2025年牛津上海版三年級(jí)語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版三年級(jí)語文上冊階段測試試卷482考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）A.演奏（zòu）______渣渣（chá）______瞬間（shùn）______猜測（cè）B.打擊（jī）______黎明（lí）______紅棗（zǎo）______監(jiān)視（jiān）C.匯聚（huì）______喃喃（nan）______斑駁（bān）______扎針（zhá）E.正確。C．有誤，“喃喃”的“喃”應(yīng)讀“nán”。扎：[zhā]刺。[zā]捆，纏束。[zhá]〔～掙〕方言，勉強(qiáng)支持（“掙”讀輕聲）。故“扎針”的“扎”應(yīng)讀“zhā”。E.正確。C．有誤，“喃喃”的“喃”應(yīng)讀“nán”。扎：[zhā]刺。[zā]捆，纏束。[zhá]〔～掙〕方言，勉強(qiáng)支持（“掙”讀輕聲）。故“扎針”的“扎”應(yīng)讀“zhā”。2、選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.蟋蟀（xīshuāi）B.偶爾（ǒuěr）C.忽然（hūrán）3、“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”是告訴我們（）A.西沙群島的海水多。B.西沙群島的海里魚多。C.西沙群島的海里水和魚一樣多。4、（《蜜蜂》）在整個(gè)做實(shí)驗(yàn)的過程中，我們可以體會(huì)到作者（）。A.愛護(hù)動(dòng)物B.做事嚴(yán)謹(jǐn)5、選出下列字形完全正確的一組（）A.游戲______朝濕______破裂______然后B.蓉化______飄游______眼睛______種類C.靈瓏______呼吸______網(wǎng)球______浮光D.眼淚______透明______驕傲______希望6、《慢性子裁縫和急性子顧客》這篇課文是按什么順序來寫的？（）A.空間順序B.時(shí)間順序C.方位順序評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、看漢字；寫拼音。

隨著____包括____依靠____消失____無影無蹤____8、查字典，填空。查加下劃線的字部首除部首外幾畫意義混濁不________________妖____鬼怪____________貧____________________靡不振____________9、比一比；組詞語。

梧____離____異____偏____陪____

語____籬____導(dǎo)____遍____倍____10、讀拼音，寫詞語。nónɡhòudònɡxuéxùnchì____________míliànjìniànwúxiàn____________11、根據(jù)語境注音。

如果不能補(bǔ)足小姑娘失去的血____，她一定會(huì)死去，是否有人愿意獻(xiàn)血____?12、給下列多音字注音。

小姑娘咽____了一口唾沫；把水罐遞給了這個(gè)過路人。

過了一會(huì)兒，阮恒又開始嗚咽____。13、照樣子；寫句子。

例：救援隊(duì)員剪斷一根根鋼筋。

救援隊(duì)員剪斷（縱橫交錯(cuò)的）一根根鋼筋。

①隊(duì)員們穿著防護(hù)服。

隊(duì)員們穿著____防護(hù)服。

②大家喊道。

大家____喊道。14、一字組多詞。

景________秀________

幻________增________評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會(huì)選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共6分)20、寫一寫你熟練的一種植物。21、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、翻譯(共2題，共16分)23、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。24、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】考查了對漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤；“渣渣”的“渣”應(yīng)讀“zhā”。

