2025年湘師大新版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學上冊階段測試試卷227考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一氧化氮（NO）是大氣污染物之一；但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管；增強記憶的功能．NO難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（）

A.

B.

C.

D.

2、在地殼中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe3、新頒布的rm{隆露}環(huán)境空氣質(zhì)量標準rm{隆路}自rm{2016}年rm{1}月rm{1}日起在全國實施，它規(guī)定環(huán)境空氣污染物的基本項目包括：rm{SO_{2}}rm{NO_{2}}rm{CO}rm{O_{3}}rm{PM10}rm{PM2.5}等，其中的“rm{PM2.5}”是指rm{(}rm{)}A.空氣的濕度B.空氣的透明度C.空氣中有害氣體的濃度D.空氣中直徑不超過rm{2.5um}的顆粒物4、下列碳單質(zhì)的各種用途中，利用其化學性質(zhì)的是()rm{壟脵}石墨用作電池電極rm{壟脷}炭黑用于提高橡膠強度rm{壟脹}炭火盆取暖rm{壟脺}焦炭用于冶煉金屬rm{壟脻}活性炭用于氣體、液體凈化rm{壟脼}石墨用于制鉛筆芯A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脹壟脻}C.rm{壟脺壟脻}D.rm{壟脹壟脺}5、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.高錳酸鉀B.自來水C.空氣D.石油6、小明同學的學習檔案中，對下列符號中“rm{3}”所表示的含義有如下記載，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{3H_{2}O}中“rm{3}”表示rm{3}個水分子B.rm{3C}中“rm{3}”表示三個碳原子C.rm{SO_{3}}中“rm{3}”表示一個三氧化硫分子中含有rm{3}個氧原子D.rm{Al^{3+}}“rm{3}”表示鋁元素的化合價為rm{+3}價7、水在不同的實驗中所起的作用可能不同；以下解釋錯誤的是（）

A.甲圖測定空氣中氧氣含量，通過量筒中水體積的變化得出O2體積B.乙圖鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中的水能冷卻濺落融熔物防止瓶炸裂C.丙圖硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中水主要能吸收放出的熱量D.丁圖探究燃燒條件，燒杯中的水能加熱銅片和隔絕空氣評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

9、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水10、德國化學家格哈德?埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)微觀變化過程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應(yīng)有化合物參加B.分子在化學變化中是可分的C.符合上述反應(yīng)過程的順序是①③②D.對應(yīng)化學反應(yīng)方程式為N2+3H22NH311、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學性質(zhì)相似12、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列說法錯誤的是()

A.當溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)約為rm{70%}13、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成14、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

15、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、用化學用語填空：

①氨氣____

②地殼中含量最多的金屬元素____

③鈣離子_____

④3個硫原子_____

⑤硫酸根離子____

⑥3Fe____

⑦2Al3+2的意義____3的意義____．17、如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，則當M﹣N=10時，該粒子屬于____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當N=8時，該粒子帶有1個單位負電荷，則該粒子的符號是____．

18、量取46ml水最好選______mL量筒（10mL、50mL、100mL）；讀數(shù)時，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體的______保持水平；用容積為15ml的試管加熱某種液體時，試管內(nèi)液體體積不要超過______mL；做過濾實驗時，玻璃棒的作用是______；蒸發(fā)時玻璃棒的作用是______；移走正在加熱的蒸發(fā)皿需要的儀器是______．19、某同學用如圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}圖中燒杯上方玻璃管rm{(}預(yù)先固定好rm{)}中部有一左右滑動的活塞，活塞的左端內(nèi)有空氣，右端管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在rm{5}厘米處rm{.}實驗開始時，向燒杯中加入適量水rm{(}水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒rm{).}則：

rm{(1)}白磷燃燒能放出熱量，并且產(chǎn)生大量的______，寫出該反應(yīng)的化學方程式______．

rm{(2)}磷燃燒時活塞先向rm{(}填“左或右”rm{)}______移動，后向______移動．

rm{(3)}實驗結(jié)束后，恢復(fù)到室溫后，活塞應(yīng)停在約______厘米處．20、在rm{壟脵}潔凈的空氣；rm{壟脷}液態(tài)氧；rm{壟脹}四氧化三鐵；rm{壟脺}高錳酸鉀；rm{壟脻}二氧化碳；rm{壟脼}自來水中：

rm{(1)}屬混合物的是________rm{(}填序號，下同rm{)}

rm{(2)}屬于純凈物的是______21、請你從微觀角度解釋下列問題：rm{(1)}氧氣支持燃燒，氫氣可以燃燒，原因是____；rm{(2)}一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是____；rm{(3)}金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是____；22、如表是不同溫度下KNO3的溶解度表．

