眾與司法的互動(dòng),可以建立外部監(jiān)督保障機(jī)制,確保司法制度有效運(yùn)行。
這段文字意在說明:
A.需構(gòu)建適合現(xiàn)代法治社會(huì)的公眾與司法互動(dòng)模式
B.通過公眾與司法的良性互動(dòng)可有效構(gòu)建司法信任
C.司法互動(dòng)過程中需著力提升公眾的司法價(jià)值認(rèn)同
D.建立健全外部監(jiān)督保障機(jī)制為司法制度保駕護(hù)航
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇引出司法信任的話題并指出其重要意義,隨后指出公眾與司法的互動(dòng)是司法取得信任的直接條件,并指出在現(xiàn)代法
治社會(huì)要妥善處理好司法權(quán)運(yùn)作和公眾認(rèn)知之間的關(guān)系,接下來從兩方面分析公眾與司法互動(dòng)如何提升司法信任。故文段為
總分結(jié)構(gòu),意在指出處理好公眾與司法的互動(dòng)有利于構(gòu)建司法信任,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“公眾與司法互動(dòng)模式”文段并未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“提升公眾的司法價(jià)值認(rèn)同”僅對(duì)應(yīng)“一方面”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“外部監(jiān)督保障機(jī)制”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”之后的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《司法如何取得社會(huì)信任》
9、“胡騰舞”、“胡旋舞”與“拓枝舞”是唐代回族先民從中亞傳入。唐朝時(shí)期,它們在中國流行很廣,但隨著元、明時(shí)期伊斯蘭教對(duì)回族影響的加
深,以及回族大分散居住格局的形成,這些曾風(fēng)靡一時(shí)的西域舞蹈文化沒有得以很好的傳承。胡騰舞是從西域傳入的一種男子獨(dú)舞。舞蹈以跳
躍和急促多變的騰踏舞步為主。胡旋舞是由西域康居傳來的民間舞,其特點(diǎn)是旋律快、節(jié)奏快、轉(zhuǎn)圈多而難分面背。胡旋舞因在跳舞時(shí)須快速
不停地旋轉(zhuǎn)而得名。拓枝舞原為女子獨(dú)舞,伴奏以鼓為主,舞者在鼓聲中出場。快速復(fù)雜的踏舞,使舞者佩帶的金鈴發(fā)出清脆的響聲。舞蹈即
將結(jié)束時(shí),有深深的下腰動(dòng)作,觀者常驚嘆舞姿的輕盈柔軟。
下列說法正確的是:
A.胡騰舞多為男子獨(dú)舞,舞步以旋轉(zhuǎn)為主
B.胡旋舞起源于我國唐代,興盛于元明時(shí)期
C.拓枝舞主要用鼓進(jìn)行伴奏,舞蹈中夾雜鈴聲
D.胡旋舞是旋律快、節(jié)奏快、轉(zhuǎn)圈多的宮廷舞
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),由“胡旋舞因在跳舞時(shí)須快速不停地旋轉(zhuǎn)而得名”可知,以旋轉(zhuǎn)為主的是胡旋舞,“胡騰舞”偷換概念,排除;
B項(xiàng),由“‘胡騰舞’······從中亞傳入”可知,“起源于我國唐代”表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),由“拓枝舞原為女子獨(dú)舞,伴奏以鼓為主,舞者在鼓聲中出場。快速復(fù)雜的踏舞,使舞者佩帶的金鈴發(fā)出清脆的響聲”可
知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),由“胡旋舞是由西域康居傳來的民間舞”可知,“宮廷舞”表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《歷史上的胡騰舞、胡炫舞、拓枝舞》
10、童話故事《木偶奇遇記》中,木偶人皮諾曹一撒謊,鼻子就會(huì)變長,謊話顯而易見?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然說謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長,但
我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化,有的通過肉眼就可以觀察到,有的則要通過精密的測謊儀器才測試出來。日前,美國猶他州大學(xué)
的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測謊儀,通過追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來判斷被測試人有沒有說謊。
作者接下來最有可能講述的是()。
A.眼球測謊儀如何識(shí)別撒謊
B.眼球測謊儀市場前景廣闊
C.目前市場上測謊儀的種類
D.眼球測謊儀未來發(fā)展趨勢
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先通過一個(gè)童話故事引出“現(xiàn)實(shí)生活中撒謊也可以通過精密儀器來測試”,接著進(jìn)一步引出美國科學(xué)家研發(fā)的新型測謊
儀。故接下來文段應(yīng)該介紹這種新型測謊儀如何識(shí)別撒謊。因此A項(xiàng)正確。
11、近期,一些地方紛紛出臺(tái)具體政策實(shí)施教師輪崗。相對(duì)其他措施,教師輪崗,是看得見、摸得著的均衡配置師資力量的安排。當(dāng)然,教師
輪崗只是加強(qiáng)和提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的必要條件,但絕非充分條件。實(shí)際上,隨著教師輪崗、隨機(jī)派位、多校劃片等
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措施的到位,衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)等觀念亦需隨之改變。如果單純用升學(xué)率、而非用大大擴(kuò)展定義范圍的成才率的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)校
優(yōu)良與否的話,那么,可以肯定地講,教師輪崗政策也不會(huì)將教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的水平提至現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校的水平。
這段文字意在說明:
A.均衡配置教育資源應(yīng)大力推進(jìn)教師輪崗
B.教育資源流動(dòng)可有效解決優(yōu)質(zhì)資源獨(dú)占問題
C.觀念轉(zhuǎn)變是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“密鑰”
D.教師輪崗效用的實(shí)現(xiàn)離不開“軟件”的升級(jí)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出“教師輪崗”這一話題,并指出教師輪崗是均衡配置師資力量的有效措施,然后通過轉(zhuǎn)折指出教師輪崗是改善問
題的必要條件,而不是充分條件,隨后通過“需”提出對(duì)策,即隨著各項(xiàng)措施的落實(shí),衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念
需要作出改變,并通過“如果······+不好的結(jié)果”從反面進(jìn)行論證,強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。故文段重點(diǎn)在于對(duì)策,即
衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和觀念需要做出改變,才能促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“教育資源流動(dòng)”范圍過大,偏離文段中心,排除;
