關(guān)于校園環(huán)保策劃方案參考

Word1/1關(guān)于校園環(huán)保策劃方案參考范文一：校內(nèi)環(huán)保策劃方案范文

一、活動(dòng)背景：

xx年xx正漸漸向我們靠近，為迎合x(chóng)x的順當(dāng)召開(kāi)，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流漸漸朝著校內(nèi)的全面深化，如何使環(huán)境愛(ài)護(hù)進(jìn)入文明校內(nèi)建設(shè)管理體系，使同學(xué)在日常生活中能夠自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境和節(jié)省能源，我們有必要在校內(nèi)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及同學(xué)的環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)生活。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)深化校內(nèi)，大力普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高在校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培育同學(xué)關(guān)注社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任感，喜愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)把握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等學(xué)問(wèn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，順手可做的身邊小事。

3、在宣揚(yáng)教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和學(xué)問(wèn)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與進(jìn)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展。

三、活動(dòng)倡議書(shū)：

同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境愛(ài)護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此教育，彼此鼓舞，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛(ài)人的，伴侶的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能轉(zhuǎn)變世界，損害到我們。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加環(huán)保法律法規(guī)觀念，樂(lè)觀參與環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)資源，共建綠色家園。

同學(xué)們，美妙的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共

同努力。做一名“綠色使者”，你預(yù)備好了嗎？

四、活動(dòng)時(shí)間：201x年3月1日--3月31日

五、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

六、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)綠色校內(nèi)環(huán)保使者

七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳

八、活動(dòng)內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講

讓各班團(tuán)支書(shū)組織本班班會(huì)，在班級(jí)、宿舍等宣揚(yáng)環(huán)保，增加同學(xué)們環(huán)保意識(shí);

對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環(huán)保主題宣揚(yáng);在校內(nèi)提倡環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

九、詳細(xì)實(shí)施：

1、活動(dòng)設(shè)想：

（1）活

動(dòng)內(nèi)容的選擇符合高校生現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

（2）綠色校內(nèi)環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，邀請(qǐng)團(tuán)委同學(xué)會(huì)成員一起參加，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，有效調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和制造性，校內(nèi)宣揚(yáng)效果將更加顯著。

（3）校內(nèi)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)常常性工作，建立校內(nèi)環(huán)保宣揚(yáng)示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)問(wèn)答，環(huán)保學(xué)問(wèn)調(diào)查、環(huán)保嬉戲，創(chuàng)設(shè)溝通等新奇形式，讓同學(xué)在宣揚(yáng)中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2、活動(dòng)形式：

（1）宣讀倡議書(shū)

（2）環(huán)保學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)問(wèn)答，答對(duì)賜予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

（3）問(wèn)卷調(diào)查：用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

范文二：3月12日植樹(shù)節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案

一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的

1、活動(dòng)背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)和供應(yīng)給我們愛(ài)惜環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校內(nèi)，使我們生活在漂亮的天空下，清爽的環(huán)境中。

2、活動(dòng)意義

增加全校同學(xué)對(duì)低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美妙的福林。

3、活

動(dòng)目的

⑴通過(guò)親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體同學(xué)對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高全體同學(xué)的綠化意識(shí)。

⑶培育全體同學(xué)愛(ài)惜大自然的一草一木，更好地熟悉到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而削減踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛盼望

時(shí)間：3月12日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、201x年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)進(jìn)行啟動(dòng)儀式。

由5班級(jí)2班同學(xué)代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動(dòng)

每班同學(xué)自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名同學(xué)代表現(xiàn)場(chǎng)種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫(xiě)好“觀看日志”，每周一次。

4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)內(nèi)容。

5、進(jìn)行