【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)-贏在課堂】(人教版)2020-2021高中語文必修3-第一單元過關(guān)檢測

第一單元過關(guān)檢測(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(15分,每小題3分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A.盥洗(ɡuàn)窈陷(ǎo)屏風(fēng)(pínɡ) 斂聲屏氣(bǐnɡ)B.笑靨(yè) 馴熟(xùn)癥候(zhēnɡ) 不足之癥(zhènɡ)C.瞋視(chēn) 形骸(hái)間苗(jiān) 間或一輪(jiàn)D.歆羨(xīn) 黏液(nián)胳膊(ɡē) 撓胳肢窩(ɡā)解析:A項(xiàng),“窈”應(yīng)讀“yǎo”;B項(xiàng),“癥候”的“癥”應(yīng)讀“zhènɡ”;C項(xiàng),“間苗”的“間”應(yīng)讀“jiàn”。答案:D2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.編纂/篡位桅竿/垝垣銜玉/衍生B.萌蘗/造孽篷蒿/船篷寒暄/煊赫C.霧靄/和氣舵手/蹉跎軟萼/驚愕D.戳穿/殺戮怨府/花苑兩靨/夢魘解析:A項(xiàng),“竿”應(yīng)為“桿”;B項(xiàng),“篷蒿”中“篷”應(yīng)為“蓬”;C項(xiàng),“萼”應(yīng)為“腭”。答案:D3.依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)心理專家告知我們,患病突然打擊的人在一段時(shí)間內(nèi)性情會(huì)變得特別,反復(fù)無常,剛剛還是喜笑顏開,一轉(zhuǎn)瞬就暴跳如雷,經(jīng)常讓人捉摸不透。

(2)隨著農(nóng)村改革的深化,眾多涉及農(nóng)夫切身利益的問題都日益出來,對這些問題,我們不能敷衍躲避,必需認(rèn)真解決。

(3)唐朝是詩歌進(jìn)展的黃金時(shí)代,名家輩出,風(fēng)格各異,如李白的詩豪放飄逸,杜甫的詩沉郁頓挫,可謂,都對后世的詩人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

A.乖張凸顯平分秋色B.乖張突顯各有千秋C.乖戾凸顯各有千秋D.乖戾突顯平分秋色解析:乖張:怪僻,不講情理;不順。乖戾:性情、言語、行為別扭,不合情理。凸顯:清楚地顯露。突顯:突出地顯露。平分秋色:雙方各占一半。各有千秋:各有各的存在的價(jià)值,各有所長,各有特色。答案:C4.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調(diào),把中國飲食文化敘述得栩栩如生,這既讓國人興奮不已,也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。B.這是一家國家級出版社,近幾年來,出版了很多深受讀者尤其是在校高校生寵愛的精品圖書,不少作家都對它趨之若鶩。C.據(jù)悉,“泉城美食節(jié)”將于本月底進(jìn)行,消息一經(jīng)披露,“美食家”們聞風(fēng)而動(dòng),爭先恐后地趕到濟(jì)南,意欲大快朵頤。D.“被電腦”的后果,在中同學(xué)的書寫方面表現(xiàn)最為突出。你讓同學(xué)寫篇作文,他大筆一揮,龍飛鳳舞,而卷面字跡卻無法辨認(rèn)。解析:A項(xiàng),“栩栩如生”指藝術(shù)形象格外逼真,猶如活的一樣。用錯(cuò)了對象。B項(xiàng),“趨之若鶩”,像鴨子一樣成群地跑過去,比方很多人爭著趕去。含貶義,感情顏色有誤。