。溫度（℃）02040溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）稱取30gKNO3固體時，在加一定量的KNO3固體后；發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是______，直到天平平衡；

（2）20℃時，將30gKNO3固體加入到盛有100g水的燒杯中；所得溶液是否飽和？______；

（3）要使20℃時的KNO3不飽和溶液變成飽和溶液，可采用______的方法．（寫一種即可）23、下列物質(zhì)：①海水②銅③空氣④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧氣屬于純凈物的是____；屬于混合物的是____（填序號）．24、化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．

（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水____；

（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為____、____、____三層．

（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是____

A．反復(fù)實驗；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)；不予理睬。

D．詢問老師或同學；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

（4）仔細回想從蠟燭點燃到熄滅的過程中，有哪些現(xiàn)象？（至少寫出4種）____．評卷人得分四、探究題(共2題，共16分)25、如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。請完成實驗報告：rm{(1)}實驗?zāi)康模簻y定空氣中______的體積分數(shù)．rm{(2)}實驗現(xiàn)象：rm{壟脵}____________________________rm{壟脷}活塞________________________________________rm{壟脹}裝置冷卻后活塞最后停在刻度約為______rm{(}填整數(shù)rm{)}的位置上。rm{(3)}由此實驗得出的結(jié)論是_________________________________________________________rm{(4)}由此實驗得出氮氣的性質(zhì)______________________________rm{(}只答一條即可rm{)}rm{(5)}已知：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂rm{(}固體rm{)}鎂rm{+}氮氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氮化鎂rm{(}固體rm{)}根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替白磷進行實驗？為什么？____26、小明參觀某養(yǎng)魚池時，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體過氧化鈣，用來增加魚池中含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣?！咎岢鰡栴}】過氧化鈣可否用于實驗室制取氧氣？【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣rm{(CaO_{2})}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。【猜想與驗證】rm{(1)}小明依據(jù)____，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。。實驗裝置實驗主要過程rm{壟脵}檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到____，松開手后，導管口有液面上升。rm{壟脷}加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡生成。rm{壟脹}收集滿一瓶氣體。rm{壟脺}停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)____。rm{壟脻}檢驗氣體。方法是____。____實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。rm{(2)}小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。。實驗裝置實驗主要過程rm{壟脵}檢驗裝置氣密性。rm{壟脷}加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。實驗結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣?！痉治雠c反思】rm{(1)}過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明推導出農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是____。rm{(2)}小明希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，你的合理建議是____。評卷人得分五、推斷題(共2題，共16分)27、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號，下同），它們的化學性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．28、在點燃條件下，rm{A}和rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題：rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。rm{(3)4}種物質(zhì)中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學反應(yīng)方程式：____。rm{(5)}在該反應(yīng)中，生成的rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為______rm{(}計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示rm{)}評卷人得分六、計算題(共1題，共2分)29、酒精燈燈焰分為焰心；內(nèi)焰、外焰三個部分．為探究溫度；科研人員用特殊的測溫裝置進行試驗（如圖），結(jié)果如下（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）．

（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；燈焰三部分溫度由低到高的順序為______

（2）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；加熱試驗時，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在______

位置較適宜．

（3）燈焰焰心溫度較低；其原因是______

（4）酒精燈的火焰為什么能產(chǎn)生較高溫度？______

。火焰焰心內(nèi)焰外焰探頭位置（cm）0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度（℃）537670775806801750667平均溫度（℃）603794708

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

NO難溶于水；可用排水法收集；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng)，故不能用排空氣法收集；

故選B．

【解析】【答案】收集氣體有兩種方法：排水法和排空氣法；排水法適合于難溶于水且不和水反應(yīng)的氣體；排空氣法有向上排空氣法和向下排空氣法兩種，向上排空氣法適合于密度比空氣大而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體，向下排空氣法適合于密度比空氣小而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體．

