2025年教科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷390考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān)，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.大量排放含SO2的廢氣會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇B.大量使用燃煤只會(huì)排放二氧化碳?xì)怏wC.大量推廣使用太陽(yáng)能和風(fēng)能有利于減少空氣中的PM2.5D.應(yīng)推廣使用含磷洗衣粉，因?yàn)槠鋸U水可以作磷肥使用，不會(huì)造成環(huán)境污染2、如圖所示；在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U型管的膠塞塞緊，U型管內(nèi)液面處于同一高度，數(shù)天后觀察U型管內(nèi)的水面（）

A.a比b高B.b比a高C.一樣高D.U型管中的水從b管中全部溢出3、在開(kāi)展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前，小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學(xué)研究中屬于（）A.猜想或假設(shè)B.提出問(wèn)題C.制定計(jì)劃D.結(jié)論4、實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是A.用水沖滅B.用書(shū)本撲打撲滅C.用嘴吹滅D.用濕抹布蓋滅5、下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是()

A.空氣中二氧化碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{0.03%}

B.魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水C.空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源6、一種焰火火藥中所含的rm{Cu(NO_{3})_{2}}在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應(yīng)：rm{2Cu(NO_{3})_{2}dfrac{overset{{???}}{{triangle?}}}{{?}}2CuO{+}O_{2}{隆眉+}4X{隆眉}}依據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)rm{2Cu(NO_{3})_{2}dfrac{overset{{???}}{{triangle

?}}}{{?}}2CuO{+}O_{2}{隆眉+}4X{隆眉}}應(yīng)是rm{X}A.rm{({??})}B.rm{NO_{2}}C.rm{NO}D.rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O}7、下列變化過(guò)程中只發(fā)生了物理變化的是rm{(}rm{)}A.用鐵礦石煉鐵B.由氮?dú)夂铣砂盋.廢氣中的二氧化硫形成酸雨D.二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰8、化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化rm{.}下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是rm{(}rm{)}A.酒精揮發(fā)酒精燃燒B.海水“制堿”海水“曬鹽”C.鋼鐵生銹冶煉鋼鐵D.葡萄釀酒葡萄榨汁評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似10、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量11、近日，中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦，儲(chǔ)量高達(dá)rm{52}萬(wàn)噸，被稱之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源，有著rm{21}世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941g}D.鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子12、某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄；其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤(pán)天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤(pán)天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測(cè)出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}13、下列化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變14、下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內(nèi)添加酒精B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈15、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}(cāng)}}鐵rm{+}水16、2005年10月12日，我國(guó)“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，再次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對(duì)分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個(gè)碳原子；8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成。

17、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)猓虎畚逖趸?；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是____；

（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是____；

（3）屬于混合物的是____；

（4）屬于稀有氣體的是____；

（5）屬于固體的是____；

（6）屬于混合物的是____．19、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品；倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下列裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

（1）圖中還差一種儀器是____，其作用是____；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____．

（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是____．

（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有____．應(yīng)該如何處理____．

（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!你覺(jué)的這種觀點(diǎn)是否正確____，若要制取純水，還需采用的凈化方法是____．

20、給試管里的物質(zhì)加熱必須使用____．試管夾應(yīng)從試管的____套入，夾在____．用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的____，試管跟桌面成____，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的____加熱，并且不時(shí)地____移動(dòng)試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可使試管口對(duì)著____．21、配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為“1”也要填入“____”內(nèi)）

（1）____NaOH+____H2SO4═____Na2SO4+____H2O；

（2）____Fe2O3+____C____Fe+____CO2↑；

（3）____C2H4+____O2____H2O+____CO2．22、請(qǐng)按要求從H；O、C、Na中選擇合適的元素符號(hào)組成化學(xué)式填空。

由原子構(gòu)成的物質(zhì)______由分子構(gòu)成的氧化物______由離子構(gòu)成的物質(zhì)______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)23、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取質(zhì)量為rm{x}的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖rm{1}所示；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)t_{0}-t_{1}}和rm{t_{4}-t_{5}}時(shí)段固體質(zhì)量都不變；為什么？

rm{(2)}請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量rm{x}為多少？rm{(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}

rm{(3)}請(qǐng)?jiān)趫Drm{2}坐標(biāo)中，畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在rm{t_{0}-t_{5}}時(shí)段變化示意圖．

