2025年度班主任班級團隊建設師徒合作協(xié)議3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2025年度班主任班級團隊建設師徒合作協(xié)議本合同目錄一覽1.合作雙方基本信息1.1雙方名稱1.2雙方法定代表人1.3雙方聯(lián)系方式2.合作目的與原則2.1合作目的2.2合作原則3.師徒關系確立3.1師徒雙方選擇3.2師徒關系確認4.師徒雙方職責與權利4.1班主任職責與權利4.2師徒職責與權利5.師徒培訓內(nèi)容與方法5.1培訓內(nèi)容5.2培訓方法6.師徒考核與評估6.1考核方式6.2評估標準7.合作期限7.1合作起始時間7.2合作結束時間8.合作經(jīng)費8.1經(jīng)費來源8.2經(jīng)費分配9.合作成果分享9.1成果形式9.2分享方式10.合作期間的管理與協(xié)調(diào)10.1管理機構10.2協(xié)調(diào)機制11.合作合同的變更與解除11.1變更條件11.2解除條件12.違約責任12.1違約情形12.2違約責任13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構14.合同生效與終止14.1合同生效條件14.2合同終止條件第一部分：合同如下：1.合作雙方基本信息1.1雙方名稱1.1.1師傅方：X學校1.1.2徒弟方：X學校1.2雙方法定代表人1.2.1師傅方：1.2.2徒弟方：1.3雙方聯(lián)系方式2.合作目的與原則2.1合作目的2.1.1提高班主任班級團隊建設能力2.1.2促進班主任專業(yè)成長2.1.3優(yōu)化班級管理，提升教育教學質(zhì)量2.2合作原則2.2.1尊重原則：尊重雙方意愿，公平合理2.2.2共贏原則：實現(xiàn)合作雙方共同利益2.2.3實用原則：注重實際效果，避免形式主義3.師徒關系確立3.1師傅雙方選擇3.1.1師傅由學校指定具有豐富班級管理經(jīng)驗的教師擔任3.1.2徒弟由學校根據(jù)班主任個人意愿及班級實際情況選拔3.2師徒關系確認3.2.1雙方在協(xié)議簽訂前進行充分溝通，達成共識3.2.2學校審核確認師徒關系，并簽訂正式協(xié)議4.師徒雙方職責與權利4.1班主任職責與權利4.1.1負責班級團隊建設，提高班級凝聚力4.1.2參與學校組織的各類培訓活動4.1.3向師傅請教班級管理經(jīng)驗，不斷提升自身能力4.1.4享有師傅提供的專業(yè)指導、培訓和交流機會4.2師徒職責與權利4.2.1師傅負責對徒弟進行班級管理經(jīng)驗傳授，指導徒弟開展班級團隊建設4.2.2師傅有權對徒弟的工作進行監(jiān)督、評價和指導4.2.3徒弟有權向師傅請教問題，接受師傅的指導和建議4.2.4徒弟有權參與師傅組織的各類培訓和交流活動5.師徒培訓內(nèi)容與方法5.1培訓內(nèi)容5.1.1班級管理理論5.1.2班級團隊建設方法5.1.3學生心理輔導技巧5.1.4家校溝通策略5.2培訓方法5.2.1專題講座5.2.2案例分析5.2.3實地觀摩5.2.4互動交流6.師徒考核與評估6.1考核方式6.1.1定期考核：每學期末進行一次6.1.2不定期考核：根據(jù)實際情況進行6.2評估標準6.2.1班級管理效果6.2.2班級團隊建設成果6.2.3徒弟個人成長情況7.合作期限7.1合作起始時間7.1.12025年1月1日7.2合作結束時間7.2.12025年12月31日8.合作經(jīng)費8.1經(jīng)費來源8.1.1學校根據(jù)實際情況提供經(jīng)費支持8.1.2師徒雙方可共同申請外部項目資金8.2經(jīng)費分配8.2.1師徒培訓及交流活動經(jīng)費8.2.2師徒考核評估經(jīng)費8.2.3班級團隊建設相關物資經(jīng)費9.合作成果分享9.1成果形式9.1.1班級管理案例集9.1.2班級團隊建設活動方案9.2分享方式9.2.1學校內(nèi)部交流分享9.2.2參加教育研討會或論壇9.2.3發(fā)表在教育期刊或網(wǎng)絡平臺10.合作期間的管理與協(xié)調(diào)10.1管理機構10.1.1學校成立班主任班級團隊建設師徒合作領導小組10.1.2領導小組負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估合作過程10.2協(xié)調(diào)機制10.2.1定期召開師徒座談會，交流經(jīng)驗，解決問題10.2.2建立師徒溝通渠道，確保信息暢通10.2.3學校為師徒提供必要的支持和幫助11.