C項(xiàng),“大快朵頤”指大飽口福,痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當(dāng)。D項(xiàng),“龍飛鳳舞”形容書法筆勢伸展活潑。此處褒貶失當(dāng)。答案:C5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.由于汽車業(yè)牽扯面廣,是支撐經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),世界經(jīng)濟(jì)放緩導(dǎo)致的汽車業(yè)業(yè)績下行也將影響整個(gè)日本經(jīng)濟(jì)。B.9月24日是濟(jì)南市十八歲成人節(jié),為了培育同學(xué)的成人意識(shí)、公民意識(shí)和責(zé)任意識(shí),學(xué)校團(tuán)委開展了高三班級十八歲成人宣誓儀式。C.中國科學(xué)院最近爭辯發(fā)覺,喜馬拉雅山冰川退縮,湖泊的面積擴(kuò)張,冰湖潰決的危急性增大,引起了爭辯者的廣泛關(guān)注。D.國土資源部日前公布稀土采礦證最新名單,全國稀土采礦證數(shù)量由此前的113個(gè)削減到67個(gè)。這一打算完全是出于環(huán)境愛護(hù)和資源合理開發(fā)的考量為目的。解析:B項(xiàng),搭配不當(dāng),“開展”應(yīng)改為“進(jìn)行”;C項(xiàng),成分殘缺,在“引起了爭辯者的廣泛關(guān)注”前加“這些現(xiàn)象”;D項(xiàng),“出于……的考量”或“以……為目的”雜糅。答案:A二、閱讀理解(33分)(一)閱讀下面的文字,完成第6~8題。(6分,每小題2分)古人在建筑物中置窗,主要是為了“通”的功能,即通風(fēng)采光,《紅樓夢》中的窗首先以其通透有用功能而存在。此外,作為小說中眾多景象之一的窗,不僅與亭臺(tái)軒院、花草樹木完善融合,而且通透的特點(diǎn)又使其成為觀賞美景的最佳觀看點(diǎn),從而體現(xiàn)了其審美功能,并為小說營造了一個(gè)詩化的環(huán)境。首先,具有作為采光和通風(fēng)功能的窗,它形成了大觀園中一道亮麗的風(fēng)景線。從大觀園外面看,“那門欄窗隔,皆是細(xì)雕新穎花樣,并無朱粉涂飾”。大觀園內(nèi),瀟湘館有“千百竿翠竹遮映”的幽窗,蘅蕪院的綠窗清雅而不失富麗,怡紅院更有五色紗糊就的小窗。侵窗的月光不僅使大觀園的女兒憑窗讀書成為可能,也賜予了她們詩人般的氣質(zhì)。小說第一回賈雨村與甄家丫鬟隔窗一見鐘情,其次十四回中賈蕓與小紅之間的戀情,與窗戶有著不解之緣。窗戶采光和通風(fēng)的功能,使之成為小說中人物眉目傳情的重要渠道。作為傳情的通道,窗在寶黛愛情方面發(fā)揮的作用尤為顯著。黛玉生氣時(shí),窗戶為寶玉供應(yīng)了傳達(dá)心聲的通道;寶玉挨打時(shí),黛玉通過怡紅院的紗窗去觀看寶玉,窗戶又為黛玉表達(dá)關(guān)切之情供應(yīng)場所。其次,窗的審美功能主要體現(xiàn)在它的借景、對景、隔景、分景上。這一點(diǎn)古人早已發(fā)覺。《古詩十九首》中有“盈盈樓上女,皎皎當(dāng)窗牖”之句,描述了一個(gè)滿懷愁思的女子憑倚樓窗,望見“青青河畔草,郁郁園中柳”而引起對心中所愛的懷想的情景。古人對窗戶借景、對景的留意,體現(xiàn)了中國古代文人主動(dòng)的審美眼光?！都t樓夢》中的窗同樣體現(xiàn)了其取景、對景之功用。小說其次十七回林黛玉對紫鵑說:“把屋子整理了,撂下一扇紗屜;看那大燕子回來……”此處,取下紗屜后的窗戶,以花草樹木為背景,大燕子回旋其間,構(gòu)成了想象中的一幅“燕歸圖”。窗戶還有隔景、分景之功能。小說第四十回,“賈母論窗紗”一節(jié)對窗紗作了精辟的介紹,無論是軟煙羅,還是霞影紗、蟬翼紗,均以薄透為特色。