24、rm{28}用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑，使汽車(chē)尾氣中的rm{CO}跟rm{NO}反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是______和_______。寫(xiě)出rm{CO}和rm{NO}反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共40分)25、某興趣小組探究分子的特性時(shí)做以下四組實(shí)驗(yàn)．

[實(shí)驗(yàn)一]：已知：堿性溶液能使酚酞變紅；而氨水呈堿性，打開(kāi)盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水；向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化．

2）如圖1所示；取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化．現(xiàn)象______．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是______．

3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A；B兩個(gè)小燒杯中；另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是______，這一現(xiàn)象說(shuō)明______，B燒杯的作用是______．

[實(shí)驗(yàn)二]：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液；試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說(shuō)明了：______；

[實(shí)驗(yàn)三]丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示；在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線______“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說(shuō)明了______，同時(shí)還可以說(shuō)明______．

[實(shí)驗(yàn)四]以下是丁同學(xué)完成的三個(gè)實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和他一起進(jìn)行總結(jié)歸納：

①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上；試紙變藍(lán)色；

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍(lán)，滴碘酒的試紙變藍(lán)；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的試管中加熱；將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍(lán)色；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．

根據(jù)以上現(xiàn)象；可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有：______；______．可能得到關(guān)于分子的結(jié)論：______，______．

26、計(jì)算題：

已知rm{6.2}克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為rm{4.28}克rm{.}求：

rm{(1)}生成多少克的氧氣？

rm{(2)}原混合物中有多少克的氯酸鉀？

rm{(3)}剩余固體有哪些物質(zhì)組成？質(zhì)量為多少？27、談?wù)劗?dāng)今空氣質(zhì)量下降的主要空氣污染物和如何預(yù)防空氣污染的措施．

28、某同學(xué)要制備100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.4%的氫氧化鈉溶液；采取如下步驟。

計(jì)算：配制溶液時(shí)所需要的氫氧化鈉為_(kāi)_____g；

稱量：該同學(xué)在用托盤(pán)天平稱量氫氧化鈉時(shí)；將砝碼放在天平左盤(pán)，1g以下用游碼，其他操作都正確，他所稱量的藥品的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____g；

溶【解析】

量取第一步所計(jì)算的溶劑的質(zhì)量；配置好溶液，他所配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）；

保存：將所配制的溶液放入試劑瓶中進(jìn)行保存．若該同學(xué)所有操作都正確；則所配制溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是二氧化碳等氣體；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；煤燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體二氧化硫、二氧化氮和粉塵；會(huì)污染空氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；大量推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；減少化石能源的使用，化石燃料的燃燒會(huì)排放PM2.5等污染物，所以鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源能減少PM2.5的污染，故說(shuō)法正確；

D；使用含磷洗衣粉會(huì)對(duì)水資源造成污染；故說(shuō)法錯(cuò)誤．

答案：C．

【分析】A；根據(jù)溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象解答；

B；根據(jù)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；

C；使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；減少化石能源的使用；

D、根據(jù)磷會(huì)對(duì)水資源造成污染分析．2、A【分析】【解答】解：鐵釘與水和氧氣充分接觸，容易生銹．鐵釘生銹時(shí)消耗了試管中的氧氣，從而使得試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，使得U型管內(nèi)液面a處液面上升，b處液面下降．

故選：A．

【分析】鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹．3、A【分析】A；呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣；屬于做出假設(shè)，故選項(xiàng)正確；

B；不屬于提出問(wèn)題；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；也沒(méi)有制定計(jì)劃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；還沒(méi)有獲得結(jié)論；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A。

【點(diǎn)評(píng)】理解并熟記科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。4、D【分析】滅火原理是破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止達(dá)到滅火的目的rm{.}上述rm{ABCD}中的四種方法從原理上都可以將火撲滅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)規(guī)定，灑出的酒精在桌子上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕布覆蓋．