故選：B。2、A【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“蟋蟀”的“蟀”應(yīng)讀“shuài”。B、C正確。故選：A。3、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊陡火埖奈魃橙簫u》是一篇寫景的文章。這篇精讀課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情。文中句子“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”告訴我們西沙群島的海里魚多。故選：B。4、B【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊睹鄯洹愤@篇課文講述了作者做了一個(gè)關(guān)于蜜蜂的實(shí)驗(yàn)。作者為了驗(yàn)證蜜蜂是否擁有辨認(rèn)方向的能力，裝進(jìn)紙袋，而后放出蜜蜂。等作者回家后，等到第二天。作者由此得知。在整個(gè)做實(shí)驗(yàn)的過程中。故選：B。5、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．有誤，“朝濕”中的“朝”應(yīng)為“潮”；B．有誤，“蓉化”中的“蓉”應(yīng)為“融”；C．有誤，“靈瓏”中的“靈”應(yīng)為“玲”；D．正確。故選：D。6、B【分析】考查了文章的表達(dá)順序。文章的表達(dá)順序是一篇文章用什么樣的行文方式來表達(dá)文章的主要內(nèi)容。一般有順敘、倒敘、插敘和補(bǔ)敘四種形式。大多采用順序的方法表達(dá)內(nèi)容。【解析】《慢性子裁縫和急性子顧客》這篇課文中用幾個(gè)表示時(shí)間的詞句清晰地串聯(lián)起了整個(gè)故事?！肮适掳l(fā)生在冬天”揭開了故事的序幕，十四至十六自然段寫的是第二天發(fā)生的事，寫的是第三天發(fā)生的事。故這篇課文是按時(shí)間的順序來寫的。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)7、suízhebāokuòyīkàoxiāoshīwúyǐngwúzōng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。隨著；伴隨。包括，包含在里面。依靠，謂靠別的人或事物來達(dá)到一定目的。消失，不見。無影無蹤，指蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。8、土9忍受，能承受麻9迷信或傳說中指害人性命、迷惑人的惡鬼疒10土地不肥沃艸8干枯衰落【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對漢語漢字結(jié)構(gòu)；偏旁部首、筆畫、詞義等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“瘠”的筆順。9、梧桐離開異鄉(xiāng)偏僻陪伴語文籬笆導(dǎo)師遍地倍數(shù)【分析】【分析】梧是木字旁，讀wú，語為言字旁，讀yǔ，這兩個(gè)字的偏旁不相同，要注意不要認(rèn)錯(cuò)；離比籬少了一個(gè)竹字頭，屬于同音字，都讀lí；異與導(dǎo)這兩個(gè)字屬于形近字，和內(nèi)容已認(rèn)錯(cuò)，異讀yì，導(dǎo)讀dǎo；偏為單人旁，遍為走之旁，要注意區(qū)分；陪讀péi,倍讀bèi；這兩個(gè)字的偏旁不相同。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對形近字的區(qū)分，只有正確的區(qū)分了字形才能根據(jù)詞義組詞。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。10、濃厚洞穴訓(xùn)斥迷戀紀(jì)念無限【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“濃；訓(xùn)、紀(jì)、限”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。11、xiěxiě【分析】【分析】血：人或動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體。用于口語中時(shí)；流血，獻(xiàn)血中血的讀音為xiě。故答案為xiě。

【點(diǎn)評(píng)】考查多音字的讀音。12、yànyè【分析】【分析】（1）該句中咽了中咽的讀音為yàn；故答案為yàn。

（2）該句中嗚咽中咽的讀音為yè；故答案為yè。

【點(diǎn)評(píng)】考查多音字讀音。13、厚厚的興奮地【分析】【分析】擴(kuò)寫句子的方法；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的；得、地”，注意語詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對擴(kuò)句的掌握。14、景色風(fēng)景秀麗優(yōu)秀變幻幻想增添增加【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。景色；是指景物和色彩。風(fēng)景，供觀賞的自然風(fēng)光；景物，包括自然景觀和人文景觀。秀麗，清秀優(yōu)雅，美麗脫俗。泛指風(fēng)景優(yōu)美也指人的樣貌清秀靚麗。優(yōu)秀，：泛指人某一特質(zhì)突出、好的意思。變幻，指沒有規(guī)律，難以揣測的變化。幻想，虛而不實(shí)的思想；沒有道理的想象。增添，指增加，添加，為原來的事物中增加了元素。增加，加入。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。三、連線題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、書面表達(dá)(共3題，共6分)20、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺(tái)，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。22、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、翻譯(共2題，共16分)23、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。“一枝紅杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。24、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵欤挂剐那楣录?。六、寫作題(共1題，共2分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，