專題06 完形填空20題（真題精練）（牛津譯林版）（解析版）八年級(jí)英語下冊(cè)

專題06完形填空20題（名校真題精練）

完形填空解題技巧

解題步驟

1.通讀全文，了解大意。

通讀全文時(shí).，要跳過空格快速閱讀，弄清文章的基本含義?？梢韵瓤焖匍喿x全文，這樣我們對(duì)文章的

整體結(jié)構(gòu)和中心思想有個(gè)基本的了解。有利于進(jìn)一步把握全文所講內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)語態(tài)的變化，為

后面的答題創(chuàng)造條件。

2.重視首句的開篇啟示作用。

完形填空所采用的短文一般不給標(biāo)題，但短文的首句通?？梢渣c(diǎn)明短文的性質(zhì)，如敘事、議論等，這

是我們探索短文全貌的“窗口"。可以以首句的時(shí)態(tài)、語態(tài)為立足點(diǎn)進(jìn)行思考，判斷文章的體裁，推測(cè)全

文的大意及主題。所以應(yīng)該重視首句的啟示作用。

3.抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)上下文解題。

解題時(shí)，要遵循忠于全文大意和主題這?原則，聯(lián)系上下又展開邏輯推理分析，要迅速找出那些在短

文中起重要作用的關(guān)鍵詞，了解所提問題的特定語境，語篇中的內(nèi)在關(guān)系。

在解題過程中，應(yīng)遵循“先易后難"的原則，遇到個(gè)別難題不易判斷時(shí)，可先跳過去，先去解決那些

靠上下文能確定的、比較直接明確的問題。隨著下文的展開和文章的深入，或許在前面難以判斷的題，下

文就有暗示，甚至有明確的暗示。因此，在選擇答案時(shí)，應(yīng)特別注意聯(lián)系前后句，充分利用上下文為確定

答案提供的有用信息。

4.重讀全文，驗(yàn)證答案。

在全部空格補(bǔ)全以后，一定要根據(jù)填好的答案重讀全文，看文章是否流暢，前后是否矛盾，語法結(jié)構(gòu)

是否無誤。如果發(fā)現(xiàn)哪些地方讀起來不流暢，這就說明那里有毛病，就要進(jìn)行仔細(xì)推敲、訂正。

二、技巧點(diǎn)撥

1.充分利用首句作為解題的突破口。

完形填空的首句往往是完整的、不設(shè)空的。而首句又常常是全文的中心句，因此，應(yīng)充分重視完形填

空的首句，通過它大致把握全文的大意和作者的意圖，利用它作為解題的突破口。依據(jù)首句的提示，捕捉

文中關(guān)鍵信息，通覽全文，了解文章的題材、體裁、結(jié)構(gòu)、背景、內(nèi)容大意、前因后果、情節(jié)發(fā)展、論點(diǎn)

論據(jù)等基本信息。同時(shí)，可以對(duì)有些空格要填的詞做試探性猜測(cè)，為下一步選擇最佳選項(xiàng)做好準(zhǔn)備。

2.根據(jù)上下文的邏輯意義確定答案。

文章是一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，而上卜.文則是營造語境的基礎(chǔ)，也是邏輯推理的依據(jù)。通讀全文，

理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞，是做好完形填空的技巧之?。完形填空的命題設(shè)計(jì)正朝著深層化和語

境化方向發(fā)展，逐漸淡化單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重對(duì)邏輯推理判斷的考查。詞語在特定語境中

所表達(dá)的隱含信息大都無法從字面或一個(gè)或幾個(gè)句子的表面理解傳達(dá)出來，這就大大增加了干擾項(xiàng)的迷惑

性，從而提高了試題難度。因此，要想解決這類題目，只有借助上下文乃至全文語境的提示。

3.從詞匯的意義和用法方面考慮。

做好完形填空必須具備較大詞匯量，并結(jié)合上下文確定詞義。完形填空在命題過程中，淡化基礎(chǔ)句型

結(jié)構(gòu)，語法規(guī)則和短語搭配，側(cè)重詞匯的活用。應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)詞匯合乎情景需求的判斷的訓(xùn)練，加深對(duì)基本

詞匯的感受能力和應(yīng)用能力，提高完形填空題的解題技能。

4.積累習(xí)慣用法和固定搭配。

完形填空題中考查習(xí)慣搭配和固定用法的題目也占有一定比重，這就需要平時(shí)記憶和積累，做到脫口

而出。這類題屬于較容易的，-?般在初選時(shí)就能確定。

5.依據(jù)作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

作者寫一篇文章必有他的意圖和目的，作者在表達(dá)情感時(shí)總是選擇特定的詞匯，因此文章字里行間不

可避免地滲透了作者的情感。做完形填空時(shí)，應(yīng)該留心捕捉作者的情感信息。

6.注意分析句子結(jié)構(gòu)。

通過句法、語法，能把復(fù)雜的句子變得簡單，使得意義清晰，信息透明。

7.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。

有些空涉及到我們應(yīng)該具備的常識(shí)，是否合乎情理是我們選擇的依據(jù)。

名校真題20題精析

（精遠(yuǎn)江蘇?南師附中新城初中黃山路分校八年級(jí)期末）

OneSaturdaymorning,everyboyintownwashappy,exceptTomSawyer.

