【課堂設(shè)計(jì)】2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué)(北師大版必修二)課時(shí)作業(yè):第1章-立體幾何初步-1.3-_第1頁(yè)
【課堂設(shè)計(jì)】2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué)(北師大版必修二)課時(shí)作業(yè):第1章-立體幾何初步-1.3-_第2頁(yè)
【課堂設(shè)計(jì)】2021-2022學(xué)年高中數(shù)學(xué)(北師大版必修二)課時(shí)作業(yè):第1章-立體幾何初步-1.3-_第3頁(yè)
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§3三視圖【課時(shí)目標(biāo)】1.初步生疏簡(jiǎn)潔幾何體的三視圖.2.會(huì)畫(huà)出空間幾何體的三視圖并會(huì)由空間幾何體的三視圖畫(huà)出空間幾何體.1.空間幾何體的三視圖是指__________、__________、__________.2.三視圖的排列規(guī)章是__________放在主視圖的下方,長(zhǎng)度與主視圖一樣,__________放在主視圖的右面,高度與主視圖一樣,寬度與俯視圖的寬度一樣.3.三視圖的主視圖、俯視圖、左視圖分別是從________、__________、________觀看同一個(gè)幾何體,畫(huà)出空間幾何體的圖形.一、選擇題1.下列說(shuō)法正確的是()A.任何幾何體的三視圖都與其擺放的位置有關(guān)B.任何幾何體的三視圖都與其擺放的位置無(wú)關(guān)C.有的幾何體的三視圖與其擺放的位置無(wú)關(guān)D.正方體的三視圖肯定是三個(gè)全等的正方形2.如圖所示的一個(gè)幾何體,哪一個(gè)是該幾何體的俯視圖()3.如圖所示,下列幾何體各自的三視圖中,有且僅有兩個(gè)視圖相同的是()A.①②B.①③C.①④D.②④4.一個(gè)長(zhǎng)方體去掉一個(gè)小長(zhǎng)方體,所得幾何體的主視圖與左視圖分別如圖所示,則該幾何體的俯視圖為()5.實(shí)物圖如圖所示.無(wú)論怎樣擺放物體,如圖所示中不行能為其主視圖的是()6.一個(gè)長(zhǎng)方體去掉一角的直觀圖如圖所示,關(guān)于它的三視圖,下列畫(huà)法正確的是()二、填空題7.依據(jù)如圖所示俯視圖,找出對(duì)應(yīng)的物體.(1)對(duì)應(yīng)________;(2)對(duì)應(yīng)________;(3)對(duì)應(yīng)________;(4)對(duì)應(yīng)________;(5)對(duì)應(yīng)________.8.若一個(gè)三棱柱的三視圖如圖所示,則這個(gè)三棱柱的高(兩底面之間的距離)和底面邊長(zhǎng)分別是________和________.9.用小正方體搭成一個(gè)幾何體,如圖是它的主視圖和左視圖,搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多為_(kāi)_______個(gè).三、解答題10.在下面圖形中,圖(b)是圖(a)中實(shí)物畫(huà)出的主視圖和俯視圖,你認(rèn)為正確嗎?假如不正確,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并改正,然后畫(huà)出左視圖(尺寸不作嚴(yán)格要求).11.如圖是截去一角的長(zhǎng)方體,畫(huà)出它的三視圖.力量提升12.如圖,螺栓是棱柱和圓柱的組合體,畫(huà)出它的三視圖.13.用小立方體搭成一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,搭建這樣的幾何體,最多要幾個(gè)小立方體?最少要幾個(gè)小立方體?在繪制三視圖時(shí),要留意以下三點(diǎn):1.若兩相鄰物體的表面相交,表面的交線(xiàn)是它們的原分界線(xiàn),在三視圖中,分界線(xiàn)和可見(jiàn)輪廓都用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出,不行見(jiàn)輪廓用虛線(xiàn)畫(huà)出.2.一個(gè)物體的三視圖的排列規(guī)章是:俯視圖放在主視圖的下面,長(zhǎng)度和主視圖一樣.左視圖放在主視圖的右面,高度和主視圖一樣,寬度和俯視圖一樣,簡(jiǎn)記為“長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等”.3.在畫(huà)物體的三視圖時(shí)應(yīng)留意觀看角度,角度不同,往往畫(huà)出的三視圖不同.§3三視圖答案學(xué)問(wèn)梳理1.主視圖左視圖俯視圖2.俯視圖左視圖3.正前方正上方左側(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)1.C[球的三視圖與其擺放位置無(wú)關(guān).]2.C3.D[在各自的三視圖中,①正方體的三個(gè)視圖都相同;②圓錐有兩個(gè)視圖相同;③三棱臺(tái)的三個(gè)視圖都不同;④正四棱錐有兩個(gè)視圖相同.]4.C[由三視圖中的正、左視圖得到幾何體的直觀圖如圖所示,所以該幾何體的俯視圖為C.]5.D[A圖可看做該物體槽向前時(shí)的主視圖,B圖可看做槽向下時(shí)的主視圖,C圖可看做槽向后時(shí)的主視圖.]6.A7.(1)D(2)A(3)E(4)C(5)B8.24解析三棱柱的高同左視圖的高,左視圖的寬度恰為底面正三角形的高,故底邊長(zhǎng)為4.9.710.解圖(a)是由兩個(gè)長(zhǎng)方體組合而成的,主視圖正確,俯視圖錯(cuò)誤,俯視圖應(yīng)當(dāng)畫(huà)出不行見(jiàn)輪廓線(xiàn)(用虛線(xiàn)表示),左視圖輪廓是一個(gè)矩形,有一條可視的交線(xiàn)(用實(shí)線(xiàn)表示),正確畫(huà)法如圖所示.11.解該圖形的三視圖如圖所示.12.解該物體是由一個(gè)正六棱柱和一個(gè)圓柱組合而成的,主視圖反映正六棱柱的三個(gè)側(cè)面和圓柱側(cè)面,左視圖反映正六棱柱的兩個(gè)側(cè)面和圓柱側(cè)面,俯視圖反映該物體投影后是一個(gè)正六邊形和一個(gè)圓(中心重合).它的三視圖如圖所示.13.解由于主視圖中每列的層數(shù)即是俯視圖中該列的最大數(shù)字,因此,用的立方塊數(shù)最多的狀況是每個(gè)方框都用該列的最大數(shù)字

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