2025年湘教新版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級歷史下冊月考試卷457考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、當(dāng)今世界處在新舊格局交替時(shí)期的含義是（）A.由資本主義向社會主義過度B.由意識形態(tài)的對立到政治軍事對抗C.兩極格局向多極化格局發(fā)展D.多極化格局已經(jīng)形成2、被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的明朝藥物學(xué)著作是（）A.《傷寒雜病論》B.《天工開物》C.《本草綱目》D.《齊民要術(shù)》3、在法國大革命中，被推上斷頭臺的國王是（）A.威廉B.查理一世C.詹姆士一世D.路易十六4、達(dá)·芬奇是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的時(shí)代巨人。從歷史學(xué)的角度來看，他創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》（如圖）之所以美主要是因?yàn)樵撟髌稟.畫像細(xì)致逼真，色彩調(diào)和B.取材打破傳統(tǒng)，敢于創(chuàng)新C.主題蘊(yùn)含人文主義精神D.反映了基督教文化的復(fù)興5、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家R塔格威爾認(rèn)為，所謂“自由經(jīng)濟(jì)”僅給了一小部分人以“自由”只有國家控制的經(jīng)濟(jì)才能給每個(gè)美國人以自由。在他的影響下，美國在20世紀(jì)30年代實(shí)行了（）A.自由放任的經(jīng)濟(jì)政策B.羅斯福新政C.高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)D.歐洲復(fù)興計(jì)劃6、羅馬共和國時(shí)期沒有君主，國家最重要的機(jī)構(gòu)是（）A.公民大會B.五百人會議C.元老院D.陪審法庭7、下圖是《權(quán)利法案》頒布300周年紀(jì)念幣。英國人紀(jì)念《權(quán)利法案》的頒布，是因?yàn)樗麬.標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束B.向世人宣布了資產(chǎn)階級自由、民主原則C.明確提出了人權(quán)和公民權(quán)D.奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)8、拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西?！蹦闷苼龇瞰I(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A.赫赫戰(zhàn)功B.《拿破侖法典》C.加冕稱帝D.建立法蘭西共和國評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、改革是一幕幕散發(fā)著時(shí)代氣息的話??；是一場場破舊立新的嬗變，也是一幅幅豐富多彩的畫卷．閱讀材料，完成題后相關(guān)要求．

第一篇章【改革先驅(qū)篇】

材料一。

（1）戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅在國君____的支持下變法；取得了巨大的成功．當(dāng)時(shí)，魏國有李悝變法，楚國有吳起變法各國經(jīng)過變法最終確立了什么制度？圖二中人物主張發(fā)展資本主義，效仿英日，力求在中國建立哪種政治體制的資本主義國家？圖三中人物當(dāng)政期間，通過改革使國家達(dá)到全盛．當(dāng)時(shí)該國的政治體制是怎樣的？

第二篇章【大國新政篇】

材料二俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在18世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期；1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期，以反西方的中央集權(quán)方式推動現(xiàn)代化，又一次打敗列強(qiáng)，取得二戰(zhàn)勝利，然后又和美國平起平坐．

--馮紹雷《普京和俄國政治》

（2）材料二認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”；結(jié)合所學(xué)知識說明理由．“前蘇聯(lián)和美國平起平坐”的局面結(jié)束的標(biāo)志事件是什么？加速了該事件發(fā)生的改革是哪個(gè)？

材料三羅斯福的“新政”并非一時(shí)的權(quán)宜之計(jì)；而是一場為保證資本主義制度的穩(wěn)定發(fā)展，在資本主義經(jīng)濟(jì)肌內(nèi)部進(jìn)行的一場“傷筋動骨”的大手術(shù)．

--蔡躍蕾；張偉《史海回眸：羅斯?！靶抡睆?fù)興美國》

（3）閱讀材料三；結(jié)合所學(xué)說一說羅斯福實(shí)行新政的目的是什么？新政中最主要的反危機(jī)措施是哪一項(xiàng)？

第三篇章【輝煌成就篇】

材料四表一1913-1925年蘇俄（聯(lián)）糧食生產(chǎn)情況。

。1913年1921年193年1925年糧食作物耕種面積（萬公頃）9446662078608730糧食作物產(chǎn)量（億普特）39.7922.1334.5544.24表二1978-2007年中國城鄉(xiāng)居民收入情況。