雖然薄透,但窗紗對窗外之景還是起到了隔的作用,窗外之景在窗紗的阻隔之下變得朦朧而模糊,使人在這一邊看到另一邊,原來咫尺相望的景物變得含蓄幽深,在恍惚迷離中擴(kuò)大了空間感覺,從而使空間得到了延長。《紅樓夢》第三十五回中,黛玉讓丫頭將那能吟《葬花吟》的鸚鵡連架子摘下來,掛在月洞窗外的鉤子上,自己則坐在屋中,“只見窗外竹影映入紗來,滿屋內(nèi)陰陰翠潤,幾簟生涼”。這里的月洞窗不僅成為黛玉取景的佳處,更在空間上起到了一種隔的作用。“黛玉無可釋悶,便隔著紗窗調(diào)逗鸚哥作戲,又將素日所喜的詩詞也教與他念。”美人與鳥兒隔窗對語,既有隔窗取景的韻味,又將同一幅畫面分隔成了內(nèi)外兩個(gè)場景,增加了畫面的立體空間感。小說中窗的借景、隔景等功能,既營造了一種審美意境,也豐富了人們的審美感受。這情形有如現(xiàn)代作家宗白華所說:“無論是借景、對景,還是隔景、分景,都是通過布置空間、組織空間、制造空間、擴(kuò)大空間的種種手法,豐富美的感受,制造藝術(shù)的意境。”(摘自《<紅樓夢>中的窗意象》,有刪改)6.下列關(guān)于“《紅樓夢》中的窗”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢》中的窗既有通風(fēng)采光之功能,也有審美之功能,并為小說營造了詩化的環(huán)境。B.《紅樓夢》中的窗和亭臺(tái)軒院、花草樹木構(gòu)成一個(gè)整體,是觀賞美景的最佳觀看點(diǎn)。C.《紅樓夢》中的窗是大觀園中一道秀麗的風(fēng)景線,賜予了大觀園的女兒詩人般的氣質(zhì)。D.《紅樓夢》中的窗有使咫尺相望的景物變得含蓄幽深、增加畫面的立體空間感等作用。解析:C項(xiàng),“賜予了大觀園的女兒詩人般的氣質(zhì)”的是“侵窗的月光”。答案:C7.下列對原文內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.在《紅樓夢》中,窗戶促進(jìn)了寶玉和黛玉愛情的進(jìn)展。B.無論古人和今人,在文學(xué)創(chuàng)作中都格外重視窗戶的作用。C.曹雪芹受到古人啟發(fā),創(chuàng)作《紅樓夢》時(shí)充分發(fā)揮了窗戶的隔景、分景等功能。D.經(jīng)典名著《紅樓夢》中假如缺少了“窗”這一意象,那它就缺少了很多精彩。解析:C項(xiàng),“曹雪芹受到古人啟發(fā)”無中生有。答案:C8.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A.窗是《紅樓夢》中眾多景象之一種,能豐富讀者的審美感受。B.瀟湘館、蘅蕪院、怡紅院的窗各有特點(diǎn),作用也各有不同。C.古人很早就發(fā)覺了窗的審美功能,并在文學(xué)創(chuàng)作中進(jìn)行了運(yùn)用。D.黛玉與鸚哥隔窗對語體現(xiàn)了窗戶在《紅樓夢》中隔景、分景的功能。解析:B項(xiàng),從文中看,作用應(yīng)當(dāng)是相同的,如通風(fēng)采光、審美功能等。答案:B(二)閱讀下面的文字,完成第9~11題。(10分)魯鎮(zhèn)永久是過新年,臘月二十以后就忙起來了。四叔家里這回須雇男短工,還是忙不過來,另叫柳媽做幫手,殺雞,宰鵝;然而柳媽是善女人,吃素,不殺生的,只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外,沒有別的事,卻閑著了,坐著只看柳媽洗器皿。微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了?！鞍Π?我真傻?！毕榱稚┛戳颂炜?嘆息著,獨(dú)語似的說。“祥林嫂,你又來了。”柳媽不耐煩的看著她的臉,說,“我問你:你額角上的傷疤,不就是那時(shí)撞壞的么?”“唔唔。”她含胡的回答?！拔覇柲?