合作合同的變更與解除11.1變更條件11.1.1雙方協(xié)商一致，認為變更合同內(nèi)容有利于合作11.1.2出現(xiàn)不可抗力因素，導致合同無法履行11.2解除條件11.2.1雙方協(xié)商一致，認為解除合同符合雙方利益11.2.2一方嚴重違約，經(jīng)另一方提出解除請求12.違約責任12.1違約情形12.1.1未按照協(xié)議履行職責和義務12.1.2未按時提供經(jīng)費支持12.1.3未按照約定分享合作成果12.2違約責任12.2.1違約方應承擔相應的違約責任12.2.2違約方應賠償對方因此遭受的損失13.爭議解決13.1爭議解決方式13.1.1雙方友好協(xié)商解決13.1.2協(xié)商不成，提交學校調(diào)解委員會調(diào)解13.1.3調(diào)解不成，依法向人民法院提起訴訟13.2爭議解決機構13.2.1學校調(diào)解委員會13.2.2人民法院14.合同生效與終止14.1合同生效條件14.1.1雙方簽字蓋章14.1.2學校審批同意14.2合同終止條件14.2.1合作期限屆滿14.2.2雙方協(xié)商一致解除合同14.2.3出現(xiàn)合同約定的解除條件第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1第三方是指在合作過程中，由甲乙雙方同意介入，提供專業(yè)服務、咨詢、技術支持或其他協(xié)助的自然人、法人或其他組織。15.1.2第三方不包括甲乙雙方及其法定代表人、員工或直接關聯(lián)方。15.2第三方介入的同意15.2.1甲乙雙方在合同中明確是否允許第三方介入。15.2.2如同意第三方介入，需在合同中列出第三方的基本信息，包括名稱、法定代表人、聯(lián)系方式等。15.3第三方介入的目的15.3.1第三方介入旨在提高合作效率，提升服務質(zhì)量，解決專業(yè)性問題。15.3.2第三方介入的內(nèi)容包括但不限于：培訓、咨詢、項目管理、技術支持等。16.第三方責任限額16.1第三方責任16.1.1第三方應按照其提供的服務的性質(zhì)、范圍和標準承擔相應的責任。16.1.2第三方的責任不應當超過其合同中約定的責任限額。16.2責任限額的明確16.2.1第三方的責任限額應在合同中明確約定，包括但不限于：16.2.1.1直接經(jīng)濟損失賠償16.2.1.2間接經(jīng)濟損失賠償16.2.1.3因第三方行為導致的違約責任16.2.2責任限額應根據(jù)第三方的專業(yè)能力、服務性質(zhì)和市場行情合理確定。17.第三方與其他各方的劃分說明17.1責任劃分17.1.1甲乙雙方對合作項目的整體責任不因第三方介入而改變。17.1.2第三方僅對其提供的服務部分承擔責任。17.2權利劃分17.2.1甲乙雙方對合作項目的決策權、管理權不因第三方介入而改變。17.2.2第三方在提供服務過程中，享有其服務范圍內(nèi)的權利。17.3溝通與協(xié)調(diào)17.3.1甲乙雙方應與第三方保持有效溝通，確保合作順利進行。17.3.2第三方在提供服務過程中，應接受甲乙雙方的監(jiān)督和指導。18.第三方介入的具體條款18.1第三方介入的方式18.1.1第三方以顧問、專家、服務商等形式介入。18.1.2第三方介入的具體形式和內(nèi)容應在合同中明確。18.2第三方介入的期限18.2.1第三方介入的期限應與合同期限一致或根據(jù)具體服務需求約定。18.2.2第三方介入的期限到期后，如需繼續(xù)服務，應重新協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。18.3第三方介入的費用18.3.1第三方介入的費用應在合同中明確約定，包括但不限于：18.3.1.1服務費用18.3.1.2差旅費用18.3.1.3其他相關費用18.3.2費用支付方式應在合同中明確。19.第三方介入的退出機制19.1第三方退出條件19.1.1合同期限屆滿19.1.2雙方協(xié)商一致19.1.3第三方提供的服務已完成或達到預期效果19.1.4出現(xiàn)合同約定的退出條件19.2第三方退出程序19.2.1第三方應在合同約定的退出條件滿足后，向甲乙雙方提出退出申請。19.2.2甲乙雙方應在收到退出申請后，進行審查并作出決定。19.2.3第三方退出后，甲乙雙方應按照合同約定處理剩余事宜。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.