2024年滬教新版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級化學上冊月考試卷87考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某電鍍廠排出的酸性污水中，含有毒的Cu2+，欲除去Cu2+并降低污水的酸性，加入下列適量的物質時，不能達到目的是（）A.純堿B.生石灰C.苛性鈉D.氧化鐵2、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣．下列關于“霧霾”的說法錯誤的是（）A.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因B.為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料C.倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾D.就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾3、如圖實驗基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

聞氣體氣味B.

點燃酒精燈C.滴加液體D.

讀取液體體積4、近幾年，臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”rm{.}“塑化劑”的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯rm{(C_{24}H_{38}O_{4}).}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.鄰苯二甲酸二辛酯是混合物B.rm{C_{24}H_{38}O_{4}}中碳、氧元素的質量比為rm{6}rm{1}C.鄰苯二甲酸二辛酯中含有三種元素D.鄰苯二甲酸二辛酯中含有rm{24}個碳原子、rm{38}個氫原子、rm{4}個氧原子5、我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應（微觀模型如圖所示）關于該反應，下列說法正確的是（）A.反應的微觀模型中有兩種單質分子B.反應的微觀模型中除鉬外還有5種元素C.金原子對一氧化碳起吸附催化作用D.該反應屬于分解反應6、粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下述操作中應首先進行的是（）A.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上B.固定鐵圈位置C.點燃酒精燈D.放置酒精燈7、下列反應中屬分解反應的是（）

A.銅+氧氣氧化銅。

B.碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水。

C.乙烯+氧氣二氧化碳+水。

D.鋁+氧氣氧化鋁。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為19g，游碼讀數為1.5g，你認為這種做法是（）A.無法確定藥品的質量B.可計算出藥品的質量為17.5gC.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法9、推理是學習科學的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應電流是由導體切割磁感線產生的，所以導體切割磁感線就一定能產生感應電流B.原子核一般有質子和中子構成，所以原子核中一定有質子C.可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點，所以溫度達到了著火點，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極10、將碳與氧氣按下列質量比充分反應，所得產物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}11、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量12、下列實驗操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取13、初三課本有一幅彩圖，其內容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質是（）A.絕熱B.透氣C.導電D.隔水14、科學家最近制造出了原子核內質子數為112的新原子；其相對原子質量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內質子數和中子數都是ll2

B.其原子核內中子數為l65；核外電子數為112

C.其原子是碳12質量的277倍。

D.其原子質量與碳12質量之比為277：12

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法．試根據以下材料；結合你所學過的知識，簡要回答問題：

材料一：一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數一滴水里水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停，需要數3萬年才能數完．

材料二：大多數物質都有熱脹冷縮的現象．

材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一說明：____；

（2）材料二說明：____；

（3）材料三說明：____．16、寫出下列反應的文字表達式；指出基本反應類型．

①木炭在空氣中燃燒______；______．

②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______；______．

③鐵絲在氧氣中燃燒______；______．

④硫在空氣中燃燒______；______．17、當前，煤的綜合利用措施主要有____________、____________、____________等，煤燃燒后生成的氣體中，主要含有____________、____________、____________等三種大氣污染物．18、某化學小組研究物質的性質時進行了如下實驗rm{(}部分物質已略去rm{)}

則氫氧化銅的化學式為______；甲與乙反應生成的氣體為______；乙固體的成分為______；丙溶液中一定含有的溶質為______；生成丁固體的化學方程式為______．19、模型可以反映客觀現象；簡單明了地表示事物。

（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣；二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物；經測定各元素質量分數的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是______。

（2）圖乙是某同學模仿甲圖構建的尿素[CO（NH2）2]中各元素質量分數的模型，則圖中的A表示的是______元素。20、（1）用化學符號表示：

①氮氣____；②兩個氫原子____；③三個鋁離子____；④硝酸根離子____；⑤硫化鈉中硫元素的化合價是-2價____

（2）指出下列符號的意義。

①3H2O中的“3”表示____

②H2O中的“2”表示____

③OH-中的“-”表示____．

④中的“-2”表示____

⑤2Mg中的“2”表示____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)21、為了驗證骨頭湯能否有效補鈣，某科研小組將豬排骨rm{500g}蒸餾水rm{1500mL}食用醋rm{70mL}加熱煮沸后維持rm{70}分鐘，得到骨頭湯rm{1243mL}用儀器檢測結果：每rm{100mL}骨頭湯含有rm{2mg}鈣rm{(}而每rm{100mL}牛奶約含有rm{105mg}鈣rm{)}．