你那時(shí)怎么后來竟依了呢?”“我么?……”“你呀。我想:這總是你自己情愿了,不然……。”“阿阿,你不知道他力氣多么大呀。”“我不信。我不信你這么大的力氣,真會(huì)拗他不過。你后來肯定是自己肯了,倒推說他力氣大。”“阿阿,你……你倒自己試試看?！彼α恕Ａ鴭尩拇虬櫟哪樢残ζ饋?使她蹙縮得像一個(gè)核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角,又釘住她的眼。祥林嫂好像很局促了,馬上斂了笑容,旋轉(zhuǎn)瞬光,自去看雪花?！跋榱稚?你實(shí)在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f,“再一強(qiáng),或者干脆撞一個(gè)死,就好了?，F(xiàn)在呢,你和你的其次個(gè)男人過活不到兩年,倒落了一件大罪名。你想,你將來到陰司去,那兩個(gè)死鬼的男人還要爭,你給了誰好呢?閻羅大王只好把你鋸開來,分給他們。我想,這真是……”她臉上就顯出恐怖的神色來,這是在山村里所未曾知道的。“我想,你不如及早抵當(dāng)。你到土地廟里去捐一條門檻,當(dāng)作你的替身,給千人踏,萬人跨,贖了這一世的罪名,免得死了去受苦?！彼?dāng)時(shí)并不回答什么話,但大約格外苦悶了,其次天早上起來的時(shí)候,兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后,她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻。廟祝起初執(zhí)意不允許,直到她急得流淚,才牽強(qiáng)答應(yīng)了。價(jià)目是大錢十二千。9.這篇小說在環(huán)境描寫上用墨不多卻作用很大,簡要分析“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了”一句在文中的作用。(3分)解析:環(huán)境描寫的作用大體有如下幾個(gè)方面:①交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性;②渲染氣氛,烘托人物的心情;③寄予人物的思想感情;④反映人物的性格或品質(zhì);⑤推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)展。一段具體的環(huán)境描寫,它的作用往往是多方面的,這需要依據(jù)具體的語言環(huán)境去綜合分析,切忌生硬地把它歸結(jié)為某一種作用。答案:(1)雪是冬天所特有的景物,而在這里寫雪,有推動(dòng)故事情節(jié)進(jìn)展的作用。正是由于看到了雪,祥林嫂才又想起了阿毛的事,引出了下面的事情。(2)雪還是祥林嫂凄慘命運(yùn)的示意,“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了”,示意祥林嫂的又一不幸來臨了:在她原來就已經(jīng)格外凄慘的生活上又無故地增加了一道精神枷鎖。10.這篇小說在收入《彷徨》時(shí)作了修改。下面句子是未經(jīng)修改的,對比課文,扼要說明修改后的好處。(4分)(1)然而柳媽是善女人,吃素,不殺生的,只肯洗器皿。微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了。解析:課文多了“祥林嫂除燒火之外,沒有別的事,卻閑著了,坐著只看柳媽洗器皿”一句,柳媽“只肯洗器皿”意味著什么。由于閑,才有下面情節(jié)的進(jìn)展。答案:課文比原文多了一些補(bǔ)充部分,更進(jìn)一步揭露了魯四老爺剝奪了祥林嫂洗器皿的權(quán)利,使得她只能坐著看柳媽洗器皿,這是一種精神上的損害。也正是由于“閑”,她才會(huì)從“自己再?zèng)]有開口的必要了”重新想到阿毛的往事。