專題19 受力分析專題突破-2022-2023學年七年級科學下冊期中期末考點大串講（浙教版）（解析版）

專題19受力分析專題突破一、單選題1．如圖所示的皮帶傳動中，A為主動輪，B為從動輪，箭頭表示旋轉方向，兩輪受到皮帶的摩擦力的方向為()A．與兩輪的旋轉方向相同B．與兩輪的旋轉方向相反C．A輪受摩擦力的方向與A輪旋轉方向相反，B輪受摩擦力的方向與B輪旋轉方向相同D．A輪受摩擦力的方向與A輪旋轉方向相同，B輪受摩擦力的方向與B輪旋轉方向相反【答案】C【解析】A為主動輪，即A輪有動力，則它相對皮帶順時針方向轉動，那么摩擦力的方向應該為逆時針方向。B為從動輪，即B沒有動力，而皮帶有動力，運動沿順時針方向。根據相對運動的原理可知，B輪相對皮帶沿逆時針方向轉動，則B輪受到的摩擦力沿順時針方向。

故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。2．如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（）A．甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力【答案】D【解析】將甲和乙看作一個整體，這個整體受到向右的拉力F和向左的細繩上的拉力F拉；因為整體處于平衡狀態(tài)，所以細繩上的拉力F拉=F=15N；

對甲進行分析，甲處于靜止狀態(tài)，它受到細繩上的拉力和乙對甲的摩擦力相互平衡，因此乙對甲的摩擦力為15N，方向向右；3．如圖所示，用3N水平力F拉長木板A在水平地面上勻速向右運動，B相對地面靜止不動，此時與B連接的彈簧測力計示數為2N，下列說法正確的是（）A．物體B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左B．如果增大F，則物體B受到A的摩擦力也增大C．物體A受到的拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力D．物體A受到地面的摩擦力大小為1N【答案】D【解析】A.物體B保持靜止狀態(tài)，它受到彈簧測力計的拉力和A的摩擦力相互平衡；因為拉力向左，所以它受到的摩擦力向右；因為拉力是2N，所以摩擦力也是2N，故A錯誤；

B.增大F，但A與B之間的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，因此物體B受到A的摩擦力不變，故B錯誤；

C.物體A受到了三個力的作用，向右的拉力F，向左的物體B施加的摩擦力與地面施加的摩擦力，故C錯誤；

D.據上所述，A的受力分析式為：F=f地面+4．如圖所示的裝置中，A、B、C三個木塊質量分別為M、m和m0，繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計。若木塊B隨木塊A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以判定()A．木塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0gB．木塊A與木塊B之間有摩擦力，大小為m0gC．桌面對木塊A，木塊B對木塊A都有摩擦力，兩者方向相同，大小為m0gD．桌面對木塊A、木塊B對木塊A都有摩擦力，兩者方向相反，大小為m0g【答案】A【解析】因為B隨A一起沿水平桌面作勻速運動，所以m和M受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,以及豎直向下的重力和豎直向上的支持力,因此M受到地面對其向左的摩擦力等于繩子的拉力，因為拉力等于的重力,所以物體A與桌面間的摩擦力等于拉力,即M0g,A符合題意；

對m進行受力分析可得,m受重力、支持力;因m水平方向不受外力,故m不會受到M對m的摩擦力，故AB間沒有摩擦力,BCD不合題意。故答案為：A。5．小明經常與同學進行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應是圖中的（）?A．? B．? C．? D．?【答案】C【解析】由題意知，人爬桿時受到了豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力這兩個力的作用，由圖乙可知：0～t1時間內，人加速向上運動，所以F＞G；t1～t2時間內人在做勻速直線運動，所以人受到的重力和摩擦力是一對平衡力，即F=G，t2～t3時間內人在減速向上運動，F＜G；A、由以上分析t1～t2時間內，摩擦力應不變，故不正確；BCD、分析可知，0～t1時刻受到的摩擦力最大，t2～t3時間內受到的阻力最小，t1～t2時間內受到阻力處于二者之間，故BD錯誤，C正確．故選C．6．在研究滑動摩擦力的實驗中，每次用彈簧測力計沿水平直線方向拉一放在水平桌面上的木塊，木塊的運動狀態(tài)及彈簧測力計的示數如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同)，由表可知()實驗次數木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數/N1靜止0.32靜止0.43加速直線運動0.74勻速直線運動0.55減速直線運動0.3A．第1、5兩次實驗中，木塊受到的摩擦力相等B．第2次實驗中木塊受到的摩擦力大于第5次的C．第1、2兩次實驗中，拉力均小于木塊受到的摩擦力D．第3、4、5三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小相同【答案】D【解析】第1次實驗中，木塊處于靜止狀態(tài)，此時拉力與靜摩擦力相等，即f=0.3N。在第4次實驗中，木塊做勻速直線運動，此時拉力與滑動摩擦力相等，即f'=0.5N。第5次實驗中，木塊雖然做減速運動，但是它對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此滑動摩擦力不變，還是0.5N，故A錯誤；