查閱資料：人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}該物質難溶于水rm{.}人體平均每天需要補鈣rm{800mg}．

rm{(1)}“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指______rm{(}填字母編號rm{)}

A.鈣離子rm{B.}鈣元素rm{C.}單質鈣rm{D.}羥基磷酸鈣。

rm{(2)}羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是______價；

rm{(3)}假設某人只能從骨頭湯中獲取鈣，則此人每天需要喝______rm{L}骨頭湯；

rm{(4)}某品牌鈣片每片的規(guī)格是：維生素rm{D_{3}100IU(}相當于rm{2.5}微克rm{)}碳酸鈣rm{(}化學式為rm{CaCO_{3})1000mg}若某人只從鈣片中獲取鈣，則每天需要服用此品牌鈣片______片．22、木炭；鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒；其變化的本質和現象有不少共同之處，請你再歸納出它們的三個共同點：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______．23、根據下列事實說明空氣中含有的成分。

rm{壟脵}天然氣在空氣中可以燃燒______；

rm{壟脷}空氣是制造氮肥資源______；

rm{壟脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一層水珠______；

rm{壟脺}澄清石灰水在空氣中久置形成了一層白膜______；

rm{壟脻}通電時，各種電光管會發(fā)出不同顏色光______．24、氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產和生活的一種重要原料；也是實驗室里常見的一種藥品。

如表是20℃時；氯化鈉溶解于水的實驗數據，回答下列問題。

。實驗序號水的質量（g）加入氯化鈉的質量（g）溶液的質量（g）①20424②20626③20827.2④2010m（1）表中m=______。

（2）計算這4次實驗中能得到的氯化鈉溶液的最大溶質質量分數是______。

（3）20℃時，實驗室把100克溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少克？評卷人得分五、探究題(共1題，共2分)25、某興趣小組開展研究性學習活動時，做了“燒不壞的棉布”的實驗，研究有關燃燒的問題rm{.}利用醫(yī)用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，將酒精配成不同體積分數的溶液，把棉布剪成大小相同的若干塊，均浸透不同體積分數的酒精溶液，展開、點火rm{.}其實驗結果記錄如下表：

。實驗序號rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}所津酒精體積分數rm{95%}rm{80%}rm{70%}rm{50%}rm{20%}rm{10%}燃燒情況酒精燒完。

棉布燒壞酒精燒完；

棉布部分發(fā)黃酒精燒完。

棉布無損不燃燒根據上述信息回答下列問題：

rm{(1)}請你推測實驗rm{2}的酒精是否燃燒完？______；實驗rm{6}的燃燒情況是______．

rm{(2)}請你結合所學知識，解釋實驗rm{4}的原因：______

rm{(3)}在實驗室里酒精燈內有酒精，但常發(fā)生點不著酒精燈的現象，你認為最有可能的原因是______．評卷人得分六、計算題(共4題，共28分)26、被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H202），其水溶液稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等，在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下；它能迅速分解，生成氧氣和水，請回答下列問題：

（1）在實驗室中制取氣體的一般思路時，首先要選擇______，控制______，然后根據______和______，確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據制取氣體的______和______，確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個反應體系是否符合______、______的要求．

（2）實驗室制取氧氣時，從組成上看，你認為下列哪些物質能夠作為實驗室制取氧氣的反應物？______，理由______．

A．H2O2B．KClO3C．KClD．KMnO4

（3）實驗室中用雙氧水和二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）______，收集裝置是______，二氧化錳在該反應中的作用是______，反應方程式為______，屬于______反應．

（4）實驗室中如果用E裝置收集氧氣時，______開始收集氧氣，實驗室中如果用C裝置收集氧氣，檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是______．

