2024年北師大新版高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版高三生物上冊階段測試試卷441考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（）A.③是人體內(nèi)細胞代謝的主要場所B.若②為肝臟細胞，則饑餓時血糖濃度b處高于a處C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換D.毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④2、一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A.生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境B.生產(chǎn)者、消費者和分解者C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)3、T2噬菌體侵染大腸桿菌后，導(dǎo)致大腸桿菌裂解死亡；HIV感染T淋巴細胞后，造成T淋巴細胞死亡．T2噬菌體和HIV的遺傳物質(zhì)分別是（）A.DNA和RNAB.RNA和RNAC.DNA或RNAD.RNA和DNA4、【題文】右圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列說法錯誤的是。

A.①DNA中儲存有遺傳信息B.③主要由①和②蛆成C.③的每個片段就是一個基因D.幾的體細胞中③成對存在5、將具有一對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3中純合體的比例為（）A.B.C.D.6、如圖表示細胞免疫的一個環(huán)節(jié)；下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.效應(yīng)T細胞和靶細胞接觸與細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)B.T細胞在接受抗原的刺激后，通過增殖分化形成效應(yīng)T細胞C.靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)溶酶體有關(guān)D.靶細胞裂解與靶細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列與下丘腦作用有關(guān)的是（）A.對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B.對生物節(jié)律的控制C.對水和無機鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用D.對垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用8、下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATPD.質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多9、（多選）下列說法正確的是（）A.通常每個細胞核可以有一至幾個核仁B.次生分生組織起源于初生分生組織C.分泌道和分泌腔都是細胞中層溶解而形成的D.莖的木栓形成層可以起源于表層或皮層，所以在次生狀態(tài)的莖的結(jié)構(gòu)中常有皮層存在10、下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（）A.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng)B.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系C.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾11、小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表；正確的是（）

。選項實驗材料觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象A胚胎干細胞同源染色體聯(lián)會B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離及復(fù)原C黑藻葉片葉綠體移動D大腸桿菌有核仁A.AB.BC.CD.D12、下列關(guān)于隔離的敘述，正確的是A.阻止了種群間的基因交流B.對所有的物種來說；地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離。

C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因。

D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離13、下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述，正確的是（）A.RNA可以作為某些病毒的遺傳物質(zhì)B.薩頓通過實驗證明了基因在染色體上C.生物體內(nèi)每種密碼子均對應(yīng)多種氨基酸D.通過基因工程可以定向改造生物的性狀評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、（2015秋?益陽校級期中）仔細識圖；完成下列問題：

（1）圖中[1]的主要成分是____，與其形成有關(guān)的細胞器是[____]____．

（2）與動物細胞相比，該細胞所特有的結(jié)構(gòu)有____．

（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[____]____．若該細胞是洋蔥的根尖細胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有的細胞器是____．15、（2015秋?武漢校級期中）某同學(xué)使用顯微鏡觀察菠菜葉片表皮臨時裝片；顯微鏡的目鏡為10×，物鏡有圖1示的兩種．請回答：

（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，種植菠菜的一片農(nóng)田屬于____層次．

（2）該同學(xué)應(yīng)先用物鏡____（填圖中號碼），觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的物像移至____，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)到圖中高倍物鏡觀察，并用____調(diào)焦．

（3）第一次觀察時的單個細胞面積為第二次觀察時的單個細胞面積的____（填倍數(shù)或者比例）．

（4）菠菜葉片表皮臨時裝片制作的正確順序是____．

（5）若高倍鏡下觀察到葉綠體圍繞液泡逆時針流動，則實際上細胞中葉綠體的流動方向應(yīng)是____（順、逆）時針．16、如圖甲是綠色植物的葉綠體；①～④分別代表其內(nèi)部相關(guān)的結(jié)構(gòu)；圖乙是在圖甲結(jié)構(gòu)④中進行的生化反應(yīng)；圖丙是圖甲中色素提取和分離的結(jié)果．請回答下列問題．

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)②的名稱是____，在上面可進行光合作用的光反應(yīng)，其產(chǎn)物有還原[H]、O2和____．

