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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷626考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、讀北京10月1日氣溫變化曲線圖;判讀以下說法正確是()
A.一天中最高氣溫出現(xiàn)在中午12點(diǎn)左右B.一天中最低氣溫出現(xiàn)在凌晨2點(diǎn)C.當(dāng)天北京的日溫差是14.9攝氏度D.當(dāng)天北京的日平均氣溫是15.7攝氏度2、t℃時(shí),有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液,下列做法一定不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ǎ〢.恒溫蒸發(fā)溶劑B.降低溶液的溫度C.向溶液中加入硝酸鉀D.向溶液中加入t℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液3、關(guān)于歐姆定律,下列說法正確的是()A.電阻越大,電流越小B.電壓越大,電流越大C.電壓為零,電阻也為零D.以上說法都不對(duì)4、下列能源中既是一次能源也是可再生能源的是()A.核能B.太陽能C.電能D.天然氣5、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;食物腐敗,銅在空氣中生成“銅綠”.三種現(xiàn)象變化的共同點(diǎn)是()
①有熱量放出②能發(fā)出光③有氧氣參與反應(yīng)④反應(yīng)速率很大.A.①④B.①③C.②④D.②③6、下列所得液體為懸濁液的是()A.二氧化碳通人足量的澄清石灰水中B.碘溶解在酒精里C.花生油分散到水中D.蔗糖溶解在水中7、下列事例中,利用大氣壓作用的是()A.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.水往低處流D.用吸管吸飲料評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、下列物質(zhì)中:①鹽水,②液氧,③潔凈的空氣,④銅絲,⑤冰水混合物,⑥二氧化碳,⑦氖氣,屬于單質(zhì)的是____,屬于混合物的是____.(填序號(hào))9、現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟,推動(dòng)血液循環(huán).如圖所示,當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí),線圈的左端為____極,此時(shí)活塞將向____運(yùn)動(dòng)。
10、某航空母艦出海試航,當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí),它所受的浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)它的總重力。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開水的體積____(填“增大”“減小”或“不變”)。11、如圖所示是____表的表頭刻度盤,若使用“一”和“3”接線柱,則最大測(cè)量值是____安,最小刻度值是____安,此時(shí)指針?biāo)傅氖緮?shù)是____安;若使用“一”和“0.6”接線柱,則最大測(cè)量值是____安,最小刻度值是____安,此時(shí)指針?biāo)傅氖緮?shù)是____安。
12、石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有____;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有____.13、如圖所示,要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是____;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)____;開關(guān)____不能同時(shí)閉合;否則會(huì)發(fā)生短路。
14、安全;規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本保障.回答下列問題:
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)它們的____.
(2)不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精燃燒,立即用濕抹布蓋滅,這是利用了滅火原理中的降低溫度和____.
(3)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止污染空氣,可在集氣瓶中加入一定量的NaOH溶液吸收有毒的SO2,其反應(yīng)的生成物是Na2SO3和H2O,這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:____.15、在“宏觀”;“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識(shí)填空.
(1)符號(hào)“2H”的意義____.
(2)符號(hào)“SO42﹣”的名稱____.
(3)復(fù)合肥硝酸鉀的化學(xué)式____.
(4)磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共30分)22、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對(duì)電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。24、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共14分)25、在圖中;畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖,并標(biāo)注力的符號(hào).
26、如圖所示;請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出與實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的電路圖.
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共4分)27、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖;請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。
①磁感線的方向;
②電源的正、負(fù)極28、從化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑中,你能知道什么?(至少寫出三點(diǎn))參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】世界氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右;一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.
【解答】解:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右;一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后,當(dāng)天北京的日溫差是23.6-6=17.6攝氏度,當(dāng)天北京的日平均氣溫是15.7攝氏度左右.
故選:D.2、D【分析】【解答】A;恒溫蒸發(fā)溶劑能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?;所以A選項(xiàng)說法正確;
B;硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大;降低溫度能使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?;,所以B選項(xiàng)說法正確;
C;加入一些硝酸鉀固體能夠接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和;所以C選項(xiàng)說法正確;
D;向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入同溫度下的硝酸鉀飽和溶液;混合后所得溶液仍然處于不飽和狀態(tài),所以不能使其變?yōu)轱柡腿芤?;,所以D選項(xiàng)說法不正確;
所以選D.
