中考化學(xué)（全國(guó)）初中化學(xué)同步實(shí)驗(yàn)課下冊(cè)實(shí)驗(yàn)06配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液含答案與解析

【同步實(shí)驗(yàn)課】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液01實(shí)驗(yàn)梳理01實(shí)驗(yàn)梳理02實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥03典例分析04對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練05真題感悟【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2．加深對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解。【實(shí)驗(yàn)儀器】托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒【實(shí)驗(yàn)試劑】氯化鈉、蒸餾水【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)1：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉g；水g。(2)稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉，放入燒杯中。(3)量?。河昧客擦咳∷甿L(水的密度可近似看做1g/cm3)，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(4)溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。(5)裝瓶貼標(biāo)簽：配制好的溶要裝到指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，擺放時(shí)標(biāo)簽向外。實(shí)驗(yàn)2：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。(1)計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為：6％的氯化鈉溶液g(體積mL)；水g。(2)量?。河昧客擦咳∷璧穆然c溶液和水，倒入燒杯中。(3)混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。(4)裝瓶貼標(biāo)簽：配制好的溶要裝到指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，擺放時(shí)標(biāo)簽向外?！緦?shí)驗(yàn)討論】以下會(huì)造成配得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%的操作是(填序號(hào)，下同)，會(huì)造成配得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%的操作是。A．氯化鈉中混有雜質(zhì)B．砝碼銹蝕C．有少量氯化鈉撒出 D．有少量水灑出E．量水時(shí)仰視讀數(shù)F．量水時(shí)俯視讀數(shù)G．用潤(rùn)濕的燒杯配制溶液H．裝瓶時(shí)有液體灑出1.托盤天平的使用(1)稱量前，先調(diào)節(jié)天平，物體放在盤，砝碼放在盤，稱量時(shí)先加(填“大”或“小”)的砝碼。(2)稱量一般固體藥品時(shí)，在托盤兩邊，易潮解或腐蝕性藥品應(yīng)放在中稱量。2.量筒的使用(1)量取液體時(shí)，量筒必須放。(2)向量筒中傾倒液體接近所需刻度時(shí)，改用滴加。(3)量筒的讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)保持水平；若俯視讀數(shù)，讀數(shù)液體的實(shí)際體積；若仰視讀數(shù)，讀數(shù)液體的實(shí)際體積。3.實(shí)驗(yàn)過程中的誤差分析(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因：①溶質(zhì)偏少：藥品中含有雜質(zhì)或發(fā)生潮解；稱量時(shí)藥品和砝碼放反了，而且使用了游碼；稱好的藥品倒入燒杯時(shí)有部分撒在燒杯外面或粘在稱量紙上；溶質(zhì)未完全溶解就裝瓶存放；量取濃溶液時(shí)讀數(shù)；量取的濃溶液倒入燒杯時(shí)有部分灑出。②溶劑偏多：量取溶劑時(shí)讀數(shù)；燒杯或試劑瓶中有少量水。(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因：①溶質(zhì)偏多：所用砝碼已生銹或沾有污漬；量取濃溶液時(shí)讀數(shù)。②溶劑偏少：量取溶劑時(shí)讀數(shù)；量取的溶劑倒入燒杯時(shí)有部分灑出。注：裝瓶過程中，溶液少量灑出對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響?！镜淅?1】在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是A． B． C． D．【典例02】某同學(xué)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列說法正確的是A．配制過程中出現(xiàn)了一處操作錯(cuò)誤B．溶液配制的實(shí)驗(yàn)步驟：稱量和量取、溶解C．溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉在水中的溶解度D．若所有操作都正確，稱量時(shí)所用砝碼生銹，會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大【典例03】用20%的氯化鈉溶液(密度約為1.1g/cm3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是A．所需20%氯化鈉溶液的體積為25mLB．步驟是計(jì)算、量取、溶解、裝瓶保存C．溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉溶解的速率D．量取20%的氯化鈉溶液時(shí)，有少量液體灑出，會(huì)造成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小【典例04】配置溶液誤差分析配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，對(duì)配置的溶液進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因不可能是A．稱量的氯化鈉中含有雜質(zhì) B．稱量時(shí)，藥品與砝碼放反了C．量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù) D．裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出1．(2023·河南信陽·?？既?配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A．B．C．D．2．(2023·河北邢臺(tái)·二模)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A．取NaCl固體 B．稱量C．量取 D．溶解3．(2023·河北衡水·衡水桃城中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè))配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，下列操作正確的是A．吸取濃鹽酸 B．讀取液體體積C．?dāng)嚢枞芤?D．裝瓶貼標(biāo)簽4．(2023·江蘇泰州·?？级?實(shí)驗(yàn)室欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取氯化鈉固體 B．稱量7.5g氯化鈉C．量取42.5mL水 D．玻璃棒攪拌溶解5．(2023·廣東惠州·統(tǒng)考二模)實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作順序正確的是A．溶解→計(jì)算一稱量→量取 B．計(jì)算→溶解→稱量→量取C．計(jì)算→稱量→量取一溶解 D．稱量→量取→計(jì)算→溶解6．(2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸稀釋為的稀硫酸。下列說法正確的是A．實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放B．實(shí)驗(yàn)儀器：量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿C．誤差分析：若量取水時(shí)仰視刻度線，稀釋后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于D．溶液稀釋：稀釋濃硫酸時(shí)將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌7．(2023·河南商丘·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))食鹽是一種重要的化工原料，可以用來調(diào)味，農(nóng)業(yè)上常用10%~20%的食鹽水選種。實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，過程如圖所示。下列說法不正確的是