（2）圖乙所示為光合作用的____階段，若CO2供應(yīng)正常，突然停止光照，則短時間內(nèi)C3的含量____．

（3）圖丙中所示的四種色素分布于圖甲的____中（填序號），圖中的色素帶2為____（填色素名稱）．17、已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白，由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能；而且具有了酶的催化活性．回答下列問題：

（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的____進行改造．

（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾____基因或合成____基因，所獲得的基因表達時是遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括的____復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：____．

（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過____和____，進而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因____，在經(jīng)表達、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物進行鑒定．18、如圖所示；圖一是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細胞分裂的一組圖象，圖二表示有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖一中含同源染色體的細胞有____（填序號），①細胞含有____個染色體組．

（2）可表示減數(shù)分裂的細胞圖是____（填序號），圖一中的③與圖二中對應(yīng)的區(qū)間是____（填字母）．

（3）基因突變和基因重組分別發(fā)生在圖一____和____（填序號）所示的細胞中．由圖二可知，在連續(xù)分裂的細胞中，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞周期中的____期，此時染色體以____狀態(tài)存在．19、（2015春?惠安縣校級月考）下面為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解；請仔細閱讀圖后回答下列問題：

（1）該實驗的親本中，父本的表現(xiàn)型是____．

（2）操作①叫____，操作②叫____；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時間上要在母本花粉成熟____進行，操作過程中要干凈、全部、徹底，操作后要____．

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為____色．20、A圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是____．

（2）某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了A圖細胞的[]____．

（3）若將A圖細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細胞壁與____發(fā)生分離；若將A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象，原因____．

（4）假如A圖為動物細胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是____（填標(biāo)號）．

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[]____，該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為____（填圖中標(biāo)號）．

（6）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有一定的____，請再舉一個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、酶和物質(zhì)轉(zhuǎn)運的載體均是蛋白質(zhì)、均有飽和現(xiàn)象T.正確F.錯誤22、染色體是生物體的遺傳物質(zhì)，DNA也是生物體的遺傳物質(zhì)．____（判斷對錯）23、氨基酸脫水縮合在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行．____（判斷正誤）24、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中的RNA可被甲基綠吡羅紅染液染成紅色．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)25、豌豆子葉的黃色（Y）；圓粒種子（R）均為顯性．讓親本為純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，分析如下問題：

（1）F1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型種類和比值分別是____種，____．

（2）F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體占____．

（3）讓F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，子代的性狀分離比為____

A.9：3：3：1B.3：1：3：1C.1：1：1：1D.2：2：1：1

（4）若兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖．則親本的基因型是：____和____．

26、胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素；其釋放受到機體的精確調(diào)控．

（1）人體內(nèi)胰島素釋放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由細胞膜上的____蛋白轉(zhuǎn)運到胰島B細胞內(nèi)，經(jīng)過____過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進而抑制了鉀離子的外流，使細胞膜內(nèi)的電位____，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度，促進胰島素分子以____的方式釋放到細胞外．

（2）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度葡萄糖可引起胰島A細胞合成并分泌谷氨酸，為研究谷氨酸的作用機理，科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示（CQNX為谷氨酸受體阻斷劑）．實驗結(jié)果表明，在高濃度葡萄糖條件下，____．由此推測，谷氨酸與胰島B細胞表面的____結(jié)合發(fā)揮作用．

（3）科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細胞，檢測細胞內(nèi)Ca2+熒光強度；結(jié)果如圖2所示．

①由實驗結(jié)果可知，谷氨酸能夠____正常小鼠胰島B細胞內(nèi)的Ca2+濃度．

②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，細胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致Ca2+通道____．

③該實驗結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細胞的作用是通過____實現(xiàn)的．27、“沒有買賣；就沒有殺害！”野生東北虎保護受到社會廣泛關(guān)注．在我國，東北虎的致危因素主要有是非法獵殺；棲息地的喪失與破壞、獵物的缺少等．

（1）圖1所示的食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，其中次級消費者是____．該食物網(wǎng)再加上____就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

（2）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)可在不同的生物體內(nèi)積累．通常生物所在的____越高；該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．

（3）圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖，其中A表示東北虎的攝入量，B表示東北虎的同化量．那么，D、E依次表示東北虎的____，____．