(2)“祥林嫂,你又來了。”柳媽不耐煩的看著她的眼,說,“我問你:你額角上的傷疤,不就是那時(shí)撞壞的么?”解析:從語言的精確?????性上考慮。答案:把“眼”改為“臉”,才能問起傷疤的事。這一改動(dòng),顯得敘述更為精確?????。11.“‘唉唉,我真傻?！榱稚┛戳颂炜?嘆息著,獨(dú)語似的說。”在這里祥林嫂又要重復(fù)她講了多次的阿毛的往事。對她這種反復(fù)地、近乎機(jī)械地?cái)⑹?你是怎樣理解的?(3分)解析:祥林嫂由于喪子而反復(fù)地、近乎機(jī)械地?cái)⑹鲎约旱幕疾?更是一種熬煎,但這種熬煎非但沒有人憐憫,反而引起人們的稱贊。答案:(1)祥林嫂的訴說重復(fù)過很多遍,達(dá)到了倒背如流的程度,表現(xiàn)了一種沒有變化、麻木遲鈍的感情,這正是苦難留給她的精神傷疤。(2)這不是一般的追述,而是在咀嚼自己的苦痛和不幸,但這苦痛和不幸并沒有隨著時(shí)間的消逝而淡薄,而是始終纏圍著她。(3)祥林嫂想得到憐憫和勸慰,但所得到的是冷漠和稱贊。她喪子是不幸的,但還要接受冷漠和稱贊,這就更不幸了。(三)閱讀下面的文字,完成第12~15題。(17分)趕花 陳毓管樁樁十七歲那年,管父以一個(gè)蒼涼的手勢作別了他格外留戀的陽世。管父是個(gè)養(yǎng)蜂人?，F(xiàn)在,怎么辦呢?管樁樁能做的,就是子承父業(yè),做養(yǎng)蜂人。父親每年趕花的時(shí)間和線路,管樁樁和他母親都知道。雖然他們沒走過那線路,但彼此愛著的人,心和心是相通的。那么多年,管父趕花的線路畫在他們心上了?，F(xiàn)在,管樁樁就是把心中的線路在現(xiàn)實(shí)中用腳勘踏一遍。他知道在那條路上,什么時(shí)間會(huì)有什么花在什么地方等著他和他的蜜蜂到來。一月底的時(shí)候,管樁樁和他的蜜蜂到達(dá)荊州,荊州的油菜花,早的,在二月就有開的,晚的,會(huì)開至四月。管樁樁在荊州待到四月底,五一前后轉(zhuǎn)場至河南,平頂山、三門峽、陜縣,在這段路程里,迎接他們的是一路的槐花。跟著槐花的腳步走,就趕到了山西高平,正是六月季節(jié),高平的野生黃荊條開得漫山遍野都是。管樁樁有時(shí)會(huì)給一個(gè)詩意的比方,說那是大自然的心花一朵朵開足了。時(shí)間很快走進(jìn)七月、八月。河南的芝麻開花了,他們就折回去趕芝麻花。陽光、花香、暖和,好像還有父親的氣息,淡淡的,有一點(diǎn)點(diǎn)甜。管樁樁想,在路上,自己的腳印沒準(zhǔn)會(huì)和父親的腳印重疊呢,自己這回搭帳篷的地方,是否正是父親上回停留的那片地?這樣想的時(shí)候,管樁樁心里會(huì)有一片朦朦朧朧的幸福與安詳。九月到來,管樁樁他們就不去更遠(yuǎn)的地方了,他們當(dāng)然可以一年在路上追著花走,一年都活在春天里,假如他們情愿的話。但是,他們在九月要做的一件事,就是回家。管樁樁始終在說“我們”?！拔覀儭?從前是他和他的蜜蜂,現(xiàn)在是他、妻子和蜜蜂。讓妻子待在自己和蜜蜂之間,管樁樁心里的快活沒法和外人道,但他就是這樣排序的。從前,管樁樁回家是要看母親,現(xiàn)在回家,是看母親和自己四歲的兒子。管樁樁在獨(dú)自趕花的第三年結(jié)的婚。結(jié)婚其次年,他們一起上路趕花了。生活真好,管樁樁感嘆一般在心里說。四月的一天,管樁樁在如海的油菜花田間忙著搖蜜,抬眼的間歇,觀察一輛汽車一顛一顛地向自己這邊開來。由于太忙,他沒在意來人,他猜他可能是來這里采風(fēng)的藝術(shù)家吧,反正每年管樁樁都會(huì)和類似的旅游者、畫家、攝影愛好者相遇。那人倒安靜,只顧自己忙自己的,停車,選地方,搭帳篷。黃昏收工后,那人來到了管樁樁的帳篷前,主動(dòng)請管樁樁夫婦喝了點(diǎn)啤酒,吃了點(diǎn)鐵盒子里裝著的食物,管樁樁就用蜂蜜水款待來人,還挖了一大勺蜂王漿勸客人吃,管樁樁說:“你吃了吧,保管你這一年都不得感冒。”