2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第1頁
2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第2頁
2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第3頁
2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第4頁
2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷155考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗時;獲得下表所示的實驗結(jié)果.該實驗結(jié)果表明()

。試管加入物質(zhì)溫度碘液檢驗1淀粉糊+唾液37℃不變藍2淀粉糊+唾液0℃變藍A.唾液淀粉酶只能在體內(nèi)發(fā)揮作用B.唾液淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度C.唾液淀粉酶只對一種物質(zhì)起作用D.唾液淀粉酶的消化效率很高2、視覺形成過程中,外界物體反射的光線形成物像和最終產(chǎn)生視覺的結(jié)構(gòu)依次為()A.角膜、大腦的視覺中樞B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞D.大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞3、下列性狀中,屬于相對性狀的是()A.狗的長毛與黑毛B.人的身高和體重C.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖D.圓滑的豌豆和皺縮的豌豆4、關(guān)于兩棲動物,下列敘述正確的是()A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類B.兩棲類是陸生動物,它們的受精過程已經(jīng)擺脫了水的束縛C.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異,但它們的生活環(huán)境完全相同D.蟾蜍、大鯢、青蛙的發(fā)育類型都是變態(tài)發(fā)育5、(單選)以下免疫過程包含非特異性的是()A.吞噬細胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體D.靜脈注射抗狂犬病抗體評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)③____的數(shù)量很多,外面包繞著豐富的____,③和④的壁都是一層上皮細胞構(gòu)成的,這些特點很適合③與____之間進行____.

(2)圖示是指肺泡中的____通過圖中標號____過程進入血液,它至少要穿過____層細胞;同時,血液中的____也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡;然后隨著呼氣的過程排出體外.

(3)血液在肺部進行氣體交換后____的濃度(含量)降低(減少).7、(2015秋?東營月考)春暖花開;一棵棵幼苗都迫不及待地鉆出了地面,盡情地伸展,沐浴著陽光.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)新植物的幼體是____,它是由圖中____組成.

(2)玉米種子具有____片子葉,所以玉米屬于____植物.

(3)菜豆種子和玉米種子的共同點是都有____和____.

(4)將一粒浸泡過的玉米種子縱剖,滴加碘液,則[____]____變藍.8、在大白菜;卷心菜、小白菜等十字花科植物的葉片上;常能看到一些深綠色的小肉蟲,這是菜青蟲,說明菜青蟲喜歡取食這一類植物.菜青蟲的成蟲是菜粉蝶,常穿梭于花間.

某學習小組為了探究菜青蟲的生活習性;提出“菜青蟲取食十字花科植物是不是一種先天性行為”的問題,進行如下實驗:

步驟一:選取來源相同的蟲卵2粒并從卵開始隔離飼養(yǎng).

步驟二:選取大白菜葉和菠菜葉作為實驗材料(剪成大小相同的形狀).

步驟三:在相同的時間和地點進行實驗;觀察并記錄菜青蟲的取食情況.

請根據(jù)實驗探究作出回答:

(1)本探究活動中,作出的假設(shè)是____.

(2)用于實驗的菜青蟲卵來源是相同的,這樣做的目的是____.

(3)在實驗探究中,選取了兩種實驗材料,目的是設(shè)置____.

(4)在這個實驗設(shè)計中;“步驟一”不夠嚴謹,請你提出改進建議.

(5)本實驗應重復進行了1~2次,取幾次的平均值,目的是____.

(6)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:絕大多數(shù)的菜青蟲趨向取食大白菜葉.該實驗得出的結(jié)論是:____.

(7)為防止菜青蟲危害十字花科植物,應采用的最佳措施是____(填字母).

A.生物防治B.農(nóng)藥殺蟲C.放任不管

(8)菜青蟲雖然危害植物,但在自然界中有一定的作用.(請寫出一條它的作用)9、如圖的遺傳圖解中;雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示,如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答.

(1)圖中精子①的基因組成為____;卵細胞②的基因組成為____.