（4）東北地區(qū)保存有大面積森林，改善棲息環(huán)境，以提高____，野生東北虎種群恢復(fù)仍有希望．28、蠶豆體細胞染色體數(shù)目2N=12，科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細胞的DNA；可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式．實驗的基本過程如下：

Ⅰ．將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上；培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況．

Ⅱ．當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后；再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況．

請回答相關(guān)問題：

（1）秋水仙素能使部分細胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機理是____．

（2）Ⅰ中，在根尖細胞進行第一次分裂時，每一條染色體上帶有放射性的染色單體有____條，每個DNA分子中，有____條鏈帶有放射性．

Ⅱ中，若觀察到一個細胞具有24條染色體，且二分之一的染色單體具有放射性，則表明該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制____次，該細胞含有____個染色體組．評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)29、有一種保健飲料；其標(biāo)簽已模糊不清，某生命科學(xué)小組欲證明其含有葡萄糖．乳化脂肪和蛋白質(zhì)成分．如果你是其中的一員，請將實驗中需要用的試劑和鑒定含有上述成分的各反應(yīng)現(xiàn)象填入表格．

。待測成分葡萄糖乳化脂肪蛋白質(zhì)添加試劑反應(yīng)現(xiàn)象（加熱后）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】由圖可知，a為毛細血管動脈端，b為毛細血管靜脈端，①為淋巴，②為細胞內(nèi)液，③為組織液，④為血漿，淋巴、血漿和組織液構(gòu)成細胞生活的內(nèi)環(huán)境．【解析】【解答】解：A；人體內(nèi)細胞代謝的主要場所細胞質(zhì)基質(zhì)；即②，A錯誤；

B、若②為肝臟細胞，則饑餓時會發(fā)生肝糖原分解生成葡萄糖，使血糖濃度b處高于a處；B正確；

C；①③中的蛋白質(zhì)只能由組織液通過毛細淋巴管壁到淋巴；不能相互交換，C錯誤；

D；毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③組織液和④血漿；D錯誤．

故選：B．2、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞．【解析】【解答】解：A；生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境；缺少營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B；缺少非生物的物質(zhì)和能量；食物鏈和食物網(wǎng)，B錯誤；

C；物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能；C錯誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是食物鏈和食物網(wǎng)，D正確．

故選：D．3、A【分析】【分析】根據(jù)題干信息，噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，HIV的遺傳物質(zhì)是RNA．。DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細胞核（主要）、線粒體、葉綠體細胞質(zhì)（主要）【解析】【解答】解：T2噬菌體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成；而HIV病毒主要由蛋白質(zhì)和RNA組成，所以它們的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA．

故選：A．4、C【分析】【解析】基因是控制生物性狀的DNA片段，圖中的①是DNA?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】【分析】根據(jù)題意分析可知：雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子所占的比例為（）n，純合子所占的比例為1-（）n．由此可見，隨著自交代數(shù)的增加，后代純合子所占的比例逐漸增多，且無限接近于1；顯性純合子=隱性純合子的比例無限接近于；雜合所占比例越來越小，且無限接近于0．【解析】【解答】解：雜合體Aa連續(xù)自交n代，雜合體的比例為（）n，純合體的比例是1-（）n．將具有一對等位基因的雜合體，其基因型為Aa，逐代自交3次，所以在F3中純合體比例為1-（）3=．

故選：A．6、C【分析】【分析】分析題圖：圖示表示細胞免疫的效應(yīng)階段；細胞免疫的具體過程如下：

（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；

（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞；同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．

（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)．效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡．【解析】【解答】解：A；效應(yīng)T細胞和靶細胞接觸靠細胞間是識別作用；故與細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)，A正確；

B；T細胞在接受抗原的刺激后；通過增殖分化形成效應(yīng)T細胞，B正確；

C；效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸；激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞裂解，C錯誤；

D；靶細胞裂解與靶細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)；D正確．

故選：C．二、多選題(共7題，共14分)7、A|B|C|D【分析】【分析】下丘腦的功能：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降；維持水代謝平衡．

②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層；使之產(chǎn)生渴覺．

③分泌：分泌促激素釋放激素；作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素．

④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中．【解析】【解答】解：A；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；所以下丘腦對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用，A正確；