。2007年實(shí)際增長實(shí)際增長國內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）24.95萬年均9.8%年均9.8%城鄉(xiāng)。

居民。

收入城鎮(zhèn)人均（元）343137866.5倍農(nóng)民人均（元）13441406.3倍6.3倍農(nóng)村貧困人口2.5億1400多萬1400多萬（4）根據(jù)上面兩幅圖表；分析指出：1921年以后的蘇俄（聯(lián)）和1978年以后的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展都呈現(xiàn)出什么趨勢？該趨勢出現(xiàn)的主要原因分別有哪些？

第四篇章【改革反思篇】

19世紀(jì)60年代起；在世界近代浪潮的沖擊下，中；俄、日三國相繼進(jìn)行社會改革，但中外改革的結(jié)果卻大相徑庭．

（5）19世紀(jì)最后30年，中日兩國都進(jìn)行了資產(chǎn)階級改革．這兩次改革中為發(fā)展經(jīng)濟(jì)采取的共同措施是什么？俄、日改革取得了成功，但也遺留了許多問題，請說出其共同的局限性有哪些？10、20世紀(jì)50年代，周恩來先后提出了和平共處五項(xiàng)原則和“求同存異”的外交方針____．11、1895年《馬關(guān)條約》的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會。

錯(cuò)誤：____；

理由：____。12、張擇端的《天工開物》描繪了北宋的城市社會生活．______（判斷對錯(cuò)）13、（1）鑒真東渡的目的地是：____；

（2）玄奘西行的目的地：____；

（3）藏族祖先生活地：____。14、1935年的____是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1945年在____召開的中共七大為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了條件。15、根據(jù)下列描述；列舉出相應(yīng)歷史事件的名稱。

①這次運(yùn)動提出“扶清滅洋”的口號，是一場反帝愛國的農(nóng)民運(yùn)動____

②中國共產(chǎn)黨反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍____

③這次會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、1979年尼克松訪問中國，兩國關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；甠___（判斷對錯(cuò)）17、在第二次中東戰(zhàn)爭中，埃及實(shí)現(xiàn)了蘇伊士運(yùn)河的國有化。（）18、戰(zhàn)國時(shí)期的外交策略“合縱”指的是東西方向的諸侯國聯(lián)合抗秦。____。19、明成祖時(shí)期，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲西海岸促進(jìn)了中國與南洋及非洲各國的交往。()20、聯(lián)合國是世界上最重要的國際組織，它的宗旨是：維護(hù)世界和平與安全，協(xié)調(diào)國際關(guān)系、促進(jìn)國際合作。______（判斷對錯(cuò)）21、鄭和下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，加強(qiáng)了我國和歐亞非30多個(gè)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流。______（判斷對錯(cuò)）22、第一個(gè)五年計(jì)劃的基本完成標(biāo)志著社會主義制度在我國基本建立起來。____。（判斷對錯(cuò)）23、（2016?長沙）希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征以及羅馬帝國的擴(kuò)張，客觀上都促進(jìn)了東西方文明的交流．評卷人得分四、論述題(共3題，共12分)24、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時(shí)，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”?！吨袊鴼v史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)25、材料一：資產(chǎn)階級維新派把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合，主張實(shí)行自上而下的改良，建立君主立憲制的國家，發(fā)展資本主義，具有進(jìn)步性與愛國性，是中國近代的一場思想解放運(yùn)動。材料二：他們主張用資產(chǎn)階級新文化改造封建舊文化，實(shí)行資產(chǎn)階級民主政治，矛頭直指孔子代表的儒家思想。運(yùn)動徹底動搖了封建正統(tǒng)思想，但對待東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的錯(cuò)誤傾向。材料三：1978年5月10日，中央黨校的內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》第60期，刊登了經(jīng)胡耀邦審定的文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。這篇文章的發(fā)表，在全國引起強(qiáng)烈的反響，由此引發(fā)了一場真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，帶來了思想大解放，也促進(jìn)了建國以來我黨歷史上具有歷史轉(zhuǎn)折意義的一場會議的召開。材料四：斯大林說：是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書”，一個(gè)半多世紀(jì)以來，在它的科學(xué)理論指導(dǎo)下，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展，全世界無產(chǎn)階級和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。請回答：（1）材料一反映的是哪一場思想解放運(yùn)動？（1分）（2）材料二所說的這場運(yùn)動開始的標(biāo)志是什么？據(jù)材料指出這場運(yùn)動的局限性。（2分）（3）材料三所說具有轉(zhuǎn)折意義的會議是什么會議？這一會議的召開有什么重大歷史意義？（2分）（4）材料四中斯大林所說的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是什么？它發(fā)表后建立的第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)是什么？（2分）（5）結(jié)合以上材料，請你談?wù)勊枷虢夥排c社會進(jìn)步的關(guān)系。（1分）26、中共帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀(jì)念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國從此進(jìn)入社會主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟(jì)改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義道路。——中共十二大報(bào)告（4）材料四說明中國共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設(shè)道路——建設(shè)有中國特色的社會主義。請說出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）評卷人得分五、材料題(共4題，共32分)27、材料一太祖既得天下；召普問曰：“天下自唐季(末)以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計(jì)，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季(末)以來，戰(zhàn)釁不息，國家不安者，其故非他，方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn))太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無他奇巧也，稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！薄独m(xù)資治通鑒長編》