Tom,sauntgavehima]ofpaintingthefence（籬笆）.Itwas30yardslongandthreeyardshigh.He

paintedoneboardand2hisprogress（進(jìn)展），andthenhesatdowntohavearest.

Tombegantothinkofthegamesthathewantedtoplay.Heknewotherboyswhowerefreewouldsooncome

alongandmakefunofhim.Just（hen,hehadanidea.He3hisbrushandwentbacktowork

BenRogerscamealongtheroad.Hewassinginghappilyandcarrying4.

"I'mgoingswimming,“saidRen."Deyonwanttocome?Oh,youhavetowork,don'tyon?Whatapity!”

uWork?^^saidTom."Thisisn'twork.I'menjoyingmyself.Docsaboygeta5topaintafencelike

thiseveryday?”Thenhewentonpainting.

BenwatchedTominsilence.Hsbecamemoreandmore6.

Afterawhile,hesaid,“Tom,willyouletmedosomepainting?^^

Tomsaid."No,Ben,Ican't.AuntPolly7metodoitwell.Tmthe8person（hatcandoit

right.”

“Oh,please,Tom,"saidBen."Icandoit.Tilbereallycareful.Illgiveyouhalfmyapple.Wait,Tilgiveyou

allofit.”

“That'sadeal.^^saidTom."Butyoumustbecareful.

TomgaveBenhisbnishwithworryonhisface9joyinhisheart.Hesatdownagainandstartedto

eattheapple.

WhenBengottired,BillyFisherwaswaiting.HegaveTomakiteforthechancetopaint.ThenJohnnyMiller

10himtwotoysoldiers.

SoonTomhadgotmanynewtoys,andthefencegotthreecoatsofpaint.AuntPollywassopleasedthatshegave

hiir.abigapple!

1.A.timeB.taskC.volunteerD.prize

2.A.surveyedB.foundC.tookD.chose

3.A.setupB.l(K)kupC.madeupD.pickedup

4.A.abookB.anappleC.abrushD.akite

5.A.trainingB.placeC.chanceD.aunt

6.A.surprisedB.interestedC.nervousD.confident

7.A.warnedB.advisedC.allowedD.decided

8.A.sameB.importantC.firstD.only

9.A.andB.soC.butD.or

10.A..providedB.offeredC.treatedD.sold

【答案】

1.B

2.A

3.D

4.B

5.C

6.B

7.C

8.D

9.C

10.B

【解析】本文介紹了湯姆的姨媽讓湯姆油漆籬笆，因?yàn)榛h笆太長，他就想出了讓別人幫助油漆籬笆的主意。

1.句意：湯姆的姨媽讓他油漆籬笆。

lime時(shí)間；task任務(wù);volunteer志愿者；prize獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)"paintingthefence（籬笆）.”可知，這是一項(xiàng)任務(wù)。

故選B。

2.句意：他油漆了一塊籬笆，觀察自己的進(jìn)度，然后坐下來休息。

surveyed查看：found發(fā)現(xiàn)；took拿：chose選擇。根據(jù)“Hepainiedoneboardand…h(huán)isprogress（進(jìn)展），”可

知，此處應(yīng)該是查看自己的進(jìn)度。故選A。

3.句意：他拿起刷子繼續(xù)工作。

setup設(shè)置；tookup開始;madeup編造;pickedup拾起。根據(jù)"andwentbacktowork.”可知,應(yīng)該是拿起

刷子繼續(xù)工作。故選D。

4.句意：他高興地唱著歌，手里拿著一個(gè)蘋果。

abook一本書;anapple蘋果;abrush刷子;akite風(fēng)箏。根據(jù)，T11giveyouhalfmyapple.”可知,手里拿的

是蘋果。故選B。

5.句意：一個(gè)男孩每天都有機(jī)會(huì)油漆這樣的籬笆嗎？

（raining訓(xùn)練；place位置;chance機(jī)會(huì);aunt阿姨。根據(jù)"paint2fencelikethiseveryday?”可知,應(yīng)該是有