第2次實驗中，木塊處于靜止狀態(tài)，此時拉力與靜摩擦力相等，即f=0.4N，而第5次實驗中受到的摩擦力為0.5N，故B錯誤；

根據前面的分析可知，第1、2兩次實驗中，拉力均等于木塊受到的摩擦力，故C錯誤；

第3、4、5三次實驗中，雖然木塊的運動狀態(tài)不同，但是對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此木塊受到的摩擦力大小相同，故D正確。故選D。7．用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是木塊運動的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是()A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB．木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1：1C．木塊第一次和第二次速度之比為1：2D．相同時間內路程之比為1：1【答案】B【解析】A.根據甲圖可知，測力計的分度值為0.2N，則此時木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤；

B.木塊對接觸面的壓力相等，且接觸面的粗糙程度相同，則木塊受到的摩擦力相等，二者之比為1：1，故B正確；

C.根據圖乙可知，第一次的速度v1=s1t1=50m10s=5m/s，第二次的速度v28．如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為（）A．6N，水平向右 B．6N，水平向左C．4N，水平向左 D．4N，水平向右【答案】D【解析】以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用．因為B靜止，所以這兩個力平衡大小相等．所以所受摩擦力為4N，方向向右．故選D．9．（2020七下·越城期末）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的質量一定大于Q的質量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力【答案】D【解析】兩個物體都在水平拉力作用下做勻速直線運動，那么它們肯定受到平衡力，即拉力和滑動摩擦力相等，那么P受到的摩擦力為5N，Q受到的摩擦力為3N，故D正確；

由于不知道兩個物體對桌面的壓力大小關系，因此不能確定它們重力的大小關系，自然不知道它們質量的大小關系，故C錯誤；

摩擦力的大小由壓力和接觸面的粗糙程度共同決定，由于兩個物體對桌面的壓力大小未知，因此桌面的粗糙程度也未知，故A錯誤；

由于物體的運動速度與拉力的大小無關，因此P的速度不一定大于Q，故B錯誤。故選D。10．如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上?，F用6N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說法正確的是()A．木塊對砝碼的摩擦力為2N B．長木板對木塊的摩擦力為3NC．桌面對長木板的摩擦力為6N D．桌面對長木板的摩擦力為0【答案】C【解析】A.用6N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止。此狀態(tài)下，砝碼相對木塊靜止，砝碼沒有運動趨勢，所以砝碼不受摩擦力，即木塊對砝碼的摩擦力為0N，故A錯誤；

B.用6N的力F水平拉木塊，木塊與長木板之間有相對運動趨勢，則木塊受摩擦力作用。木塊靜止，摩擦力等于拉力，則長木板對木塊的摩擦力f=F=6N，故B錯誤；

CD.由B的分析可知，長木板對木塊的摩擦力為6N，因力的作用是相互的，則木塊對長木板的摩擦力也是6N。由于長木板靜止，處于平衡狀態(tài)，所以桌面對長木板的摩擦力也為6N，故C正確、D錯誤．故選C。11．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是()A．甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B所受摩擦力大小均為FC．甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0【答案】A【解析】甲和乙：將AB看作一個整體，它們都做勻速直線運動，那么它們受到的拉力與地面對A的摩擦力相互平衡，則地面對A的摩擦力都等于F。