材料二。

材料三：宋真宗親撰《勵(lì)學(xué)篇》，宣揚(yáng)“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！蔽禾稏|軒筆錄》“國家用人之法，非進(jìn)士及第者，不得美官。”(1)“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？根據(jù)材料一指出普認(rèn)為“兵革不息”的原因是什么？普建議太祖采取哪些措施解決？

(2)識讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明宋代是怎樣發(fā)展科舉制的。

(3)結(jié)合所學(xué)知識，說出材料三中的現(xiàn)象與宋朝實(shí)行的哪一國策有關(guān)？這一政策的實(shí)施有何影響？

(4)綜合以上史實(shí)結(jié)合所學(xué)知識分析太祖實(shí)施的一系列治國方略的利與弊。28、觀看下面四幅圖片并閱讀相關(guān)文字介紹，回答問題。圖一、圖二：北美人民對英國殖民統(tǒng)治極為不滿，1775年，爆發(fā)了獨(dú)立戰(zhàn)爭。華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令，他率領(lǐng)人民同英軍展開了斗爭。1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。獨(dú)立后，美國制定了1787年憲法。憲法確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制的國家，規(guī)定總統(tǒng)是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。這部憲法是近代世界第一部成文法典。圖三、圖四：19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的廢存問題，美國北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和。1861年，林肯就任總統(tǒng)，南方一些州宣布獨(dú)立。挑起內(nèi)戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，北方一再失利，人民要求政府采取措施。1862年9月24日，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年1月1日起，凡叛亂諸州的奴隸，“從現(xiàn)在永遠(yuǎn)獲得自由。”1865年，戰(zhàn)爭以北方的勝利而告終。該宣言是扭轉(zhuǎn)這場戰(zhàn)爭的重要手段，也是這場戰(zhàn)爭取得的重要政治成果。

(1)從以上圖片及文字介紹中，你能獲得哪些歷史信息？(寫出三點(diǎn)即可，)(2)根據(jù)上述圖片及文字材料分析，1787年憲法、《解放黑人奴隸宣言》與美國革命成果之間的關(guān)系是怎樣的？29、有人說在14-16世紀(jì)的這場思想運(yùn)動是對古希臘和古羅馬文化的復(fù)古，你同意這種說法嗎？為什么？30、綜合上述材料，日本兩次崛起的歷史給了我們什么有益的經(jīng)驗(yàn)？評卷人得分六、連線題(共1題，共10分)31、連線題：（把下列兩組相關(guān)聯(lián)的文字用線連接，共2題，共計(jì)6分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查了世界格局多極化發(fā)展趨勢．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局瓦解，兩極格局瓦解后，美國成為了唯一的超級大國，同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心即中國；俄羅斯、歐盟和日本．在這些力量的推動之下，世界正朝著多極化方向發(fā)展，多極化的形成需要一個(gè)漫長的過程．