【分析】一般情況加溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液,但改變溫度要具體分析溶質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系如氫氧化鈣.3、D【分析】【解答】A;在電壓一定時(shí);導(dǎo)體的電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越小,故A錯(cuò)誤;
B;在電阻一定時(shí);導(dǎo)體兩端電壓越大,電流越大,故B錯(cuò)誤;
C;導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì);與電壓、電流無關(guān),故C錯(cuò)誤;
故選D.
【分析】本題考查對(duì)歐姆定律的理解,注意電阻是由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定的,與通過它的電流及兩端的電壓是無關(guān).4、B【分析】【解答】AD;核能和天然氣是一次能源;也是不可再生資源,故A、D不符合題意;
B;太陽能可以直接從自然界中獲?。徊⑶铱梢远虝r(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充,屬于可再生的一次能源,故B符合題意;
C;電能不可以從自然界直接獲得;是由其他能源轉(zhuǎn)化來的,不屬于可再生能源電能,是二次能源,故C不符合題意。
故選B
【分析】從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源,像風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,所以它們屬于可再生能源;可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源。5、B【分析】【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng);有的氧化反應(yīng)比較劇烈,有的氧化反應(yīng)比較緩慢.燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光;放熱的氧化反應(yīng).解答本題要掌握燃燒、緩慢氧化反應(yīng)等概念的含義,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
【解答】解:食物腐爛;銅在空氣中生成“銅綠”都是緩慢氧化反應(yīng);燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng),共同點(diǎn)都是都有氧氣參與并都有熱量放出.
故選B.6、A【分析】【分析】溶液是均一;穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性;屬于混合物;固體小顆粒分散到液體中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液;乳濁液通常是指不溶于水的液體與水混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物.本題難度不大,掌握溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.
【解答】解:A;二氧化碳通人足量的澄清石灰水中生成碳酸鈣沉淀和水;碳酸鈣不溶于水,分散到水中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液,故選項(xiàng)正確.
B;碘溶解在酒精里;形成均一、穩(wěn)定的溶液,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C;花生油不溶于水;分散到水中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;蔗糖溶解在水中;形成均一、穩(wěn)定的溶液,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.7、D【分析】【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低;然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果.大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛,生活中要注意觀察,此題屬于生活常識(shí).
【解答】解:A;深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服;是為了承受更大的水壓,不是大氣壓的作用,故不符合題意;
B;注射時(shí);醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中,不是大氣壓的作用,故不符合題意;
C;水往低處流是由于受重力作用與大氣壓無關(guān);故不符合題意;
D;用吸管吸飲料牛奶時(shí);口腔內(nèi)氣壓小于飲料牛奶瓶中的氣壓,在大氣壓的作用下,把飲料壓入口內(nèi),這是有大氣壓的緣故,符合題意;
故選D.二、填空題(共8題,共16分)8、②④⑦①③【分析】【分析】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì).
【解答】解:①鹽水中含有氯化鈉和水;屬于混合物,②液氧是由氧元素一種元素組成,屬于單質(zhì),③潔凈的空氣中含有氧氣;氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,④銅絲由銅元素組成,屬于單質(zhì),⑤冰水混合物是由氫元素和氧元素組成,屬于化合物,⑥二氧化碳由兩種元素組成,屬于化合物,⑦氖氣由氖元素組成,屬于單質(zhì).