D項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)觀念的改變,“軟件”表述不明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員:教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》
12、網(wǎng)絡(luò)會(huì)抑制一些廣義上的“社會(huì)規(guī)范”,很多時(shí)候網(wǎng)上互動(dòng)無法得到及時(shí)反饋,網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生時(shí)施暴者看不見受暴者,施暴者會(huì)更加
____________地施加傷害,讓很多本可討論的問題變成了一場“網(wǎng)上罵戰(zhàn)”,導(dǎo)致理性、溫和、建設(shè)性的言論被________,成為“沉默的大多
數(shù)”。加大對(duì)侵權(quán)人或不履行主體責(zé)任平臺(tái)的法律責(zé)任追究,提高侵權(quán)人成本,既是對(duì)受害人的救濟(jì),也是對(duì)侵權(quán)人的________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.肆無忌憚屏蔽震懾
B.有恃無恐湮沒恐嚇
C.理直氣壯剔除警示
D.明目張膽疏遠(yuǎn)遏制
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線前“更”表遞進(jìn),且根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生時(shí)施暴者看不見受暴者”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)施暴者會(huì)毫無顧忌地施加傷害。
A項(xiàng)“肆無忌憚”指恣意妄行,毫無顧忌,B項(xiàng)“有恃無恐”形容因有所依仗而毫不害怕,D項(xiàng)“明目張膽”形容公開放肆地干壞事,
均符合文意,保留。C項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分,說話氣勢就壯,側(cè)重的是有理、有氣勢,與文意無關(guān),排除。
第二空,搭配“言論”,且根據(jù)“網(wǎng)上罵戰(zhàn)”“沉默的大多數(shù)”可知,由于網(wǎng)絡(luò)暴力的存在,理性、溫和、建設(shè)性的言論被覆蓋。A
項(xiàng)“屏蔽”指遮蔽、阻擋,B項(xiàng)“湮沒”指被掩蓋、埋沒,均與“言論”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。D項(xiàng)“疏遠(yuǎn)”指關(guān)系生疏,不親
近,與“言論”搭配不當(dāng),排除。
第三空,橫線處所填詞語需體現(xiàn)法律責(zé)任追究對(duì)侵權(quán)人所起的作用,根據(jù)“既是······也是”可知,加大法律責(zé)任追究可起到讓
侵權(quán)人畏懼的作用。A項(xiàng)“震懾”指使感到震動(dòng)并害怕,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“恐嚇”指以要挾的話或手段威脅人,常形容暴
力、犯罪活動(dòng)等,不能形容“法律責(zé)任追究”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力,我們能做什么》
13、社會(huì)心理學(xué)先驅(qū)所羅門·阿希通過一系列著名的阿希從眾實(shí)驗(yàn)證明,即使是判斷“三段線段誰最長”這樣的簡單任務(wù),人們的回答也會(huì)受到他
人的強(qiáng)烈影響,進(jìn)而在并無脅迫的情況下服從某種群體規(guī)范。人們?yōu)槭裁磿?huì)服從規(guī)范?這可能源于群體中的個(gè)人害怕被其他成員視為“一匹離群
之馬(越軌者)”而遭到孤立。人的這種順從行為在動(dòng)物身上也有所體現(xiàn)。比較心理學(xué)家本內(nèi)特·加利夫的研究發(fā)現(xiàn),挪威大鼠會(huì)忽視自己的偏好
轉(zhuǎn)而選擇同伴偏愛的食物味道,盡管有時(shí)這種味道并不怎么好。
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這段話所要表達(dá)的中心思想是:
A.人的行為活動(dòng)容易受到他人的影響
B.離群之馬都會(huì)遭到社會(huì)群體的孤立
C.人們在無脅迫下往往會(huì)服從群體規(guī)范
D.挪威大鼠會(huì)忽視自己偏好而選擇順從
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出阿希從眾實(shí)驗(yàn),說明即使是面對(duì)簡單的任務(wù),人們也會(huì)受到他人的影響,并通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“進(jìn)而”得出結(jié)論,
即人們在并無脅迫的情況下會(huì)服從某種群體規(guī)范。隨后對(duì)人們服從規(guī)范的原因進(jìn)行解釋,并通過“挪威大鼠”的例子進(jìn)一步說
明了這種順從行為。故文段重在強(qiáng)調(diào)人們在并無脅迫的情況下會(huì)服從某種群體規(guī)范,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)而”之前的內(nèi)容,B項(xiàng)“離群之馬”對(duì)應(yīng)原因解釋的內(nèi)容,D項(xiàng)“挪威大鼠”對(duì)應(yīng)尾句的例子,均為非重點(diǎn)內(nèi)容,排除。
故正確答案為C。
14、在文藝復(fù)興時(shí)期,科學(xué)融合主要以博學(xué)式融合的形態(tài)呈現(xiàn),主要發(fā)生在亞里士多德、達(dá)·芬奇等博學(xué)學(xué)者的頭腦中。其后是分化中的融合,
在學(xué)科分化時(shí)期,某個(gè)學(xué)科中發(fā)展出的理論被更廣泛地應(yīng)用。例如,達(dá)爾文的生物進(jìn)化論被用于解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。到20世紀(jì)中期,多
學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作成為科學(xué)融合的代表,知識(shí)整合發(fā)生于具有不同專長的科研團(tuán)隊(duì)成員之間。在當(dāng)前的21世紀(jì)初期,科學(xué)融合體現(xiàn)為博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融
合,知識(shí)整合既發(fā)生在學(xué)者個(gè)人對(duì)不同門類知識(shí)融會(huì)貫通而成為博學(xué)者的過程中,也發(fā)生在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的學(xué)者之間,即個(gè)體和團(tuán)隊(duì)雙重層面。
這段文字意在說明“科學(xué)融合”:
A.始終圍繞博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)循環(huán)演變
B.能將多個(gè)學(xué)科的知識(shí)整合為全新的知識(shí)
C.在不同的歷史時(shí)期中有不同的融合形態(tài)
D.既會(huì)發(fā)生在個(gè)體上也會(huì)發(fā)生在團(tuán)隊(duì)之間