A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致溶液的濃度偏大 B．玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解C．使用天平的過程中，為了操作方便，可以用手拿取砝碼 D．圖中正確的操作順序是④②⑤①③8．(2023·廣東汕尾·統(tǒng)考一模)實(shí)驗(yàn)室要配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液的過程如圖所示。

下列說法不正確的是A．選用規(guī)格為20mL的量筒B．實(shí)驗(yàn)的操作順序是④②①⑤③C．用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉的溶解度D．操作⑤中，若有少量的水灑出，則所配制溶液的濃度偏大9．(2023·河南安陽·校考二模)實(shí)驗(yàn)室通過稀釋10%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是A．需加入水的質(zhì)量為30gB．稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變C．量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)使所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D．實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽10．(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考一模)回顧基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%氯化鈉溶液”。下列說法不正確的是A．需要氯化鈉的質(zhì)量為7g，需要水的體積為43mLB．氯化鈉直接放于托盤天平上稱取C．往燒杯中倒水時(shí)有水濺出，配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，貼上標(biāo)簽11．(2023上·陜西西安·九年級(jí)校聯(lián)考期末)某同學(xué)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列說法正確的是A．配制過程中出現(xiàn)了一處操作錯(cuò)誤B．溶液配制的實(shí)驗(yàn)步驟：稱量和量取、溶解C．溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉在水中的溶解度D．若所有操作都正確，稱量時(shí)所用砝碼生銹，會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大12．(2023·遼寧盤錦·?？家荒?小明要用100g10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，下圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。(1)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為g。(2)若按③所示的方法取水，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“＞”或“＜”)10%(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：。(4)如果用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液，需加水g。(5)經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是________(填序號(hào))A．氫氧化鈉固體不純B．用生銹的砝碼稱量C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D．溶解時(shí)所用的燒杯內(nèi)壁有水珠13．(2023上·江蘇淮安·九年級(jí)校考期末)下圖為配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的示意圖請(qǐng)回答下列問題：(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)椤?2)配制中需量取水mL。(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)。A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母(4)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌，其目的是。(5)在配制中用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的(選填“偏大”或“偏小”)。(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，則需要的溶液質(zhì)量為：g。14．(2023·湖南衡陽·?？家荒?某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品?；卮鹣铝袉栴}：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④(填步驟名稱)。(2)配制過程中還缺少一種玻璃儀器是(填名稱)，作用是。(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為g。稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的(填“左盤”或“右盤”)上。(4)量取蒸餾水的操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下列觀察方式中正確的是(填序號(hào))。A．

B．

C．

(5)若用C觀察方式量取水，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。1．(2023·四川樂山·統(tǒng)考中考真題)農(nóng)業(yè)上用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的溶液選種，實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過程中不需要用到的儀器是A．

B．

C．

D．

2．(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列儀器沒有用到的是A．漏斗 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒3．(2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不會(huì)用到的實(shí)驗(yàn)儀器是A．藥匙

B．長(zhǎng)頸漏斗

C．量筒

D．玻璃棒

4．(2023·海南·統(tǒng)考中考真題)某實(shí)驗(yàn)小組做“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)的部分操作如下，其中錯(cuò)誤的是A．取用固體B．稱量C．量取液體D．溶解A．A B．B C．C D．D5．(2023·山東泰安·統(tǒng)考中考真題)實(shí)驗(yàn)室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A．所需固體氧化鈉的質(zhì)量是B．固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C．溶解固體氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D．用量筒量取所需水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大6．(2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，我們通過實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，探尋物質(zhì)組成的奧秘。規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。在實(shí)驗(yàn)操作水平測(cè)試前，小明同學(xué)練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，其中操作正確的是A．取氯化鈉固體