2、A【分析】【解答】解：根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧硅鋁鐵．

故選A

【分析】利用識記知識，結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進行判斷解決即可．3、D【分析】解：rm{PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5婁脤m}的可吸入固體顆粒物；

故選D．

本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵rm{.}有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒rm{.PM2.5}是用來監(jiān)測空氣中可吸入顆粒物．

本題難度不大，理解題意、掌握空氣的污染物的特點是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來。物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！窘獯稹縭m{壟脵}石墨用作電池電極是利用了石墨的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脷}炭黑用于提高橡膠強度不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脹}炭火盆取暖是利用了碳的可燃性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；rm{壟脺}焦炭用于冶煉金屬是利用了碳的還原性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；rm{壟脻}活性炭用于氣體、液體凈化是利用了其吸附性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脼}石墨用于制鉛筆芯是利用了石墨質(zhì)軟，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、A【分析】解：rm{A}高錳酸鉀屬于純凈物中的化合物；故選項正確；

B；自來水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

C；空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

D；石油中有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

故選A

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}分子前面加上相應(yīng)的數(shù)字，可以表示分子的個數(shù)，rm{3H_{2}O}中“rm{3}”表示rm{3}個水分子；該選項說法正確；

B、元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，可以表示原子的個數(shù)，rm{3C}中“rm{3}”表示三個碳原子；該選項說法正確；

C、分子中，元素符號右下角的數(shù)字可以表示每個分子中含有的原子個數(shù)，rm{SO_{3}}中“rm{3}”表示一個三氧化硫分子中含有rm{3}個氧原子；該選項說法正確；

D、rm{Al^{3+}}“rm{3}”表示帶rm{3}個單位正電荷的鋁離子；該選項說法不正確．

故選：rm{D}．

數(shù)字的位置不同；表示的意義不同．

元素符號右上角的數(shù)字表示離子帶的電荷數(shù)，元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，要注意區(qū)分．【解析】rm{D}7、C【分析】解：A；紅磷燃燒消耗氧氣；使的瓶內(nèi)壓強變小，量筒中的水進入集氣瓶，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積就是氧氣的體積，A不符合題意；

B；鐵絲燃燒生成的四氧化三鐵是高溫的；落在集氣瓶底部是其受熱不均勻而炸裂，B不符合題意；

C；硫燃燒生成二氧化硫；二氧化硫有毒，能污染大氣，因此，集氣瓶內(nèi)放水的目的是吸收生成的二氧化硫防止大氣污染，C符合題意；

D；燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、氧氣或空氣；溫度達到著火點，熱水既能提供熱量同時也能隔絕氧氣，D不符合題意；

故選：C。

A；根據(jù)利用燃燒法測定空氣中氧氣含量的原理分析；

B；根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象分析；

C；根據(jù)二氧化硫會污染大氣分析；

D‘根據(jù)燃燒的條件分析：可燃物；氧氣或空氣；溫度達到著火點；

理解反應(yīng)的原理，搞清楚水在不同實驗中的作用，抓住主要原因才能解決此類問題?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

9、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物的分子都是由同種的原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)．故A錯誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②，故C錯誤；

D、氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應(yīng)過程的順序；

D；根據(jù)氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程；寫出反應(yīng)的化學方程式．

在有催化劑參加的反應(yīng)中，反應(yīng)物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結(jié)合成新的分子．【解析】【答案】BD11、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項錯誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項錯誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學性質(zhì)相似，此項正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點?！窘馕觥縭m{BD}12、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識即可解答?！窘獯稹緼.根據(jù)溶解度曲線可知，當溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確；時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確；rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分數(shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}13、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B14、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

15、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

三、填空題(共9題，共18分)16、NH3|Al|Ca2+|3S|SO42﹣|3個鐵原子|鋁離子的個數(shù)為2個|一個鋁離子帶3個單位的正電荷【分析】【解答】解：①氨氣的化學式為：NH3；

②地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al；③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈣離子可表示為：Ca2+；④原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個硫原子，就可表示為：3S；⑤由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．硫酸根離子可表示：SO42﹣；⑥原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3Fe，表示3個鐵原子；⑦化學符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故2Al3+2表示鋁離子的個數(shù)為2個；3表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷；故答案為：①NH3；②Al；③Ca2+；④3S；⑤SO42﹣；⑥3個鐵原子；⑦鋁離子的個數(shù)為2個；一個鋁離子帶3個單位的正電荷；