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹在文藝復(fù)興時(shí)期,科學(xué)融合主要以博學(xué)式融合的形態(tài)呈現(xiàn),并舉例說明,然后介紹了在學(xué)科分化時(shí)期,科學(xué)融
合的形態(tài)是分化中的融合,并舉例說明。接下來介紹了在20世紀(jì)中期,多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作成為科學(xué)融合的代表,最后介紹在
當(dāng)前的21世紀(jì)初期,科學(xué)融合體現(xiàn)為博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合,并進(jìn)行具體解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu),按照時(shí)間順序,依次介紹
科學(xué)融合在不同時(shí)期不同的融合形態(tài),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)”僅是21世紀(jì)初期科學(xué)融合的形態(tài),在文藝復(fù)興時(shí)期、學(xué)科分化時(shí)期、20世紀(jì)中期,科學(xué)融合形
態(tài)均非“博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)”,“始終圍繞”說法錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),“整合為全新的知識(shí)”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),科學(xué)融合發(fā)生的對(duì)象對(duì)應(yīng)21世紀(jì)初期具體解釋說明部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科學(xué)融合走向人機(jī)合作》
15、作為營銷手段,角樓的“故宮年夜飯”一定會(huì)“一位難求”,但作為“文創(chuàng)產(chǎn)品”,它卻有著先天缺陷,那就是難以復(fù)制。最終,人們會(huì)擔(dān)心,能
在故宮吃年夜飯其實(shí)是某種“特權(quán)”。這次年夜飯事件的一波三折,從根本上來講,其實(shí)向我們展示了文創(chuàng)產(chǎn)品確有邊界。故宮作為國家級(jí)博物
館,其行為并不能完全以營利為導(dǎo)向。人們期待的是豐富的文化沉淀能夠開出創(chuàng)新的花朵,單純售賣年夜飯,其實(shí)就是把“故宮”兩個(gè)字直接變
現(xiàn),只有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,失去了文創(chuàng)產(chǎn)品核心的文化價(jià)值。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)具備文化價(jià)值而非經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.文創(chuàng)產(chǎn)品的營銷手段需具有可復(fù)制性
C.“故宮年夜飯”無法滿足人們對(duì)文創(chuàng)的期待
D.“故宮年夜飯”或許需要某種“特權(quán)”
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《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),根據(jù)文段“人們期待的是豐富的文化沉淀能夠開出創(chuàng)新的花朵,單純售賣年夜飯······”可知,表述正確,當(dāng)選;
A項(xiàng),根據(jù)文段“并不能完全以營利為導(dǎo)向”“只有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,失去了文創(chuàng)產(chǎn)品核心的文化價(jià)值”可知,文段強(qiáng)調(diào)不能只有經(jīng)濟(jì)價(jià)
值,該項(xiàng)中“而非經(jīng)濟(jì)價(jià)值”表述與文段不符,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“作為‘文創(chuàng)產(chǎn)品’,它卻有著先天缺陷,那就是難以復(fù)制”可知,文段強(qiáng)調(diào)“文創(chuàng)產(chǎn)品”應(yīng)可以復(fù)制,而非“營銷手
段”,偷換概念,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段“人們會(huì)擔(dān)心,能在故宮吃年夜飯其實(shí)是某種‘特權(quán)’”可知,這僅僅是人們的擔(dān)心,還沒有發(fā)生,故表述錯(cuò)誤,
排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《文創(chuàng)邊界在哪里》
16、暑假期間,“孩子去哪兒”成為討論熱點(diǎn),在眾多選項(xiàng)中卻很難看到“社區(qū)”這個(gè)答案。一眾教育場景中,社區(qū)常常僅被當(dāng)作教育治理的末端環(huán)
節(jié),其在重塑教育新生態(tài)、推動(dòng)立德樹人上的意義,還遠(yuǎn)未獲得學(xué)界和社會(huì)充分討論。社區(qū)是城市的基本單元,也是家庭的重要延伸,更是兒
童真實(shí)成長的地方。對(duì)兒童來說,社區(qū)能培養(yǎng)其解決實(shí)際問題、與人溝通的能力,是開展生活教育的很好場所,最宜與學(xué)校教育相輔相成。
這段文字接下來最可能介紹的是:
A.社區(qū)教育的重點(diǎn)應(yīng)放在兒童教育上
B.社區(qū)在兒童教育治理中的重要作用
C.如何有效開展社區(qū)教育的宣傳工作
D.社區(qū)在兒童課外教育中缺失的深層原因
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇通過“暑假孩子去哪兒”這一問題引出答案“很難有社區(qū)”,接著指出社區(qū)常常僅被當(dāng)作教育治理的末端環(huán)節(jié),未得到應(yīng)
有的重視,尾句介紹社區(qū)對(duì)兒童教育的作用,故后文應(yīng)介紹為何社區(qū)在兒童教育中會(huì)遇到缺失的問題,D項(xiàng)銜接得當(dāng),當(dāng)
選。
A項(xiàng),文段并非介紹社區(qū)教育側(cè)重點(diǎn)問題,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句,為前文介紹過的內(nèi)容,后文不會(huì)再介紹,排除;
C項(xiàng),缺少“兒童”這一核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《暑假,不妨吸引兒童重回社區(qū)》
17、故宮博物院為啥這么火?不僅因?yàn)樗恰芭f時(shí)帝王家”,而且因?yàn)樗浅W⒅嘏c公眾的__________。拋棄了高冷范,玩起了“剪刀手”雍
正,賣起了御貓神器,推出了爆紅的口紅膠帶,做起了宮廷飲食······與時(shí)代同頻、和年輕人同行,這樣的故宮當(dāng)然更聚人氣,這樣的故宮文物
展示當(dāng)然更具活力,這大概就是好的公共博物館應(yīng)有的樣子。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.貼近性
B.分寸感
C.距離感
D.互動(dòng)性
《正確答案》
A
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《專家解析》
根據(jù)后文“拋棄了高冷范”“與時(shí)代同頻、和年輕人同行”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)故宮博物院注重拉近和公眾之間的距離,A項(xiàng)“貼近
性”指靠攏、緊緊靠近,可以體現(xiàn)注重拉近和公眾之間的距離,當(dāng)選。