（5）乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，在氧氣中燃燒能產生高溫，工業(yè)上常用它來切割和焊接金屬，實驗室里常用電石（固體）與水反應制取乙炔，你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，請寫出乙炔燃燒的方程式______．27、今有A；B、C、D、E五種裝置如圖所示．按下列要求回答問題。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用______，收集裝置選用______，該裝置制取氧氣的化學方程式為______．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸溶液常溫下來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用______，收集裝置選用______．

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體；能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．

試回答：

硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的______性質．

實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用______，收集裝置應選用______．28、根據如圖實驗裝置圖；回答問題：

rm{(1)}寫出標有rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填寫裝置序號，下同rm{)}收集裝置是______rm{.}在連接好裝置放藥品前首先做的一項工作是______rm{.}用分液漏斗代替長頸漏斗時，反應所需的過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是______rm{.}寫出該反應的化學方程式______．

rm{(3)}圖rm{D}所示的氣體收集方法稱為______，用此方法收集氣體時，儀器rm{壟脷}必須盛滿水倒放在水槽中，才能收集滿氣體rm{.}當導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；方可把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集，這樣操作的理由是______．

rm{(4)}二氧化錳在該反應中起的作用是______rm{.}實驗完畢后；欲分離混合物中的二氧化錳應采用的實驗操作是______．

rm{(5)}用排空氣法收集氧氣證明已經集滿的方法是______．

rm{(6)}實驗室制取氣體時，首先要選擇反應物，明確如何控制反應條件，然后確定氣體發(fā)生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環(huán)保、安全等要求rm{.}實驗室制取氧氣時，下列物質不能直接作為原料的是______rm{(}填寫序號rm{)}判斷的依據是______．

rm{壟脵}水rm{(H_{2}O)壟脷}氯化鈉rm{(NaCl)壟脹}氯酸鉀rm{(KClO_{3})壟脺}高錳酸鉀rm{(KMnO_{4})壟脻}過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})壟脼}甲烷rm{(CH_{4})}

rm{(7)}當確定了實驗室制取某種氣體的化學反應原理后，還應該考慮原料是否容易獲得、______等因素rm{(}寫一項即可rm{)}29、下列現象說明空氣中存在有哪些物質呢？（填化學式）

（1）脆酥的餅干放置于空氣中；過一段時間表面就不脆了：______．

（2）敞口存放在空氣中的澄清石灰水；過一段時間表面有一層白膜：______．

（3）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間：______．

（4）空氣是制造氮肥的原料之一：______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：A；純堿既能夠除去銅離子；并且能夠降低污水的酸性，因此加入純堿能夠達到目的；

B；生石灰既能夠除去銅離子；并且能夠降低污水的酸性，因此加入生石灰能夠達到目的；

C；苛性鈉既能夠除去銅離子；并且能夠降低污水的酸性，因此加入苛性鈉能夠達到目的；

D；加入氧化鐵能夠降低低污水的酸性；但是不能除去銅離子，因此加入氧化鐵不能達到目的．

故選：D．

A；純堿是碳酸鈉的俗稱；碳酸鈉中的碳酸根離子能和銅離子結合成碳酸銅沉淀，并且碳酸鈉溶液顯堿性，能和顯酸性的溶液反應；

B；生石灰的氧化鈣的俗稱；能和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性，能和顯酸性的物質反應，并且氫氧化鈣中的氫氧根離子能和銅離子結合成氫氧化銅沉淀；

C；苛性鈉的氫氧化鈉的俗稱；氫氧化鈉溶液顯堿性，能和顯酸性的物質反應，并且氫氧化鈉中的氫氧根離子能和銅離子結合成氫氧化銅沉淀；

D；氧化鐵不能和銅離子反應；但是能和顯酸性的物質反應．

物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，因此要掌握各種物質的性質，以便根據需要確定物質的種類．【解析】【答案】D2、B【分析】解：A；工業(yè)廢氣、汽車尾氣中含有大量的煙塵和污染空氣的氣體；故A正確；