故選C．2、C【分析】本題主要考查了明朝朝藥物學(xué)著作的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過長期的不懈努力，寫出了一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。所以ABD不正確，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】1789年7月14日；巴黎人民起義，攻占巴士底獄，法國大革命由此爆發(fā)，1792年，法國廢除君主制度，建立了法蘭西第一共和國，不久，法國國王路易十六被推上斷頭臺。

故選：D。

本題主要考查法國大革命的相關(guān)史實(shí)。巴黎人民攻占巴士底獄；它揭開了法國大革命的序幕，是法國大革命開始的標(biāo)志。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記法國大革命的相關(guān)史實(shí)。【解析】D4、C【分析】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動。結(jié)合所學(xué)可知，達(dá)?芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期一位多才多藝的文化巨人，偉大的畫家，人文主義的代表人物，主要代表作有《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。《蒙娜麗莎》畫面中，在蒙娜麗莎的臉上，微暗的陰影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗，而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá)?芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此被稱為令人捉摸不定的“神秘的微笑”。這反映出文藝復(fù)興運(yùn)動的核心思想——人文主義，即提倡人性，反對神性，倡導(dǎo)個(gè)性解放，反對愚昧迷信的封建神學(xué)思想。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家R塔格威爾認(rèn)為；所謂“自由經(jīng)濟(jì)”僅給了一小部分人以“自由”只有國家控制的經(jīng)濟(jì)才能給每個(gè)美國人以自由。在他的影響下，美國在20世紀(jì)30年代實(shí)行了羅斯福新政。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政。新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整，即《國家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福新政加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

故選：B。

本題以美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家R塔格威爾評述為依托；考查羅斯福新政。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點(diǎn)以及影響?！窘馕觥緽6、C【分析】試題分析：公元前509年，羅馬建立共和國，后統(tǒng)一意大利半島。布匿戰(zhàn)爭的勝利、社會關(guān)系的變化和內(nèi)戰(zhàn)的出現(xiàn)，使羅馬形成了軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。公元前27年，屋大維建立羅馬帝國。羅馬共和國時(shí)期沒有君主，國家最重要的機(jī)構(gòu)是元老院?？键c(diǎn)：北師大版八年級下冊·人類祖先的基業(yè)古代世界·藍(lán)色的地中海文明?！窘馕觥俊敬鸢浮緾.7、D【分析】試題分析：1689年英國國會頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的建立。所以《權(quán)利法案》的頒布奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊??步入近代?英國資產(chǎn)階級革命?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對拿破侖和他的帝國史實(shí)的識記。從題目中拿破侖話語的內(nèi)容；拿破侖的杰作，將此作為禮物，獻(xiàn)給法蘭西，依據(jù)人教版九年級上冊第13課法國大革命和拿破侖帝國，第二子目拿破侖和他的帝國中的內(nèi)容：“1799年底，拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權(quán)。5年后，他加冕稱帝，建立帝國——?dú)v史上稱法蘭西第一帝國。在位期間，拿破侖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《法典》?！睋?jù)此可知，拿破侖頒布《拿破侖法典》鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，因此拿破侖奉獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是《拿破侖法典》。C選項(xiàng)加冕稱帝是在1804年建立法蘭西第一帝國。D選項(xiàng)建立法蘭西共和國是在1792年。

【點(diǎn)評】本題難度中等，主要考查學(xué)生對拿破侖和他的帝國史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查拿破侖的對外戰(zhàn)爭、影響。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）本題考查商鞅變法；英國資產(chǎn)階級革命和伯利克里改革．

（2）本題考查俄國1861年改革和美蘇兩極格局．

（3）本題考查羅斯福新政．

（4）本題考查蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和中國的改革開放．

（5）本題考查戊戌變法和日本明治維新．【解析】【解答】（1）戰(zhàn)國時(shí)期；商鞅在國君秦孝公的支持下變法，取得了巨大的成功．當(dāng)時(shí)，魏國有李悝變法，楚國有吳起變法等，各國經(jīng)過變法最終確立了封建制度；圖二中人物是梁啟超，他主張發(fā)展資本主義，效仿英日，力求在中國建立君主立憲制的資本主義國家，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立；圖三中人物是伯利克里，他當(dāng)政期間，通過改革使國家達(dá)到全盛，當(dāng)時(shí)該國的政治體制是奴隸主民主政治．