B；下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)；B正確；

C；下丘腦是滲透壓調(diào)節(jié)中樞；能感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，且下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)的中樞，C正確；

D；下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素；作用于垂體，使之分泌促甲狀腺激素，D正確．

故選：ABCD．8、C|D【分析】【分析】有氧呼吸的過程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

3、24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）

無氧呼吸的過程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（細胞質(zhì)基質(zhì)）

或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細胞質(zhì)基質(zhì)）【解析】【解答】解：A；無氧呼吸的終產(chǎn)物是二氧化碳和酒精；或者分解成乳酸（有機物不徹底分解），而不是丙酮酸，A錯誤；

B；有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水；B錯誤；

C；無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP；第二階段不產(chǎn)生ATP，C正確；

D；質(zhì)量相同的脂肪和糖原；脂肪貯存的能量更多，因此比糖原有氧氧化釋放的能量多，D正確．

故選：CD．9、A|D【分析】【分析】1；次生分生組織；為已經(jīng)分化為永久組織的組織一部分再次恢復(fù)細胞分裂機能而重新成為分生組織的總稱．嚴格地說，次生分生組織的形成，與初生分生組織并沒有直接聯(lián)系．

2；分泌腔和分泌道是植物體內(nèi)貯藏分泌物的腔或管道．它們或是因部分細胞解體后形成的（溶生的）；或是因細胞中層溶解，細胞相互分開而形成的（裂生的），或是這二種方式相結(jié)合而形成的（裂溶生的）．

3、莖的木栓形成層有兩種起源：一是初生韌皮部和初生木質(zhì)部直接的原形成層，二是髓射線的部分細胞脫分化形成．【解析】【解答】解：A；細胞核除染色質(zhì)外還有一個或幾個致密小體；即核仁，A正確；

B；次生分生組織的形成與初生分生組織并沒有直接聯(lián)系；B錯誤；

C；分泌道和分泌腔不一定是細胞中層溶解而形成的；C錯誤；

D；莖的木栓形成層可以起源于表層或皮層；所以在次生狀態(tài)的莖的結(jié)構(gòu)中常有皮層存在，D正確．

故選：AD．10、A|D【分析】【分析】本題考生只需識記生物膜系統(tǒng)的概念和功能等相關(guān)知識即可解答．【解析】【解答】解：A；生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜；A正確；

B；生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同；但不完全相同，如：線粒體的內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量要比外面含量高；細胞膜外有糖蛋白，而其它膜結(jié)構(gòu)沒有，B錯誤；

C；酶大多數(shù)附著在生物膜上；在細胞內(nèi)液中也有分布，如有氧呼吸第一階段的酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中，有氧呼吸第二階段的酶在線粒體基質(zhì)中，C錯誤；

D；細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開；使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾，D正確．

故選：AD．11、B|C【分析】【分析】觀察同源染色體的聯(lián)會時，應(yīng)選用動物的精巢或植物的雄蕊．觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原，應(yīng)該選取成熟的植物細胞，且液泡要有顏色，這樣便于觀察，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞．觀察線粒體時，最后選擇無色的細胞，如口腔上皮細胞；原核生物和真核生物細胞最重要的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核．【解析】【解答】解：A；同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；而胚胎干細胞只能進行有絲分裂，A錯誤；

B；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞含有紫色大液泡；適宜觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原，B正確；

C；黑藻葉片可以用來觀察葉綠體；也可以用來觀察細胞質(zhì)環(huán)流，C正確；

D；大腸桿菌是原核生物；沒有核仁，D錯誤．

故選：BC．12、A|C|D【分析】【分析】本題考查了隔離的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】A.隔離阻止了種群間的基因交流；A正確；

B.地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離；B不正確；

C.種群基因庫間的差異到一定程度會導(dǎo)致生殖隔離；種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，C正確；

D.不同的物種之間不能交配；即使能交配也不能產(chǎn)生可育的后代，不同的物種之間必然存在著生殖隔離，D正確。

故選ACD。【解析】【答案】ACD13、A|D【分析】【分析】本題是對RNA的作用、基因與染色體關(guān)系和基因工程育種的特點、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的考查，梳理RNA的作用、基因與染色體關(guān)系和基因工程育種的特點、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，然后根據(jù)選項涉及的內(nèi)容分析解答．【解析】【解答】解：A；RNA是RNA病毒是遺傳物質(zhì)；A正確；