B；化石燃料在使用過程中會產生大量的煙塵；但化石能源在當今還是主要的能源，應減少使用，可使用新能源替代，減少污染物的產生，故B錯誤；

C；市民騎自行車上、下班；可以減少使用私家車，可以少排汽車尾氣，故C正確；

D；焚燒農作物秸稈會產生有大量的煙塵和污染空氣的氣體；故D正確．

由于題目要求選出錯誤的；故答案為：B．

A；從工業(yè)廢氣、汽車尾氣中含有大量的煙塵和污染空氣的氣體去分析解答；

B；從化石燃料在使用過程中會產生大量的煙塵；但化石能源在當今還是主要的能源去分析解答；

C；從市民騎自行車上、下班；可以減少使用私家車，可以少排汽車尾氣去分析解答；

D；從焚燒農作物秸稈會產生有大量的煙塵和污染空氣的氣體去分析解答．

環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題，與之相關的考題就成為中考的熱點之一．解答本題關鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的產生．【解析】【答案】B3、D【分析】解：rm{A}聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞故A錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴點燃；不能用酒精燈引燃，否則引起火災，故B錯誤；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體時；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C錯誤；

D；量筒讀數時；視線應該與量筒內凹液面的最低處保持水平，故D正確；

故選：rm{D}．

A；根據聞氣體氣味的方法進行分析；

B；根據酒精燈的使用方法進行分析；

C；根據膠頭滴管的使用方法進行分析；

D；根據量筒讀數時的注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}鄰苯二甲酸二辛酯是由一種物質組成的；是混合物，故A說法錯誤；

B、根據化合物中各元素質量比rm{=}各元素的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比，可得rm{C_{24}H_{38}O_{4}}中碳、氧元素質量比為rm{(12隆脕24)}rm{(16隆脕4)neq6}rm{1}故B說法錯誤；

C；根據鄰苯二甲酸二辛酯化學式進行分析鄰苯二甲酸二辛酯是由碳、氫、氧元素組成；故C說法正確；

D、一個鄰苯二甲酸二辛酯中含有rm{24}個碳原子、rm{38}個氫原子、rm{4}個氧原子；故D說法錯誤。

故選：rm{C}

A；根據混合物的概念進行判斷；

B、根據化合物中各元素質量比rm{=}各元素的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比；進行解答；

C；根據鄰苯二甲酸二辛酯化學式進行分析其元素組成；

D；根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；進行判斷．

本題考查學生對物質化學式含義的理解與在解題中靈活應用的能力．【解析】rm{C}5、C【分析】解：碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應方程式為CO+H2OCO2+H2；

A；從方程式中可以看出反應的微觀模型中有一種單質分子；

B；反應的微觀模型中除鉬外還有金、碳、氧和氫四種元素；

C；由圖示可以看出金原子對一氧化碳起吸附催化作用；

D；該反應的反應物是兩種；故該反應不是分解反應；

故選：C。

依據圖示寫出相應的方程式而后分析解答即可；

讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖提供的是情境，考查基本知識?！窘馕觥緾6、D【分析】解：連接儀器一般按照順序從左到右；從下到上的順序進行。

A；粗鹽提純實驗中；搭建蒸發(fā)裝置時，首先進行的是放置酒精燈，而不是將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上，故選項錯誤。

B；粗鹽提純實驗中；搭建蒸發(fā)裝置時，首先進行的是放置酒精燈，而不是固定鐵圈位置，故選項錯誤。

C；粗鹽提純實驗中；搭建蒸發(fā)裝置時，首先進行的是放置酒精燈，而不是點燃酒精燈，故選項錯誤。

D；粗鹽提純實驗中；搭建蒸發(fā)裝置時，首先進行的是放置酒精燈，故選項正確。

故選：D。

根據組裝儀器的一般順序；進行分析解答。

本題難度不大，明確組裝儀器的一般順序（從左到右，從下到上）是正確解答本題的關鍵。【解析】D7、B【分析】

A；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項錯誤．

B；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應，故選項正確．

C；該反應的反應物是兩種；不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．

D；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項錯誤．

故選B．

【解析】【答案】分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質；其特點可總結為“一變多”；據此進行分析判斷．