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．17、原子|Cl﹣【分析】【解答】解：當M﹣N=10時；即M=2+8+N，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子．

當N=8時，該粒子帶有1個單位負電荷，是原子得到1個電子得到的，其原子的核外電子數(shù)為17，即原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯離子，其離子符號為：Cl﹣．

故答案為：原子；Cl﹣．

【分析】當M﹣N=10時，即M=2+8+N，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當N=8時，該粒子帶有1個單位負電荷，是原子得到1個電子得到的，其原子的核外電子數(shù)為17，即原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，進行分析解答．18、略

【分析】解：實驗中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，分次量取也能引起誤差，量取46mL液體，應(yīng)選用50mL量筒，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，加熱時試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，防止加熱時沸騰濺出，試管容積為15mL，所以液體不超過5mL．做過濾實驗時，玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；移走正在加熱的蒸發(fā)皿需要的儀器是坩堝鉗．

故答案為：50；凹液面的最低處；5；引流；攪拌；防止局部溫度過高造成液滴飛濺；坩堝鉗．

根據(jù)實驗中所取溶液的體積；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，加熱試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一等進行分析．

解答本題關(guān)鍵是要知道量筒的選取與所要量取的液體體積有關(guān)，熟悉給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一．【解析】50；凹液面的最低處；5；引流；攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；坩堝鉗19、白煙；4P+5O22P2O5；右；左；4【分析】解：rm{(1)}本實驗中白磷燃燒開始時的現(xiàn)象是：燃燒；產(chǎn)生大量白煙；根據(jù)反應(yīng)物是磷和氧氣；反應(yīng)條件是點燃、生成物是五氧化二磷書寫方程式．

rm{(2)}白磷燃燒時；放出大量的熱，使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高，氣體膨脹，因此會推動活塞向右移動．

實驗結(jié)束時；由于反應(yīng)消耗了氧氣，在加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會原來的體積，致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，活塞會在壓力差的作用下向左移動；

rm{(3)}空氣中氧氣約占總體積的rm{dfrac{1}{5}.}活塞內(nèi)縮的體積就是玻璃管內(nèi)空氣中氧氣的體積，所以活塞會慢慢移動到rm{4cm}處停止．

故答案為：

rm{(1)}燃燒，產(chǎn)生大量白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}右；左。

rm{(2)}

rm{(3)4}由于生石灰溶于水放熱導致白磷的燃燒；產(chǎn)物是五氧化二磷的白色顆粒．

rm{(1)}白磷開始燃燒時放熱使活塞向右移，冷卻后由于消耗了玻璃管中的氧氣導致壓強變小火塞左移，由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，所以應(yīng)停在rm{(2)}處．

rm{4cm}利用反應(yīng)物生成物條件結(jié)合化學方程式的書寫要求書寫方程式．

本題考查物質(zhì)燃燒的條件以及氧氣的體積和化學方程式的書寫rm{(3)}使學生鞏固了基礎(chǔ)知識．rm{.}【解析】白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}右；左；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4}20、(1)①⑥

(2)②③④⑤【分析】【分析】本題考查混合物和純凈物的判斷，掌握混合物和純凈物的定義及生活中常見混合物的組成是解答的基礎(chǔ)?！窘獯稹縭m{(1)}混合物是由不同種物質(zhì)組成的，rm{壟脵}空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣及雜質(zhì)氣體組成的混合物，“潔凈”是指不含有空氣成分以外的其它雜質(zhì)，因此潔凈的空氣是混合物；rm{壟脼}自來水中含有一些可溶性的物質(zhì)，如可溶性的鈣、鎂化合物，消毒劑等，屬于混合物；故填：rm{壟脵壟脼}rm{(2)}純凈物是由一種物質(zhì)組成的，rm{壟脷}液態(tài)氧是由氧元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脹}四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于純凈物；rm{壟脺}高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，屬于純凈物；rm{壟脻}二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物，屬于純凈物；故填：rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}【解析】rm{(1)壟脵壟脼}rm{(2)壟脷壟脹壟脺壟脻}21、略