(2)子女③的基因組成為____,③的性狀為____(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

(3)子女④的基因組成為____,④的性狀為____(填“單眼皮”或“雙眼皮”).10、填表完成神經(jīng)系統(tǒng)的組成。

。神經(jīng)系統(tǒng)____系統(tǒng)腦大腦小腦小腦____________/____/周圍神經(jīng)系統(tǒng)____神經(jīng)共12對共12對脊神經(jīng)共____對脊神經(jīng)共____對評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)11、人類第一次知道細菌的存在,是巴斯德從一位從未刷過牙的老人的牙垢中利用顯微鏡觀察到的.____(判斷對錯)12、青春期要特別注意營養(yǎng),少參加文體活動.____.(判斷對錯)13、所有的鳥類的運動器官都是翅.____(判斷對錯)14、健康就是指沒有疾病和不虛弱.____(判斷對錯)15、觀察標本時,應先進行高倍觀察,再進行低倍觀察.____.(判斷對錯)16、卵細胞的形成是生命的開始.____.(判斷對錯)17、染色體是主要的遺傳物質(zhì).____.(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共1題,共5分)18、構(gòu)成下面所列器官的主要組織是哪一類?將字母填在在橫線上。①心臟____②大腦③皮膚④血液⑤葉的表皮⑥導管A、肌肉組織B、結(jié)締組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織E、輸導組織F、保護組織參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】酶的催化作用具有專一性,酶的催化作用受溫度和酸堿度的影響.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗時,從獲得的實驗結(jié)果分析,試管1和試管2加入的物質(zhì)都是淀粉糊+唾液,試管1的溫度時溫度是37oC,試管2的溫度時溫度是0oC;形成變量唯一對照,碘液檢驗,試管1不變藍,試管2變藍,說明唾液淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度.綜上所述:A;C、D選項不符合題意.

故選:B2、C【分析】【分析】本題考查視覺的形成,識記視網(wǎng)膜是視覺的感受器,形成視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞?!窘獯稹客饨缥矬w反射的光線,經(jīng)過角膜,由瞳孔進入眼球的內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體等的折射作用,最終落在視網(wǎng)膜上形成物象。物象刺激了感光細胞,使感光細胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息,這些信息通過視神經(jīng)傳導到大腦皮質(zhì)的視覺中樞,人體就形成了視覺。因此,視覺形成過程中,外界物體反射的光線形成物像和最終產(chǎn)生視覺的結(jié)構(gòu)依次為視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞,故C符合題意。故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.【解析】【解答】解:AB;“狗的長毛與黑毛”、“人的身高和體重”;都是兩種性狀,因此都不屬于相對性狀;

C;豌豆和蠶豆是兩種生物;因此“豌豆的高莖和蠶豆的矮莖”不屬于相對性狀;

D;“圓滑的豌豆和皺縮的豌豆”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式;因此屬于相對性狀.

故選:D.4、D【分析】【分析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.【解析】【解答】解:A;蝌蚪用鰓呼吸;沒有肺,A錯誤;

B;兩棲類的生殖和發(fā)育離不開水;是從水生向陸生過渡的類群,B錯誤;

C;蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異;蝌蚪生活在水中,成蛙水陸兩棲,C錯誤.

D;蟾蜍、大鯢、青蛙的發(fā)育類型都是變態(tài)發(fā)育;D正確.

故選:D5、A【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念.【解析】【解答】解:人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜;它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用.人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡.吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.人體的第一;二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成,當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).特異性免疫是后天獲得的,注射的疫苗屬于病原體,會刺激人體的免疫細胞產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫;抗體只能消滅特定的病原體,因此胎兒通過胎盤從母體獲得抗體、靜脈注射抗狂犬病抗體,都屬于特異性免疫;吞噬細胞的吞噬作用屬于第二道防線,是非特異性免疫.

故選A二、填空題(共5題,共10分)6、肺泡毛細血管血液氣體交換氧氣①兩二氧化碳二氧化碳【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,肺是主要的呼吸器官,肺泡是氣體交換的主要部位.如圖是肺的結(jié)構(gòu)以及肺泡內(nèi)的氣體交換圖,①、②表示氧氣和二氧化碳的交換,③是肺泡,④肺泡周圍的毛細血管.【解析】【解答】解:(1)肺是最主要的呼吸器官;是進行氣體交換的主要場所.③肺泡是進行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于肺泡與血液之間進行氣體交換.

(2)(3)當血液從肺動脈流入肺后;肺泡里的氧氣經(jīng)①進入血液,血液中的二氧化碳經(jīng)②進入肺泡;肺泡外包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁;毛細血管壁都佷薄,只有一層上皮細胞;因此肺泡與血液進行氣體交換后,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,它們依次經(jīng)過兩層細胞.

故答案為:(1)肺泡;毛細血管;血液;氣體交換;

(2)氧氣;①;兩;二氧化碳。

(3)二氧化碳7、略

【分析】【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳組成,圖中①果皮和種皮,②胚乳,③子葉,④胚芽,④胚軸,⑥胚根.【解析】【解答】解:(1)胚由③子葉;④胚芽、④胚軸、⑥胚根組成;胚是新植物的幼體.

(2)玉米種子具有1片子葉;所以玉米屬于單子葉植物.

(3)菜豆種子由種皮和胚組成;玉米種子由種皮;胚、胚乳組成,共同點是都具有種皮和胚.

