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課題:最大公因數(shù)例3版本:人教版學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):五年級(jí)上
下冊(cè):下冊(cè)2.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,初步了解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的概念。2.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,初步了解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí)引入找出下面每組數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。(1)15和12(2)23和24(3)34和1712的因數(shù):15的因數(shù):15和12的公因數(shù)有1,3,1,3,5,151,2,3,4,6,12最大公因數(shù)是3。一、復(fù)習(xí)引入找出下面每組數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。(1)15和12(2)23和24(3)34和1712的因數(shù):1,2,3,4,6,1215的因數(shù):1,3,5,1515和12的公因數(shù)有1,3,最大公因數(shù)是3。23的因數(shù):23和24的公因數(shù)有1,1,23最大公因數(shù)是1。一、復(fù)習(xí)引入找出下面每組數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。(1)15和12(2)23和24(3)34和1712的因數(shù):1,2,3,4,6,1215的因數(shù):1,3,5,1515和12的公因數(shù)有1,3,最大公因數(shù)是3。23的因數(shù):1,2323和24的公因數(shù)有1,最大公因數(shù)是1。17的因數(shù):34和17的公因數(shù)有1,17,1,17最大公因數(shù)是17。一、復(fù)習(xí)引入找出下面每組數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。(1)15和12(2)23和24(3)34和1712的因數(shù):1,2,3,4,6,1215的因數(shù):1,3,5,1515和12的公因數(shù)有1,3,最大公因數(shù)是3。23的因數(shù):1,2323和24的公因數(shù)有1,最大公因數(shù)是1。17的因數(shù):1,1734和17的公因數(shù)有1,17,最大公因數(shù)是17。
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知(課本第62頁(yè)例3)二、探索新知
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16dm12dm
?dm整塊正方形地磚正好鋪滿
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知
?dm整塊正方形地磚正好鋪滿1dm2dm3dm4dm5dm
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16dm12dm1dm√16÷1=16(塊)12÷1=12(塊)二、探索新知16dm12dm1dm√16÷1=16(塊)12÷1=12(塊)
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16dm2dm12dm√16÷2=8(塊)12÷2=6(塊)
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16dm12dm3dm×16÷3=5……112÷3=4(塊)
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16dm12dm4dm√16÷4=4(塊)12÷4=3(塊)
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16dm12dm5dm×16÷5=3……112÷5=2……2
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知
如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16÷1=16(塊)12÷1=12(塊)16÷2=8(塊)12÷2=6(塊)16÷4=4(塊)12÷4=3(塊)二、探索新知12的因數(shù)有:1,2,3,4,6,1216的因數(shù)有:1,2,4,8,1616÷1=16(塊)12÷1=12(塊)16÷2=8(塊)12÷2=6(塊)16÷4=4(塊)12÷4=3(塊)二、探索新知16÷3=5……112÷3=4(塊)16÷5=3……112÷5=2……212的因數(shù)有:1,2,3,4,6,1216的因數(shù)有:1,2,4,8,163和5都不是16的因數(shù)5不是12的因數(shù)二、探索新知1dm2dm3dm4dm5dm
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知要使所用的正方形地磚都是整塊的,地磚的邊長(zhǎng)必須既是16的因數(shù),又是12的因數(shù)。只要找出16和12的公因數(shù)和最大公因數(shù),就知道正方形地磚的邊長(zhǎng)及其最大值。
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?二、探索新知16和12的公因數(shù):1,2,3,4,6,1212和16的公因數(shù)有1,2,4。答:可以選邊長(zhǎng)是1dm、2dm、4dm的地磚。邊長(zhǎng)最大是4dm。最大公因數(shù)是4。
小亮家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)方形地面長(zhǎng)16dm,寬12dm。如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚將儲(chǔ)藏室的地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊的),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?三、鞏固練習(xí)(課本第63頁(yè)第6題)男生48人、女生36人分別站成若干排。要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí)男、女生分別有幾排?三、鞏固練習(xí)男生48人、女生36人分別站成若干排。要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí)男、女生分別有幾排?男生48人、女生36人分別站成若干排。要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí)男、女生分別有幾排?三、鞏固練習(xí)女生有36人:每排18人(18不是48的因數(shù))每排12人每排36人(36不是48的因數(shù))
男生有48人:每排36人每排18人每排12人(12是48的因數(shù))三、鞏固練習(xí)48
36答:每排最多有12人。這時(shí)男生有4排,女生有3排。男生人數(shù)÷每排人數(shù)=幾排女生人數(shù)÷每排人數(shù)=幾排48和36的最大公因數(shù)是12。1,2,3,4,6,9,12,18,3648和36的公因數(shù)有1,
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