二、多選題(共7題，共14分)8、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿；在天平平衡后，天平左邊的質量等于右邊的質量，左邊主要指左盤中物質的質量，右邊主要包括砝碼和游碼的質量，但是當藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質量=藥品質量+游碼質量，故當左盤共放19克砝碼，游碼撥到1.5克時天平平衡，則稱量物的實際質量=19克-1.5克=17.5克，在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質量等于右邊的質量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關鍵．【解析】【答案】BC9、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導體做切割切割磁感線就一定能產生感應電流．故A錯誤；

B；原子核一般有質子和中子構成；原子核中一定有質子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達到著火點還要與氧氣接觸；故C錯誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個獨立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據產生的條件分析判斷；

B；根據原子的構成分析判斷；

C；根據燃燒的條件分析判斷；

D；根據磁體都有二極分析。

本題所考查的知識點較多，但難度不大，都是課本中的基礎知識，根據已有的知識分析解答即可．【解析】【答案】BD10、AD【分析】【分析】根據碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}11、AD【分析】【分析】本題考查物質與氧氣反應的現象，熟悉物質的性質是解題關鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BD【分析】【分析】A.根據聞氣味的方法進行分析；B.根據藥品的取用進行分析；C.根據取用塊狀藥品用鑷子進行取用進行分析；D.根據使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取進行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯誤；B.取用藥品時要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯誤；D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、BD【分析】解：A；根據題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯誤；

B；根據高分子薄膜材料可制鳥籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據題目材料給出的信息；不能確定它是否有導電性，故C錯誤；

D；根據高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，根據高分子薄膜材料可制鳥籠子，分析可知它有透氣性．

材料問題與能源、信息、環(huán)境等問題并稱世界四大首要問題，特別是關于材料的分類、應用及對環(huán)境的影響，還有新材料的開發(fā)、特點、發(fā)展前景等，都是化學考查的熱點．【解析】BD14、BD【分析】

A；根據在原子中；相對原子質量=質子數+中子數，因此該元素原子的中子數為：277-112=165；故A錯誤；

B；根據在原子中；原子序數=質子數=核外電子數，可知該元素原子的電子數為112；結合A選項，故B正確；

C、D選項可通過相對原子質量的計算進行分析，即：227=可判斷C錯誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據在原子中；原子序數=質子數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數，進行解答．

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）由一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停，需要數3萬多年才能完成，說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子的體積很?。?/p>

（2）熱脹冷縮是指溫度升高分子運動速度增加；分子之間的間隔增大，體積膨脹，溫度降低，分子運動速度減慢，分子之間間隔變小，體積縮小，說明了分子之間有間隔；

（3）濕衣服在夏天比冬天容易干是因為溫度越高分子運動速度越快．

故答案為：（1）分子很??；但真實存在；（2）分子之間有間隔（或溫度升高間隔增大，溫度降低間隔減小）；（3）溫度越高，分子運動地越快．

【解析】【答案】（1）根據材料中的數據顯示可總結出分子的??；

（2）根據分子間有間隔分析；

（3）根據分子運動與溫度的關系分析．

16、略

【分析】解：①木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

④硫在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

故答案為：①碳+氧氣二氧化碳；化合反應；

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應；

③鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應；

④硫+氧氣二氧化硫；化合反應．

首先根據反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據文字表達式的書寫方法、步驟（將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“+”連接起來）進行書寫；再根據反應特征確定反應類型．

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】碳+氧氣二氧化碳；化合反應；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應；硫+氧氣二氧化硫；化合反應17、略

【分析】解：當前；煤的綜合利用措施主要有：煤的氣化；煤的液化、煤的焦化；煤的主要成分是碳，還含有硫元素、氮元素，所以煤不完全燃燒生成一氧化碳，還有二氧化硫以及氮氧化物，所以煤燃燒后生成的氣體中，主要含有二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳等三種大氣污染物．