B；薩頓提出了基因位于染色體上的假說；通過實驗證明基因在染色體上的是摩爾根，B錯誤；

C；生物體內(nèi)的密碼子有的對應(yīng)多種氨基酸；有的只編碼一種氨基酸，有的不編碼氨基酸，C錯誤；

D；基因工程育種的優(yōu)點是能按照人們的要求定向地改造生物的性狀；D正確．

故選：AD．三、填空題(共7題，共14分)14、纖維素和果膠5高爾基體細胞壁、葉綠體、液泡11液泡4葉綠體中心體【分析】【分析】分析題圖：圖示為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細胞壁，2為細胞膜，4為葉綠體，5為高爾基體，6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7為染色質(zhì)，8為核孔，9為線粒體，10為核糖體，11為液泡．【解析】【解答】解：（1）圖中[1]為細胞壁；其主要成分是纖維素和果膠；在植物細胞中，與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[5]高爾基體．

（2）與動物細胞相比；高等植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁；葉綠體、液泡．

（3）西瓜紅色果肉細胞中的色素主要存在于[11]液泡．洋蔥根尖細胞不含[4]葉綠體．

（4）中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中；如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有的細胞器是中心體．

故答案為：

（1）纖維素和果膠5高爾基體。

（2）細胞壁；葉綠體、液泡。

（3）11液泡4葉綠體。

（4）中心體15、生態(tài)系統(tǒng)①視野中央細準(zhǔn)焦螺旋③①④②逆【分析】【分析】1；物鏡越長；放大倍數(shù)越大，圖中①是10倍物鏡，②是40倍物鏡；物象放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積．

2、高倍物鏡的使用方法：先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片將觀察的目標(biāo)移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．【解析】【解答】解：（1）種植菠菜的一片農(nóng)田包括無機環(huán)境和生物部分；故為生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．

（2）①是低倍物鏡；因此該同學(xué)應(yīng)先用物鏡①觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央，轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡并用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)．

（3）顯微鏡由物鏡放大10倍換成放大倍數(shù)40倍；使得面積變?yōu)樵瓉淼氖种唬?/p>

（4）首先要將載玻片擦洗干凈；然后滴上清水，然撕去葉表皮薄皮，展平放在清水中，故順序為③①④②．

（5）若高倍鏡下觀察到葉綠體圍繞液泡逆時針流動；則實際上細胞中葉綠體的流動方向應(yīng)是逆時針．

故答案為：

（1）生態(tài)系統(tǒng)。

（2）①視野中央細準(zhǔn)焦螺旋。

（3）

（4）③①④②

（5）逆時針16、葉綠體基粒ATP暗反應(yīng)升高②葉綠素a【分析】【分析】分析題圖可知，甲是葉綠體的結(jié)構(gòu)，①是葉綠體內(nèi)膜，②是類囊體形成的基粒，③是葉綠體外膜，④是葉綠體基質(zhì)；乙的光合作用的暗反應(yīng)階段，CO2+C5→C3屬于二氧化碳的固定，C3→C5+（CH2O）是三碳化合物還原；丙是葉綠體中的色素提取分離后的色素帶，1是葉綠素b、2是葉綠素a、3是胡蘿卜素、4是葉黃素．【解析】【解答】解：（1）由題圖可知；甲中②是葉綠體的基粒，是光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)過程是水光解產(chǎn)生[H]；氧氣，同時合成ATP．

（2）乙是光合作用的暗反應(yīng)階段；如果二氧化碳供應(yīng)正常，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物的反應(yīng)正常進行，突然停止光照，光反應(yīng)階段受阻，不能產(chǎn)生的[H]和ATP，三碳化合物還原受阻，因此細胞中三碳化合物含量升高．

（3）葉綠體中的色素分布在類囊體膜上；圖丙中，2是葉綠素a．

故答案為：

（1）葉綠體基粒ATP

（2）暗反應(yīng)升高。

（3）②葉綠素a17、氨基酸序列（或結(jié)構(gòu)）PP1DNA和RNADNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)（或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯）設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測氨基酸序列功能【分析】【分析】1；蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．