B．稱量氯化鈉

C．量取水

D．?dāng)嚢枞芙?/p>

7．(2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題)小亮在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，他的錯(cuò)誤操作是A．

取氯化鈉 B．

稱氯化鈉C．

量取水 D．

溶解氯化鈉8．(2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題)在懷化市初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明同學(xué)抽到的化學(xué)考題是“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”，他的以下實(shí)驗(yàn)操作步驟中不正確的是A．計(jì)算出配制該溶液需要3g氯化鈉固體和47mL水B．稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左邊，于是向右移動(dòng)游碼C．量取水讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平D．將稱得的氯化鈉和量取的水倒入同一燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌9．(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的蔗糖溶液。下列說法不正確的是A．所需蔗糖的質(zhì)量為3gB．蔗糖放在托盤天平的左盤稱量C．量水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使溶液濃度偏大D．所需玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒等10．(2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題)某化學(xué)興趣小組按如圖操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是

A．③中玻璃棒的作用是加速溶解B．⑥讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低點(diǎn)保持水平C．①～⑥項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作均正確D．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗蔻茛?1．(2023·云南·統(tǒng)考中考真題)學(xué)校某興趣小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液來選種。溶液的配制過程如下，下列說法正確的是

A．若②中的砝碼和藥品放反，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大B．若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響C．若④中量取水時(shí)俯視讀數(shù)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大D．將配好的溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液濺出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小12．(2023·重慶·統(tǒng)考中考真題)某小組用NaCl固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液，下列說法正確的是A．玻璃棒的作用只有引流 B．水倒入時(shí)灑出燒杯外，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到蒸發(fā)皿 D．實(shí)驗(yàn)中選用25mL規(guī)格的量筒13．(2023·山東淄博·中考真題)某實(shí)驗(yàn)小組利用如下儀器配制500g10%的氯化鈉溶液?；卮鹣铝袉栴}：(1)上圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是。(2)配制500g10%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為g。氯化鈉溶液中的微觀粒子有(填粒子符號(hào))。(3)配制好的氯化鈉溶液取用一半后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。14．(2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸溶液。他查閱資料得知：常用濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%，其密度為1.84g·cm-3.濃硫酸是一種高沸點(diǎn)、難揮發(fā)的強(qiáng)酸，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，能以任意比與水混溶，加水稀釋后可以得到稀硫酸。請(qǐng)回答：

(1)通過計(jì)算，需量取5.4mL濃硫酸，選擇量筒(填“A”或“B”)量??；(2)若完成溶液的配制，除如圖所提供的儀器外，還需用到的玻璃儀器是，濃硫酸稀釋時(shí)應(yīng)將中(填“a”或“b”)；a．水注入濃硫酸

b．濃硫酸注入水(3)若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%(填“大于”“小于”或“等于”)。