（2）結(jié)合所學(xué)知識可知；俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制，緩和了國內(nèi)社會矛盾，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，所以說1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”；結(jié)合所學(xué)知識可知，“前蘇聯(lián)和美國平起平坐”的局面結(jié)束的標(biāo)志事件是1991年蘇聯(lián)解體，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著美蘇兩極格局的終結(jié)，戈?duì)柊蛦谭蚋母锸?dǎo)致了蘇聯(lián)的解體．

（3）閱讀材料三；結(jié)合所學(xué)可知，羅斯福實(shí)行新政的目的是盡快擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，“保證資本主義制度的穩(wěn)定發(fā)展”，新政中最主要的反危機(jī)措施是政府實(shí)施“工業(yè)復(fù)興法”，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模；價(jià)格水平等等，以防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩．

（4）1921年以后的蘇俄（聯(lián)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展都呈現(xiàn)出增長趨勢；原因是1921年蘇俄實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大量發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，1978年以后的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展都呈現(xiàn)出增長趨勢，原因在于中國實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，1978年十一屆三中全會作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策，我國在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展．

（5）戊戌變法和明治維新都鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；戊戌變法由于頑固派的破壞失敗了，明治維新獲得了成功；俄；日改革取得了成功，但改革都不徹底，都保留了大量封建殘余．改革后，兩國都走上了對外侵略擴(kuò)張的道路．

故答案為；

（1）秦孝公；封建制度；君主立憲制；奴隸主民主政治．

（2）俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制；緩和了國內(nèi)社會矛盾，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；1991年蘇聯(lián)解體；戈?duì)柊蛦谭蚋母铮?/p>

（3）目的：盡快擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)；措施：政府實(shí)施“工業(yè)復(fù)興法”．

（4）增長趨勢；蘇俄：實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策；中國：實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

（5）共同措施：鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；局限性：俄、日改革都不徹底，都保留了大量封建殘余，改革后，兩國都走上了對外侵略擴(kuò)張的道路．10、略

【分析】【分析】本題考查20世紀(jì)50年代周恩來的重要貢獻(xiàn)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；1953年底，周恩來首次提出和平共處五項(xiàng)原則，1954年，在中印緬三國總理的倡導(dǎo)下，這一原則成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；1955年，在萬隆會議上，中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功．

故答案為：

√．11、使中國開始淪為半殖民地半封建社會使中國開始淪為半殖民地半封建社會是1842年簽訂的《南京條約》．1895年《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國的半殖民地化【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1895年《馬關(guān)條約》的簽訂使中國半殖民地化的程度大大加深了，使中國開始淪為半殖民地半封建社會是1842年簽訂的《南京條約》．

故答案為：

錯(cuò)誤：使中國開始淪為半殖民地半封建社會；理由：使中國開始淪為半殖民地半封建社會是1842年簽訂的《南京條約》．1895年《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國的半殖民地化．12、略

【分析】北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋的城市生活（東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象）；《天工開物》明代宋應(yīng)星的科技巨著．

故答案為：×

本題考查了張擇端的《清明上河圖》．

本題較為簡單，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記張擇端和《清明上河圖》及繪畫內(nèi)容．【解析】×13、日本天竺青藏高原【分析】【分析】（1）本題主要考查鑒真東渡的目的地．

（2）本題主要考查玄奘西行的目的地．

（3）本題主要考查藏族祖先生活地．【解析】【解答】（1）鑒真是唐朝著名僧人；為弘揚(yáng)佛法，他六次東渡，終于到達(dá)日本．在日本除講授佛經(jīng)外，還把唐朝的詩歌；書法、繪畫、雕塑、建筑等技術(shù)知識介紹到日本，為中日文化交流作出了巨大貢獻(xiàn)．因而鑒真東渡的目的地是日本．

（2）貞觀初年；玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱辛，前往天竺．貞觀后期他攜帶大量佛經(jīng)回到長安，專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記》．因而玄奘西行的目的地是天竺．

（3）吐蕃人是藏族的祖先；很早生活在青藏高原一帶．7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原．因而藏族祖先生活地是青藏高原．