機(jī)會(huì)做這樣的事情嗎。故選C。

6.句意：他變得越來越感興趣。surprised驚訝的；inleresled感興趣的：nervous焦慮的；confidenl自信的。

根據(jù)“Tom,willyouletmedosomepainting?”可知，本應(yīng)該是對(duì)此感興趣，才提出這樣的要求。故選B。

7.句意：波莉姨媽允許我把它做好。warned警告：advised勸告；allowed允許；decided決定。由上文的“一

個(gè)男孩每天都有機(jī)會(huì)油漆這樣的籬笆嗎”可知，此處應(yīng)該是姨媽允許我這樣做。故選C。

8.句意：我是唯一能做好的人°$ame相同的；important重要的；first第一：only唯一的"上文說“姨媽允

許我這樣做”是因?yàn)椤拔沂俏ㄒ荒茏龊玫娜恕?。故選D。

9.句意：湯姆讓本油漆，臉上帶著憂慮，心里卻充滿了喜悅。and和；so所以；but但是；or或。根據(jù)“He

satdownagainandstartedtoeattheapple.”可知，這是湯姆第二次休息，他讓本幫助他油漆，因此表面上不情

愿，但是內(nèi)心是高興的。故選C。

10.句意：然后約翰尼?米勒自愿給了他兩個(gè)玩具士兵。provided提供；offered自愿給予；treated治療；sold

出讓。由上文知道，本累了，由BNyFisher油漆柵欄，等到了JohnnyMiller時(shí)，他給了湯姆兩個(gè)玩具士兵。

故選B。

（精選?江蘇?淮安市淮安區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科研訓(xùn)處八年級(jí)期末）

Manyyearsago,arichmanandhisyoungsonwereinterestedincollectingart.Theytravelledaroundthe

world,collectingwonderfulworksofart.

Whenthewarbrokeout（爆發(fā)）,thesonlefttoserve（服役）hiscountry.Thefatherwas11ofhisson

andwantedhimtobeabravesoldiei?（戰(zhàn)士）.12.afewweekslater,theoldman13aleitersayinghis

sonhaddiedwhiletakinganotherscldiertoahospital.Themancriedsadly.Heeventhoughthislifewouldnotbe

meaningful.

Thenextday,asoldiervisitedtheoldmanandgavehimapictureofhisson.14theworldwouldnot

ihiiikilagreatwork,thepicturewabiniporlanllutheman.

Thefollowingspring,theoldmangotseriouslyillanddiedsoonafter.Allofhispaintingswouldbesoldatan

auction（拍賣）.Theauctionbeganwiththepictureoftheoldman'sson."Whowillopenthepriceat$100?”the

auctioneerasked.Noonespokeor15theirhand.Someonesaid,uWhocaresaboutthat16?

Let'smoveontothegoodones.^^

Morepeople17.“No,wemustsellthisonefirst,“answeredtheauctioneer.**Novv,whowilltakethe

pictureoftheson?”

Finally,agoodfriendoftheoldmanspoke,“Willyoutake$10fbrthepicture?That'sallIhave.”

“Willanyonegivea18price?^^saidtheauctioneer.Nooneanswered.Theauctioneercontinued,

“Goingonce...goingtwice…sold!”Theauctioneerlookedatthesepeopleand19(hat(heauctionwasover.

44Accordingtothefather'sidea,whoevertakestheson'spicturewillgetthe2()collection,ntheauctioneer

said.

Becauseofthefather^love,whoevertookthepictureofthesongotitall.Forparents,theirchildrenarepriceless.

11.A.tiredB.afraidC.proudD.angry

12.A.LuckilyB.UnluckilyC.HappilyD.Hopefully

13.A.sentB.wroteC.receivedD.printed

14.A.BecauseB.TillC.SoD.Though

15.A.shookB.threwC.putupD.opened

16.A.pictureB.trickC.priceD.colour

17.A.refusedB.agreedC.disagreedD.decided

18.A.higherB.lowerC.smallerD.fewer

19.A.saidB.answeredC.talkedD.spoke

20.A.mainB.wholeC.bestD.most

【答案】

11.C

12.B

13.C

14.D

15.C

16.A

17.B

18.A

19.A

20.B

【解析】本文主要講述了一個(gè)愛收藏藝術(shù)品的富有老人在兒子服役去世后，得到了一張兒子珍貴的照片，

在老人去世后，拍賣會(huì)上開始拍賣老人的收藏品，從兒子的照片開始，老人的一位朋友用所有的錢買下了

這張照片，遵循老人的遺愿，誰買下了這張照片誰就會(huì)得到所有的收藏品。

11.句意：父親為兒子感到驕傲，希望他能成為一名勇敢的士兵。

tired疲憊的；afraid害怕的：proud驕傲的；angry生氣的。根據(jù)“wantedhimtobeabravesoldier”可知，父

親以此為傲，故選C。

12.句意：不幸的是，幾個(gè)星期后，老人收到一封信，說他的兒子在送另一名士兵去醫(yī)院的時(shí)候死了。Luckily

幸運(yùn)地;Unluckily不幸地；Happily開心地;Hopefully有希望地。根據(jù)"hissonhaddied”可知,兒子死了，

這是一件不幸的事，故選B。

13.句意：不幸的是，幾個(gè)星期后，老人收到一封信，說他的兒子在送另一名士兵去醫(yī)院的時(shí)候死了。sent

發(fā)送；wrote寫；received接收；printed打印。根據(jù)"alettersayinghissonhaddied”可知，老人收到了一封信，