故選D．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、空氣的污染和稀有氣體的用途等，掌握空氣中各氣體的體積含量、氧氣的溶解性、常見(jiàn)的空氣污染物及稀有氣體的用途是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)鈘m{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)rm{0.03%}故A錯(cuò)誤；

B.氧氣不易溶于水；故B錯(cuò)誤；

C.空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵；故空氣中可吸入顆粒物過(guò)多會(huì)影響人體健康，故C錯(cuò)誤；

D.由于稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體可用作電光源；故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、D【分析】解：rm{A}用鐵礦石煉鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成；屬于化學(xué)變化。

B；由氮?dú)夂铣砂边^(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化。

C；廢氣中的二氧化硫形成酸雨過(guò)程中有新物質(zhì)亞硫酸等生成；屬于化學(xué)變化。

D；二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：rm{D}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；海水“曬鹽”是水分蒸發(fā)過(guò)程；屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，冶煉鋼鐵是通過(guò)還原劑與鐵的化合物反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；葡萄榨汁是將其汁液提取出來(lái)；屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選C．

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵rm{.}判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】rm{C}二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}10、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說(shuō)法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說(shuō)法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、BD【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯(cuò)誤；D.鋰原子的原子序數(shù)是rm{3}原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=3}所以鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤(pán)天平、體溫計(jì)的精確值進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤(pán)天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故B正確；C.托盤(pán)天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故C錯(cuò)誤；rm{D}體溫計(jì)能量準(zhǔn)到rm{0.1隆忙}故D錯(cuò)誤。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}13、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時(shí)的能量變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鋼鐵生銹的過(guò)程中，化學(xué)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過(guò)程中，化學(xué)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過(guò)三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)應(yīng)該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故操作錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯(cuò)誤；

D；酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽；故操作錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)：兩查；兩禁、一不可來(lái)回答本題；如果不按照規(guī)定就會(huì)引起火災(zāi)．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}15、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

B、在反應(yīng)水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C、在反應(yīng)碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}(cāng)}}鐵rm{+}水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類(lèi)型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一，理解它們的概念，了解分類(lèi)的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}16、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說(shuō)法正確；

B；相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說(shuō)法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)；1：4：1屬于原子個(gè)數(shù)比，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋?zhuān)f(shuō)到偏二甲肼分子才能用原子來(lái)解釋?zhuān)?/p>

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來(lái)判斷；（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來(lái)考慮．

17、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過(guò)程在沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?；故填：②?/p>

（2）二氧化硫有刺激性氣味且是有毒氣體；故填：④；

（3）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥；

（4）氖氣屬于稀有氣體；故填：⑦；

（5）五氧化二磷屬于固體；故填：③；

（6）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途；組成等進(jìn)行分析解答即可．

19、略

【分析】

（1）過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流；防止液體濺出；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出；

（2）濾紙濕潤(rùn)后要緊貼在漏斗內(nèi)壁；不能留有空隙，若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙，則過(guò)濾的速度會(huì)比較慢，還有可能是含有的雜質(zhì)太多，堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進(jìn)入下面的燒杯；從而使濾液仍渾濁；若濾液渾濁，可利用正確方法再過(guò)濾一次；

（4）改進(jìn)后過(guò)濾；得到了澄清透明的水，這時(shí)的水仍然屬于混合物，因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)；蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純凈的水；

故答案為：

（1）玻璃棒；引流；防止濾液濺出；

（2）濾紙和漏斗壁之間有氣泡或雜質(zhì)太多；堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損（或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣）；換一張濾紙；再過(guò)濾一次；

（4）不正確；蒸餾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過(guò)濾的裝置圖以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)過(guò)濾過(guò)程中；發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙未緊貼漏斗壁或含有的雜質(zhì)太多進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（4）過(guò)濾得到的澄清透明的水不是純水；因?yàn)檫^(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)，要制取純水，可進(jìn)行蒸餾．

20、略

【分析】

給試管里的物質(zhì)加熱必須使用試管夾；試管夾應(yīng)從試管的底部套入，夾在試管的中上部．用手拿住試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的中上部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可使試管口對(duì)著自己和旁人．故答案：試管夾底部往上試管的中上部長(zhǎng)柄短柄1/345°中下部上下自己或旁人。

