Unit5 Fun Clubs SectionA 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit5FunClubsSectionA說課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過Unit5FunClubsSectionA的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握基本詞匯和句型的同時，激發(fā)他們對俱樂部活動的興趣，提高他們的英語實(shí)際運(yùn)用能力。結(jié)合七年級學(xué)生的認(rèn)知水平和語言基礎(chǔ)，本節(jié)課將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫技能，使他們能夠在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和社交能力，為他們的未來學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，能夠在描述俱樂部活動和表達(dá)個人喜好時進(jìn)行有效交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)不同俱樂部的文化背景，增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的認(rèn)識和尊重。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生思考如何參與俱樂部活動，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們通過合作和探究學(xué)習(xí)英語的方法和能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握俱樂部活動的相關(guān)詞匯，如：club,activity,sports,music等。

例如，學(xué)生需要學(xué)會如何用英語描述自己喜愛的俱樂部活動，如："Ilikethemusicclubbecauseit'sfunandIcanlearntoplaytheguitar."

-熟悉并運(yùn)用本節(jié)課的核心句型，如："Whatclubdoyouwanttojoin?""IwanttojointhesportsclubbecauseIlikeplayingbasketball."

例如，教師可以通過角色扮演和情景模擬的方式，讓學(xué)生在實(shí)際對話中練習(xí)使用這些句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-正確使用情態(tài)動詞"would"來表達(dá)喜好和意愿，如："IwouldjointheartclubifIhadthechance."

例如，學(xué)生可能會混淆"would"與其他情態(tài)動詞的用法，教師需要通過例句和練習(xí)來幫助學(xué)生理解和掌握。

-在描述俱樂部活動時，正確運(yùn)用過去式表達(dá)曾經(jīng)參與的活動，如："Lastyear,Ijoinedthereadingclubandreadmanyinterestingbooks."

例如，學(xué)生可能會忘記使用過去式，或者錯誤地使用現(xiàn)在時來描述過去的事件。教師可以通過時間線的引導(dǎo)和句型練習(xí)來幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過講解俱樂部活動的相關(guān)詞匯和句型，為學(xué)生提供清晰的語言框架。

-情景模擬法：設(shè)置真實(shí)的俱樂部場景，讓學(xué)生在模擬的情境中練習(xí)對話，提高口語表達(dá)能力。

-小組討論法：分組討論不同的俱樂部活動，鼓勵學(xué)生分享個人喜好和經(jīng)歷，增強(qiáng)互動和合作。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：使用PPT展示俱樂部活動的圖片和視頻，增加直觀性，吸引學(xué)生的注意力。

-教學(xué)軟件：利用互動式英語學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在電腦或平板上完成練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生提供更多樣的學(xué)習(xí)材料和練習(xí)機(jī)會。教學(xué)過程Step1:導(dǎo)入

-我將通過播放一段關(guān)于不同俱樂部活動的短視頻來吸引學(xué)生的注意力，并引出本課的主題：“Unit5FunClubs”。

-接著，我將提問學(xué)生：“你們參加過哪些俱樂部？你們?yōu)槭裁聪矚g這些俱樂部？”讓學(xué)生自由分享，激發(fā)他們的興趣。

Step2:新課內(nèi)容展示

-我會展示本節(jié)課的核心詞匯和句型，如“club,activity,sports,music”以及“Wouldyouliketojoin...?Iwouldliketojoin...because...”。

-通過PPT展示這些詞匯和句型的例句，并讓學(xué)生跟讀，確保他們正確發(fā)音和理解。

Step3:課文主旨內(nèi)容探究

-我將引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文“Unit5FunClubsSectionA”，并讓他們找出文中的俱樂部活動和個人喜好。

-學(xué)生將分小組討論課文中的角色為什么喜歡他們各自的俱樂部，并在全班分享他們的發(fā)現(xiàn)。

Step4:側(cè)重點(diǎn)講解與練習(xí)

-我會重點(diǎn)講解如何使用“would”來表達(dá)喜好和意愿，并通過例句讓學(xué)生練習(xí)。

-例如，我會給出一個情境：“Ifyouhadachancetojoinanyclub,whichonewouldyouchoose？”并讓學(xué)生用“would”回答。

-接著，我會讓學(xué)生用過去式描述他們曾經(jīng)參加過的俱樂部活動，如：“Lastsummer,Ijoinedtheartclubandpaintedapicture.”