甲：AB之間保持相對靜止狀態(tài)，且沒有相對運動的趨勢，則A、B之間摩擦力為零；

乙：B受到拉力F，則B相對A有向右運動的趨勢，則物體B受到A水平向左的摩擦力。由于B和A相對靜止，所以處于平衡狀態(tài)，那么物體B受到的摩擦力等于拉力F。

故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。12．（2020九下·西湖開學考）一個重為10N的半球體，沿豎直方向被切成質量相等的A、B兩部分。在水平力F的作用下，緊貼墻壁保持靜止狀態(tài)，如圖，A、B所受力的情況為（）A．A，B之間沒有壓力B．A，B之間沒有摩擦力C．A受到B給它豎直向下的摩擦力，大小為10牛頓D．A受到墻壁給它豎直向上的摩擦力，大小為10牛頓【答案】D【解析】以B為研究對象：由二力平衡的條件知，因為B處于靜止狀態(tài)，所以受到平衡力的作用，即B的重力與A給它的摩擦力是一對平衡力。重力的方向豎直向下，所以B受到的摩擦力豎直向上，并且摩擦力等于重力，即5N。

以A為研究對象：由于力的作用是相互的，所以B會對A產生摩擦力的作用，根據一對相互作用力的大小相等、方向相反可得B對A的摩擦力大小等于5N，方向豎直向下。ABC不符合題意。

把半球看作一個整體，根據二力平衡條件，和墻壁之間的摩擦為10N，D符合題意。故選D。13．如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說法正確的是（）A．木塊對砝碼的摩擦力為2N B．長木板對木塊的摩擦力為2NC．長木板對木塊的摩擦力為0N D．桌面對長木板的摩擦力為0N【答案】B【解析】A.砝碼隨木塊一起做勻速直線運動，它們之間保持相對靜止，沒有相對運動的趨勢，因此木塊和砝碼之間沒有摩擦力，故A錯誤；

B.木塊在長木板上做勻速直線運動，它受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，因此長木板對木塊的摩擦力等于拉力2N，故B正確，C錯誤；

D.長木板對木塊有摩擦力，那么根據相互作用力的規(guī)律，木塊對長木板也會有摩擦力；因為長木板在桌面上保持靜止狀態(tài)，那么長木板肯定受到平衡力，因此桌面對長木板的摩擦力肯定不為0，故D錯誤。故選B。14．（2023·舟山模擬）重力為100N的物體A在水平地面上受到一個水平力F的作用，如圖甲所示，它的s-t圖像如圖乙所示，若t=1s時，作用在物體A上的水平力F大小為20N，則t=6s時，作用在物體A上的水平力F大小為（）A．F=100N B．F=20N C．F<20N D．無法確定【答案】B【解析】根據圖乙可知，在0~2s內，物體做勻速直線運動，它受到的摩擦力與拉力相等，即f=F=20N。

在5~7s內，物體仍然做勻速直線運動，只是速度增大，此時物體對接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此受到的摩擦力不變，還是20N。故選B。15．（2022八上·鎮(zhèn)海期中）如圖，長方體P和Q由同種材料制成且質地均勻，兩長方體的高及各表面粗糙程度相同，P的底面積小于Q的底面積。如果按照甲、乙、丙、丁四種方式放置水平地面，分別在水平推力F甲、F乙、F丙和F丁的作用下，做勻速直線運動。靜止時對地面的壓強分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則下列關于推力和壓強關系式正確的是（）A．F甲>F乙=F丙>F?。籶甲>p乙>p丙>p丁B．F甲<F乙<F丙<F?。籶甲<p乙<p丙=p丁C．F甲<F乙<F丙=F?。籶甲=p乙=p丙<p丁D．F甲<F乙<F丙=F?。籶甲>p乙=p丙>p丁【答案】C【解析】（1）甲、乙兩圖中，因為mp＜mQ，所以Gp＜GQ，所以f1＜f2；