故選C。

14.句意：雖然世人不會(huì)認(rèn)為這是一部偉大的作品，但這張照片對(duì)他來說很重要。Because因?yàn)椋籘ill直到；

So因此；Though盡管。根據(jù)"theworldwouldnotthinkitagreatwork,thepicturewasimportanttotheman”可

知，前后句是讓步關(guān)系，用though引導(dǎo)讓步狀語從句，故選D。

15.句意：沒有人說話，也沒有人舉手。shook搖動(dòng)；threw扔；putup舉起；opened打開。根據(jù)"Allofhispaintings

wouldbesoldatanauction”及常識(shí)可知，在拍賣會(huì)上要舉手拍價(jià)，故選C。

16.句意：誰在乎那張照片？piciure照片；trick把戲；price價(jià)格；colour顏色。根據(jù)"Theauctionbeganwith

thepictureoftheoldman,sson”可知,沒人關(guān)注這張照片,故選A。

17.句意：更多的人同意。refused拒絕；agreed同意；disagreed不同意；decided決定。根據(jù)“Let'smoveon

tothegoodones”可知，更多的人同意直接下一個(gè),故選B。

18.句意：有人給出更高的價(jià)格嗎？higher更高的；lower更低的；smaller更小的；fewer更少的“根據(jù)"Will

youtake$10forthepicture?That'sallIhave”可知,詢問是否還有人出更高的價(jià)格,故選A。

19.句意：拍賣師看了看這些人，說拍賣結(jié)束了。said說；answered回答；talked談?wù)摚籹poke說。根據(jù)“that

theauctionwasover”可知，此處指拍賣師說的內(nèi)容，故選A。

20.句意：根據(jù)父親的想法，誰拍下兒子的照片，誰就能得到全部藏品。main主要的；whole全部的；best

最好的;most最多的。根據(jù)"Becauseofthefather'slove,whoevertookthepictureofthesongotitall”可知,拍

下兒子照片的人就可以得到全部的收藏品，故選Bo

（精選?江蘇?揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級(jí)期末）

My3-year-okldaughterwasrunningthroughthelivingroomandfell.Itwasashort21,but【'msure

youknowwhalhappenednext—somanytears!”Mommy,pickmeup!”Thenthisphrase—“Ifyoudon'tmakea

bigdeal（大驚小怪）outofit,theywon't,eithcr,,wentthroughmy22.I'msureI've23this

beforeinsomeformofparentingadvice.Itseemslogical（符合邏輯的）enough,soI24practiceit.

Myreplywas,"You'refine;itisjustalittlefall,dear.Youcan25up.”"Ican't!Pickmeup!”“Dear,

youcancomehere;you're26"Ican'twalk!”“Look,you'renotevenhurt;il'sokay.Lefsgoplay!”

"MylegsarebrokenThisbackandfbrth（來回）27fbralong,funnyamountoftime.Eachtime,my

not-actually-injureddaughter28thathe門njury（受傷）wasworseandworse,andItriedtoconvince（說

服）hershewasfine.

Alloftheparentsarckind,lovingparentswhowantthebestfortheirkids.Theytryto29theirchildrento

dealwithanyproblemstheyface,butwhatTvclearnedis:thatshouldallbe30two.Steponeshould

alwaysbe:listento3].Bewiththematthatmoment.Sitwiththeminthatpain,without

32tryingtogetoutofit.Whenpeoplefeelheardandunderstood,they33thestrengthto

solveproblemsontheirown,Ricetheirown34,andcarryoninthefaceofthatpain.Solet'sstaywith

ourchildren35andbewiththemintheirpain.Andifwc'rcreallylucky,they'llknowthatthey'll

neverbealone,andthatourcomfortwillgivethemaguidinglight.