故答案為:②④⑦;①③.9、N右【分析】【分析】本題為物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題;題目中給出了必要的信息,應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)求解,由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極,由磁極間的相互作用可知活塞的移動(dòng)方向。
【解答】由右手螺旋定則可知;螺線管左端為N極,此時(shí)同名磁極相對(duì),故活塞右移。
故答案為:N;右。10、等于減小【分析】【分析】(1)知道航母在平靜的水面上航行(漂浮);利用漂浮條件確定浮力與總重力的關(guān)系;
(2)戰(zhàn)機(jī)在起飛前是停在航母上的;應(yīng)將其與航母看成一個(gè)整體,再根據(jù)漂浮的條件,可判斷戰(zhàn)機(jī)起飛前后浮力的變化情況。
【解答】(1)因?yàn)楹侥钙。凰运艿降母×Φ扔诳傊亓Γ?/p>
(2)戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛后;航母的總重力減小,根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力,所以浮力將減小,由阿基米德原理可知排開水的體積會(huì)減小。
故答案為:等于減小?11、電流30.12.50.60.020.5【分析】【分析】要考查你對(duì)電流的測(cè)量,電流表的使用及讀數(shù)方法等考點(diǎn)的理解。
【解答】在如圖所示的表中有標(biāo)志“A”,所以是電流表,當(dāng)使用標(biāo)有“-”和“3”這兩個(gè)接線柱時(shí),量程是0~3安,刻度盤上每小0.1安培,其示數(shù)是2.5A;當(dāng)使用標(biāo)有“-”和“0.6”這兩個(gè)接線柱時(shí),量程是0~0.6安培,刻度盤上每小格是0.02安培,指針?biāo)疚恢檬?.5安培;電流的測(cè)量,電流表的使用及讀數(shù)方法12、二氧化碳水蒸氣【分析】【解答】空氣中含有氮?dú)?氧氣.稀有氣體.二氧化碳及其他氣體;它們的含量為:氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化炭0.03%,其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水的表面有一層白色固體,說明空氣中含有二氧化碳,因?yàn)槎趸寂c澄清石灰水變渾濁,生成白色沉淀.酥脆餅干在空氣中長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣,因?yàn)轱灨晌畷?huì)變軟.
【分析】根據(jù)空氣中含有的主要?dú)怏w及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),結(jié)合題意認(rèn)真分析,便可得出答案.13、S1S3S2S1S2S3【分析】【解答】用電器并列連接起來的電路叫做并聯(lián)電路,用電器逐個(gè)順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路,不經(jīng)過用電器,用導(dǎo)線直接將電源的兩極連接起來會(huì)發(fā)生短路。由題意知:要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是S1S3;要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的開關(guān)是S2;開關(guān)S1S2S3不能同時(shí)閉合;否則會(huì)發(fā)生短路。
【分析】本題考查電路的判別,是熱點(diǎn)考題。14、純度隔絕氧氣2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O【分析】【解答】(1)因?yàn)榭扇夹詺怏w與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí);遇明火會(huì)發(fā)生爆炸所以點(diǎn)燃可燃性氣體前需要檢驗(yàn)它們的純度;
(2)不慎將燃著的酒精燈碰倒;灑出的酒精燃燒,立即用濕抹布蓋滅,這是利用了滅火原理中的降低溫度和隔絕氧氣;
(3)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
故填:純度;隔絕氧氣;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
【分析】可燃性氣體與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí);遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
滅火的方法有:移走可燃物;隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.15、兩個(gè)氫原子硫酸根離子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】(1)在元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子個(gè)數(shù);故2H表示連個(gè)氫原子,故填:兩個(gè)氫原子;
(2)“SO42﹣”表示硫酸根離子;故填:硫酸根離子;
(3)硝酸鉀由顯+1價(jià)的鉀元素和顯﹣1價(jià)的硝酸根離子組成,故填:KNO3;
(4)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O5.
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.三、判斷題(共9題,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共30分)22、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).
【解答】
(1)確定一個(gè)標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標(biāo)度;然后找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>
【解答】
(1)
畫出標(biāo)度3N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出6N.如圖:
(2)
畫出標(biāo)度50N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出150N.如圖.24、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【解答】(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
故答案如下圖所示:
五、其他(共2題,共14分)25、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用;大小相等,方向相反,如圖。
【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的受力分析方法.本題對(duì)漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.26、解:從電源正極出發(fā);依次經(jīng)過電流表;燈泡和開關(guān),然后回
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