丙、丁中物體對水平面的壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力相同，即f3=f4。

甲、乙中物體對水平面的壓力都要小于丙、丁中的壓力，所以摩擦力的關系為：f1＜f2＜f3=f4；

推動物體做勻速直線運動，所以水平方向上的推力等于摩擦力，

所以推力的大小關系為：F甲＜F乙＜F丙=F??；

（2）長方體P和Q是由同種材料制成且質地均勻，兩長方體的高相同，

由圖可知，甲、乙、丁中物體的高度相同，丙的高度最高，

根據P=FS=GS=mgS=16．（2022八上·鎮(zhèn)海期中）如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的質量不同的三個木塊。當接觸面粗糙程度相同時，物體所受的滑動摩擦力與其對接觸面的壓力成正比。現用水平拉力F拉其中一個質量為4m的木塊，使三個木塊一起水平向右勻速運動，則（）A．質量為m的木塊受到輕繩的拉力為FB．質量為m與4m的木塊之間的摩推力為3F/8C．質量為4m的木塊與地面間的摩擦力為4F/5D．質量為3m的木塊與地面間的摩擦為為3F/7【答案】B【解析】將三個物體看作一個整體，它水平向右做勻速直線運動，

那么它受到的總摩擦力與拉力F相互平衡，即f總=F；

三個物體對地面的總壓力等于它們的總重力，即F總=G總=（3+1+4）mg=8mg；

因為物體所受的滑動摩擦力與其對接觸面的壓力成正比，

所以質量為3m的物體受到的摩擦力為：f3m=3mg8mg×f總=38F；故D錯誤；

根據二力平衡的知識可知，質量為m和3m之間繩子的拉力與3m的物體受到的摩擦力相互平衡；

即它們之間繩子的拉力F3m-m=38F。以質量為m的物體為對象進行分析，它受到繩子的拉力與它和4m物體之間的摩擦力相互平衡，因此二者之間的摩擦力fm-4m17．（2022·濱江模擬）小濱用如圖1所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關。實驗時發(fā)現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化。他請教老師，知道可用F—t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F—t圖象如圖2所示；其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。下列分析正確的是（）A．當在木塊沒有被拉動時，彈策測力計的示數小于木塊所受的摩擦力B．當用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為2.1NC．若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6ND．若以更快速度拉動木塊滑動，彈黃測力計的示數和木塊所受的摩擦力都大于2.0N【答案】B【解析】A.當木塊沒有被拉動時，它處于靜止狀態(tài)，此時彈簧測力計的拉力與摩擦力相互平衡，即二者大小相等，故A錯誤；

B.根據圖二可知，木塊的最大靜摩擦力為2.3N，因為2.1N<2.3N，所以此時木塊仍然處于靜止狀態(tài)。根據二力平衡的條件可知，此時木塊受到的靜摩擦力f=F=2.1N，故B正確；

C.根據圖二可知，當木塊做勻速直線運動時，它受到的拉力為2N。根據二力平衡的條件可知，此時木塊受到的滑動摩擦力f=F=2N。因為2.6N>2.3N，則木塊運動起來，且做加速運動，但是木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力海水2N，故C錯誤；

D.滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與速度大小無關，因此即使速度再快，摩擦力還是2N，故D錯誤。故選B。18．（2020九上·拱墅開學考）如圖甲是消防隊員小王進行爬桿訓練的示意圖，在某次爬桿訓練中，小王沿桿豎直向上運動的v(速度)－t(時間)圖像如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．0～6s時間內，小王沿桿勻速向上運動B．6～15s時間內，小王沿桿上爬的距離是5.4mC．0～18s時間內，小王受到的摩擦力方向向下D．15～18s時間內，小王受到的摩擦力大小等于重力大小【答案】B【解析】A.0～6s時間內，小王的速度不斷增大，做加速運動，故A錯誤；

B.6～15s時間內，小王的速度為0.6m/s，時間為9s，則小王沿桿上爬的距離是；s=vt=0.6m/s×9s=5.4m，故B正確；C.0～18s時間內，小王的重力豎直向下，則它始終有向下運動的趨勢，則他受到摩擦力的方向始終向上，故C錯誤；

D.15～18s時間內，小王做減速運動，他受到合力的方向與運動方向相反，即f-G<0，小王受到的摩擦力大小小于重力，故D錯誤。故選B。19．如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運動，水平向右的力F1（F1>0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動金屬塊P，金屬塊P所受重力為G，金屬塊P對豎直墻壁的壓力為F3，豎直墻壁對金屬塊P的壓力為F4，豎直墻壁對金屬塊P的摩擦力為f，則下列選項錯誤的是（）A．F1與F4大小相等 B．F3與F4是一對相互作用力C．F2與G是一對平衡力 D．G與f之和與F2大小相等【答案】C【解析】金屬塊P沿豎直墻壁向上做勻速直線運動，故金屬塊受到的應該是平衡力。水平向右的力F1壓著金屬塊，即墻壁受到P的壓力為F3，所以F1=F3；金屬塊P對豎直墻壁的壓力為和豎直墻壁對金屬塊P的壓力是一對相互作用力，所以F3=F4；據此分析可知：F1與F4大小相等。故A、B正確；