B項(xiàng)“分寸感”指在人際交往中把握恰當(dāng)?shù)木嚯x和尺度,懂得尊重他人的邊界,不逾越雷池,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“距離感”指存在距離,與文意相悖,排除;
D項(xiàng)“互動(dòng)性”指人與人之間的互動(dòng)交流,強(qiáng)調(diào)的是交流的重要性,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《博物館“火”起來的秘訣在哪里》
18、土壤提供給人類衣食住行所需要的資源,包括建筑材料、糧食、能源、纖維等等。土壤中的生物作為分解者不斷分解地球上的各種廢棄
物,讓地球日日如新,并將這些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分儲(chǔ)存在土壤中,讓土壤有了肥力,成為陸地最大的碳儲(chǔ)庫。干凈的水、潔凈的空氣也
與土壤的生物物質(zhì)循環(huán)分不開。____________________。美國土壤微生物學(xué)家塞爾曼·威克斯曼先后從土壤中分離出18種抗生素,包括鏈霉
素和新霉素。此后,土壤簡直成為新型抗生素的搖籃:卡那霉素、慶大霉素、格爾德霉素、放線菌素、林可霉素等都是來自土壤。直到今天,
超過70%的臨床批準(zhǔn)的抗生素來自放線菌。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.土壤微生物也有利于增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)
B.取材自土壤的抗生素具有較強(qiáng)的殺菌作用
C.土壤中的生物也是人類抗生素的主要來源
D.土壤生物多樣性是人類軀體不斷進(jìn)化的引擎
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線在文段中間,注意與前后文的銜接。文段開篇介紹土壤提供給人類衣食住行所需要的資源,并對(duì)此展開具體論述,橫線
后介紹美國土壤微生物學(xué)家從土壤中分離出抗生素,且大部分臨床批準(zhǔn)的抗生素都來自放線菌,故橫線后介紹的是土壤為藥
物提供了原料,C項(xiàng)“土壤中的生物也是人類抗生素的主要來源”與后文內(nèi)容銜接恰當(dāng),也與文段首句的“土壤提供給人類衣食
住行所需要的資源”內(nèi)容相近,能夠體現(xiàn)土壤為人類衣食住行和藥物提供了資源,當(dāng)選。
A項(xiàng),“增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)”后文并未體現(xiàn),無法銜接,排除;
B項(xiàng),“具有較強(qiáng)的殺菌作用”后文并未體現(xiàn),無法銜接,排除;
D項(xiàng),“人類軀體不斷進(jìn)化”后文并未體現(xiàn),無法銜接,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《土壤生物多樣性:地球演化的引擎》
19、隨著專利商業(yè)價(jià)值的日益凸顯,我國專利領(lǐng)域的惡意侵權(quán)行為也呈多發(fā)態(tài)勢。盡管近年來相關(guān)職能部門在依法打擊專利侵權(quán)方面做了大量
卓有成效的工作,在一定程度上減少了故意侵犯、假冒專利的不法行為,但并未從根本上有效遏制住專利權(quán)違法行為的多發(fā)蔓延之勢。在專利
保護(hù)愈發(fā)受到重視的當(dāng)下,新修訂的專利法正式引入懲罰性賠償制度,彰顯了以懲罰性賠償守住專利保護(hù)底線的法治思維,這對(duì)大幅提高專利
侵權(quán)成本,倒逼專利侵權(quán)違法行為無可遁形,不僅大有裨益,而且正逢其時(shí)。
這段文字意在說明:
A.引入懲罰性賠償制度大有裨益且正逢其時(shí)
B.新修訂的專利法填補(bǔ)了專利侵權(quán)的漏洞
C.以完善法律的方式讓專利侵權(quán)無可遁形
D.通過懲罰性賠償制度守住專利保護(hù)的底線
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首句指出問題,當(dāng)前我國專利領(lǐng)域的惡意侵權(quán)行為呈多發(fā)態(tài)勢,盡管相關(guān)職能部門做了許多工作,但是并沒有從根本上
遏制住專利權(quán)違法行為的蔓延,隨后介紹了針對(duì)此現(xiàn)象所做的改進(jìn),即新修訂的專利法正式引入懲罰性賠償制度,后文介紹
了懲罰性賠償制度對(duì)專利保護(hù)的重要作用,因此D項(xiàng)概括得當(dāng),體現(xiàn)了文段對(duì)策,當(dāng)選。
A項(xiàng),缺少“專利保護(hù)”這一核心話題,排除;
B、C兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“懲罰性賠償制度”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《以懲罰性賠償讓專利侵權(quán)無可遁形》
20、當(dāng)前,“文具盲盒”正悄然興起,學(xué)生逛文具店的________變成了抽“文具盲盒”,而抽取“文具盲盒”類似抽獎(jiǎng)行為,這也正是學(xué)生們反反復(fù)
復(fù)購買的原因所在?!百I買買”背后是看不見的套路和利益,這成為不少商家對(duì)“文具盲盒”____________的根源。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.目的情有獨(dú)鐘
B.初衷津津樂道
C.樂趣趨之若鶩
D.消遣樂此不疲
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文段“看不見的套路和利益”可知,橫線處所填成語需體現(xiàn)較為消極的感情色彩。C項(xiàng)“趨之若鶩”比
喻人們成群地爭著前去,感情色彩中性偏貶,可以體現(xiàn)出這些套路和利益是吸引商家不斷加入的根源,符合文段語境,保
留。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”形容因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除;B項(xiàng)“津津樂
道”指很有興趣地說個(gè)不停,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“樂此不疲”形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中,感情色彩中性偏褒,與文
段感情色彩不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“樂趣”指使人感到快樂的情趣,與“類似抽獎(jiǎng)行為”“學(xué)生們反反復(fù)復(fù)購買”等內(nèi)容相呼應(yīng),可以體現(xiàn)逛
文具店使學(xué)生們感到快樂,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《“文具盲盒”火了,買筆也能上癮?》
21、一部優(yōu)秀作品猶如一顆晶瑩剔透的鉆石,語言則是被用心切割和打磨的無數(shù)棱面。不同棱面收光或放光并非全是____________,正如文
學(xué)話語幽默調(diào)侃、正話反說,怪誕變形、隱喻比附等。對(duì)語言藝術(shù)精益求精,杜絕____________,恥于鸚鵡學(xué)舌,像海明威那樣不懈“尋找屬
于自己的句子”,是推出精品力作的基礎(chǔ)工程。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.直截了當(dāng)陳詞濫調(diào)
B.旗幟鮮明粗制濫造
C.單刀直入夸夸其談
D.立竿見影拾人牙慧
《正確答案》
A
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蕪湖新華書店有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào):93953a95cf79a7952a08cdef463f26a1