【分析】【分析】本題考查對物質(zhì)的構(gòu)成微粒及性質(zhì)的關(guān)系，是中考?？碱}型?！窘獯稹縭m{(1)}氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，分子的結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的性質(zhì)，氧氣和氫氣的性質(zhì)不同是由于兩者的分子種類不同，故填：分子種類不同；rm{(2)}一氧化碳和二氧化碳雖然都是由碳元素和氧元素組成，但其分子結(jié)構(gòu)不同，分子的結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的性質(zhì)，故填：分子種類不同；rm{(3)}金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者的物理性質(zhì)差異很大，是因為碳原子的排列方式不同，故填：原子排列方式不同?！窘馕觥縭m{(1)}分子種類不同rm{(2)}分子種類不同rm{(3)}原子排列方式不同22、繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡不飽和溶液降溫或蒸發(fā)水或加溶質(zhì)【分析】解：（1）稱取30gKNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，說明KNO3偏少，故接下來的操作是繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡；

根據(jù)表格即可查出40℃時；NaCl的溶解度為36.6g；

（2）根據(jù)表格即可查出20℃時；硝酸鉀的溶解度為31.6g，故在20℃時，100g水中加入30g硝酸鉀，充分攪拌后得到的是不飽和溶液；

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大受溫度影響較大降低溫度會使硝酸鉀的溶解度減??；硝酸鉀的不飽和溶液會變成飽和溶液；

故答案為：

（1）繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡；

（2）不飽和溶液；

（3）降溫或蒸發(fā)水或加溶質(zhì)．

根據(jù)已有的知識進行分析；根據(jù)表格即可查出硝酸鉀在20℃時的溶解度；根據(jù)硝酸鉀的溶解度確定硝酸鉀能否全部溶解，再計算其溶液的質(zhì)量；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大受溫度影響較大降低溫度會使硝酸鉀的溶解度減小，硝酸鉀的不飽和溶液會變成飽和溶液解答．

本題考查了溶解度的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合溶解度的概念進行．【解析】繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡不飽和溶液降溫或蒸發(fā)水或加溶質(zhì)23、略

【分析】

銅；酒精、冰水共存物、氧氣中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物．故答案為：②④⑤⑦．

海水中含有水和氯化鈉等多種物質(zhì)；空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液；含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：①③⑥．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

24、略

【分析】

（1）如果石蠟溶于水；它會溶于水中，變成溶液，而不會浮在水面，如果石蠟的密度比水的密度大，它可能會沉入水底，故可判斷石蠟難溶于水且其密度比水的小；故答案為：漂浮，小；

（2）根據(jù)火焰各部分溫度的不同；可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；

（3）A；反復(fù)實驗；并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進行對比實驗，做法正確．不合題意；

B；查找蠟燭成分資料；探究黑色物質(zhì)成分，符合科學探究的過程，做法正確，不合題意；

C；認為與本次實驗無關(guān)；就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，做法錯誤，符合題意；

D；向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因；就是咨詢老師，做法正確，不合題意．

故選C．

（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究過程；剛點燃時觀察到的現(xiàn)象：可以看到燭芯下方的石蠟受熱熔化，熱的液態(tài)石蠟被吸上燭芯，繼續(xù)受熱而化為氣態(tài)石蠟，氣態(tài)石蠟燃燒形成火焰和熄滅后；

點燃一分鐘時的現(xiàn)象：蠟燭不斷熔化；有“燭淚”下流，燭光明亮，放出大量熱；蠟燭剛熄滅時的現(xiàn)象：可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升；熄滅一分鐘后的現(xiàn)象：蠟燭凝固．

故答案為：（1）小；（2）外焰；內(nèi)焰、焰心；（3）C；

（4）先是火苗很?。辉偈腔鸸庵饾u變旺，同時有黑煙冒出，蠟燭不斷變短，時有燭油往下掛，最后火變小并熄滅，熄滅后有很多白煙（石蠟小顆粒，可點燃）等（2分）

【解析】【答案】（1）要正確分析這一現(xiàn)象；須從石蠟的物理性質(zhì)進行思考；

（2）根據(jù)所學知識可知火焰可分外焰；內(nèi)焰、焰心三層；

（3）在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)；發(fā)現(xiàn)了問題，應(yīng)該反復(fù)實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料；或與同學討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學探究的一般過程．