在豎直方向上P受到豎直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f，豎直向上的拉力F2，根據二力平衡可知F2=G+f，故D正確，C錯誤；故選C二、填空題20．（2021九上·杭州開學考）如下圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則0-1s內木箱受到的摩擦力大小為，1s-2s內木箱受到的摩擦力大小為，0-3s內木箱移動的路程為?！敬鸢浮?N；4N；3m【解析】（1）根據丙圖可知，0~1s內，物體的速度為零，即處于靜止狀態(tài)，此時它受到的摩擦力與推力平衡。根據二力平衡的知識可知，此時它受到的摩擦力f=F=3N。

（2）根據丙圖可知，在2~3s內，木塊做勻速直線運動，此時它受到的滑動摩擦力與推力平衡，即摩擦力f=F=4N。在1~2s內，木箱做加速運動，由于它對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不同，因此摩擦力大小不變，還是4N。

（3）0-3s內木箱移動的路程為：s=vt=1s+2s×2m/s21．（）如圖所示，A、B是兩個質量相同的物體，在F=20N的水平力作用下在水平地面上以速度v勻速向右運動，此時A、B之間摩擦力的大小為N，B與水平地面之間的滑動摩擦力的大小為N。若撤去力F后，兩個物體仍能一起向右做減速運動，此時B與地面之間的摩擦力大小將(填“變大”“變小”或“不變”)?！敬鸢浮?；20；不變【解析】（1）根據圖片可知，A與B相互接觸，但是二者之間保持相對靜止狀態(tài)，即沒有相對運動的趨勢，因此A、B之間摩擦力為0；

（2）A和B在水平面上做勻速直線運動，那么它們受到平衡力，則地面對B的摩擦力與拉力F相互平衡。根據二力平衡的知識可知，地面對B的摩擦力f=F=20N；

（3）若撤去力F后，兩個物體仍能一起向右做減速運動，由于它們對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此B與地面之間的摩擦力大小將不變。22．（）如圖甲所示，水平地面上的一個物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和速度v與時間t的關系如圖乙所示。第2s末時，物體處于狀態(tài)；在3~6s過程中物體處于狀態(tài)。第4s末時，物體受到的摩擦力為N?！敬鸢浮快o止；加速直線運動；4【解析】（1）根據圖片可知，第2s末物體的速度為零，即處于靜止狀態(tài)。第3s~6s內物體處于加速直線運動狀態(tài)。

（2）根據圖乙可知，第6-9s內物體做勻速直線運動，那么它受到的推力與摩擦力相互平衡，則此時它受到的摩擦力f=F=4N。在第4s末時，雖然它做加速運動，但是它對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此它受到的摩擦力不變，還是4N。23．如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0~t1木塊靜止，木塊運動后拉力改變，使木塊在t2后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數據擬合處理后，得到拉力隨時間變化的圖像如圖乙，回答下列問題：（1）當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為N。（2）若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，則木塊所受摩擦力大小為N。（3）如果要使木塊做勻速直線運動，拉力大小為N，撤去外力的瞬間，木塊所受摩擦力大小為N?！敬鸢浮浚?）5.3（2）5.1（3）5.1；5.1【解析】（1）根據圖乙可知，木塊受到的最大靜摩擦力為5.5N，由于5.3N<5.5N，所以此時木塊處于靜止狀態(tài)。根據二力平衡的知識可知，此時木塊受到的摩擦力f=F=5.3N。

（2）根據圖乙可知，t2時木塊做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力與拉力相互平衡，即摩擦力f=F=5.1N。因為5.8N>5.5N，則此時木塊肯定已經開始運動起來了，雖然木塊做加速運動，但是它對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，則此時受到的摩擦力仍然為5.1N。