其次天,當(dāng)他們又忙著搖蜜時(shí)那人開車走了,只把一頂帳篷留在半里外。那人傍晚歸來,帶著如槍炮的照相機(jī),折過管樁樁的帳篷,再次請他和妻子吃上一次吃過的東西,和他們談天,問他們的收入、每年趕花的線路、聊一些零零碎碎的話。管樁樁問他是不是記者,他說不是。那你是做什么的呢?那人就在一個(gè)本子上畫了一座很好看的房子。你是個(gè)蓋房子的?那人呵呵笑了,說差不多,是整理房子里面的。管樁樁推想說,那你是個(gè)泥水匠了,刷房子的吧,這倒真是不像。但是,就算猜錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢。其次天一大早,那人就拔帳篷走了?？粗能囎酉駚頃r(shí)那樣一顛一顛地開走?！班?他倒是趕場趕得快呢!”管樁樁心里說。一個(gè)抱負(fù)油然而生,并快速生根,轉(zhuǎn)瞬枝繁葉茂。管樁樁想要一輛能裝得下自己和妻子,以及五十箱蜜蜂的大車子。那樣,在往后趕場的日子里,車子就是他們的房子,是他們在路上的家,車子的樣子或許就是大卡車的樣子,改裝后一邊擺放蜂箱,一邊是他和妻子的起居間。那時(shí)候,自己就開著這車,帶著妻子和蜜蜂,在晴空下追趕著鮮花的蹤跡。他們到達(dá)的區(qū)域?qū)?huì)擴(kuò)大,他們要從海南沿海北上,要去云南羅平、貴州安順、安徽歙縣、江西婺源、江蘇興化、甘肅隴南、新疆昭蘇大草原,還要去青海湖,去陜西漢中……那都是他聽別的趕花人說過的地方。他們夸說那些地方的美,說那里的油菜花田是世界上最動(dòng)人的風(fēng)景。開著那輛車,追著趕著,沒準(zhǔn)他們就把中國走遍了呢。(有改動(dòng))12.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(3分)A.管樁樁十七歲那年,作為養(yǎng)蜂人的父親去世了,管樁樁情非得已,只能子承父業(yè)做了一名養(yǎng)蜂人。B.管樁樁一年中大部分時(shí)間在外“趕花”,活在春天里,但跋涉奔波的辛苦可想而知,而他卻發(fā)自內(nèi)心地興奮、寵愛這樣的生活。C.小說中寫到的花如油菜花、芝麻花、槐花和荊條花等都是“生活之花”,而不是風(fēng)花雪月之花,“趕花”就是管樁樁生存、生活的手段,在管樁樁看來并不浪漫,也無詩意。D.小說主要運(yùn)用了心理描寫來刻畫仆人公形象,塑造了一個(gè)寵愛自己的職業(yè)、寵愛生活、寵愛家人、布滿幸福和抱負(fù)的青年農(nóng)夫形象。E.二十歲的管樁樁結(jié)了婚,從今他開頭和妻子一起“趕花”,這才開頭體會(huì)到生活的幸福,他的心里也開頭有了更多的牽掛。解析:A項(xiàng),“情非得已”不恰當(dāng),從文中信息看,管樁樁雖有不得已的緣由,但還是很寵愛這個(gè)職業(yè)的。C項(xiàng),“在管樁樁看來并不浪漫,也無詩意”是錯(cuò)誤的。E項(xiàng),“二十歲的管樁樁結(jié)了婚,從今他開頭和妻子一起‘趕花’”,而文中說“結(jié)婚其次年,他們一起上路趕花了”;“這才開頭體會(huì)到生活的幸?！币彩清e(cuò)的。答案:BD13.結(jié)合全文,簡要分析題目“趕花”的含義及作用。(4分)解析:“趕花”是仆人公的生活方式,也是他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生活抱負(fù)的方式,可以把它看作是對生活和抱負(fù)的追求。其作用就是貫串整個(gè)故事情節(jié),并營造奇特的境界。答案:含義:“趕花”就是“趕”生活,由于這是管樁樁養(yǎng)蜂采蜜賴以生活的手段;“趕花”更是“趕”抱負(fù),它是仆人公追求幸福奇特生活的象征,是仆人公實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。