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部編人教版小學三年級語文下冊第四單元習作范文在小學三年級的語文學習中,習作是一個重要的環(huán)節(jié)。它不僅能夠幫助學生提高寫作能力,還能培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力。本單元的習作主題圍繞“我的家鄉(xiāng)”展開,旨在讓學生通過描寫家鄉(xiāng)的自然風光、文化特色和人文情懷,表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。以下是一篇關于“我的家鄉(xiāng)”的習作范文,供學生們參考。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在美麗的江南,那里有青山綠水,四季分明,風景如畫。每當我回到家鄉(xiāng),心中總是充滿了溫暖和幸福。家鄉(xiāng)的春天是最美的。陽光透過樹葉灑在大地上,萬物復蘇,花兒競相開放。桃花、杏花、櫻花爭相斗艷,仿佛在舉行一場盛大的花卉比賽。小河邊,柳樹抽出了嫩芽,隨風搖曳,像是在向我招手。春天的家鄉(xiāng),空氣中彌漫著花香,令人陶醉。夏天,家鄉(xiāng)的氣溫逐漸升高,綠樹成蔭,蟬聲陣陣。我們常常在樹下乘涼,享受著微風帶來的涼爽。小伙伴們喜歡在河里游泳,嬉戲打鬧,水花四濺,笑聲不斷。傍晚時分,夕陽西下,天邊的云彩被染成了金色,映照在水面上,宛如一幅美麗的畫卷。秋天是豐收的季節(jié),家鄉(xiāng)的田野一片金黃。稻谷成熟了,農(nóng)民們忙著收割,臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里,蘋果、梨子、葡萄掛滿了枝頭,散發(fā)著誘人的香氣。我們常常和家人一起去果園采摘,享受著大自然的饋贈。秋天的家鄉(xiāng),仿佛是一幅豐收的畫卷,充滿了希望和快樂。冬天,家鄉(xiāng)的氣溫驟降,白雪皚皚,銀裝素裹。我們穿上厚厚的衣服,堆雪人、打雪仗,盡情享受冬天的樂趣。家鄉(xiāng)的冬天雖然寒冷,但卻充滿了溫暖的情感。家人圍坐在一起,喝著熱騰騰的湯,聊著家常,溫馨的氣氛讓人倍感幸福。家鄉(xiāng)不僅有美麗的自然風光,還有豐富的文化底蘊。每年春節(jié),家鄉(xiāng)的人們都會舉行盛大的慶祝活動。舞龍舞獅、放煙花、吃年夜飯,熱鬧非凡。人們互相拜年,送上祝福,家鄉(xiāng)的每一個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。這樣的傳統(tǒng)讓我感受到濃厚的鄉(xiāng)情,也讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)生活的日子里,我學會了許多東西。無論是勤勞的農(nóng)民,還是熱情的鄰居,他們都教會了我珍惜身邊的人和事。家鄉(xiāng)的每一處風景、每一個人都深深地印在我的心中,成為我成長過程中不可或缺的一部分。我愛我的家鄉(xiāng),愛她的四季變換,愛她的文化傳統(tǒng),更愛她給予我的溫暖和快樂。無論我走到哪里,家鄉(xiāng)永遠是我心靈的港灣,是我最溫暖的歸宿??偨Y與展望通過這次習作,我不僅加深了對家鄉(xiāng)的了解,也鍛煉了自己的寫作能力。在今后的學習中,我會繼續(xù)觀察身邊的事物,積累更多的寫作素材。同時,我也希望能夠通過自己的文字,傳遞出對家鄉(xiāng)的熱愛與感激之情。在寫作過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在描寫細節(jié)方面還有待提高。今

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