21.A.fallB.jumpC.turnD.drop

22.A.faceB.noseC.mouthD.mind

23.A.listenedtoB.guardedagainstC.heardofD.gonewith

24.A.suddenlyB.quicklyC.surelyD.immediately

25.A.getB.sitC.lieD.rise

26.A.wrongB.okayC.rightD.careful

27.A.leftB.arrivedC.cameD.continued

28.A.criedB.laughedC.insisted（堅(jiān)持）D.told

29.A.askB.helpC.wantD.wish

30.A.stepB.tipC.skillD.trick

31.A.explainB.argueC.complainD.understand

32.A.everB.evenC.onceD.simply

33.A.gainB.loseC.missD.need

34.A.riskB.painC.factD.truth

35.A.belterB.lighterC.closerD.farther

【答案】

21.A

22.D

23.C

24.C

25.A

26.B

27.D

28.C

29.B

30.A

31.D

32.D

33.A

34.B

35.C

【解析】本文是一篇記敘文。作者的孩子摔倒，雖然作者反更安慰，但她仍然認(rèn)為自己傷得很厲害。由此

作者意識(shí)到孩子真正想要的首先是父母的傾聽，然后父母才可以幫助他們想出解決問題的方法。

21.句意：這只是一次小小的摔倒，但我相信你知道接下來發(fā)生了什么——太多的眼淚！fall跌倒；jump

跳躍；turn轉(zhuǎn)動(dòng);drop掉落。根據(jù)第一句中的“fell”可知,孩子經(jīng)歷的是一次“摔倒”。故選A。

22.句意：然后這句話——“如果你不小題大做，他們也不會(huì)這么做?！边M(jìn)入我的腦海。face臉；nose鼻子;

mouth嘴巴；mind大腦。根據(jù)"Thenthisphrase...”可知,此處表示面對(duì)孩子的要求,作者想起了以前聽到的

一句話,也就是說這句話出現(xiàn)在了作者的“腦?！敝?。故選D。

23.句意：我相信我以前在一些育兒建議中聽說過這個(gè)。listenedto聽；guardedagainst防止；heardof聽

說；gonewith與……同行。根據(jù)前面的“thisphraserang”可知，當(dāng)時(shí)作者想到的是從別人那里“聽到”過的一

句話。故選C。

24.句意：這似乎很符合邏輯，所以我肯定會(huì)實(shí)踐它。suddenly突然；quickly迅速地；surely確切地；

immediately立即地“作者認(rèn)為"Ifyoudon'tmakeabigdealoutofit,theywon't,either”這句話很合理，因此一

般會(huì)按照這句話中的建議去做。故選C。

25.句意：你可以起來了。get得到；sit坐；lie躺；rise升起。根據(jù)"You'refine;itisjustalittlefhll,dear."可

知，作者認(rèn)為只是一次小小的摔倒，孩子可以自己“站起來getup起來，故選A。

26.句意：親愛的，你可以來這里；你沒事的。wrong錯(cuò)的：okay好的；right正確的；careful小心的。根

據(jù)本段第一句中的“YoiTreflne”可知，作者認(rèn)為孩子是“可以的故選B。

27.句意:這種反反復(fù)復(fù)持續(xù)了很長一段有趣的時(shí)間。left離開；arrived到達(dá)；came回來；continued繼

續(xù)。根據(jù)"Thisbackandfbrth”可知，此處表示作者反復(fù)安慰，而孩子一直沒有冷靜下來，即這種情況“持續(xù)”

了一段時(shí)間。故選D。

28.句意：每一次，我沒有受傷的女兒都堅(jiān)持說她的傷勢(shì)越來越嚴(yán)重，我也試圖讓她相信她沒事。cried哭；

laughed笑;insisted堅(jiān)持；told告訴。根據(jù)前文中的"Ican'twalk!”以及"Mylegsarebroken!”等都是孩子在

向作者“堅(jiān)持說”自己的傷更重了。故選C。

29.句意：他們?cè)噲D幫助他們的孩子處理他們面臨的任何問題。ask要求；help幫助；want想要；wish希望。

根據(jù)"AHoftheparentsarekind,lovingparentswhowantthebestfortheirkids.“可.知，父母總是想把最好的給孩

子，也想“幫助”他們解決他們遇到的問題。故選B。

30.句意：這應(yīng)該是第二步。step步驟；tip建議；skill技巧；trick詭計(jì)。根據(jù)后面句中的“St叩one”可知,

作者認(rèn)為幫助孩子解決問題應(yīng)是給孩子提供幫助的第二“步故選Ao

31.句意：第一步應(yīng)該是:注意傾聽。explain解釋；argue爭論;complain抱怨；understand理解。根據(jù)

后文中的“Whenpeoplefeelheardandunderstood''可知，父母傾聽孩子的訴說是為了更好地“理解”他們。此處

是建議父母去聽，所以這時(shí)候父母要做的不是張開嘴解釋、爭論或試圖說服對(duì)方。故選D。

32.

句意：和他們一起承受痛苦，而不是簡單地試圖擺脫它。

ever曾經(jīng)；even甚至；once曾經(jīng)；simply只，簡單地。根據(jù)"Silwiththeminthatpain”可知，作者認(rèn)為父母

不應(yīng)該"只''想著如何幫助孩子擺脫困境，而要傾聽他們真正的心聲。故選D,

33.句意：當(dāng)人們感到被傾聽和理解時(shí)，他們就會(huì)獲得自己解決問題的力量，面對(duì)自己的痛苦，并在痛苦

面前堅(jiān)持下去。gain獲得；lose失去；miss錯(cuò)過；need需要。根據(jù)“thestrengthtosolveproblemsontheirown''