【同步實(shí)驗(yàn)課】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液01實(shí)驗(yàn)梳理01實(shí)驗(yàn)梳理02實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥03典例分析04對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練05真題感悟【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2．加深對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解?！緦?shí)驗(yàn)儀器】托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒【實(shí)驗(yàn)試劑】氯化鈉、蒸餾水【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)1：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉3g；水47g。(2)稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉，放入燒杯中。(3)量?。河昧客擦咳∷?7mL(水的密度可近似看做1g/cm3)，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(4)溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。(5)裝瓶貼標(biāo)簽：配制好的溶要裝到指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，擺放時(shí)標(biāo)簽向外。實(shí)驗(yàn)2：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。(1)計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為：6％的氯化鈉溶液25g(體積24mL)；水25g。(2)量?。河昧客擦咳∷璧穆然c溶液和水，倒入燒杯中。(3)混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。(4)裝瓶貼標(biāo)簽：配制好的溶要裝到指定的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，擺放時(shí)標(biāo)簽向外?！緦?shí)驗(yàn)討論】以下會(huì)造成配得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%的操作是ACEG(填序號(hào)，下同)，會(huì)造成配得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%的操作是BDF。A．氯化鈉中混有雜質(zhì)B．砝碼銹蝕C．有少量氯化鈉撒出 D．有少量水灑出E．量水時(shí)仰視讀數(shù)F．量水時(shí)俯視讀數(shù)G．用潤(rùn)濕的燒杯配制溶液H．裝瓶時(shí)有液體灑出1.托盤天平的使用(1)稱量前，先調(diào)節(jié)天平平衡，物體放在左盤，砝碼放在右盤，稱量時(shí)先加大(填“大”或“小”)的砝碼。(2)稱量一般固體藥品時(shí)，在托盤兩邊各放一張質(zhì)量相等的紙片，易潮解或腐蝕性藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。2.量筒的使用(1)量取液體時(shí)，量筒必須放平。(2)向量筒中傾倒液體接近所需刻度時(shí)，改用膠頭滴管滴加。(3)量筒的讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；若俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于液體的實(shí)際體積；若仰視讀數(shù)，讀數(shù)小于液體的實(shí)際體積。3.實(shí)驗(yàn)過程中的誤差分析(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因：①溶質(zhì)偏少：藥品中含有雜質(zhì)或發(fā)生潮解；稱量時(shí)藥品和砝碼放反了，而且使用了游碼；稱好的藥品倒入燒杯時(shí)有部分撒在燒杯外面或粘在稱量紙上；溶質(zhì)未完全溶解就裝瓶存放；量取濃溶液時(shí)俯視讀數(shù)；量取的濃溶液倒入燒杯時(shí)有部分灑出。②溶劑偏多：量取溶劑時(shí)仰視讀數(shù)；燒杯或試劑瓶中有少量水。(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因：①溶質(zhì)偏多：所用砝碼已生銹或沾有污漬；量取濃溶液時(shí)仰視讀數(shù)。②溶劑偏少：量取溶劑時(shí)俯視讀數(shù)；量取的溶劑倒入燒杯時(shí)有部分灑出。注：裝瓶過程中，溶液少量灑出對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響。【典例01】在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是A． B． C． D．【答案】D【解析】A、取氫化鈉時(shí)應(yīng)該用藥匙，瓶塞倒放，故錯(cuò)誤；B、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)左物右碼，故錯(cuò)誤；C、俯視讀數(shù)會(huì)使量取的液體體積小于所需要的液體體積，故錯(cuò)誤；D、在燒杯里溶解溶質(zhì)，用玻璃棒攪拌加速溶解，故正確。故選：D。【典例02】某同學(xué)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列說法正確的是A．配制過程中出現(xiàn)了一處操作錯(cuò)誤B．溶液配制的實(shí)驗(yàn)步驟：稱量和量取、溶解C．溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉在水中的溶解度D．若所有操作都正確，稱量時(shí)所用砝碼生銹，會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大【答案】D【解析】A、用天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，物品放在左側(cè)托盤，砝碼放在右側(cè)托盤，圖示操作錯(cuò)誤；讀取量筒的讀數(shù)時(shí)視線要與量筒中液體的凹液面最低處保持水平，不能俯視或仰視，圖示操作錯(cuò)誤；則共兩處錯(cuò)誤，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、配置50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液的步驟為：計(jì)算、稱量和量取、溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是加快氯化鈉的溶解速率，不能改變氯化鈉的溶解度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、砝碼生銹后質(zhì)量會(huì)增加，用生銹的砝碼稱量出來的氯化鈉質(zhì)量會(huì)偏大，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！镜淅?3】用20%的氯化鈉溶液(密度約為1.1g/cm3)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是A．所需20%氯化鈉溶液的體積為25mLB．步驟是計(jì)算、量取、溶解、裝瓶保存C．溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉溶解的速率D．