2024年人教A版四年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版四年級語文下冊月考試卷990考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。”“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！闭n文第二小節(jié)連用兩個設(shè)問句，下列說法錯誤的是（）A.特別強調(diào)人類現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異B.引發(fā)讀者關(guān)注，激發(fā)讀者閱讀興趣C.作者明知故問，為了表現(xiàn)自己的知識淵博D.緊扣文章題目中的關(guān)鍵詞，讓讀者清楚地知道文章題目的意思2、下面加點詞語使用不正確的一項是()。A.陽光溫和地從那個小窗子射進來，一直射到地上。B.原來是人們從蝙蝠身上得到啟事，發(fā)明了雷達。C.眾神的領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。D.紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。3、下列不是對偶關(guān)系的一組詞是()。A.桃紅——柳綠B.緩緩上升——慢慢下降C.輕而清——重而濁D.三頭六臂——各顯神通4、選出下列加點字詞解釋正確的一項。

名曰女娃（）A.叫做B.說5、關(guān)于《梅蘭芳蓄須》一文，下列說法有誤的一項是（）A.梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家，是中國四大花旦之首。B.梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等，享譽世界。C.文章的最后一個自然段起到了總結(jié)全文的作用D.梅蘭芳蓄須是在表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。6、下列詞語中，加點字讀音相同的一組是（）A.允許填充B.一縷屢次C.凋謝稠密D.臉頰狹窄評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、填一填。

姜還是____

十五個吊桶打水____

猴子撈月亮____

8、我是拼音小能手。____________婉轉(zhuǎn)柔嫩臉頰9、我是拼音小能手。____________釋放贊嘆圍攏10、形近字組詞。

錢____線____

袖____抽____11、按要求做題。

夏日絕句。

生當(dāng)做人杰；死亦為鬼雄。

至今思項羽；不肯過江東。

這首詩的作者是____朝女詞人_________。這首詩引用了_______________的典故。評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)12、抄寫詞語。

明白渠道灌溉。13、抄寫詞語。

垂直肢體。14、抄寫詞語。

廣泛熱愛改革。15、我能寫漂亮。

葡萄茄子霞光。16、抄寫詞語。

源源不斷綠草如茵不毛之地。17、抄寫詞語。

偏愛陶家日漸斜。18、抄寫詞語。

別墅飼養(yǎng)繁殖。19、謄寫詞語。

番茄清脆捐獻。20、抄寫詞語。

撇嘴嫩芽腰肢。評卷人得分四、書面表達(共3題，共30分)21、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié)；回答。

這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？22、讀課文《快樂王子（劇本）》，在廣場上賣火柴的小女孩，只有快樂王子看到了嗎？快樂王子又是怎么做的呢？23、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)24、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【解析】設(shè)問句的作用1．能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。2．強烈的表達了句子的主要內(nèi)容。3．引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下，吸引讀者。作者在這里用了兩個設(shè)問句，１.是為了強調(diào)人類現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異。２.引發(fā)讀者關(guān)注，激發(fā)讀者閱讀興趣。３.緊扣文章題目中的關(guān)鍵詞，讓讀者清楚地知道文章題目的意思。選項ABD正確。2、B【分析】本題考查的是詞語的搭配。【解析】本題中加點詞語使用不正確的一項是B項，“啟事”意思是（名）為公開說明某事而登在報刊或貼在公共場所的文字。在這里可以改為“啟發(fā)”意思是（動）用事例引起對方聯(lián)想并有所了解、領(lǐng)悟。3、D【分析】本題考查的是考查的是對詞語的理解和辨析。對偶，在不同的領(lǐng)域有著不同的詮釋。在詞語中，它是一種修辭方法，用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對的一對語句表達相反或相關(guān)的意思?！窘馕觥緼項桃對柳，紅對綠。B項緩緩對慢慢，上升對下降。C項輕對重，清對濁。D項“三頭六臂”釋義：三個腦袋，六條胳臂，原為佛家語，指佛的法相，后比喻神奇的本領(lǐng)?！案黠@神通”比喻在各自工作中顯身手。“三頭六臂”是含有數(shù)字的詞語，“各顯神通”沒有數(shù)字，兩個詞語結(jié)構(gòu)不同，不能形成對偶關(guān)系。4、A【分析】本題主要考查對文言文中重點字詞的理解能力，以及對文學(xué)常識的識記能力?！窘馕觥俊懊慌蕖贝司湟馑际敲信蕖！霸弧钡囊馑际恰敖小?。出處：先秦佚名《精衛(wèi)填海》。原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。5、A【分析】本題考查學(xué)生對所學(xué)課文的理解?！窘馕觥炕仡櫋睹诽m芳蓄須》一文可知，BCD三項說法正確。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他與尚小云、程硯秋、荀慧生并稱四大名旦，是中國四大花旦之首。A選項中“梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家”說法錯誤。6、B【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．不同．“充”應(yīng)讀chōng。B．相同。C．不同．“稠”讀chóu。D．不同．“狹”讀xiá。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)7、老的辣七上八下白忙一場【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握。生姜；老的辣：比喻老年人經(jīng)驗豐富,辦事老練。十五個吊桶打水，七上八下：主要比喻一個人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。猴子撈月亮，白忙一場:不要做不切實際的事情。