可知，父母傾聽和理解孩子其實(shí)是濟(jì)助孩子“獲得”獨(dú)立解決問題的能力。故選A。

34.句意：當(dāng)人們感到被傾聽和理解時(shí)，他們就會(huì)獲得自己解決問題的力量，面對(duì)自己的痛苦，并在痛苦

面前堅(jiān)持下去。risk冒險(xiǎn);pain疼痛；fact事實(shí)；truth真理。根據(jù)后文中的“inthefaceofthatpain”可知，

此處表示孩子面對(duì)自己的痛苦。故選Bc

35.句意：所以，讓我們與孩子們保持更親密的關(guān)系，在他們的痛苦中陪伴他們。

better更好；tighter更緊；closer更近；farther更遠(yuǎn)。本句中的“bewiththem…”說明作者認(rèn)為父母在孩子遇

到問題時(shí)要離他們“近”一些，要和他們?cè)谝黄?。故選C。

（精選?江蘇南京?八年級(jí)期末）

Likeitornot,plasticiseverywhere.Wesitonil,storeourfoodinil,drinkfromit,textwithit,typewithit,

andwearit.Americansbuy50millionplasticwaterbottleseveryyear,andwe36awayenoughplastic

itemseachyeartogoaroundtheEarthfourtimes.Butstillitis37tolivewithoutitatpresent.

Whatcanyoudoaboutit?

Broadreachhas38aPlastic-FreeDay.Thisisyourchancetomakea39bylivingwithout

plasticfbroneday.Here's40:

First,don'tbuyanythingmadeofplastic.Itisclearthatitemslikewaterbottlesandmanykids'toysaremade

ofplastic.41.therearesomeotheritemsthatmaycontain（含有）hiddenplastic.

SecondJustsay42tosingle-useplasticslikestraws（吸管）,cupsandbags.Manypeoplelovetodrink

fromastraworuseplasticbagstocanythings,buttheyarereallyanenvironmentaldisaster.

Third,bringyourownutensils（器具）ifyou5re43toeatoutside.Thisonecanbehardtoremember.

Justputapairofchopsticksinyourbagbeforeyouleavehome.

Fourth,takeawaterbottlewithyou.Youknowyou'regoingtoneedsomewatertogetyou44yourday.So

takeabottlewithyou.Thatwillhelpyou45plasticbottles.

36.A.putB.takeC.throwD.get

37.A.naturalB.difficultC.necessaryD.comfortable

38.A.organizedB.celebratedC.supportedD.provided

39.A.decisionB.differenceC.conclusionD.conversation

40.A.whenB.whereC.whyD.how

41.A.InsteadB.MoreoverC.HoweverD.Otherwise

42.A.noB.yesC.helloD.sorry

43.A.expectingB.tryingC.waitingD.planning

44.A.forB.througliC.againstD.with

45.A.recycleB.reuseC.avoidD.pick

【答案】

36.B

37.B

38.A

39.B

40.D

41.C

42.A

43.D

44.B

45.C

【解析】本文倡導(dǎo)人們?cè)诳诔Ｉ钪斜M可能少地或避免使用塑料制品來保護(hù)環(huán)境，并介紹了避免使用塑料

的方法。

36.句意：我們每年帶走的塑料物品足夠繞地球四圈。put放；take拿；throw扔；get到達(dá)；根據(jù)上句“Americans

buy50millionplasticwaterbottleseveryyear”美國人每年購買5000萬個(gè)塑料水瓶，可知，應(yīng)該是我們每年帶

走的塑料物品能繞地球四圈，故選B。

37.句意：但目前沒有它仍然很難生活。natural自然的；difficult困難的；necessary必要的：comfortable舒

服的；But表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)常識(shí)，應(yīng)該是目前沒有塑料還很難生存，故選B。

38.句意：Broadreach組織了一個(gè)無塑料日。organized組織；celebrated慶祝；supported支持；provided提

供：根據(jù)后面“aPlastic-FreeDay”可知，應(yīng)該是Broadreach組織了一個(gè)無塑料口，故選A。

39.句意：這是你通過在沒有塑料的情況下生活一天來改變現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。decision決定；diffe以nee不同；

conclusion結(jié)論；conversation對(duì)詬；根據(jù)“bylivingwithoutplasticfbroneday”可知，是通過在沒有塑料的情

況下生活一天，來產(chǎn)生影響，makeadifference”產(chǎn)生影響；帶來改變“。故選B。

40.句意：以下是如何做。when何時(shí);where哪兒;why為什么；下w怎樣;根據(jù)上文“Thisisyourchanceto

makea...bylivingwithoutplasticfbroneday"及下文"First...Second...Third...Fourth…”可知,此處是指如何做到

上文講的一天不使用塑料，故選D。

41.句意：然而，還有一些其他物品可能含有隱藏的塑料。Instead代替；Moreover此外；However然而；

Otherwise否則，不然；根據(jù)“Itisclearthatitemslikewaterbottlesandmanykids'toysaremadeofplastic”很明