Step5:小組活動

-學(xué)生將被分成小組，每組選擇一個俱樂部，并討論他們?nèi)绻尤脒@個俱樂部會做什么。

-每組需要用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型編寫一個簡短的對話，并在全班進(jìn)行表演。

Step6:互動式練習(xí)

-我會使用教學(xué)軟件，讓學(xué)生在電腦或平板上完成一些互動式練習(xí)，如匹配詞匯、填空和選擇題。

-這些練習(xí)旨在鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的理解。

Step7:總結(jié)與反饋

-我會邀請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，并讓他們分享在小組活動中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-我會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋，強(qiáng)調(diào)他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

Step8:作業(yè)布置

-作為作業(yè)，我會讓學(xué)生寫一篇短文，描述他們最感興趣的俱樂部，并解釋為什么他們想加入。

-學(xué)生需要在下節(jié)課前提交作業(yè)，以便我能夠檢查并給予反饋。

Step9:課堂延伸

-為了延伸學(xué)習(xí)，我會鼓勵學(xué)生在課后參加學(xué)校的俱樂部活動，將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中。

-我也會建議學(xué)生觀看與俱樂部活動相關(guān)的英語視頻，以進(jìn)一步提高他們的英語水平。

Step10:結(jié)束語

-最后，我會以鼓勵的話語結(jié)束本節(jié)課：“你們今天做得很好！記住，參與俱樂部活動是提高英語和社交技能的好方法。下次課，我們將會繼續(xù)學(xué)習(xí)更多有趣的俱樂部活動?！蓖卣古c延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-我會為學(xué)生提供一篇關(guān)于不同類型俱樂部的英文文章，如音樂俱樂部、體育俱樂部和藝術(shù)俱樂部，讓學(xué)生了解這些俱樂部的特點(diǎn)和活動內(nèi)容。

-文章中會包含一些與本節(jié)課相關(guān)的詞匯，如“band,orchestra,soccer,painting”等，以及一些描述俱樂部活動的句子，如“ThemusicclubmeetseveryFridaytopracticeandperformlivemusic.”“Thesportscluborganizesweeklysoccermatchesandtrainingsessions.”“Theartclubholdspaintingworkshopsandexhibitions.”

-學(xué)生需要在課后閱讀這篇文章，并找出文章中提到的俱樂部活動和個人喜好。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-我會鼓勵學(xué)生利用課后時間，自主學(xué)習(xí)一些與俱樂部活動相關(guān)的英語表達(dá)和詞匯。

-學(xué)生可以嘗試觀看一些英語俱樂部的視頻，如TEDTalks中的藝術(shù)、音樂和體育主題演講，以提高他們的聽力理解和詞匯量。

-我會建議學(xué)生嘗試以下活動：

-創(chuàng)建一個關(guān)于他們最感興趣的俱樂部的思維導(dǎo)圖，包括俱樂部名稱、活動內(nèi)容、個人喜好等。

-撰寫一篇關(guān)于他們參加的俱樂部活動的英文日記，描述他們的體驗(yàn)和感受。

-搜集并整理一些關(guān)于不同俱樂部的英文資料，如新聞報(bào)道、俱樂部介紹等，與同學(xué)分享。

-參加學(xué)校的英語角或其他英語交流活動，與其他學(xué)生討論他們感興趣的俱樂部活動。

-學(xué)生還可以嘗試用英語編寫一個關(guān)于俱樂部活動的短劇，與同學(xué)合作排練并在課堂上表演。

-通過這些課后自主學(xué)習(xí)和探究活動，學(xué)生不僅能夠鞏固課堂上學(xué)到的知識，還能夠提高他們的英語實(shí)際運(yùn)用能力，發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和社交技能。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了Unit5FunClubsSectionA的教學(xué)之后，我感到學(xué)生們對于俱樂部活動的相關(guān)詞匯和句型有了基本的掌握，但在某些方面仍需改進(jìn)。以下是我對本次教學(xué)活動的反思和一些具體的改進(jìn)措施。

在設(shè)計(jì)反思活動時，我首先考慮的是學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和吸收程度。我觀察到，在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，但在使用新學(xué)的詞匯和句型時，仍有些許猶豫。這可能是因?yàn)樗麄冊趯?shí)際應(yīng)用中缺乏信心，或者是對新知識點(diǎn)的掌握不夠熟練。

為了評估教學(xué)效果，我計(jì)劃在下一堂課前進(jìn)行一次簡短的口頭測試，讓學(xué)生描述他們感興趣的俱樂部活動。這樣可以幫助我了解他們在實(shí)際語境中使用英語的能力，并識別出需要額外關(guān)注的學(xué)生。

1.加強(qiáng)個別輔導(dǎo)：對于在口語表達(dá)上存在困難的學(xué)生，我計(jì)劃在課后提供額外的輔導(dǎo)時間，幫助他們練習(xí)發(fā)音和流利度。

2.創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會：我會嘗試在課堂上設(shè)置更多的情景模擬和角色扮演活動，讓學(xué)生有更多機(jī)會在實(shí)際對話中使用所學(xué)知識。

3.使用更多互動式教學(xué)軟件：我會探索更多的互動式教學(xué)軟件，以便在課堂上提供更多樣化的練習(xí)，讓學(xué)生通過游戲和互動活動來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.引入同伴互助：鼓勵學(xué)生在課后相互練習(xí)，通過同伴互助來提高他們的英語水平。我會建議他們組