（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究；對點燃時和熄滅后的三個階段進行分析解答本題．

四、探究題(共2題，共16分)25、rm{(1)}氧氣rm{(2)壟脵}白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙rm{壟脷}先向右移動再向左移動rm{壟脹8}rm{(3)}氧氣體積約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{(4)}不能燃燒也不支持燃燒rm{(}合理即可rm{)}rm{(5)}不能，因為鎂不但能與氧氣反應(yīng)，也可以與氮氣反應(yīng)，會導致氧氣所占空氣體積偏大【分析】【分析】掌握空氣中氧氣的含量的測定方法和原理以及誤差的分析和處理方法是解答本題的關(guān)鍵，難度不大，根據(jù)已學知識解答即可。【解答】rm{(1)}該實驗是測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，故填：氧氣；rm{(2)壟脵}白磷燃燒，白磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷白色固體，產(chǎn)生大量的白煙，故填：白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；rm{壟脷}白磷燃燒放出熱量，溫度升高，氣體膨脹，活塞向右移動，當白煙消失冷卻后，氣壓減小，小于大氣壓，活塞又向左移動，故填：先向右移動再向左移動；rm{壟脹}空氣中氧氣體積約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}白磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，所以裝置冷卻后活塞最后停在刻度約為rm{8}的位置上，故填：rm{8}的位置上，故填：rm{8}rm{8}因為白磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，所以裝置冷卻后活塞最后停在刻度約為rm{(3)}因為的位置上，說明氧氣體積約占空氣體積的rm{(3)}故填：氧氣體積約占空氣體積的rm{8}rm{dfrac{1}{5}}rm{dfrac{1}{5}}不能燃燒也不支持燃燒rm{(4)}合理即可由此實驗得出氮氣的性質(zhì)是氮氣不能燃燒也不支持燃燒，氮氣難溶于水，否則氧氣約占空氣體積會大于五分之一，故填：rm{(}因為鎂不但能與氧氣反應(yīng)，也可以與氮氣反應(yīng)，所以不能rm{)}不能，因為鎂不但能與氧氣反應(yīng)，也可以與氮氣反應(yīng)，會導致氧氣所占空氣體積偏大。rm{(5)}【解析】rm{(1)}氧氣rm{(2)壟脵}白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙rm{壟脷}先向右移動再向左移動rm{壟脹8}rm{(3)}氧氣體積約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{(4)}不能燃燒也不支持燃燒rm{(}合理即可rm{)}rm{(5)}不能，因為鎂不但能與氧氣反應(yīng)，也可以與氮氣反應(yīng)，會導致氧氣所占空氣體積偏大26、【猜想與驗證】（1）過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣①導管口有氣泡冒出④先將導管移出水面⑤將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，則是氧氣【分析與反思】（1）過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑（2）加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）【分析】【分析】此類題能訓練學生的思維，具有知識的遷移作用，學生在利用所學知識進行猜想驗證的過程就是學習過程。【解答】rm{(1)}因為過氧化鈣rm{(CaO_{2})}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時分解成氧氣，所以加熱過氧化鈣可制取氧氣；

rm{壟脵}檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到導管口有氣泡冒出，松開手后，導管口有液面上升；rm{壟脺}根據(jù)用加熱制取氧氣實驗完畢后，要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導致試管內(nèi)壓強驟然減小，水槽中的水沿導管進入試管，使試管炸裂；根據(jù)用加熱制取氧氣實驗完畢后，要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導致試管內(nèi)壓強驟然減小，水槽中的水沿導管進入試管，使試管炸裂；

rm{壟脺}檢驗氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣；rm{壟脻}檢驗氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣；rm{壟脻}由過氧化鈣與水反應(yīng)；該反應(yīng)緩慢，不適合在實驗室制氧氣，但農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是：過氧化鈣在水中持續(xù)；緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑；

【分析與反思】rm{(1)}rm{(2)}根據(jù)過氧化鈣rm{(CaO}室溫下穩(wěn)定，在rm{(CaO}時分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快，因此實驗的改進方法有加熱過氧化鈣和水的混合物rm{{,!}_{2}}或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑rm{)}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快，因此實驗的改進方法有加熱過氧化鈣和水的混合物rm{(}或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑rm{)}rm{)}【猜想與驗證】rm{300隆忙}過氧化鈣在rm{(}時分解生成氧氣；rm{)}導管口有氣泡冒出；故答案為：先