顯像水瓶和許多兒童玩具這樣的物品是由塑料制成的，和后文“therearesomeotheritemsthatmaycontain（含

有）hiddenplastic.”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C。

42.句意：第二，對(duì)吸管、杯子和塑料袋等一次性塑料說不。no不；yes是；hello你好；sorry對(duì)不起；根

據(jù)下文“Manypeoplelovetodrinkfromastraworuseplasticbagstocarrythings,buttheyarereallyan

environmentaldisaster.許多人喜歡用吸管喝水或用塑料袋來攜帶東西，但這確實(shí)是一場環(huán)境災(zāi)難”可知，應(yīng)該

是對(duì)塑料說不，故選A。

43.句意：第三，如果你打算在外面吃飯，帶上你自己的餐具。expecting期待；irying嘗試；wailing等；

planning計(jì)劃；根據(jù)“bringyourownutensils…toeatoutside”可知,應(yīng)該是計(jì)劃出去吃,所以才帶上餐具,故

選D。

44.句意：你知道你需要一些水來度過你的一天。for為；through穿過；against反對(duì),：with和；根據(jù)“needsome

watertogetyou…yourday”可知,你需要一些水使你度過你的一天,getthrough度過。故選B。

45.句意:這將幫助你避免使用塑料瓶。recycle回收；reuse再利用；avoid避免;pick撿;句中that指的

是上文中的“takeabottlewithyou”，由此推斷，帶瓶子的原因是為了避免使用塑料瓶。故選C,

（精選?江蘇?揚(yáng)州市廣陵區(qū)教師發(fā)展中心八年級(jí)期末）

WhenIwasthirteen,myonlydreamwastobecomethestaronourfootballteam.ButthatdependedonifI

couldbeatoutMillerKing,whowasthebest46atourschool.

Footballseason47inSeptember.However,during（hewholesummerholiday,Icarriedmyfootball

everywherefor48.ButjustbeforeSeptember,Millerwashitbyacarandlosthisrightarm.Iwenttosee

himafterhecamebackfromhospital.Helookedvery49、buthedidn'tcry.

Thatseason,Itriedmybesttoplayfootballwell.AndImadeit.I50allofMiller'srecordswhilehe

51thegamesonTVathome.Wewent10:1andIwasnamedthemostvaluableplayer.52Ioften

hadbaddreamsinwhichIwastoblame（歸咎）forMiller's53.

Oneafternoon,whenIwascrossingthefieldtogohome,IsawMillerfailinggoingoverafence（籬笆）which

wasn't54toclimbifyouhadbotharms.TmsureIwasthelastpersonintheworldhewantedtoaccept

55from.Buteventhatchallenge,heaccepteditnaturally.Ihelpedhimmove56overthefence.

Whenwcwerefinally57ontheotherside,hesaid,,,YouknowIdidn'ttellyouthisduringtlicseason,

butyoudidfine.Thankyoufbrfillinginforme.

Hiswordsfreedmefrommybaddreams.I58myself,uHewasmoreofaleadereven59an

arrr."Damagedbutnotdefeated（打?。?，hewas60aheadofme.Iwasrighttohaveadmiredhim.From

thatdayon,Igrewbiggerandalittlemorereal.

46.A.coachB.studentC.teacherD.player

47.A.startedB.endedC.tookD.opened

48.A.practiceB.fanC.showD.play

49.A.paleB.interestedC.excitedD.worried

50.A.gotB.brokeC.kickedD.reached

51.A.sawB.noticedC.foundD.watched

52.A.AndB.ThenC.ButD.So

53.A.storyB.mistakeC.accidentD.event

54.A.easyB.difficultC.braveD.strong

55.A.praiseB.adviceC.helpD.gift

56.A.quicklyB.slowlyC.simplyD.quietly

57.A.surprisedB.specialC.luckyD.safe

58.A.repliedtoB.kepttoC.thoughttoD.listenedto

59.A.withB.withoutC.underD.in

60.A.stillB.alsoC.neverD.just

【答案】

46.D

47.A

48.A

49.A

50.B

51.D

52.C

53.C

54.B

55.C

56.B

57.D

58.C

59.B

60.A

【解析】這篇短文主要介紹了足球有關(guān)的故事，作者想成為球隊(duì)里最棒的球員，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，作者刻苦訓(xùn)

練，在優(yōu)秀球員Miller受傷后，作者脫穎而出，成為很棒的球員，作者的表現(xiàn)得到了Miller的認(rèn)可。

46.句意：但這取決于我能否擊敗米MillerKing,他是我們學(xué)校最好的球員。

coach教練;student學(xué)生；teacher老師；player運(yùn)動(dòng)員。根據(jù)“ButthatdependedonifIcouldbeatoutMillerKing”