《專家解析》
第一空,文段將語言比作棱面,“正如文學(xué)話語幽默調(diào)侃、正話反說,怪誕變形、隱喻比附等”是對(duì)橫線處所在句子的解釋說
明,表意為語言并非是直來直去、平鋪直敘的,A項(xiàng)“直截了當(dāng)”形容(說話做事)爽快、不繞圈子,C項(xiàng)“單刀直入”原來比喻
認(rèn)定目標(biāo),勇猛精進(jìn),后多用來比喻說話直截了當(dāng),不繞彎子,均符合文意,保留。B項(xiàng)“旗幟鮮明”比喻立場、觀點(diǎn)、態(tài)度等
非常鮮明,與文意不符,排除;D項(xiàng)“立竿見影”比喻收效迅速,與文意不符,排除。
第二空,由文意及“尋找屬于自己的句子”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)語言藝術(shù)不應(yīng)該老生常談,A項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”比喻陳舊、空
洞、不切實(shí)際的言論,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“夸夸其談”側(cè)重說話或?qū)懳恼赂】?,不切?shí)際,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《就像一個(gè)登山者,身手矯健卻又天生恐高——我看人工智能文藝創(chuàng)作》
22、“未被發(fā)現(xiàn)物種地圖”讓人摸不著頭腦:都列入地圖了,到底是發(fā)現(xiàn)了還是沒發(fā)現(xiàn)?準(zhǔn)確來說,這其實(shí)是一份根據(jù)已知物種數(shù)據(jù)庫,分析推
斷、____________,尋找最有可能發(fā)現(xiàn)未知物種地點(diǎn)的“尋寶圖”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.按圖索驥
B.追本溯源
C.順藤摸瓜
D.有的放矢
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)“、”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“分析推斷”構(gòu)成同義并列,且根據(jù)“這······根據(jù)已知物種數(shù)據(jù)庫”可知,橫線處所填成語應(yīng)
表達(dá)根據(jù)已知的線索分析推斷未知物種之意。A項(xiàng)“按圖索驥”指按照線索尋找目標(biāo),符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“追本溯源”指追究事物產(chǎn)生的根源,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻根據(jù)發(fā)現(xiàn)的線索繼續(xù)追究根底,側(cè)重探尋根
底、底細(xì),與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“有的放矢”比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確,無法與“分析推斷”構(gòu)成同義并列,且無法表達(dá)根據(jù)
已知的線索分析推斷未知物種之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《尋找未知物種未來可按圖索驥》
23、在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,偉大建黨精神緊緊圍繞“改革”這一時(shí)代主題,充分________“解放思想、銳意進(jìn)取”的時(shí)代特
征,在完成翻天覆地的富國大業(yè)中激發(fā)時(shí)代回響,形成了改革開放、載人航天、抗震救災(zāi)等時(shí)代精神,________了“敢叫日月?lián)Q新天”的壯麗
詩篇。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.把握孕育
B.反映描繪
C.彰顯譜寫
D.展現(xiàn)奏響
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“詩篇”,C項(xiàng)“譜寫”指寫作,與“詩篇”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“孕育”指既存的事物中醞釀著新事物,
文段未體現(xiàn)從既存的事物中醞釀出“壯麗詩篇”之意,排除;B項(xiàng)“描繪”指描寫、描畫,與“詩篇”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“奏響”指
演奏,與“詩篇”搭配不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“時(shí)代特征”,C項(xiàng)“彰顯時(shí)代特征”為固定搭配,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《汲取精神之源偉力,在新的趕考路上破浪前行》
24、?;愤\(yùn)輸作為現(xiàn)代物流體系中的重要組成部分,為________我國化工行業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但由于我國?;愤\(yùn)輸行業(yè)安
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全形勢嚴(yán)峻,各種問題層出不窮,讓人們對(duì)?;愤\(yùn)輸____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.支撐望而生畏
B.控制敬而遠(yuǎn)之
C.保障心有余悸
D.推動(dòng)束手無策
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語表示?;愤\(yùn)輸對(duì)我國化工行業(yè)的持續(xù)發(fā)展所起的積極作用,A項(xiàng)“支撐”、C項(xiàng)“保障”、D項(xiàng)“推動(dòng)”均
符合文意,保留。B項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍,操縱,文段并非強(qiáng)調(diào)危化品運(yùn)輸操縱我國化工行業(yè)的持續(xù)發(fā)
展,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)“我國?;愤\(yùn)輸行業(yè)安全形勢嚴(yán)峻,各種問題層出不窮”可知,橫線處所填成語應(yīng)表示?;愤\(yùn)輸令人害怕的
意思。A項(xiàng)“望而生畏”指看見了就害怕,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“心有余悸”指危險(xiǎn)之事雖然已經(jīng)過去了,回想起來仍感到害
怕,而文段中?;愤\(yùn)輸行業(yè)的問題并未解決,與文意不符,排除;D項(xiàng)“束手無策”形容遇到問題時(shí)毫無解決的辦法,與文意
不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《危險(xiǎn)貨物罐車治理征求意見稿發(fā)布在用罐車帶病運(yùn)行隱患待破解》
25、中國古代歷朝歷代各項(xiàng)制度的設(shè)計(jì)通常是具有針對(duì)性的,大體上是為了規(guī)管社會(huì)上已經(jīng)出現(xiàn)的具有普遍性或是代表性的事項(xiàng)。而制度的落
實(shí)過程無疑是____________的,任何一項(xiàng)制度的頒行幾乎都不可能是____________的,而是有利有弊的。伴隨著宋代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不斷變
