DB33T 2202-2019 公安警察院校警務(wù)化管理規(guī)范　

DB33Standardizationofpolicingmanagementinpolicecolleges浙江省市場監(jiān)督管理局發(fā)布I本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)GB/T1.1-2009給1公安警察院校警務(wù)化管理規(guī)范警務(wù)化管理policingmanag符合警務(wù)特點的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，對全體人員實戰(zhàn)時思想政治工作ideologicala授銜授裝policerank軍事與警務(wù)訓(xùn)練militaryandpo23.1.1應(yīng)設(shè)立警務(wù)化管理專職機(jī)構(gòu)，分工3.2.1制定警務(wù)化管理規(guī)章制度、工作計劃，提出階段性工作意見并組織4思想政治教育4.1基本原則4.2理論武裝4.2.1理論武裝的內(nèi)容主要包括：4.2.2理論武裝的形式與方法主要包括：34.3價值引領(lǐng)4.3.1建立各類先進(jìn)典型的培育、選樹和宣傳等制度，發(fā)4.3.2定期邀請公安警察英模代表來校開展座談、報告等交流活動，發(fā)揮英雄模范的榜樣教育作用。4.3.3定期利用師生、學(xué)員身邊的先進(jìn)典型開展教育活動。4.3.4借助紅色教育資源，設(shè)立思想政治教育基交通安全意識、火災(zāi)預(yù)防和逃生等為主要內(nèi)容的d)警民共建。應(yīng)定期不定期組織學(xué)生、學(xué)員參與青年志愿者活動4.5儀式教育4.5.1入學(xué)教育與警務(wù)訓(xùn)練。入警訓(xùn)練內(nèi)容按照《公安機(jī)關(guān)4.5.2開學(xué)典禮4.5.3入校宣誓通常舉行迎送校旗儀式，迎校旗在宣誓大會開始后進(jìn)行，送校旗在宣誓大會結(jié)束前進(jìn)行；e)宣誓結(jié)束后，宣誓人應(yīng)當(dāng)在所在單位的宣誓名冊上簽名；宣誓名冊應(yīng)44.5.4授銜授裝d)參加授銜授裝儀式人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定4.5.5頒獎典禮面為切入點，注重典禮現(xiàn)場情景化設(shè)置對典型形象的升等形式，分享優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)員的成長故事，分享4.5.6畢業(yè)典禮應(yīng)主題鮮明，形式多樣，注重實效，做到全員參與、有儀式感、有紀(jì)念意義。內(nèi)容主要包括：5警務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成5.1教學(xué)規(guī)范5c)應(yīng)自覺維護(hù)教學(xué)秩序，操課前整隊前往上課地點，不遲到、不f)應(yīng)注重全面發(fā)展，積極參加學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會5.3生活規(guī)范a)起床。應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化規(guī)定每日統(tǒng)一b)早操。除休息日和節(jié)假日外，應(yīng)每日組織出早操，主要進(jìn)行體能訓(xùn)練或者隊列訓(xùn)練；e)午休。午休時間由個人支配，但不得私自外出，不i)周點名。周點名每周不少于一次，節(jié)假日以及外出5.4行為規(guī)范6b)遵守組織紀(jì)律，民主集中，服從組織；6.3.1違紀(jì)追究應(yīng)當(dāng)堅持教育與懲戒相結(jié)合，與違法、違紀(jì)行為的性質(zhì)和過錯的嚴(yán)重程度相適應(yīng)6.3.2違法違紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)紀(jì)律責(zé)任的，應(yīng)依據(jù)違紀(jì)行為的種類和違紀(jì)人的身份，根據(jù)管理權(quán)限提6.3.3違反校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重、認(rèn)錯態(tài)度、悔改表現(xiàn)等，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，處分材a)院校精神。應(yīng)結(jié)合院校實際，凝練核心元素,形成院校精神文化基本元素的表達(dá)文本；文本要行業(yè)發(fā)展需求，堅持服從服務(wù)于警務(wù)工作和公安警7b)堅持“以人為本”，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)；b)制定鼓勵教職工積極進(jìn)行教學(xué)改革和人本教育探索的激勵機(jī)制；a)應(yīng)體現(xiàn)以人為本的時代要求、立德樹人的d)充分協(xié)調(diào)制度規(guī)范的法規(guī)性和管理性兩種基88.1.1教職工考核評價內(nèi)容主要包括：德、能、勤、績、廉。其中對教師考核要突出教書育人、教學(xué)a)學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。應(yīng)著重從入學(xué)報到、請假考核、課堂紀(jì)律、教學(xué)活動等方面進(jìn)行評8.2.1應(yīng)制訂教職工年度考核辦法，對教職工思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績等方面8.2.2應(yīng)制訂學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法，對學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)成8.2.3應(yīng)制訂學(xué)員培訓(xùn)考核評價辦法，對學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、掌握運(yùn)用理論知識和