故答案為：

（1）日本．

（2）天竺．

（3）青藏高原．14、遵義會議延安【分析】【分析】本題考查遵義會議、中共七大的知識點(diǎn)．【解析】【解答】1935年；中共中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，遵義會議成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；據(jù)所學(xué)知，1945年召開的中共七大制定了黨的政治路線，那就是放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個(gè)新民主主義的中國，大會為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利以及新民主主義革命在全國的勝利和實(shí)現(xiàn)中國光明前途準(zhǔn)備了條件．

故答案為：

遵義會議；延安．15、義和團(tuán)運(yùn)動南昌起義遵義會議【分析】【分析】本題考查義和團(tuán)運(yùn)動、南昌起義、遵義會議．【解析】【解答】①19世紀(jì)末興起的義和團(tuán)運(yùn)動提出“扶清滅洋”的口號；是一場反帝愛國的農(nóng)民運(yùn)動．

②1927年周恩來等人領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍．

③1935年初召開的遵義會議實(shí)際上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)．

故答案為：

①義和團(tuán)運(yùn)動．

②南昌起義．

③遵義會議．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】本題考查中美關(guān)系開始正?；窘馕觥俊窘獯稹?972年2月；尼克松總統(tǒng)訪問中國，兩國關(guān)系開始走向正?；S著兩國關(guān)系的不斷發(fā)展，1979年，中美兩國正式建立外交關(guān)系．

故答案為：

×．17、√【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對戰(zhàn)火頻仍的中東史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第13課動蕩中的中東地區(qū)，第一子目戰(zhàn)火頻仍的中東中的內(nèi)容：“1956年，英法支持以色列入侵埃及，并借口‘保護(hù)’蘇伊士運(yùn)河，引發(fā)第二次中東戰(zhàn)爭。在聯(lián)合國的干預(yù)下，英法以侵略軍被迫撤出埃及。埃及終于實(shí)現(xiàn)蘇伊士運(yùn)河的國有化?！笨芍?，題目表述是正確的?？键c(diǎn)：戰(zhàn)火頻仍的中東【解析】【答案】正確18、×【分析】【分析】本題考查了秦國的連橫與合縱的內(nèi)容．【解析】【解答】戰(zhàn)國時(shí)代；“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國位于西方，六國位于其東．六國結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國分別與秦國結(jié)盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”．

答案為：

×．19、×【分析】本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。明成祖時(shí)期，1405-1433年鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國與亞非各國的友好關(guān)系。故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》，標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法；國際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作。故聯(lián)合國是世界上最重要的國際組織，它的宗旨是：維護(hù)世界和平與安全，協(xié)調(diào)國際關(guān)系、促進(jìn)國際合作。

故答案為：√。

本題考查聯(lián)合國。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握聯(lián)合國的成立?！窘馕觥俊?1、×【分析】為了宣揚(yáng)明朝的國威和加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系；1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?2、×【分析】【分析】本題主要考查三大改造的意義．【解析】【解答】1956年；我國完成對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國建立起社會主義基本制度，進(jìn)入社會主義初級階段．

故答案為：

×．23、√【分析】【分析】一般來說戰(zhàn)爭具有強(qiáng)烈的破壞性；會給人們帶來沉重的災(zāi)難，但是它也有積極的作用．希波戰(zhàn)爭是東方波斯帝國與西方希臘城邦在各自發(fā)展中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突，此后，世界文明發(fā)展的格局便逐漸形成東西方并立共存之勢，一直延續(xù)至今．亞歷山大東征后建立的亞歷山大帝國疆域幾乎包括了當(dāng)時(shí)人類主要文明﹣﹣波斯文明；埃及文明、猶太文明，甚至印度文明，這個(gè)整個(gè)亞歐大陸的交通被打通了．因此，伴隨著東侵的過程，客觀上是希臘文化傳播東東方，東方文化滲入到希臘文化的過程，正是在這一過程中，東西方文化得出交流與發(fā)展，著名的科學(xué)家阿基米德和歐幾里德都產(chǎn)生于這個(gè)時(shí)代．而這時(shí)亞歷山大城成了世界文化的大都市，整個(gè)地中海地區(qū)的學(xué)者、藝人紛至沓來，競芳斗艷，各顯才華．羅馬帝國不斷擴(kuò)張使帝國的疆域大大超過波斯帝國和亞歷山大帝國，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，但也使羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的文化地區(qū)，促進(jìn)了拉丁語不斷向外傳播，拉丁字母是現(xiàn)在世界上最通用的字母．在羅馬帝國統(tǒng)治下產(chǎn)生的基督教現(xiàn)在是世界上最有影響的三大宗教之一．此外，在戰(zhàn)爭停止后它與北歐、印度和中國等都有貿(mào)易往來，同時(shí)不同文化之間展開交流與發(fā)展．故答案為：√．