【點評】考查了學(xué)生對歇后語的掌握，平時應(yīng)注意歇后語的積累，很容易找到答案。8、wǎnzhuǎnróunènliǎnjiá【分析】【分析】婉轉(zhuǎn)：說話含蓄；曲折而溫和婉轉(zhuǎn)的措詞。柔嫩：質(zhì)地柔和鮮嫩柔嫩的幼芽。臉頰：指眼睛下部,鼻子周圍到左右耳的表面部分。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、shìfàngzàntànwéilǒng【分析】【分析】釋放：恢復(fù)人身自由。贊嘆：表示對人；事、物的一種積極認(rèn)同的態(tài)度。圍攏：從周圍向某處靠攏。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、錢財絲線袖筒抽身【分析】【分析】區(qū)分錢字的金字旁與線字的絞絲旁；袖字的衣字旁與抽字的提手旁。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。11、略

【分析】本題考查古詩作者和古詩理解?！窘馕觥克卫钋逭枕椨馂踅载剡@首詩出自宋代李清照的《夏日絕句》。所描寫的是漢朝時期的事，歌頌的是項羽，她認(rèn)為是項羽就是人杰，便是天下最大的英雄，當(dāng)年項羽戰(zhàn)敗后，一行人逃到烏江，后下建議他過江，只要保存了實力，將來還可以東山再起，但是他拒絕了，拔出佩帶的寶劍自刎。三、書寫(共9題，共18分)12、明白渠道灌溉【分析】【分析】明白：清楚;明確。渠道：在河；湖或水庫周圍開挖的排灌水道。灌溉：供給水。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。13、垂直肢體【分析】【分析】垂直：兩條直線相交成直角時；就說這兩條直線互相垂直。肢體：四肢和軀體。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、廣泛熱愛改革【分析】【分析】廣泛：比通常情況有更大的權(quán)力；能力、范圍或余地。熱愛：形容愛的程度很深。改革：改掉舊的、不合理的部分；使更合理完善。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄；茄”這三個字都為草字頭；要注意這三個字的書寫方法以及筆順，不要寫錯。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、源源不斷綠草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不斷：形容接連不斷。綠草如茵：綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼；貧瘠。

【點評】謄寫詞語要注意字的結(jié)構(gòu)、筆順，不要把字寫錯。17、偏愛陶家日漸斜【分析】【分析】偏愛；更加喜歡。陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。日漸斜（xiá）：太陽漸漸落山。斜，傾斜。因古詩需與上一句押韻，所以應(yīng)讀xiá。

【點評】抄寫詞語時要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順，要盡量把子寫漂亮。18、別墅飼養(yǎng)繁殖【分析】【分析】別墅：在風(fēng)景區(qū)或在郊區(qū)建造的供休養(yǎng)的住所。飼養(yǎng)：對動物的飼養(yǎng)和照料。繁殖：生物產(chǎn)生新的個體；以傳代。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、番茄清脆捐獻【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、撇嘴嫩芽腰肢【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“撇”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、書面表達(共3題，共30分)21、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色，自由地成長是“我們”的美好心愿?！痉治觥俊痉治觥空n文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色；自由地成長是“我們”的美好心愿。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。22、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來；送給廣場上賣火柴的小女孩。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。23、“我們”暑假生活的具體描繪?！痉治觥俊痉治觥窟@首兒童詩的第二節(jié)寫“我們”暑假生活的具體描繪。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、寫作題(共1