2025中小學疫情防控走讀生出門上學報告體溫管理制度細則及流程

2025中小學疫情防控走讀生出門上學報告體溫管理制度細則及流程一、制定目的及范圍為確保中小學疫情防控工作有效落實，保障走讀生的健康安全，特制定本體溫管理制度。該制度適用于所有走讀生在上學、放學及校外活動期間的體溫監(jiān)測與管理，旨在通過科學合理的流程，及時發(fā)現(xiàn)和處理體溫異常情況，降低疫情傳播風險。二、體溫管理原則體溫管理應遵循以下原則：1.體溫監(jiān)測應做到全面覆蓋，確保每位走讀生在出門前、到校后及放學時均進行體溫測量。2.體溫異常的學生應及時隔離，并進行進一步的健康評估。3.各校應建立健全信息報告機制，確保體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確記錄與及時上報。三、體溫管理流程1.出門前體溫監(jiān)測1.1家長責任：家長需在走讀生出門前使用電子體溫計測量體溫，并記錄在“健康監(jiān)測表”上。1.2健康監(jiān)測表填寫：家長需在表格上填寫日期、時間、體溫及是否有其他癥狀（如咳嗽、乏力等）。1.3信息反饋：如體溫正常（≤37.3℃），家長可允許學生出門；如體溫異常（>37.3℃），需立即進行復測，并根據(jù)學校規(guī)定采取相應措施。2.到校后體溫監(jiān)測2.1入校體溫測量：走讀生到校后，需在校門口接受體溫測量，由專門工作人員使用紅外線體溫計進行檢測。2.2記錄與反饋：測量結(jié)果需即時記錄在“健康監(jiān)測表”上，若體溫正常，學生可進入校園；若體溫異常，需立即進行隔離并通知家長。3.放學后體溫監(jiān)測3.1放學前體溫測量：在放學前，學校應再次對走讀生進行體溫測量，確保學生在離校時的健康狀況。3.2記錄與反饋：測量結(jié)果同樣需記錄在“健康監(jiān)測表”上，若體溫正常，學生可離校；若體溫異常，需通知家長并進行相應處理。4.異常情況處理4.1體溫異常處理：如走讀生在任何一個環(huán)節(jié)中體溫異常，需立即將其帶至隔離區(qū)，進行復測并觀察其健康狀況。4.2健康評估：如復測仍顯示體溫異常，需聯(lián)系家長，建議帶學生前往醫(yī)院進行進一步檢查。4.3信息上報：學校需將異常情況及時上報教育主管部門，并做好相關記錄。四、信息記錄與管理所有體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)需進行系統(tǒng)化管理，學校應建立電子健康檔案，記錄每位走讀生的體溫監(jiān)測情況。數(shù)據(jù)應包括：1.學生姓名、班級、監(jiān)測日期、體溫值、是否有其他癥狀。2.體溫異常處理記錄，包括隔離時間、復測結(jié)果、家長反饋及后續(xù)處理情況。3.定期對數(shù)據(jù)進行匯總分析，評估疫情防控效果，及時調(diào)整管理措施。五、培訓與宣傳為確保體溫管理制度的有效實施，學校應定期對教職員工進行培訓，內(nèi)容包括：1.體溫測量的正確方法與注意事項。2.體溫異常的處理流程與應急預案。3.健康監(jiān)測表的填寫與信息上報要求。同時，學校應通過家長會、宣傳手冊等形式，向家長宣傳體溫管理的重要性，增強家長的責任意識。六、監(jiān)督與反饋機制為確保體溫管理制度的有效執(zhí)行，