【點(diǎn)評】本題考查了人類文明交流的方式．本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用人類文明交流的方式．四、論述題(共3題，共12分)24、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)，提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會談紀(jì)要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制；鄧小平。(2分)25、略

【分析】本題考查的是思想解放運(yùn)動。材料一反映的是戊戌變法。材料二所說的這場運(yùn)動及新文化運(yùn)動開始的標(biāo)志是1915年《青年雜志》創(chuàng)刊。這場運(yùn)動的局限性是對東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的傾向。材料三所說具有轉(zhuǎn)折意義的會議是黨的十一屆三中全會，這次會議是中國改革開放的開端，中國進(jìn)入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。材料四中斯大林所說的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是《共產(chǎn)黨宣言》，它發(fā)表后建立的第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)是巴黎公社。思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系是思想解放是社會進(jìn)步的先導(dǎo)；思想解放為變革或革命提供有力的理論指導(dǎo)，促進(jìn)社會進(jìn)步；思想解放是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力等?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）維新變法思潮或戊戌變法、百日維新；（1分）（2）1915年《青年雜志》創(chuàng)刊；(1分）對東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的傾向。(1分）（3）黨的十一屆三中全會；（1分）是中國改革開放的開端（中國進(jìn)入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期）。（1分）（4）《共產(chǎn)黨宣言》；（1分）巴黎公社。（1分）（5）思想解放是社會進(jìn)步的先導(dǎo)；思想解放為變革或革命提供有力的理論指導(dǎo)，促進(jìn)社會進(jìn)步；思想解放是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力等。（任答一點(diǎn)給1分，意思相近即可）26、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來”歷程中，中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長征、解放戰(zhàn)爭。材料二反映的歷史事件三大改造完成后，我國從此進(jìn)入社會主義發(fā)展的初級階段。材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。建設(shè)有中國特色的社會主義建設(shè)道路的開創(chuàng)者是鄧小平，開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是把馬列主義基本原理與中國國情相結(jié)合?；仡欀袊锩徒ㄔO(shè)的艱辛歷程，可以看出只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偶t軍長征、解放戰(zhàn)爭（答案符合題意即可）⑵社會主義初級階段⑶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制⑷鄧小平、把馬列主義基本原理與中國國情相結(jié)合⑸只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國五、材料題(共4題，共32分)27、略