【解析】【答案】根據(jù)給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)解答．

21、略

【分析】

根據(jù)化學(xué)方程式配平的標(biāo)志：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等；可將上述方程式配平．

（1）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Na2SO4的計(jì)量數(shù)定為1，則NaOH、H2SO4、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2；1、2．

（2）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，F(xiàn)e2O3、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2；3；最后調(diào)整C、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為3、4．

（3）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H4的計(jì)量數(shù)定為1，則O2、H2O、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3；2、2．

故答案為：（1）2；1、1、2；（2）2、3、4、3；（3）1、3、2、2．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變；選擇相應(yīng)的配平方法進(jìn)行配平即可．

22、C（合理即可）H2ONaOH（合理即可）【分析】解：碳是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；其化學(xué)式為：C（合理即可）。

水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：H2O（合理即可）。

氫氧化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物；是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，其化學(xué)式為NaOH（合理即可）。

故答案為：

C（合理即可）；H2O（合理即可）；NaOH（合理即可）。

首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)題目所提供的元素；書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可。

本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在。【解析】C（合理即可）H2ONaOH（合理即可）四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)23、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)圖中信息解答；

rm{(2)}根據(jù)圖rm{1}可知，氧氣的質(zhì)量為rm{3.2}克；根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用氧氣的質(zhì)量根據(jù)反應(yīng)的方程式即可計(jì)算出高錳酸鉀的質(zhì)量；

rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變解答．

本題為根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算類(lèi)問(wèn)題中的基礎(chǔ)計(jì)算，完整的計(jì)算步驟、規(guī)律的書(shū)寫(xiě)格式是解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)需要留意的地方．【解析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中信息可知：rm{t_{0}-t_{1}}固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行；rm{t_{4}-t_{5}}時(shí)固體質(zhì)量不變；是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全；

rm{(2)}設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是rm{x}由圖象可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是rm{3.2g}

rm{2KMnO}4rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}}

rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{316}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac{32}{3.2g}}

rm{3.2g}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac

{32}{3.2g}}高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是rm{31.6g隆脕dfrac{55}{158}隆脕100%=11g}

答案：

rm{x=31.6g}固體質(zhì)量不變，是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行；rm{(3)31.6g}時(shí)固體質(zhì)量不變；是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全；

rm{31.6g隆脕dfrac

{55}{158}隆脕100%=11g}高錳酸鉀的質(zhì)量是rm{(1)t_{0}-t_{1}}

rm{t_{4}-t_{5}}

rm{(2)}24、CO2N22CO+2NO2CO2+N2【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式?！窘獯稹糠磻?yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物中一種可參與植物光合作用的物質(zhì)是二氧化碳，另一種是空氣中含量最多的氣體為氮?dú)猓磻?yīng)條件為催化劑故答案為：rm{CO_{2}}和rm{N_{2}}rm{2CO+2NO}rm{2CO_{2}+N_{2隆攏}}【解析】rm{CO_{2;}}rm{N_{2}}rm{2CO+2NO}rm{2CO_{2}+N_{2}}五、計(jì)算題(共4題，共40分)25、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)一：（2）氨水呈堿性；能使酚酞試液變紅，故取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，會(huì)看到溶液變紅的現(xiàn)象，故填：溶液變紅，氨水能使酚酞試液變紅；

（3）氨水具有揮發(fā)性；是因?yàn)槿芤褐械娜苜|(zhì)氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中使酚酞變紅，空氣中放置的B是為了做對(duì)比試驗(yàn)，說(shuō)明不是空氣使酚酞變紅，故填：A中溶液變紅，B中溶液不變色，氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，對(duì)比；

實(shí)驗(yàn)二：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液；試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，由于氨分子的運(yùn)動(dòng)，會(huì)觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，故填：濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

實(shí)驗(yàn)三：由于分子間有一定的間隔；且不同的分子間隔不同，將糖溶解在水中，體積會(huì)小于糖和水的體積之和，故填：低，分子間有間隔，不同分子間的間隔不同；

實(shí)驗(yàn)四：根據(jù)描述可知；碘遇淀粉變藍(lán)，五氧化二碘受熱易分解，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由此可以看出同種