量取20%的氯化鈉溶液時(shí)，有少量液體灑出，會(huì)造成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小【答案】A【解析】A、解：設(shè)所需20%氯化鈉溶液的體積為x，1.1g/cm3×x×20%=50g×10%，x≈22.7mL，符合題意；B、用濃溶液配制稀溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、量取、混勻(溶解)、裝瓶貼標(biāo)簽，不符合題意；C、溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉的溶解速率，不符合題意；D、量取20%的氯化鈉溶液時(shí)，有少量液體灑出，會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，不符合題意。故選：A?！镜淅?4】配置溶液誤差分析配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，對(duì)配置的溶液進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因不可能是A．稱量的氯化鈉中含有雜質(zhì) B．稱量時(shí)，藥品與砝碼放反了C．量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù) D．裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出【答案】D【解析】A、稱量的氯化鈉中含有雜質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；B、稱量時(shí)，藥品與砝碼放反了，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；C、量取水的體積時(shí)，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，會(huì)導(dǎo)致量取水的體積偏大，溶液質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；D、裝瓶時(shí)，有部分溶液灑出，溶液具有均一性，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，符合題意。故選：D。1．(2023·河南信陽·校考三模)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A． B．C． D．【答案】B【解析】用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實(shí)驗(yàn)步驟及所需儀器為：計(jì)算、稱量(托盤天平、藥匙)、量取(量筒、膠頭滴管)、溶解(燒杯、玻璃棒)、裝瓶貼標(biāo)簽，無需酒精燈。故選：B。2．(2023·河北邢臺(tái)·二模)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A．取NaCl固體 B．稱量C．量取 D．溶解【答案】D【解析】A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)桌上，操作錯(cuò)誤；B、天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線同側(cè)，視線與凹液面的最低處保持水平，操作錯(cuò)誤；D、溶解固體時(shí)，應(yīng)用玻璃棒攪拌，以加快溶解速率，操作正確。故選：D。3．(2023·河北衡水·衡水桃城中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè))配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，下列操作正確的是A．吸取濃鹽酸 B．讀取液體體積C．?dāng)嚢枞芤?D．裝瓶貼標(biāo)簽【答案】D【解析】A、取用藥品時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，不符合題意；B、讀取液體體積時(shí)，視線與凹液面的最低處相平，不符合題意；C、攪拌溶液要用玻璃棒而不是膠頭滴管，不符合題意；D、裝瓶貼標(biāo)簽需標(biāo)明名稱、濃度，符合題意。故選：D。4．(2023·江蘇泰州·?？级?實(shí)驗(yàn)室欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取氯化鈉固體 B．稱量7.5g氯化鈉C．量取42.5mL水 D．玻璃棒攪拌溶解【答案】D【解析】A.取用藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，圖中瓶塞沒有倒放，故A錯(cuò)誤；B.稱量溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g，應(yīng)是左盤放藥品，右盤放砝碼，圖中所示操作砝碼與藥品位置顛倒，故B錯(cuò)誤；C.量取溶劑水的質(zhì)量為：50g-7.5g=42.5g，體積為：，讀數(shù)時(shí)量筒應(yīng)放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，應(yīng)選擇50mL量筒，且刻度和視線應(yīng)在同一側(cè)，故C錯(cuò)誤；D.溶解時(shí)，在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌，以加快溶解速率，故D正確。故選：D。5．(2023·廣東惠州·統(tǒng)考二模)實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作順序正確的是A．溶解→計(jì)算一稱量→量取 B．計(jì)算→溶解→稱量→量取C．計(jì)算→稱量→量取一溶解 D．稱量→量取→計(jì)算→溶解【答案】C【解析】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解。故選：C。6．(2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸稀釋為的稀硫酸。下列說法正確的是A．實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放B．實(shí)驗(yàn)儀器：量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿C．誤差分析：若量取水時(shí)仰視刻度線，稀釋后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于D．溶液稀釋：稀釋濃硫酸時(shí)將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌【答案】C【解析】A、用濃溶液配制稀溶液的過程為：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶存放，該選項(xiàng)說法不正確；B、結(jié)合前面分析，量取時(shí)所需儀器為量筒、膠頭滴管，混勻需要的儀器有燒杯、玻璃棒，不需要藥匙和蒸發(fā)皿，該選項(xiàng)說法不正確；C、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，仰視讀數(shù)，則實(shí)際量取的水的體積偏大，則稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，該選項(xiàng)說法正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。7．(2023·河南商丘·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))食鹽是一種重要的化工原料，可以用來調(diào)味，農(nóng)業(yè)上常用10%~20%的食鹽水選種。實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，過程如圖所示。下列說法不正確的是