作用:“趕花”是小說結(jié)構(gòu)全篇的線索,同時(shí)也給小說營造了一種詩意的氛圍。14.小說中寫“那人”的情節(jié)在文中有什么作用?請簡要分析。(4分)解析:小說中消滅的“那人”推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)展,從他那里仆人公管樁樁有了新的抱負(fù)追求,豐富了人物形象,并進(jìn)一步彰顯了文章主題。答案:(1)引出下文管樁樁新的趕花抱負(fù);(2)推動(dòng)小說情節(jié)進(jìn)展,使文章敘事有波瀾,從而吸引讀者;(3)豐富了管樁樁的人物形象;(4)深化文章主旨,突出了仆人公對生活的寵愛及對幸福的不斷追求。15.青年農(nóng)夫進(jìn)城務(wù)工是當(dāng)今中國農(nóng)村社會(huì)的主流現(xiàn)象,而在《趕花》中讀者看到的卻是一個(gè)子承父業(yè)的形象,你認(rèn)為這個(gè)形象有現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)嗎?他的存在有現(xiàn)實(shí)的樂觀意義嗎?小說描寫他的幸福感合情合理嗎?請你就這三方面的問題任選其中一個(gè)加以探究。(6分)解析:不管明確何種觀點(diǎn),肯定要緊扣管樁樁通過“趕花”以得到幸福生活的主線,論述要合理,理由要充分。答案:觀點(diǎn)一:有現(xiàn)實(shí)的生活基礎(chǔ)。(1)農(nóng)夫進(jìn)城務(wù)工的很多,但大多數(shù)人最終還會(huì)回到農(nóng)村,回到農(nóng)業(yè)上來,他們的根在農(nóng)村。(2)農(nóng)村中還有相當(dāng)一部分人在堅(jiān)守,管樁樁只是他們中的一個(gè)典型而已。(3)“以農(nóng)為本”的觀念在中國人的心中根深蒂固,這也是管樁樁這樣的青年農(nóng)夫能夠坦然地在農(nóng)村生活的緣由。觀點(diǎn)二:有現(xiàn)實(shí)的樂觀意義。(1)管樁樁樂觀樂觀地對待“趕花”的態(tài)度告知讀者,只要做好自己的事情,就會(huì)有幸福,有歡快。(2)管樁樁“趕花”,經(jīng)常奔波在野外,應(yīng)當(dāng)是很辛苦的,而管樁樁卻布滿幸福,這告知讀者,生活也好,工作也罷,珍惜眼前擁有的就會(huì)幸福,就會(huì)成功。(3)管樁樁的存在使人們對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行更深廣的思考,解決“三農(nóng)”問題,從農(nóng)夫方面入手可能也是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。觀點(diǎn)三:管樁樁的幸福感合情合理。(1)管樁樁這種幸福感符合小說《趕花》自身的敘事規(guī)律。(2)從共性心理看,管樁樁的幸福感與他對“趕花”的寵愛有著親密的關(guān)系。(3)管樁樁在“趕花”的過程中感受到了親情,布滿了歡快,有滿懷渴望想更好地去“趕花”的情感。(認(rèn)為不合情合理的觀點(diǎn)也可以,只要談出得當(dāng)?shù)睦碛杉纯?三、語言運(yùn)用(12分,每小題4分)16.請從《祝愿》和《老人與?！穬刹孔髌返闹饕宋镏懈鬟x一個(gè),為他們寫一份簡要的評語,以表達(dá)自己對他們的評價(jià)。每份評語不超過25字?！犊兹笘|南飛》人物:焦仲卿雖生性脆弱,卻也不惜拼死抵制,其勇可嘉!或:忠于愛情,敢于堅(jiān)持,信守諾言,多情重義?；?一個(gè)信守諾言、敢于抵制、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼廴?。答《祝愿》人?

《老人與?！啡宋?