化,宋朝的各項(xiàng)管理制度愈益嚴(yán)密,____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.波詭云譎八面玲瓏大行其道
B.紛繁復(fù)雜十全十美日臻完善
C.千頭萬緒面面俱到高歌猛進(jìn)
D.盤根錯(cuò)節(jié)一勞永逸與時(shí)俱進(jìn)
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,“不可能是······,而是······”構(gòu)成反義并列,故橫線處成語應(yīng)與“有利有弊”語義相反,B項(xiàng)“十全十
美”指各方面都非常完美,毫無缺陷,C項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到,均與“有利有弊”構(gòu)成反義并列,符合文意,保
留。A項(xiàng)“八面玲瓏”本意是指窗戶明亮軒敞,后用來形容人處世圓滑,待人接物面面俱到,與“制度的頒行”搭配不當(dāng),排除;
D項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了,無法與“有利有弊”構(gòu)成語義反義,排除。
第三空,與“愈益嚴(yán)密”構(gòu)成并列,體現(xiàn)各項(xiàng)管理制度越來越規(guī)范,B項(xiàng)“日臻完善”指一天天逐步達(dá)到完美的境地,符合文意,
保留。C項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容在前進(jìn)的道路上情緒高漲,斗志昂揚(yáng),與文意無關(guān),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“任何一項(xiàng)制度的頒行幾乎······而是有利有弊的”可知,制度的落實(shí)有好有壞,過程是復(fù)雜的,B
項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”指事情雜亂無章,沒有頭緒,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《宋制對(duì)中國文明所起到的作用》
26、有時(shí)候,一些笨重的事物可以做得很________,不必長篇大論和苦口婆心,一段歷史也可以________在一個(gè)小小的擺件里,讓擁有者
在把玩之余去了解那段歷史,細(xì)細(xì)品味傳統(tǒng)文化的魅力。誰說傳統(tǒng)文化就一定____________,傳統(tǒng)文化也可以用鮮活的方式來呈現(xiàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.靈巧濃縮高深莫測
B.精致還原詰屈聱牙
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C.活絡(luò)投射長篇累牘
D.生動(dòng)沉淀曲高和寡
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)輕便、小巧之意,A項(xiàng)“靈巧”指靈活而巧妙,B項(xiàng)“精致”指精巧細(xì)致,均符合文意,保
留。C項(xiàng)“活絡(luò)”指靈活、不拘泥,D項(xiàng)“生動(dòng)”指有生氣、有活力,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)小小的擺件里蘊(yùn)含了一段歷史之意,A項(xiàng)“濃縮”有提煉的意思,符合文意,保留。B項(xiàng)“還
原”指恢復(fù)到本來的樣子,文段并非強(qiáng)調(diào)歷史變成原來的樣子,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“高深莫測”指難以理解,可以與后文“鮮活的方式”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《故宮擺年夜飯,關(guān)鍵是品文化味》
27、贊譽(yù)具有兩面性,正確對(duì)待可激發(fā)工作熱情,反之則成為阻礙前進(jìn)的負(fù)累。況且,“名過其實(shí)者損”,贊美接受過多,還易使人
____________。成績越大越需要檢視反省自我,謹(jǐn)記“生于憂患,死于安樂”,把心思用在做事上,創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績,繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)
慎、____________的作風(fēng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.傲睨自若功成不居
B.忘乎所以不驕不躁
C.目中無人從善如流
D.志得意滿虛懷若谷
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,形容接受過多贊美對(duì)人的影響,A項(xiàng)“傲睨自若”形容人十分傲慢,旁若無人,B項(xiàng)“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲
自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸,C項(xiàng)“目中無人”指眼里沒有別人,形容驕傲自大,看不起人,均符合文意,保留。D項(xiàng)“志
得意滿”指志向?qū)崿F(xiàn),心滿意足,含褒義,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,頓號(hào)表并列,故橫線處成語意思應(yīng)與“謙虛謹(jǐn)慎”相近,B項(xiàng)“不驕不躁”指做好了不驕傲,未處理好不急躁,形容人態(tài)
度謙遜,工作謹(jǐn)慎踏實(shí),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“功成不居”形容立了功而不把功勞歸于自己,與文意不符,排除;C項(xiàng)“從善如
流”指能迅速而順暢地接受別人的正確意見,文段未涉及他人意見,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《不誘于譽(yù),不恐于誹》
28、時(shí)下“大師”______,明星閃耀,卻______,真假難辨。有的靠假造學(xué)歷,偽造歷史,抄襲剽竊和自我炒作,混跡文壇;有的以“大師”、
“泰斗”自居,靠蠻橫扯旗稱霸。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.泛濫魚龍混雜
B.式微良莠不齊
C.輩出參差不齊
D.匱乏魚目混珠
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由句意可知,現(xiàn)今這么多的“大師”中,固然有真正的有才學(xué)者,但更多的是濫竽充數(shù)之輩,因此題干中的“大師”含貶
義色彩。“大師”是不少的,缺的是真正的大師,故“匱乏”不符合文意;“式微”泛指事物的衰落,用于形容“大師”不合適;“泛
濫”偏貶義,符合句意。第二空,“魚龍混雜”指好的壞的混雜在一起,由“真假難辨”可知,“魚龍混雜”使用合適。因此A項(xiàng)正
確。
29、社交媒體飛快的更新速度決定了“網(wǎng)紅”先天具有__________,“網(wǎng)紅城市”熱度減弱是正?,F(xiàn)象,城市也不必因此而垂頭喪氣。不如立足
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本地特色,堅(jiān)守服務(wù)品質(zhì),靜待下一次順勢而為的契機(jī)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地域性
B.盲目性
C.時(shí)效性
D.功用性