甲乙雙方基本信息表要求：包含雙方名稱、法定代表人、聯(lián)系方式、營業(yè)執(zhí)照副本復印件等。說明：用于證明甲乙雙方的基本信息真實有效。2.師徒關系確認書要求：明確師傅和徒弟的姓名、聯(lián)系方式、合作期限等。說明：用于確認師徒關系，確保雙方權益。3.師徒培訓計劃要求：詳細列出培訓內(nèi)容、時間、地點、參與人員等。說明：用于指導師徒雙方開展培訓活動。4.師徒考核評估表要求：包含考核指標、評分標準、考核時間等。說明：用于對師徒雙方進行考核評估。5.合作經(jīng)費預算表要求：詳細列出經(jīng)費來源、分配比例、使用范圍等。說明：用于規(guī)范經(jīng)費使用，確保合作順利進行。6.合作成果分享材料要求：包括班級管理案例、活動方案、論文或研究報告等。說明：用于記錄和展示合作成果。7.第三方介入?yún)f(xié)議要求：明確第三方介入的形式、內(nèi)容、費用、責任等。說明：用于規(guī)范第三方介入，確保合作順利進行。8.合作合同變更協(xié)議要求：詳細列出變更內(nèi)容、原因、雙方意見等。說明：用于在必要時對合同進行變更。9.合作合同解除協(xié)議要求：明確解除原因、雙方意見、后續(xù)處理等。說明：用于在必要時解除合同。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為要求：明確違約行為的定義和類型。1.1未按約定履行培訓義務；1.2未按時提供或提供不合格的服務；1.3未按時支付或未支付費用；1.4未按照約定分享成果；1.5未按約定履行監(jiān)督、指導義務；1.6其他違反合同約定的行為。2.責任認定標準要求：明確違約責任認定標準和賠償方式。說明：違約責任認定標準如下：2.1根據(jù)違約行為對合作造成的影響程度進行評估；2.2根據(jù)違約行為發(fā)生的頻率和嚴重程度進行評估；2.3根據(jù)違約行為對合作雙方造成的直接經(jīng)濟損失進行評估。3.違約責任示例說明示例1：師傅未按約定提供培訓，導致徒弟無法按時完成培訓任務。根據(jù)違約行為對合作造成的影響程度，師傅應承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償徒弟因此遭受的損失等。示例2：徒弟未按約定分享成果，導致合作成果無法得到有效利用。根據(jù)違約行為對合作造成的影響程度，徒弟應承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償師傅因此遭受的損失等。全文完。2025年度班主任班級團隊建設師徒合作協(xié)議1合同目錄一、協(xié)議概述1.協(xié)議名稱2.協(xié)議簽訂日期3.協(xié)議有效期限4.協(xié)議雙方信息二、師徒關系定義1.師徒關系確立2.師徒角色定位3.師徒關系維護三、班級團隊建設目標1.班級團隊建設目標2.團隊建設階段劃分3.團隊建設評估標準四、班主任職責1.班級管理2.教學指導3.學生輔導五、師徒職責1.教學指導2.班級管理3.學生輔導六、工作計劃與實施1.工作計劃制定2.工作計劃執(zhí)行3.工作計劃調(diào)整七、培訓與學習1.師徒培訓內(nèi)容2.培訓方式與頻率3.培訓效果評估八、考核與評價1.考核方式2.評價標準3.考核結果運用九、違約責任1.違約情形2.違約處理3.違約賠償十、爭議解決1.爭議解決方式2.爭議處理機構3.爭議處理期限十一、協(xié)議解除1.解除協(xié)議情形2.解除協(xié)議程序3.解除協(xié)議后事宜十二、協(xié)議生效與終止1.協(xié)議生效條件2.協(xié)議終止條件3.協(xié)議終止程序十三、其他約定1.保密條款2.通知方式3.附件與補充十四、協(xié)議附件合同編號_________一、協(xié)議概述1.協(xié)議名稱：2025年度班主任班級團隊建設師徒合作協(xié)議2.協(xié)議簽訂日期：2025年1月1日3.協(xié)議有效期限：自2025年1月1日至2025年12月31日4.協(xié)議雙方信息：師父姓名：師父單位：師父聯(lián)系方式：徒弟姓名：徒弟單位：徒弟聯(lián)系方式：二、師徒關系定義1.師徒關系確立：師父由_________單位指定。徒弟由_________單位推薦。2.師徒角色定位：師父負責對徒弟進行教學指導、班級管理和學生輔導。徒弟在師父的指導下，學習班級管理經(jīng)驗，提高教學能力。3.