故答案為：煤的氣化；煤的液化；煤的焦化；二氧化硫；氮的氧化物；一氧化碳．【解析】煤的氣化;煤的液化;煤的焦化;二氧化硫;氮的氧化物;一氧化碳18、Cu（OH）2；H2；鐵和銅；FeSO4；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【分析】解：根據圖框中的信息可知：氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水；因為硫酸過量，故甲溶液有硫酸銅和硫酸；而氧化銅；氧化鐵與一氧化碳加熱反應生成鐵、銅和二氧化碳，故乙固體含有鐵、銅；鐵與硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵；鐵與硫酸銅溶液反應生成銅與硫酸亞鐵，故丙中一定有硫酸亞鐵，可能含有硫酸銅；而丁一定為銅．

則氫氧化銅的化學式為rm{Cu(OH)_{2}}甲與乙反應生成的氣體為rm{H_{2}}乙固體的成分為鐵和銅；丙溶液中一定含有的溶質為rm{FeSO_{4}}生成丁固體的化學方程式為rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}．

故答案為：

rm{Cu(OH)_{2}}rm{H_{2}}鐵和銅；rm{FeSO_{4}}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}．

根據圖框中的信息可知：氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水；因為硫酸過量，故甲溶液有硫酸銅和硫酸；而氧化銅；氧化鐵與一氧化碳加熱反應生成鐵、銅和二氧化碳，故乙固體含有鐵、銅；鐵與硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵；鐵與硫酸銅溶液反應生成銅與硫酸亞鐵，故丙中一定有硫酸亞鐵，可能含有硫酸銅；而丁一定為銅．

本題難度不大，靈活運用圖框中的信息，掌握金屬的化學性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{Cu(OH)_{2}}rm{H_{2}}鐵和銅；rm{FeSO_{4}}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}19、氧化鋁氮【分析】解：（1）由于給出的圖示中鋁元素沒有明顯占比；所以不可能含有氧化鋁。

（2）CO（NH2）2中碳氫氮氧的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16；所以質量分數最大的是氮元素，所以A表示氮元素。

故答案為：

（1）氧化鋁；

（2）氮。

根據化學式的意義進行相關的計算；注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。

根據化學式計算首先要確保化學式本身正確，其次過程中使用相對原子質量要準確。【解析】氧化鋁氮20、略

【分析】

（1）①氮氣的化學式用氮分子表示，其分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，如氮氣分子是多原子分子，可表示為：N2；

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個氫原子，就可表示為2H；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故三個鋁離子可表示為：3Al3+；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故硝酸根離子可表示。

為：NO3-；

⑤元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以硫化鈉中硫元素的化合價是-2價可表示為：Na2

（2）①化學式前面的數字表示分子的個數，故3H2O中的“3”表示3個水分子；

②元素符號右下角的數字表示分子中這種元素的原子個數，故H2O中的“2”表示每個水分子中含有兩個氫原子；

③元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數，1通常省略，“-”表示負電荷，故OH-表示每個氫氧根離子帶一個單位的負電荷；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，中的“-2”表示硫酸根的化合價是負二價；

⑤元素符號前面的數字表示原子的個數；故2Mg中的“2”表示兩個鎂原子；

故答案為：（1）①N2；②2H；③3Al3+；④NO3-；⑤Na2

（2）①3個水分子；②每個水分子中含有兩個氫原子；③每個氫氧根離子帶一個單位的負電荷；④硫酸根的化合價是負二價；⑤兩個鎂原子；

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

四、簡答題(共4題，共12分)21、略

【分析】解：rm{(1)}“骨頭湯能補鈣”中的鈣是指鈣元素；

rm{(2)}由于在化合物中正負化合價的代數和為零，在rm{Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}}中，鈣顯rm{+2}價、氧顯rm{-2}價、氫顯rm{+1}價，則磷的化合價為rm{+5}價；

rm{(3)}此人每天需要喝骨頭湯的量是：rm{dfrac{800mg}{2mg}隆脕100mL=40000mL=40L}

rm{dfrac

{800mg}{2mg}隆脕100mL=40000mL=40L}由于氧化鈣能與水反應放出大量的熱，不能用于人體補鈣rm{(4)}牛奶；某品牌鈣片、葡萄糖酸鈣都能與用人體補鈣；

rm{.}每天需要服用此品牌鈣片：rm{dfrac{800mg}{1000mg隆脕dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%}=2}．