2；中心法則：

①表示DNA的自我復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄．【解析】【解答】解：（1）從上述資料可知；若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列進行改造．

（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有二：①修飾P基因；合成P1基因．所獲得的基因表達時遵循中心法則；中心法則的全部內(nèi)容包括DNA和RNA復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即DNA→RNA；RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)．

（3）蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．據(jù)此獲得基因；再經(jīng)表達；純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物功能進行鑒定．

故答案為：

（1）氨基酸序列（或結(jié)構(gòu)）

（2）PP1DNA和RNADNA→RNA；RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)（或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯）

（3）設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測氨基酸序列功能18、①②③⑤4②④⑤d⑤②ac染色質(zhì)【分析】【分析】分析圖一：①細胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；③細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑤細胞處于分裂間期．

分析圖二：a表示G1期，大量合成RNA和蛋白質(zhì)的時期，為S其做物質(zhì)準(zhǔn)備；b表示S期，此時進行DNA的復(fù)制；c表示G2期，該時期是為分裂期做物質(zhì)準(zhǔn)備的．d表示有絲分裂前期、中期和后期；e表示有絲分末期．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；圖一中①②③⑤細胞含同源染色體；①細胞含有4個染色體組．

（2）由以上分析可知；圖中②④⑤可表示減數(shù)分裂；圖一中的③處于有絲分裂中期，對應(yīng)于圖二的d區(qū)間．

（3）基因突變一般分裂在分裂間期；即圖一的⑤所示的細胞中；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖一的②所示的細胞中．a(chǎn)和c時期，細胞中mRNA含量最高，說明轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞周期中的a；c期，此時染色體以染色質(zhì)狀態(tài)存在．

故答案為：

（1）①②③⑤4

（2）②④⑤d

（3）⑤②a、c染色質(zhì)19、矮莖去雄授粉之前外套罩子（或套袋子）紅花【分析】【分析】分析題圖：人工異花授粉過程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋，所以操作①是去雄，操作②是傳粉．【解析】【解答】解：（1）在豌豆雜交實驗中；提供花粉的植株是父本即矮莖植株，接受花粉的植株是母本即高莖植株．

（2）根據(jù)圖示可知操作①是去雄；操作②是傳粉；由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物，為確保雜交實驗成功，應(yīng)在要在花藥未成熟之前進行，其動作要輕；要干凈、到達徹底去雄，操作后還要套上紙袋，防止外來花粉干擾實驗．

（3）已知紅花（A）對白花（a）為顯性；則雜種種子（Aa）播下去后，長出的豌豆植株開紅花．

故答案為：

（1）矮莖

（2）去雄授粉之前外套罩子（或套袋子）

（3）紅花20、A細胞有成形的細胞核，而藍藻細胞沒有[4]線粒體原生質(zhì)層在細胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運輸進入細胞，使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲?，質(zhì)壁分離自動復(fù)原1、3、9[②]核糖體③④⑤半流動性變形蟲的變形運動（細胞融合、細胞分裂）【分析】【分析】結(jié)合題意分析圖解：圖A中，1是細胞壁、2是細胞膜、3是葉綠體、4是線粒體、5是細胞核、6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7是核糖體、8是高爾基體、9是液泡；圖B中①是核膜、②是核糖體、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是高爾基體、⑤是細胞膜．【解析】【解答】解：（1）A圖細胞有細胞壁；葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)；屬于高等植物細胞，而藍藻屬于原核細胞．原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核．

（2）線粒體是有氧呼吸的主要場所；該毒素能抑制細胞有氧呼吸，說明作用部位應(yīng)該是線粒體．

（3）由于A植物細胞具有大液泡，因此置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，質(zhì)壁分離即為細胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離；若將該細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，在細胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運輸進入細胞；使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲虼顺霈F(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象．

（4）動物細胞沒有1細胞壁；3葉綠體、9液泡等三個結(jié)構(gòu)．

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，氨基酸會作為合成蛋白質(zhì)的原料，在核糖體上的進行脫水縮合，因此發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O．分泌蛋白首先在核糖體上合成，然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸，再經(jīng)過高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運，最后通過細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外，因此該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為②核糖體；③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體、⑤細胞膜．