(4)淀粉有遇碘變藍的特性;在如圖玉米種子的縱切面滴上一滴碘液,能變成藍色的結(jié)構(gòu)是②胚乳.

故答案為;(1)③④⑤⑥;胚;

(2)1;單子葉;

(3)種皮;胚;

(4)②;胚乳.8、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是探究菜粉蝶取食十字花科植物是否是一種先天性行為的實驗.解答時可以從探究實驗的設(shè)計步驟來切入.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)問題請?zhí)骄窟@一行為是先天性行為嗎?可以作出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物;這一行為是先天性行為或不是先天性行為.

(2)從卵開始進行隔離飼養(yǎng);才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習得的行為,使探究具有可信度,同時用于實驗的菜青蟲卵來源是相同的,這樣做的目的是保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習性等均相同,即保證所有的量相同.

(3)在實驗探究中;選取了兩種實驗材料,目的是設(shè)置起到對照作用,才能說明菜青蟲是否取食十字花科植物.

(4)在這個實驗設(shè)計中;“步驟一:選取來源相同的蟲卵2粒并從卵開始隔離飼養(yǎng)”不夠嚴謹,因為2粒蟲卵,孵化出的菜青蟲太少,具有很大的偶然性,不能很好說明問題.

(5)本實驗應重復進行了1~2次;取幾次的平均值,目的是使實驗更能真實的反應問題,避免偶然性.

(6)實驗結(jié)果是:絕大多數(shù)的菜青蟲趨向取食大白菜葉.該實驗得出的結(jié)論是菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為;

(7)可以采用生物防治的辦法;比如人們利用人工合成性外激素作引誘劑,干擾雌雄蟲之間的通訊,引誘雄蟲前來交配從而誘殺,阻止其交配,因此控制農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量.可以避免農(nóng)藥污染環(huán)境.

(8)菜青蟲雖然危害植物;但在自然界中有一定的作用,比如幫助植物傳粉等.(請寫出一條它的作用)

故答案為:

(1)菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為;

(2)保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習性等均相同,即保證所有的量相同

(3)從卵開始進行隔離飼養(yǎng);才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習得的行為,使探究具有可信度;

(4)因為2粒蟲卵;孵化出的菜青蟲太少,具有很大的偶然性,不能很好說明問題.

(5)使實驗更能真實的反應問題;避免偶然性

(6)菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為

(7)A

(8)幫助植物傳粉等9、aaAa雙眼皮aa單眼皮【分析】【分析】(1)生物體的性狀是由一對基因控制的;當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

(2)雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示,則雙眼皮的基因型是AA或Aa,的雙眼皮的基因型是aa.【解析】【解答】解:父親的基因組成是“aa”;其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出:

(1)圖中精子①的基因組成為a;卵細胞②的基因組成為a.

(2)子女③的基因組成為Aa;③的性狀為雙眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

(3)子女④的基因組成為aa;④的性狀為單眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

故答案為:(1)a;a

(2)Aa;雙眼皮。

(3)aa;單眼皮10、中樞神經(jīng)腦干脊髓腦31【分析】【分析】人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和神經(jīng)組成的;腦發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng),脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫脊神經(jīng),因此也可以說神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;或神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成.腦和脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦神經(jīng)、脊神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng),因此神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成.【解析】【解答】解:神經(jīng)系統(tǒng)由腦;脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分;叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖:

故答案為:。神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦小腦小腦腦干腦干脊髓/脊髓/周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)共12對共12對脊神經(jīng)共31對脊神經(jīng)共31對三、判斷題(共7題,共14分)11、×【分析】【分析】英國科學家羅伯特?虎克用自制的顯微鏡觀察軟木薄片時,發(fā)現(xiàn)了細胞,據(jù)此作答.【解析】【解答】解:巴斯德是法國微生物學家;化學家;巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌.故題干說法錯誤.

故答案為:×12、×【分析】【分析】青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,要切實做好青春期衛(wèi)生,保證身心正常發(fā)育,能夠為一生的健康打下良好的基礎(chǔ).此題考查的青春期心理的變化及其衛(wèi)生知識,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:進入青春期;隨著身體的發(fā)育,需要更多的營養(yǎng),因此青春期要特別注意營養(yǎng).應當注意的是,這個時期正是學知識;長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期.因此,應當精中精力,努力學習,積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.可見,題干是錯誤的.

故答案:×.13、×【分析】【分析】動物因種類不同,運動方式、運動器官都有所不同,鳥類的運動器官是翼和足.【解析】【解答】解:鳥類的前肢變成了翼;翼是飛行的器官.

鳥類還有一對足;能行走.羽毛不屬于器官,胸肌主要是肌肉組織,能收縮和舒張而牽動兩翼完成飛行動作.

故答案為:×14、×【分析】【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論