解析:對人物的評價(jià)要從人物的主要經(jīng)受、事跡等方面入手,結(jié)合人物性格、地位進(jìn)行。答案示例:祥林嫂和善本分、吃苦耐勞,卻最終被吃人的舊禮教吞噬。桑地亞哥一個(gè)面臨厄運(yùn)、絕不屈服、堅(jiān)韌堅(jiān)韌的硬漢子。17.概括下面一項(xiàng)爭辯的結(jié)論。不超過35字。對哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)爭辯發(fā)覺,大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn),被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。這些人喝咖啡簡潔導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn),這種特點(diǎn)使他們的身體能快速對“咖啡因”進(jìn)行代謝,喝咖啡反倒能掛念他們降低心臟病發(fā)作的危急。一位參與爭辯的人說,此項(xiàng)發(fā)覺能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對心血管系統(tǒng)影響的爭辯會(huì)消滅不同的結(jié)果。解析:閱讀所給文字,知道有一個(gè)句子對概括爭辯的結(jié)論很重要,這就是“為什么早先那些檢驗(yàn)‘咖啡因’對心血管系統(tǒng)影響的爭辯會(huì)消滅不同的結(jié)果”。我們抓住了這個(gè)句子,分析“為什么”“結(jié)果”的內(nèi)容,之后用分析出的內(nèi)容對“為什么”“結(jié)果”進(jìn)行替換,并在此基礎(chǔ)上對這個(gè)句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰟h和語序調(diào)整。答案:“咖啡因”導(dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危急,取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)。18.讀麥肯光明廣告公司創(chuàng)意春晚公益廣告《筷子篇》有關(guān)內(nèi)容,依據(jù)文意補(bǔ)充設(shè)計(jì),或描述生活或陳述見解。要求:語意相關(guān),句式大致相同?？曜?是一個(gè)含蓄的中國人,表達(dá)情感與愛很重要的工具。它所傳達(dá)的,是啟迪,是傳承,是明禮,是守望,是關(guān)愛,是感恩,是睦鄰……嬰兒時(shí),長輩用筷子蘸各種味道來教你辨別酸甜苦辣,是一種啟迪;幼兒時(shí),,;

孩提時(shí),爸爸敲打你先下手夾菜的筷子,是一種明禮;長大后,,;

除夕夜,熱氣騰騰的飯桌上擺滿了筷子,是一種團(tuán)聚。一雙筷子,承載中國數(shù)千年的情感。有滋,有味,幸福中國味。解析:肯定留意先找到所要仿寫的語句,然后認(rèn)真揣摩它的句式結(jié)構(gòu),同時(shí)還要留意它的內(nèi)容要求。要爭辯所給句子內(nèi)容上的特點(diǎn),爭辯句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語,充分開放聯(lián)想和想象。依據(jù)第一段“是啟迪,是傳承,是明禮,是守望,是關(guān)愛,是感恩,是睦鄰”的提示,幼兒時(shí),可從“媽媽”“傳承”的角度組織答案;長大后,“擺滿了筷子”“團(tuán)聚”提示可從“你”“感恩”的角度作答。答案:媽媽鼓舞你嘗試用筷子夾起生活的喜樂年華,是一種傳承你用筷子往媽媽的碗里夾上一塊她愛吃的菜,是一種感恩四、作文(40分)19.閱讀下面的材料,依據(jù)要求作文。有個(gè)四五歲的男孩,平?？倫鄯粗┮m子,父親有時(shí)幫他把襪子穿好,他還要自己脫下來,再翻個(gè)面穿上去。有一次父親生氣地問他:“你為什么總要反著穿呢?線頭露在外面,多難看!”沒想到他竟理直氣壯地說:“襪子是我在穿,不是穿給別人看的,線頭在里面,會(huì)使我的腳不舒適,我當(dāng)然要把襪子翻過來!”上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬題目,自定文體;②不少于800字;③不得套作,不得抄襲。寫作指導(dǎo):(1)從兒子角度立意。材料中兒子的話,應(yīng)當(dāng)是作文立意的關(guān)鍵句。審題的核心要素是如何看待自我行為,“自己”一詞為立意的關(guān)鍵點(diǎn)。解讀此關(guān)鍵語句,可有以下立意:為自己而活(不必活在別人的眼光下);勇于打破常規(guī),選擇適合自己的;堅(jiān)持符合自己進(jìn)展的做法;人生如人穿襪子,苦樂自知;別人只是觀眾;歡快的感受因人而異;實(shí)踐出真知,行不行要靠親身體驗(yàn)(實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn))等。(2)從父親角度立意。材料中,父親想引導(dǎo)孩子照常規(guī)穿襪,孩子卻不聽從,父親生氣也是人之常情。但父親也不能不敬重孩子感受,不能一味要求孩子按慣例做事。到底,孩子的做法是建立在真實(shí)感受上的。解讀此關(guān)鍵語句,可有以下立意:訓(xùn)練孩子時(shí)要敬重孩子的真實(shí)感受