（3）根據（2）中的分析可知，如果木塊做勻速直線運動，那么它受到的拉力為5.1N。此時撤去外力時，木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力還是5.1N。24．（2021七下·蘭溪期末）A、B是大小不同、材料完全相同的兩個長方體物塊，如下圖所示的三種情況：甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻做勻速直線運動；丙圖中水平恒力F作用在A物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻做勻速直線運動，空氣阻力均忽略不計。請回答：（1）甲圖中A物體下表面受到的摩擦力為f甲，乙圖中A物體下表面受到的摩擦力為f乙，則f甲(填“>”、“<”或“=”)f乙。（2）通過對乙、丙兩圖中水平拉力F大小的比較，可以探究滑動摩擦力的大小與_的關系?！敬鸢浮浚?）=（2）受力面積【解析】（1）甲中A和B都處于靜止狀態(tài)，由于A和B之間沒有相對運動的趨勢，因此A受到的摩擦力為零。乙中A和B都在做勻速直線運動，A相對B保持靜止狀態(tài)，也沒有相對運動的趨勢，A受到的摩擦力還是零，則f甲=f乙。

（2）乙丙兩圖中，它們對地面的壓力都等于A和B的總重力，即壓力相等，B和A與地面的接觸面的粗糙程度相同，只是受力面積大小不同，則可以探究滑動摩擦力的大小與受力面積的關系。25．（2021·鎮(zhèn)海模擬）如圖甲所示，在水平面上測量木塊滑動摩擦力時，作用在木塊上的水平拉力F大小隨時間t變化情況的圖像如圖乙所示，木塊運動速度v隨時間t變化情況的圖像如圖丙所示。由以上情況可知，木塊在時間段內動能減小，木塊在第15s時受到的摩擦力為N?！敬鸢浮?0-50s；4【解析】（1）根據丙圖可知，當物體在40~50s內時，它做減速運動，動能不斷減?。?/p>

（2）根據丙圖可知，當物體在30~40s內時做勻速直線運動；根據乙圖可知，此時它受到的拉力F=4N。根據二力平衡的條件可知，此時物體受到的摩擦力f=F=4N。第15s時木塊做加速運動，但是它受到的摩擦力不變，仍然為4N。26．（2020八上·余杭開學考）連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質細繩分別繞過定滑輪與A、B相連，細繩恰好水平，如圖所示，當A重3N，B重5N時，M恰好做勻速直線運動，若滑輪摩擦不計，此時M受到的摩擦力大小為N.當B剛觸地時，若AM都不會與滑輪相碰，M受到的摩擦力方向為?！敬鸢浮?；向左【解析】（1）A重3N，B重5N，則M受到水平向左的拉力為3N，水平向右的拉力為5N，此時二者的合力為：5N-3N=2N，且方向水平向右。根據二力平衡的知識可知，M受到的摩擦力肯定與合力的方向相反，二者大小相等，即f=2N。

（2）當B剛觸地時，若AM都不會與滑輪相碰，由于慣性，那么M仍然會繼續(xù)向右移動。根據摩擦力的方向與運動方向相反可知，M受到摩擦力的方向為向左。27．為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端分別與兩木塊相連，另一端分別固定在鐵架臺E、F上。后來經過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示。（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(均選填“C”或“D”)。（2）在B下面放細圓木條的目的是，在A上放砝碼的目的是。（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對(選填“運動”或“靜止”)，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2。（4）分析實驗數據，若，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相【答案】（1）D；C（2）用滾動代替滑動；增大壓力（3）靜止（4）F1＝F2【解析】（1）在理想情況下，地面對B沒有摩擦力。當A處于靜止狀態(tài)時，B對A的靜摩擦力與測力計D的示數相互平衡，二者大小相等。當B處于靜止狀態(tài)時，A對B的靜摩擦力與C的示數相互平衡，二者大小相等。

（2）在B下面放細圓木條的目的是用滾動代替滑動，在A上放砝碼的目的是增大壓力。

（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對靜止，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2。

（4）分析實驗數據，若F1＝F2，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。三、解答題28．（2020七下·吳興期末）靜止在水平面上的物體，受水平拉力F作用如圖甲所示；F隨時間t的變化關系如圖乙所示；從t＝0開始，小兵每隔2s記錄的物體位置和時刻如圖丙所示。則：（1）物體在第4秒受到的摩擦力為牛；（2）第10秒受到的摩擦力為牛；（3）物體第16秒末撤去力F，物