A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致溶液的濃度偏大 B．玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解C．使用天平的過程中，為了操作方便，可以用手拿取砝碼 D．圖中正確的操作順序是④②⑤①③【答案】C【解析】A、用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取的水的體積比實(shí)際的偏小，導(dǎo)致溶液的濃度偏大，選項(xiàng)正確；B、玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，選項(xiàng)正確；C、使用天平的過程中，要用鑷子夾取砝碼，用手易使砝碼生銹，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、配制一定濃度的溶液的順序是：稱量(④②)、量取、溶解(先加入固體再加入液體⑤①③)，選項(xiàng)正確；故選：C。8．(2023·廣東汕尾·統(tǒng)考一模)實(shí)驗(yàn)室要配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液的過程如圖所示。

下列說法不正確的是A．選用規(guī)格為20mL的量筒B．實(shí)驗(yàn)的操作順序是④②①⑤③C．用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉的溶解度D．操作⑤中，若有少量的水灑出，則所配制溶液的濃度偏大【答案】C【解析】A、配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量為20g×5%=1g，溶劑質(zhì)量為20g-1g=19g，即需要水的體積為，則需選取20mL的量筒，該選項(xiàng)說法正確；B、用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解，則順序?yàn)棰堍冖佗茛?，該選項(xiàng)說法正確；C、固體溶解度受溫度影響，則用玻璃棒攪拌可加速溶解，但不能改變氯化鈉的溶解度，該選項(xiàng)說法不正確；D、操作⑤中，若有少量水灑出，則溶劑質(zhì)量偏小，而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，則所配制溶液的濃度偏大，該選項(xiàng)說法正確。故選：C。9．(2023·河南安陽·?？级?實(shí)驗(yàn)室通過稀釋10%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是A．需加入水的質(zhì)量為30gB．稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變C．量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)使所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D．實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽【答案】C【解析】A、稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則需要10%的氫氧化鈉的質(zhì)量為。則加入水的質(zhì)量為50g-20g=30g。正確；B、稀釋前后只向溶液中加入溶劑水，則溶質(zhì)的質(zhì)量不變，正確；C、量取水時(shí)俯視讀數(shù)，量取的水的體積偏小，會(huì)使所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽，因?yàn)槭褂玫氖侨芤合♂屵M(jìn)行配置，不需要稱量質(zhì)量。正確；故選：C。10．(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考一模)回顧基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%氯化鈉溶液”。下列說法不正確的是A．需要氯化鈉的質(zhì)量為7g，需要水的體積為43mLB．氯化鈉直接放于托盤天平上稱取C．往燒杯中倒水時(shí)有水濺出，配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，貼上標(biāo)簽【答案】B【解析】A.需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×14%=7g，需要水的質(zhì)量為50g-7g=43g，水的密度是1g/cm3，所以水的體積為43mL，正確；B.氯化鈉不能直接放于托盤天平上稱取，需要墊上濾紙，錯(cuò)誤；C.往燒杯中倒水時(shí)有水濺出，配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，因?yàn)樗牧科?，正確；D.配好的溶液需要倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，貼上標(biāo)簽，正確。故選：B。11．(2023上·陜西西安·九年級(jí)校聯(lián)考期末)某同學(xué)配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列說法正確的是A．配制過程中出現(xiàn)了一處操作錯(cuò)誤B．溶液配制的實(shí)驗(yàn)步驟：稱量和量取、溶解C．溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉在水中的溶解度D．若所有操作都正確，稱量時(shí)所用砝碼生銹，會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大【答案】D【解析】A、用天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，物品放在左側(cè)托盤，砝碼放在右側(cè)托盤，圖示操作錯(cuò)誤；讀取量筒的讀數(shù)時(shí)視線要與量筒中液體的凹液面最低處保持水平，不能俯視或仰視，圖示操作錯(cuò)誤；則共兩處錯(cuò)誤，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、配置50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液的步驟為：計(jì)算、稱量和量取、溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是加快氯化鈉的溶解速率，不能改變氯化鈉的溶解度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、砝碼生銹后質(zhì)量會(huì)增加，用生銹的砝碼稱量出來的氯化鈉質(zhì)量會(huì)偏大，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。12．(2023·遼寧盤錦·?？家荒?小明要用100g10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，下圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。(1)需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為g。(2)若按③所示的方法取水，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“＞”或“＜”)10%(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：。(4)如果用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液，需加水g。(5)經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是________(填序號(hào))A．氫氧化鈉固體不純B．用生銹的砝碼稱量C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D．溶解時(shí)所用的燒杯內(nèi)壁有水珠【答案】(1)10(2)＜(3)④①③⑤②(4)75(5)AD【解析】(1)100g10%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為；(2)按③所示的方法取水，仰視讀數(shù)讀數(shù)會(huì)偏小，量取水的體積偏大，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；(3)配制氫氧化鈉溶液步驟為：計(jì)算、稱量、溶解，故配制溶液的操作順序：④①③⑤②；(4)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變；如果用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液，需要40%的氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為；(5)A、氫氧化鈉固體不純導(dǎo)致溶質(zhì)減小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；B、用生銹的砝碼稱量導(dǎo)致氫氧化鈉質(zhì)量偏大，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；C、溶液均一穩(wěn)定，裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，不影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意；D、溶解時(shí)所用的燒杯內(nèi)壁有水珠，導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；故選AD。13．(2023上·江蘇淮安·九年級(jí)?？计谀?下圖為配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的示意圖請(qǐng)回答下列問題：(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)椤?2)配制中需量取水mL。(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)。A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母(4)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌，其目的是。(5)在配制中用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的(選填“偏大”或“偏小”)。(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，則需要的溶液質(zhì)量為：g。【答案】(1)④②③①⑤(2)95(3)A(4)加速氯化鈉溶解(5)偏小(6)25【解析】(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，正確的操作順序?yàn)棰堍冖邰佗荩侍睿孩堍冖邰佗荩?2)配制中需量取水質(zhì)量為100g-100g×5%=95g，則需水的體積為95g÷1g/mL=95mL，故填：95；(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，說明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加適量氯化鈉固體，直至天平平衡，故選A；(4)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是加速氯化鈉溶解，故填：加速氯化鈉溶解；(5)在配制中用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取水的體積偏大，會(huì)使溶液質(zhì)量偏大，則會(huì)導(dǎo)致配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的偏小，故填：偏小；(6)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需要20%的溶液質(zhì)量為m，則m×20%=100g×5%，得m=25g，故填：25。14．(2023·湖南衡陽·?？家荒?某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。回答下列問題：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④(填步驟名稱)。(2)配制過程中還缺少一種玻璃儀器是(填名稱)，作用是。(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為g。稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的(填“左盤”或“右盤”)上。(4)量取蒸餾水的操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下列觀察方式中正確的是(填序號(hào))。A．

