




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
電子商務(wù)行業(yè)人才需求的比較性研究答辯人:XXX導師:XXX某某#1現(xiàn)狀電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展電子商務(wù)行業(yè)在過去5年里,CAGR一直在40%+電子商務(wù)行業(yè)對人才的需求,在過去的5年里,翻了將近8倍電子商務(wù)行業(yè)交易規(guī)模電子商務(wù)行業(yè)人才需求#2電子商務(wù)行業(yè)人才需求差異性檢驗?zāi)P徒⒖ǚ綑z驗概述卡方檢驗是一種用途很廣的計數(shù)資料的假設(shè)檢驗方法
建立零假說確定數(shù)據(jù)間實際差異確定檢驗結(jié)果進行卡方檢驗的步驟模型建立-數(shù)據(jù)分析
值df漸進Sig.(雙側(cè))Pearson卡方2621.332a6.000似然比2642.8526.000有效案例中的N165476
學歷*行業(yè)(電子商務(wù)行業(yè)-IT行業(yè))卡方檢驗a.0單元格(.0%)的期望計數(shù)少于5。最小期望計數(shù)為32.85。電子商務(wù)行業(yè)和IT行業(yè)人才學歷有顯著差異p值(漸進Sig.)為0.000<0.05,模型建立-數(shù)據(jù)分析學歷*行業(yè)(電子商務(wù)行業(yè)-IT行業(yè))
值df漸進Sig.Pearson卡方1164.202a6.000似然比1165.6136.000有效案例中的N143297
值df漸進Sig.Pearson卡方2182.366a6.000似然比2202.3176.000有效案例中的N140740
值df漸進Sig.Pearson卡方2621.332a6.000似然比2642.8526.000有效案例中的N165476
值df漸進Sig.Pearson卡方7601.211a6.000似然比7872.8196.000有效案例中的N159195
工作經(jīng)驗*行業(yè)(電子商務(wù)行業(yè)-傳統(tǒng)行業(yè))工作經(jīng)驗*行業(yè)(電子商務(wù)行業(yè)-IT行業(yè))學歷*行業(yè)(電子商務(wù)行業(yè)-傳統(tǒng)行業(yè))所有卡方檢驗結(jié)果p值都小于0.05,說明:電子商務(wù)與其他兩個行業(yè)在學歷和工作經(jīng)驗兩個維度,對人才的需求有顯著的差異#3電子商務(wù)行業(yè)人才需求對比分析行業(yè)-學歷人才需求分布折線圖與IT行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)相比,電子商務(wù)行業(yè)偏好受過高等教育的??迫瞬?,對高學歷人才和低學歷人才的需求都不高。主要分析結(jié)果電子商務(wù)行業(yè)學歷需求特征電子商務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗需求差異性分析信息密集性職能草根性知識重構(gòu)性新事物接受度新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度。新事物接受度新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度工作強度,工作強造血機能行業(yè)-工作經(jīng)驗人才需求分布折線圖與IT行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)相比,電子商務(wù)行業(yè)對于工作年限較短的人才更為青睞。主要分析結(jié)果電子商務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗需求特征電子商務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗需求差異性分析新事物接受度工作強度造血機能新事物接受度新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度。新事物接受度新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度,新事物接受度新事物接受度,新事物接受度工作強度,工作強造血機能電子商務(wù)行業(yè)人才需求的相關(guān)趨勢預(yù)測數(shù)量需求用戶需求激增運營方式的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)中小企業(yè)的參與職能需求技術(shù)型人才運營型人才推廣銷售型人才供應(yīng)鏈管理人才職能需求中西部人才需求逐漸旺盛農(nóng)村人才需求趨勢上漲#4結(jié)論與啟示文章總結(jié)PaperSummary12345電子商務(wù)行業(yè)和IT行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)在人才需求上有著顯著差異電子商務(wù)行業(yè)和IT行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)對不學生歷的人才偏好程度不同電子商務(wù)行業(yè)和IT行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)對于擁有不同工作經(jīng)驗的人才偏好程度不同電子商務(wù)行業(yè)的人才特殊需求將對社會的就業(yè)問題產(chǎn)生積極影響電子商務(wù)行業(yè)在其他方面的人才需求預(yù)測Conclusion2ndpriorityinitiatives12345EvaluatewhetherofferDTstoremoremarginispossibleTogetherwithotherstrongbrands,communicate“Unilever”companybrandmoreOptimizeourpromotionpackallocationpolicyOptimizeislanddisplayinNorthernarea,paymoreattentiontoseasondiffer
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 原創(chuàng)課題申報書
- 課題申報計劃書字數(shù)要求
- 初中數(shù)學課題申報書范文
- 合同范本有水泥黃沙
- 危房改造安裝合同范本
- 合同范例食品代加工
- 午餐肉供應(yīng)合同范例
- 單晶碎料采購合同范本
- 冷庫設(shè)計合同范本
- 2024數(shù)據(jù)中心OceanStor Dorado存儲陣列測試方案
- 晉中信息學院基本信息登記表
- 旋挖樁施工工藝
- 綜評研究性學習及創(chuàng)新成果范例
- 全國商用密碼應(yīng)用優(yōu)秀案例匯編
- 護理安全警示教育ppt
- 老年人醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)記錄表單
- GB/T 5392-2004林業(yè)機械油鋸技術(shù)條件
- 食品安全 PPT課件7農(nóng)獸藥化學性污染對食品安全性的影響
- 世界電影史-全-課件
- DSA室的手術(shù)配合教學課件
- 介入科人員崗位職責
評論
0/150
提交評論