【分析】（1）本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)知識。由材料一“太祖既得天下”“唐季以來”可知，“太祖”指的是宋太祖趙匡胤。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。由“方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已矣”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐末以來，兵禍連年，國家不安定的原因是節(jié)度使掌握兵權(quán)，實(shí)力強(qiáng)大，皇帝實(shí)力較弱。由“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”可知，宋太祖采取一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)，如：陸續(xù)解除節(jié)度使的權(quán)力，派文臣做地方官，并派官員到地方管理財(cái)政，從各地挑選強(qiáng)壯士兵，編入禁軍，由皇帝直接控制。（2）本題考查的是宋代的科舉考試的知識。依據(jù)材料二“宋代的科舉考試”可知，在宋代，大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。宋太祖為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)，重用文臣掌握軍政大權(quán)；宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，形成文臣統(tǒng)兵的格局。（3）本題考查的是宋代的重文輕武的國策及影響。依據(jù)材料三“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！笨芍c宋代實(shí)行的重文輕武的國策有關(guān)。宋代開國后實(shí)行重文輕武的國策，普遍受到人們尊重的階層是士人。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)定和社會的安定。（4）本題考查學(xué)生的綜合能力。本題屬于發(fā)揮性試題，言之有理即可。從宋太祖實(shí)施的一系列治國方略的利與弊兩方面分析。如：利：鞏固了統(tǒng)治，保持了社會的安定，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；弊：但使政府機(jī)構(gòu)重疊，辦事效率低下，增加了財(cái)政支出，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下?！窘馕觥浚?）趙匡胤；960年；方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn))太重，君弱臣強(qiáng)；稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。（2）大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。（3）重文輕武的國策。影響：宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)定和社會的安定。（4）利：鞏固了統(tǒng)治，保持了社會的安定，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；弊：但使政府機(jī)構(gòu)重疊，辦事效率低下，增加了財(cái)政支出，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下。28、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生根據(jù)材料的分析概括能力。根據(jù)材料和圖片內(nèi)容可知，我們可以知道戰(zhàn)爭名稱是獨(dú)立戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭原因是圍繞奴隸制的存廢問題，戰(zhàn)爭時(shí)期是1775-1783年，1861-1865年；領(lǐng)導(dǎo)者是華盛頓和林肯；頒布的文獻(xiàn)名稱是1787年的憲法和《解放黑人奴隸》；以及文獻(xiàn)內(nèi)容等。（2）本題考查美國的兩次資產(chǎn)階級革命的相關(guān)知識。美國在1787年制定了憲法，用立法形式鞏固了革命成果，確立三權(quán)分立的原則。美國在南北戰(zhàn)爭時(shí)期頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙?！窘馕觥浚?）戰(zhàn)爭名稱戰(zhàn)爭國家，獨(dú)立時(shí)間，戰(zhàn)爭原因、戰(zhàn)爭實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)者、文獻(xiàn)名稱、文獻(xiàn)內(nèi)容等。（2）用立法形式鞏固革命成果（1787年憲法確立聯(lián)邦制或三權(quán)分立制，《解放黑人奴隸宣言》廢除了黑人奴隸制）29、（1）由材料“14-17世紀(jì)；在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價(jià)值和作用。”可知材料一中這場“思想解放運(yùn)動”指文藝復(fù)興。14世紀(jì)，文藝復(fù)興最先在意大利興起。

（2）達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期著名的藝術(shù)大師；其代表作品是《最后的晚餐》；《蒙娜麗莎》等。由材料“（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地”可知達(dá)?芬奇“新奇的目光”中蘊(yùn)含著人文主義的時(shí)代精神。當(dāng)時(shí)與他一起被譽(yù)為“美術(shù)三杰”的還有米開朗琪羅，拉斐爾。

（3）“在14-16世紀(jì)的這場思想運(yùn)動是對古希臘和古羅馬文化的復(fù)古”的說法是錯(cuò)誤的；因?yàn)橐驗(yàn)槲乃噺?fù)興的實(shí)質(zhì)并不是復(fù)古，而是新文化思想的創(chuàng)新。

故答案為：

（1）文藝復(fù)興運(yùn)動；西歐資本主義的萌芽和發(fā)展；資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制等；起源于意大利。

（2）《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；人文主義；米開朗琪羅；拉斐爾。

（3）不同意，因?yàn)橐驗(yàn)槲乃噺?fù)興的實(shí)質(zhì)并不是復(fù)古，而是新文化思想的創(chuàng)新。（是新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動，是資產(chǎn)階級新文化的興起。）【分析】

本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動。14世紀(jì)；文藝復(fù)興最先在意大利興起。

掌握文藝復(fù)興運(yùn)動的內(nèi)容和影響?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由材料“14-17世紀(jì)；在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價(jià)值和作用?！笨芍牧弦恢羞@場“思想解放運(yùn)動”指文藝復(fù)興。14世紀(jì)，文藝復(fù)興最先在意大利興起。

（2）達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期著名的藝術(shù)大師；其代表作品是《最后的晚餐》；《蒙娜麗莎》等。由材料“（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地”可知達(dá)?芬奇“新奇的目光”中蘊(yùn)含著人文主義的時(shí)代精神。當(dāng)時(shí)與他一起被譽(yù)為“美術(shù)三杰”的還有米開朗琪羅，拉斐爾。

（3）“在14-16世紀(jì)的這場思想運(yùn)動是對古希臘和古羅馬文化的復(fù)古”的說法是錯(cuò)誤的；因?yàn)橐驗(yàn)槲乃噺?fù)興的實(shí)質(zhì)并不是復(fù)古，而是新文化思