故答為：rm{(5)}rm{dfrac{800mg}{1000mg隆脕dfrac

{40}{40+12+16times3}隆脕100%}=2}rm{(1)B}rm{(2)+5}．

rm{(3)40}物質的組成常用元素來描述；

rm{(4)2}根據化合價原則；由化學式求出元素的化合價；

rm{(1)}根據人體需要補充的鈣的量及每rm{(2)}骨頭湯含有鈣的量進行計算；

rm{(3)}根據鈣片中含有的鈣元素的量及人體需要補充的鈣進行計算．

本題考查學生根據化學式分析其組成及利用組成各元素之間的關系進行分析解題的能力．rm{100mL}【解析】rm{B}rm{+5}rm{40}rm{2}22、反應都需要氧氣參加；都屬于化合反應．；生成物都屬于氧化物【分析】解：rm{(1)}木炭、鐵絲、紅磷在氧氣中燃燒時都需要氧氣參加rm{.}故填：反應都需要氧氣參加．

rm{(2)}木炭、鐵絲、紅磷在氧氣中燃燒時分別生成二氧化碳、四氧化三鐵、水，都屬于化合反應rm{.}故填：都屬于化合反應．

rm{(3)}二氧化碳、四氧化三鐵、五氧化二磷等物質都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物rm{.}故填：生成物都屬于氧化物等．

木炭；鐵絲、氫氣等物質燃燒時都需要氧氣參加；都是兩種物質反應生成一種物質的反應，生成物都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

本題主要考查物質燃燒時的相同點方面的知識，解答時要從反應現象、反應物和生成物的特點等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．【解析】反應都需要氧氣參加；都屬于化合反應rm{.}生成物都屬于氧化物23、氧氣；氮氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體【分析】解：rm{壟脵}氧氣具有助燃性；天然氣在空氣中可以燃燒，說明了空氣中含有氧氣；

rm{壟脷}空氣是制造氮肥資源；是因為空氣中含有大量的氮氣；

rm{壟脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一層水珠，是因為空氣中的水蒸氣遇冷冷凝成小水珠；

rm{壟脺}二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水；澄清石灰水在空氣中久置形成了一層白膜，說明了空氣中含有二氧化碳；

rm{壟脻}稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光；因此，應用于各種電光管會發(fā)出不同顏色光．

故答為：rm{壟脵}氧氣；rm{壟脷}氮氣；rm{壟脹}水蒸氣；rm{壟脺}二氧化碳；rm{壟脻}稀有氣體．

根據空氣的成分及各成分的性質和用途分析判斷回答。

本題的難度不大，了解空氣的成分及各成分的性質和用途即可分析解答．【解析】氧氣；氮氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體24、27.226.5%【分析】解：（1）第③次實驗中；水的質量是20g，加入的溶質質量是8g，溶液為27.2g，說明溶液已經飽和，所以第④次實驗中，加入的10g氯化鈉，只會溶解7.2g，所以n是27.2g；

（2）這4次實驗中③④兩次溶液達到飽和，能得到的氯化鈉溶液的最大溶質質量分數是：×100%≈26.5%；

（3）設把100克溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液；需加水的質量為x；

由于稀釋過程中溶質的質量不變。

100g×20%=（100g+x）×5%

x=300g

故答案為：（1）27.2；

（2）26.5%；

（3）300。

（1）根據第③次實驗的數據進行分析；

（2）根據溶液質量-溶劑質量=溶質質量，以及溶質質量分數=進行分析；

（3）根據稀釋過程中溶質的質量不變分析。

溶液稀釋過程溶質的質量保持不變，這是溶液稀釋計算的依據。【解析】27.226.5%五、探究題(共1題，共2分)25、略

【分析】解：rm{(1)}由實驗結果記錄可知：當酒精的質量分數小到一定程度時不能燃燒；

rm{(2)}由于燃燒需要同時滿足三個條件：rm{壟脵}可燃物rm{壟脷}氧氣或空氣rm{壟脹}達到燃燒所需的最低溫度即著火點；實驗rm{壟脺}中，rm{壟脺}酒精溶液中含水量較多；酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達不到其著火點，故棉布不能燃燒．