可知，此處是MillerKing是最好的球員，故選D。

47.句意：足球賽季從九月開始。started開始；ended結(jié)束；took帶去；opened打開。根據(jù)下文“However,during

thewholesummerholiday,Icarriedmyfootballeverywherefbr...ButjustbeforeSeptember,Millerwashitbya

carandlosthisrightarm.”可知,足球賽季從九月開始，故選A。

48.句意：我?guī)е闱虻教幘毩?xí)。practice練習(xí)；fan粉絲；show演出；play戲劇。根據(jù)“Icarriedmyfbotball

everywhere”可知，作者到處練習(xí)踢足球，故選A。

49.句意：他臉色蒼白，但沒有哭。pale灰白的；interested有趣的；excited激動(dòng)的；worried擔(dān)心的。根據(jù)

“buthedidn'tcry.”可知，剛從醫(yī)院I可來，他的臉看起來蒼白，故選A。

50.句意：Miller在家通過電視看比賽時(shí)，我打破了他的所有記錄。got得到;broke破壞；kicked踢：reached

到達(dá)。根據(jù)“allofMiller'srecords”可知，此處是作者打破了所有的記錄，故選B。

51.句意：Miller在家通過電視觀看比賽時(shí),我打破了他的所有記錄。saw看見；noticed注意：found找到；

watched觀看。根據(jù)“onTV”可知，是通過電視看比賽，故選D。

52.句意：但是我經(jīng)常做惡夢(mèng)，在夢(mèng)中我應(yīng)該為Miller的事故負(fù)責(zé)。and和，又；Then然后；But但是；So

因此,根據(jù)下文“IoftenhadbaddreamsinwhichIwastoblame（歸咎）fbrMiller's…可知,此處是和上文之間

存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞bui,故選Co

53.句意：但是我經(jīng)常做惡夢(mèng)，在夢(mèng)中我應(yīng)該為Miller的事故負(fù)聲。story故事；mistake錯(cuò)誤；accident事

故；event事件。根據(jù)上文“Millerwashitbyacarandlosthisrightarm.”可知,Miller出了車禍,作者感到內(nèi)

疚，仿佛自己應(yīng)該為Miller的事故負(fù)責(zé)，故選C。

54.句意：我看到Miller在越過?道柵欄時(shí)失敗了，如果你有雙臂的話，這道柵欄并不難爬。easy容易的；

difficult困難的；brave勇敢的；strong強(qiáng)壯的。根據(jù)“ifyouhadbotharms”可知，籬笆并不難爬，如果有2

只手臂的話，故選B。

55.句意：我確信我是世界上他最不愿意接受幫助的人。praise表揚(yáng)；advice建議；help幫助；gili禮物；

根據(jù)"Buteventhatchallenge,heaccepteditnaturally.”可知，作者認(rèn)為Miller最不愿接受作者的幫助，故選C。

56.句意:我?guī)椭卦竭^柵欄。quickly快速地;slowly慢地；simply簡單地;quietly安靜地;根據(jù)“I

helpedhimmove”可知，作者幫助他慢慢地越過柵欄，故選B。

57.句意：當(dāng)我們最終在另一邊安全時(shí)，他說:“你知道我在賽季期間沒有告訴你這些，但你做得很好。surprised

吃驚的;special特殊的;lucky幸運(yùn)的;safe安全的。根據(jù)“Ihelpedhimmove…overthefence”可知，作者

和Miller成功翻過籬笆，就安全了，故選D。

58.句意:我心中想到：“即使沒有手臂,他也更像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者repliedto回復(fù);keptto堅(jiān)持;thoughtto

想到，思考：listenedlo聽；根據(jù)“Hewasmoreofaleadereven…anarm.“可知,作者心里想到,自問自答,

故選Co

59.句意:我心中想到:“即使沒有手臂,他也更像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者with帶有;wilhoul沒有；under在……后

面；in在……里面：根據(jù)"anarm"可知，此處是沒有手臂，他更像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，故選B。

60.句意：雖然受到了傷害，但沒有被打敗，他仍然領(lǐng)先于我。$山1仍然，還；also也；never絕不，從不；

just僅僅,只o根據(jù)“Damagedbutnotdefeated”可知，作者認(rèn)為Miller仍然是強(qiáng)者,故選A。

（精選?江蘇揚(yáng)州?八年級(jí)期末）

Tomwalkedawayfromtheschool.Hewas61tobecomeacriminal（罪犯）.nevertoreturn.Hewasa

62boyandnobodylovedhim.Hemethisbestfriend,JoeHarper.JoewaslookingforTomforthesame

63.Joe'smotherhadbeatenhim.ButJoehadn'tdoneanything64.Shewastiredofhimandshe

wantedhimto65.Thetwobaysbegantomaketheirplansforstartingalifeofcrimeandbecoming

pirates(海盜).

FivekilometerssouthofStPetersburgwasalonelyislandcalleeJackson'sIsland.Theydecidedtogothe