（6）B細胞在分泌物分泌前后；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小；高爾基體基本不變、細胞膜面積增大，由此可以說明，生物膜具有一定的半流動性，變形蟲的變形運動、細胞融合、細胞分裂等均能體現(xiàn)細胞膜的流動性．

故答案為：

（1）A細胞有成形的細胞核；而藍藻細胞沒有。

（2）[4]線粒體。

（3）原生質(zhì)層，在細胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運輸進入細胞；使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲?，質(zhì)壁分離自動復(fù)原．

（4）1；3、9

（5）[②]核糖體；③④⑤．

（6）半流動性，變形蟲的變形運動（細胞融合、細胞分裂）四、判斷題(共4題，共16分)21、F【分析】略【解析】F22、×【分析】【分析】1；細胞類生物（原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸；它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．

2、病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解析】【解答】解：DNA是細胞生物體的遺傳物質(zhì)；主要位于染色體上，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體不是遺傳物質(zhì)．

故答案為：

×23、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是核糖體的功能，核糖體是蛋白質(zhì)的合成機器．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是由氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成的；因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所是核糖體．

故答案為：×24、√【分析】【分析】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞（沒有色素）作為實驗材料，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，【解析】【解答】解：觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，題干正確．

故答案為：√五、簡答題(共4題，共40分)25、4黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1CYyRryyRr【分析】【分析】純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆的基因型為YYRR和yyrr，其雜交得到的F1基因型為YyRr；

題圖中圓粒：皺粒=3：1，黃色：綠色=1：1．說明粒形為雜交，子葉顏色為測交，親本基因型為：YyRr×yyRr．【解析】【解答】解：（1）純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆的基因型為YYRR和yyrr，其雜交得到的F1基因型為YyRr，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有2×2=4種表現(xiàn)型；為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1．

（2）F2中與親本表現(xiàn)型相同的為黃色圓粒、綠色皺粒，占

（3）F1的黃色圓粒豌豆為雙雜合子；與綠色皺粒豌豆雜交為測交，測交后代的性狀比為1：1：1：1．

（4）后代中圓粒：皺粒=3：1，黃色：綠色=1：1．說明粒形為雜交，子葉顏色為測交，親本基因型為：YyRr×yyRr．

故答案為：

（1）4黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1

（2）

（3）C

（4）YyRryyRr26、載體有氧呼吸升高胞吐（或“外排”）谷氨酸能促進胰島素的分泌，CNQX可抑制這一過程（谷氨酸）受體升高（持續(xù)）開放K+通道【分析】【分析】圖1曲線表明；加入谷氨酸的乙組胰島素分泌增加，加入CNQX一組胰島素分泌減少，故說明在高濃度葡萄糖條件下，谷氨酸能促進胰島素的分泌，CNQX可抑制這一過程．

圖2結(jié)果可知，加入谷氨酸后，正常小鼠細胞內(nèi)Ca2+熒光強度升高，而K+通道基因敲除小鼠Ca2+濃度未升高，故說明谷氨酸對胰島B細胞的作用是通過K+通道實現(xiàn)的．【解析】【解答】解：（1）餐后血糖升高，葡萄糖由細胞膜上的載體蛋白轉(zhuǎn)運到胰島B細胞內(nèi)，經(jīng)過有氧呼吸過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進而抑制了鉀離子的外流，使細胞膜內(nèi)的電位升高，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度；促進胰島素分子以胞吐的方式釋放到細胞外．

（2）據(jù)實驗結(jié)果可知；加入谷氨酸的乙組胰島素分泌增加，加入CNQX一組胰島素分泌減少，故說明在高濃度葡萄糖條件下，谷氨酸能促進胰島素的分泌，CNQX可抑制這一過程．由此推測，谷氨酸與胰島B細胞表面的受體結(jié)合發(fā)揮作用．

（3）據(jù)圖2結(jié)果可知，加入谷氨酸后，正常小鼠細胞內(nèi)Ca2+熒光強度升高，而K+通道基因敲除小鼠Ca2+濃度未升高，故說明谷氨酸對胰島B細胞的作用是通過K+通道實現(xiàn)的．

①由實驗結(jié)果可知，谷氨酸能夠升