B．

C．

(5)若用C觀察方式量取水，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”“偏小”或“無影響”)?！敬鸢浮?1)溶解(2)玻璃棒攪拌，加速溶解(3)3左盤(4)膠頭滴管A(5)偏大【解析】(1)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，步驟為計(jì)算→稱量→量取→溶解；故④為溶解；(2)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，用到的儀器有：托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，結(jié)合圖示可知還缺少的玻璃儀器為玻璃棒；溶解過程中玻璃棒的作用為攪拌，加速溶解；(3)需要NaCl的質(zhì)量=60g×5%=3g；用托盤天平稱量時(shí)，物品放在左側(cè)托盤，砝碼放在右側(cè)托盤；則NaCl放在左盤中；(4)量取一定體積的蒸餾水時(shí)，將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線；讀取量筒中液體的讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒中液體凹液面的最低處保持水平；故選A；(5)C中為俯視讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線會(huì)高于量筒中液體凹液面的最低處，則液體的體積會(huì)偏小，相當(dāng)于濃縮溶液，故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大。1．(2023·四川樂山·統(tǒng)考中考真題)農(nóng)業(yè)上用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的溶液選種，實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過程中不需要用到的儀器是A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A、配制溶液的過程中量筒用于準(zhǔn)確量取水的體積，該儀器需要用到。A不符合題意；B、溶解需要在燒杯中進(jìn)行，該儀器需要用到。B不符合題意；C、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行過濾，則不需要使用漏斗，該儀器不需要用到。C符合題意；D、溶解過程需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌，該儀器需要用到。D不符合題意。故選：C。2．(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列儀器沒有用到的是A．漏斗 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒【答案】A【解析】A、漏斗的用途是：①向小口容器中注入液體；②用于過濾裝置中；③用于防倒吸裝置中。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，沒有用到的漏斗。A符合題意；B、玻璃棒，氯化鈉溶解時(shí)用于攪拌加快其溶解速率。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒不可缺少。B不符合題意；C、燒杯，溶解時(shí)用于盛放氯化鈉和水，完成溶解操作，燒杯不可缺少。C不符合題意；D、量筒，用于量取配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需水的體積，量筒不可缺少。D不符合題意。故選：A。3．(2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不會(huì)用到的實(shí)驗(yàn)儀器是A．藥匙