rm{(3)}酒精燈用完后必需蓋上燈帽rm{.}如果酒精燈出現燈內有酒精卻點不著的現象；可能的原因是：用完酒精燈時未蓋燈帽導致酒精揮發(fā)，燈芯上水分過多．

故答案為：rm{(1)}酒精燒完；不燃燒；

rm{(2)壟脺}酒精溶液中含水量較多；酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達不到其著火點，故棉布不能燃燒；

rm{(3)}用完酒精燈時未蓋燈帽導致酒精揮發(fā)；燈芯上水分過多。

rm{(1)}根據實驗結果記錄分析：當酒精的質量分數小到一定程度時不能燃燒．

rm{(2)}根據燃燒需要同時滿足三個條件：rm{壟脵}可燃物rm{壟脷}氧氣或空氣rm{壟脹}達到燃燒所需的最低溫度即著火點；實驗rm{壟脷壟脹}中；水蒸發(fā)時需要吸收熱量，從而降低溫度；達不到著火點，進行分析解答．

rm{(3)}根據酒精燈的使用注意事項分析．

主要考查了燃燒的條件及其原因的分析，學會根據所給信息分析問題，并把相應的結論加以運用．【解析】酒精燒完；不燃燒；rm{壟脺}酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達不到其著火點，故棉布不能燃燒；用完酒精燈時未蓋燈帽導致酒精揮發(fā)，燈芯上水分過多六、計算題(共4題，共28分)26、略

【分析】解：（1）在實驗室中制取氣體的一般思路時；首先要選擇反應物，控制反應的條件，然后根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據制取氣體的密度和溶解度確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個反應體系是否符合環(huán)保；安全的要求；故答案為：反應物；反應的條件；反應物的狀態(tài)；反應條件；密度；溶解度；環(huán)保；安全；

（2）實驗室制取氧氣時，從組成上看，H2O2、KClO3、KMnO4都能制氧氣；因為反應物中都含有氧元素，故答案為：ABD；反應物中都含有氧元素；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，加快化學反應速率；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，屬于分解反應；故答案為：B；E；催化作用，加快化學反應速率；2H2O22H2O+O2↑；分解反應；

（4）實驗室中如果用E裝置收集氧氣時；導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；故答案為：導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；

（5）實驗室里常用電石（固體）與水反應制取乙炔，因此不需要加熱；乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，因此能用向下排空氣法和排水法收集；乙炔和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案為：B；D或E；2C2H2+5O24CO2+2H2O；

在實驗室中制取氣體的一般思路時；首先要選擇反應物，控制反應的條件，然后根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據制取氣體的密度和溶解度確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個反應體系是否符合環(huán)保；安全的要求；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈．氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．實驗室里常用電石（固體）與水反應制取乙炔，因此不需要加熱；乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，因此能用向下排空氣法和排水法收集；乙炔和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可．

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、反應的類型、氣體的驗滿等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．【解析】反應物；反應的條件；反應物的狀態(tài)；反應條件；密度；溶解度；環(huán)保；安全；ABD；反應物中都含有氧元素；B；E；催化作用，加快化學反應速率；2H2O22H2O+O2↑；分解；導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；B；D或E；2C2H2+5O24CO2+2H2O27、略

【分析】解：（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時需要加熱；發(fā)生裝置選用A；

因為氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；

該裝置制取氧氣的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故填：A；C或E；2KClO32KCl+3O2↑．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸溶液來制取二氧化碳時不需要加熱；發(fā)生裝置選用B；

二氧化碳能夠溶于水；不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集．

故填：B；C．

（3）硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味；不需要通過化學變化表現出來，這是硫化氫的物理性質；

實驗室制取H2S氣體時不需要加熱；發(fā)生裝置應選用B；

因為硫化氫氣體能夠溶于水；因此不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即收集裝置應選用C．

故填：物理；B；C．

（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

氧氣的密度比空氣的密度大；不易溶于水；

（2）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