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“熱度減弱是正?,F(xiàn)象”“靜待下一次順勢而為的契機(jī)”可知,橫線處意在表達(dá)“網(wǎng)紅”不會(huì)一直火熱地發(fā)展下去,C項(xiàng)“時(shí)效
性”指一個(gè)事件或行為的有效期限,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“地域性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)地域差異,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“盲目性”比喻沒有主見或沒有目標(biāo),對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“功用性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物的功能,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《文化內(nèi)涵才是“網(wǎng)紅城市”生命力》
30、①隨著人們生活水平的提高,珠寶的保值作用增強(qiáng)
②一般來說,珠寶有易保存、體積小、價(jià)值高的特點(diǎn),可被人們制成項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、耳環(huán)佩戴于身上作為裝飾品,有一舉兩得的功效
③對(duì)于家庭來說,珠寶可以作為保值的奢侈消費(fèi)品,作為投資并不可取
④國際上也重視以黃金作為保值并將其作為對(duì)付通貨膨脹的有力武器之一
⑤但珠寶初始投資主要是制成品,價(jià)值已是高估,其增值潛力有待投資品種的驗(yàn)證
⑥珠寶廣義上可分為寶石、玉石、珍珠、黃金等制品
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.①②⑥⑤④③
B.②③⑥①⑤④
C.③①⑥④②⑤
D.⑥②①④⑤③
《正確答案》
D
《專家解析》
比較首句,四個(gè)選項(xiàng)首句均不同。①③兩句均在闡述珠寶的“保值”作用。②句闡述珠寶“易保存、體積小、價(jià)值高”等特點(diǎn)及其
作用。比較①③與②可知,①③的“保值”僅為②的特點(diǎn)之一,故②應(yīng)在①③之前,排除A、C兩項(xiàng)。⑥介紹珠寶廣義上的定
義,即引出珠寶這一概念。比較②⑥,應(yīng)先闡述珠寶的概念再闡述具體的特點(diǎn)與作用,故⑥更適合當(dāng)首句,排除B項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)
選。
驗(yàn)證可知:文段開篇提出珠寶的概念,再介紹具體的特點(diǎn)與作用,接著具體對(duì)其中的“保值”這一作用展開描述,即先描述珠
寶一般來說挺保值,隨后轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)也存在劣勢,故對(duì)于家庭來說不宜投資,符合敘事邏輯。
故正確答案為D。
【文段出處】《家庭理財(cái)新十二招》
31、“____________________。”全面依法治國最廣泛、最深厚的基礎(chǔ)是人民。只有緊緊依靠人民,才能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)
性、創(chuàng)造性,激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力,讓全面依法治國深深扎根于人民群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐中。全面推進(jìn)依法治國的根本目的是依法
保障人民權(quán)益。堅(jiān)持人民主體地位,必須把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到依法治國全過程,積極回應(yīng)人
民群眾對(duì)法治公共品的新要求新期待,不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,以良法善治守護(hù)人民群眾安居樂業(yè)。
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填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.人視水見形,視民知治不
B.治國有常,而利民為本
C.國以民為本,民以食為天
D.人主使其民信此如日月,則無敵矣
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后首先強(qiáng)調(diào)依法治國的基礎(chǔ)是人民,并進(jìn)行解釋說明,隨后表明全面
推進(jìn)依法治國的根本目的也是依法保障人民權(quán)益,尾句通過一系列對(duì)策,再次強(qiáng)調(diào)依法治國要以人民為中心,守護(hù)人民群眾
安居樂業(yè),故橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)人民的重要性。B項(xiàng)“治國有常,而利民為本”意思是治理國家有基本的法則,但惠利人民乃是
根本,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“人視水見形,視民知治不”意思是人從水中可以看到自己的形象,從百姓精神面貌可以知道國家治理狀況,側(cè)重民情對(duì)
國家治理狀況的反映,而文段強(qiáng)調(diào)的是“以人為本”的治國理念,與后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“國以民為本,民以食為天”意思是國家把人民看作根本,人民把糧食當(dāng)作生命,指統(tǒng)治者應(yīng)重視解決人民所需的糧食問
題,后文并未強(qiáng)調(diào)糧食的重要性,與后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“人主使其民信此如日月,則無敵矣”意思是如果君主對(duì)百姓的承諾像日月一樣明確,那么這個(gè)國家必定無敵,后文并未
強(qiáng)調(diào)承諾的重要性,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《法度者,正之至也》
32、面對(duì)商業(yè)競爭,獲取流量____________,但如果依靠“套路”來欺瞞用戶,就破壞了市場運(yùn)行的規(guī)則、挖空了行業(yè)發(fā)展的根基?!翱萍枷?/p>
善”不僅僅是一句口號(hào),那些經(jīng)過____________最終在市場站穩(wěn)腳跟的案例反復(fù)證明,過硬的產(chǎn)品實(shí)力和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量,才是贏得用戶口
碑、獲得長足發(fā)展的正途。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不置可否千錘百煉
B.無可非議日積月累
C.無可厚非大浪淘沙
D.不容置喙艱苦奮斗
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“獲取流量”,根據(jù)“面對(duì)商業(yè)競爭”可知,橫線處表達(dá)“獲取流量”這一做法尚可,B項(xiàng)“無可非議”指沒有值得批評(píng)指
責(zé)的,事情合情合理,C項(xiàng)“無可厚非”意為雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒,均符合文意,保留。A項(xiàng)“不置可否”意為模棱兩
可,不明確表明態(tài)度,與文意不符,排除;D項(xiàng)“不容置喙”意為不容許人插嘴說話,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“最終在市場站穩(wěn)腳跟”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)歷了市場的競爭留下的優(yōu)勝者,C項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭
中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“日積月累”指一天天地不斷積累,無法體現(xiàn)出競爭,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《拒絕“套路”,維護(hù)用戶合法權(quán)益》
33、輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金,但缺少了讀書求學(xué)的______和校園生活的______,你的青春風(fēng)景會(huì)大打折扣,人生又會(huì)回到老路。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.經(jīng)歷陶冶
B.鍛煉培養(yǎng)
C.歷練熏陶
D.經(jīng)驗(yàn)回憶
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蕪湖新華書店有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào):93953a95cf79a7952a08cdef463f26a1
《正確答案》
C
《專家解析》
第二空,“陶冶”是指燒制陶器和冶煉金屬,比喻給人的思想、性格以有益的影響,常與“情操”搭配?!芭囵B(yǎng)”是指按照一定的目
標(biāo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練,使成為合格的人才?!把铡笔侵溉说乃枷搿⑿袨?、愛好等逐漸受到影響(多指積極健康的)。校園生活
對(duì)人的影響是一個(gè)潛移默化的過程,用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進(jìn)的過程。第一空,“歷練”是指經(jīng)歷世事得到磨練,與“讀書求
學(xué)”搭配恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。
34、早在北宋時(shí)期,就出現(xiàn)了以傳世或零星出土的古代銅器銘文和石刻文字為研究對(duì)象的金石學(xué)。金石學(xué)尤其偏重著錄和考證文字資料,以期
達(dá)到證經(jīng)補(bǔ)史的目的。金石學(xué)在清代乾隆時(shí)期迎來鼎盛時(shí)期,發(fā)展到清末民初,收集資料和研究的范圍更為擴(kuò)大。金石學(xué)收集、著述、保存了
許多有價(jià)值的古代銘刻資料,有的著作還描繪了器物的圖像,并且部分地記錄出土地,為這些古器物的研究作出貢獻(xiàn)。通過金石學(xué)的研究,歷
代文史家關(guān)注古代器物逐漸成為傳統(tǒng),為后來中國考古學(xué)的研究打下了基礎(chǔ)。
這段文字介紹了:
A.金石學(xué)在我國的主要發(fā)展歷程
B.金石學(xué)研究的范圍及突出成果
C.歷史器物是考古學(xué)的主要研究對(duì)象
D.金石學(xué)研究為我國考古學(xué)奠定基礎(chǔ)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段前三句主要介紹了金石學(xué)研究的發(fā)展歷程,隨后介紹了金石學(xué)研究的作用,尾句指出金石學(xué)研究為我國考古學(xué)研究打下
了基礎(chǔ),故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),金石學(xué)的發(fā)展歷程,可對(duì)應(yīng)文段前三句,為結(jié)論前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“突出成果”表述不明確,且缺少核心話題“考古學(xué)”,排除;
C項(xiàng),文段未涉及考古學(xué)的主要研究對(duì)象,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國考古學(xué)百年歷程回眸》
35、互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,當(dāng)?shù)赖录s束不了惡行時(shí),法律必須長出牙齒,對(duì)網(wǎng)暴者重拳出擊。當(dāng)前,針對(duì)網(wǎng)暴的立法和執(zhí)法都要加強(qiáng),只有
________于網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)暴者被“揪”出來,曝光于現(xiàn)實(shí),付出代價(jià),才能使其收斂,____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.湮沒畏葸不前
B.藏匿望而卻步
C.潛藏?zé)o所遁形
D.沉湎敬而遠(yuǎn)之
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線后“被‘揪’出來,曝光于現(xiàn)實(shí)”可知,橫線處詞語應(yīng)表示網(wǎng)暴者隱藏于網(wǎng)絡(luò)之意,B項(xiàng)“藏匿”指潛藏隱匿,C
項(xiàng)“潛藏”指隱藏在隱蔽處,均符合文意,保留。A項(xiàng)“湮沒”指埋沒,強(qiáng)調(diào)消失不見,與文意不符,排除;D項(xiàng)“沉湎”指沉溺,耽
于,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)橫線前“才能使其收斂”可知,橫線處成語應(yīng)表示讓網(wǎng)暴者不再施暴之意,B項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能
及的事而往后退縮,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,與文意不
符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《粉發(fā)女孩離世:遏制網(wǎng)暴,關(guān)鍵不能讓正義遲到》
36、從小暑開始,村莊便熱鬧起來,蟲吟、蛙鳴、蟬唱,你方唱罷我登場。蟲吟最好聽,____________,若文雅的詩人,搖頭晃腦,吟詩作
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賦。蛙鳴也不含糊,帶著鼓點(diǎn)的節(jié)奏,____________,像一員虎將,在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。蟬唱最是____________。起先,不知是哪一棵樹
上的哪一個(gè)枝上的哪一只蟬率先開唱;然后,不知是哪一棵樹上的哪一個(gè)枝上的哪一只蟬開始附和;三五聲之后,眾蟬不甘寂寞,紛紛吟唱,
一時(shí)間蟬聲如雨。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一唱三嘆石破天驚悅耳動(dòng)聽
B.聲情并茂瓦釜雷鳴氣勢磅礴
C.抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力聲勢浩大
D.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)震古爍今此起彼伏
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“蛙鳴也不含糊,帶著鼓點(diǎn)的節(jié)奏”“像一員虎將,在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)蛙鳴聲如
鼓點(diǎn)般有聲勢。A項(xiàng)“石破天驚”形容演奏箜篌(古樂器)的聲音忽而激越忽而
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