B．長(zhǎng)頸漏斗

C．量筒

D．玻璃棒

【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，藥匙用于取用氯化鈉固體，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要使用長(zhǎng)頸漏斗，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，量筒用于準(zhǔn)確量取水的體積，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，玻璃棒用于氯化鈉固體溶解過程，作用是攪拌，加速固體溶解，不符合題意；故選：B。4．(2023·海南·統(tǒng)考中考真題)某實(shí)驗(yàn)小組做“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)的部分操作如下，其中錯(cuò)誤的是A．取用固體B．稱量C．量取液體D．溶解A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、應(yīng)用藥匙取用粉末狀藥品，且瓶塞應(yīng)倒放，圖中操作正確，不符合題意；B、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作正確，不符合題意；C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；D、溶解時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，不符合題意。故選：C。5．(2023·山東泰安·統(tǒng)考中考真題)實(shí)驗(yàn)室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是A．所需固體氧化鈉的質(zhì)量是B．固體氯化鈉可以直接放在托盤天平的左盤上稱量C．溶解固體氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌能增大氯化鈉的溶解度D．用量筒量取所需水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大【答案】A【解析】A、氯化鈉質(zhì)量=50g×6%=3.0g，正確；B、天平稱量遵循左物右碼原則，氯化鈉會(huì)使托盤腐蝕，不能直接放于托盤天平托盤上直接稱量，需要利用稱量紙或燒杯，錯(cuò)誤；C、玻璃攪拌可以加快溶解，不能增加物質(zhì)溶解度，錯(cuò)誤；D、仰視讀數(shù)，造成溶劑體積偏大，溶劑質(zhì)量偏大，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，錯(cuò)誤。故選：A。6．(2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，我們通過實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，探尋物質(zhì)組成的奧秘。規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。在實(shí)驗(yàn)操作水平測(cè)試前，小明同學(xué)練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，其中操作正確的是A．取氯化鈉固體

B．稱量氯化鈉

C．量取水

D．?dāng)嚢枞芙?/p>

【答案】D【解析】A、用藥匙量取氯化鈉固體，瓶塞需要倒放，錯(cuò)誤；

B、稱量氯化鈉，左邊放物質(zhì)，右邊放砝碼，錯(cuò)誤；C、量取水讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處齊平，錯(cuò)誤；D、用玻璃棒不斷攪拌加速溶解，正確。故選：D。7．(2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題)小亮在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，他的錯(cuò)誤操作是A．

取氯化鈉 B．

稱氯化鈉C．

量取水 D．

溶解氯化鈉【答案】C【解析】A、取用固體粉末裝藥品時(shí)，用藥匙或者紙槽取用，瓶塞倒放在桌面上，圖示操作正確，故A正確；B、用天平稱量固體藥品時(shí)，遵循“左物右碼”原則，稱量有腐蝕性的藥品時(shí)，需要墊紙片或用小燒杯稱量，圖示操作正確，故B正確；C、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，需要視線和液面凹液面最低點(diǎn)相平，仰視讀數(shù)時(shí)實(shí)際體積大于讀數(shù)，圖示操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、將稱好的氯化鈉加入燒杯，并倒入量好的水，用玻璃棒攪拌加速溶解，圖示操作正確，故D正確；故選：C。8．(2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題)在懷化市初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試中，小明同學(xué)抽到的化學(xué)考題是“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”，他的以下實(shí)驗(yàn)操作步驟中不正確的是A．計(jì)算出配制該溶液需要3g氯化鈉固體和47mL水B．稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左邊，于是向右移動(dòng)游碼C．量取水讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平D．將稱得的氯化鈉和量取的水倒入同一燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌【答案】B【解析】A、計(jì)算出配制該溶液需要氯化鈉固體：，水：，水的密度是1g/mL則是47mL，正確。B、稱量固體時(shí)，是先調(diào)節(jié)好砝碼的質(zhì)量，再加藥品，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡，錯(cuò)誤。C、量取水讀數(shù)時(shí)，量筒應(yīng)放在水平桌面上，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，正確。D、溶解操作在燒杯中進(jìn)行，則將稱得的氯化鈉和量取的水倒入同一燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌，正確。故選：B。9．(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的蔗糖溶液。下列說法不正確的是A．所需蔗糖的質(zhì)量為3gB．蔗糖放在托盤天平的左盤稱量C．量水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使溶液濃度偏大D．所需玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒等【答案】C【解析】A、所需蔗糖的質(zhì)量=，說法正確；B、使用托盤天平遵循“左物右碼”的原則，蔗糖放在托盤天平的左盤稱量，說法正確；C、量水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取水的體積偏大，蔗糖質(zhì)量不變，溶液濃度偏小，說法錯(cuò)誤；D、所需玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒等，說法正確；故選：C。10．(2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題)某化學(xué)興趣小組按如圖操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是

A．③中玻璃棒的作用是加速溶解B．⑥讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低點(diǎn)保持水平C．①～⑥項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作均正確D．實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗蔻茛邸敬鸢浮緾【解析】A、③是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速固體的溶解，故正確；B、⑥讀數(shù)時(shí)應(yīng)該平視，視線與凹液面最低點(diǎn)保持水平，操作正確，故正確；C、②操作中，用天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該稱量物放左盤，砝碼放右盤，圖