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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁東北財(cái)經(jīng)大學(xué)《書法基礎(chǔ)實(shí)踐》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、意大利文藝復(fù)興時期文學(xué)成就顯著,薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價值,哪一項(xiàng)最為重要?()A.對人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對教會腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材2、法國作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實(shí)的客觀描繪,《萌芽》反映了?()A.工人階級的斗爭B.農(nóng)村的貧困C.社會的不公D.以上都是3、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中,意識流手法的運(yùn)用使得小說具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時間順序B.深入細(xì)致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實(shí)世界的描寫4、在法國自然主義文學(xué)中,左拉的作品強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實(shí)的客觀描寫和科學(xué)分析。以下哪部作品是左拉的代表作之一?()A.《小酒店》B.《萌芽》C.《娜娜》D.以上都是5、在日本文學(xué)中,對于紫式部《源氏物語》的藝術(shù)成就,以下評價不正確的是()A.細(xì)膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的語言風(fēng)格C.對后世文學(xué)影響不大D.塑造了眾多生動的人物形象6、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌7、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中,主人公霍爾頓的性格特點(diǎn)是什么?()A.叛逆、孤獨(dú)、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私8、日本平安時代的文學(xué)作品展現(xiàn)了獨(dú)特的審美情趣。以下關(guān)于這一時期文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其優(yōu)雅細(xì)膩?()A.優(yōu)美的和歌創(chuàng)作B.女性作家的主導(dǎo)地位C.對自然景觀的細(xì)膩感受D.對愛情的含蓄表達(dá)9、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個階段,以下哪個階段不是浮士德的經(jīng)歷?()A.知識追求B.愛情追求C.權(quán)力追求D.財(cái)富追求10、印度古代梵語戲劇《沙恭達(dá)羅》具有很高的藝術(shù)價值,以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主11、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長,《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是?()A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪12、在俄國文學(xué)中,契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱,以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運(yùn)?()A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務(wù)員之死》D.《第六病室》13、對于美國文學(xué),在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中,以下關(guān)于主人公形象的分析,哪一個是正確的?()A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色14、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中,對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變,以下分析不正確的是()A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變15、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實(shí)批判精神,《德國,一個冬天的童話》中表達(dá)了對什么的不滿?()A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)隨著文學(xué)作品對人性光輝的贊美,分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅(jiān)守。2、(本題5分)闡述北歐文學(xué)中“易卜生主義”的內(nèi)涵和影響,分析其作品中的社會問題和人性探索。3、(本題5分)隨著后現(xiàn)代主義文學(xué)的興起,分析《等待戈多》中貝克特如何通過荒誕的情節(jié)表達(dá)對人類存在的困惑與迷茫。4、(本題5分)分析惠特曼《草葉集》中對民主、自由和平等的歌頌,探討其詩歌形式的創(chuàng)新和對美國精神的表達(dá)。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討二語寫作中的錯誤分析與反饋機(jī)制,研究學(xué)習(xí)者常見的寫作錯誤類型(如語法錯誤、詞匯錯誤、邏輯錯誤等),以及教師和同伴反饋對提高寫作能力的作用。2、(本題5分)在跨文化交際中,非言語交際(如面部表情、身體語言、空間距離等)的作用不可忽視。請深入探討非言語交際在不同文化中的差異和相似之處,以及如何培養(yǎng)學(xué)生對非言語信號的敏感度和正確解讀能力,以提高跨文化交際的效果。3、(本題5分)在外國語言的學(xué)習(xí)中,聽力理解能力的提高對于全面掌握語言至關(guān)重要。請?jiān)敿?xì)論述影響聽力理解的因素,如語音、詞匯、語法、背景知識和聽力技巧等。分析如何通過有效的訓(xùn)練方法和學(xué)習(xí)策略來提升聽力理解能力,并結(jié)合實(shí)際的聽力材料和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說明。4、(本題5分)論述文學(xué)批評理論中的結(jié)構(gòu)主義和后結(jié)構(gòu)主義觀點(diǎn)。比較兩者的核心概念、分析方法和對文學(xué)作品解讀的影響,探討它們在當(dāng)代文學(xué)批評中的地位和發(fā)展趨勢。5、(本題5分)論述古希臘羅馬神話對西方文學(xué)、藝術(shù)和思想的深遠(yuǎn)影響。從文學(xué)作品、繪畫、雕塑等多個領(lǐng)域入手,分析神話元素的運(yùn)用和演變,以及其對塑造西方文化價值觀的作用。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)論述《第二十二條軍規(guī)》中“第二十二條軍規(guī)”的象征意義,思考其反映的戰(zhàn)爭荒誕和人性扭曲。2、(本題10分)《傲慢與偏見》中,伊
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