師徒關系維護：師父對徒弟的進步和困難給予關注和支持。三、班級團隊建設目標1.班級團隊建設目標：提高班級整體凝聚力。培養(yǎng)學生團隊合作精神。促進學生全面發(fā)展。2.團隊建設階段劃分：第一階段：2025年1月至3月，建立班級團隊基礎。第二階段：2025年4月至6月，深化班級團隊建設。第三階段：2025年7月至9月，鞏固班級團隊成果。3.團隊建設評估標準：學生滿意度調(diào)查。班級活動參與度。學績與行為表現(xiàn)。四、班主任職責1.班級管理：制定班級管理制度。組織班級活動。維護班級紀律。2.教學指導：指導徒弟進行教學活動。傳授教學經(jīng)驗。協(xié)助徒弟解決教學問題。3.學生輔導：關注學生個體差異。提供個性化輔導。培養(yǎng)學生良好習慣。五、師徒職責1.教學指導：向徒弟傳授教學方法和技巧。協(xié)助徒弟進行教學設計。指導徒弟進行課堂管理。2.班級管理：協(xié)助班主任進行班級管理。參與班級活動組織。維護班級秩序。3.學生輔導：協(xié)助班主任進行學生輔導。關注學生心理健康。培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。六、工作計劃與實施1.工作計劃制定：雙方共同制定年度工作計劃。明確工作目標、任務和時間節(jié)點。2.工作計劃執(zhí)行：按照計劃執(zhí)行各項工作。定期匯報工作進展。3.工作計劃調(diào)整：根據(jù)實際情況調(diào)整工作計劃。確保工作計劃的有效性。七、培訓與學習1.師徒培訓內(nèi)容：班級管理理論。教學方法與技巧。學生心理健康知識。2.培訓方式與頻率：定期舉辦培訓講座。鼓勵參加外部培訓。開展線上學習交流。3.培訓效果評估：考察徒弟的實際操作能力。收集學生對培訓的反饋意見。評估培訓對班級團隊建設的貢獻。八、考核與評價1.考核方式：定期進行教學能力考核。考察班級管理效果。評估學生輔導成果。2.評價標準：教學質(zhì)量：依據(jù)教學計劃完成情況、學績提升幅度等。班級管理：班級紀律、活動組織、學生滿意度等。學生輔導：學生行為習慣、心理健康、學業(yè)進步等。3.考核結果運用：考核結果作為評價師徒工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的師徒給予表彰和獎勵。對考核不合格的師徒進行輔導和改進。九、違約責任1.違約情形：未履行協(xié)議約定的教學、輔導和管理職責。未按時參加培訓和學習活動。嚴重違反班級紀律和學校規(guī)定。2.違約處理：協(xié)議雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由協(xié)議簽訂單位或上級主管部門調(diào)解。嚴重違約者，協(xié)議終止，并承擔相應責任。3.違約賠償：因違約給對方造成損失的，應承擔賠償責任。十、爭議解決1.爭議解決方式：協(xié)議雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交協(xié)議簽訂單位或上級主管部門調(diào)解。爭議無法調(diào)解，提交人民法院訴訟解決。2.爭議處理機構：協(xié)議簽訂單位或上級主管部門。人民法院。3.爭議處理期限：自爭議發(fā)生之日起30日內(nèi)解決。十一、協(xié)議解除1.解除協(xié)議情形：協(xié)議雙方協(xié)商一致。因不可抗力導致協(xié)議無法履行。一方嚴重違約。2.解除協(xié)議程序：協(xié)議雙方書面通知對方。協(xié)議解除后，妥善處理后續(xù)事宜。3.解除協(xié)議后事宜：解除協(xié)議后，雙方不再承擔協(xié)議約定的義務。協(xié)議解除不影響雙方已履行部分的效力。十二、協(xié)議生效與終止1.協(xié)議生效條件：雙方簽字蓋章。協(xié)議內(nèi)容符合法律法規(guī)。2.協(xié)議終止條件：協(xié)議期滿。協(xié)議解除。3.協(xié)議終止程序：協(xié)議期滿或解除后，雙方辦理協(xié)議終止手續(xù)。十三、其他約定1.保密條款：雙方對本協(xié)議內(nèi)容負有保密義務。未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露協(xié)議內(nèi)容。2.通知方式：除非另有約定，所有通知應以書面形式進行。通知送達對方地址為協(xié)議中約定的地址。3.附件與補充：本協(xié)議附件與本協(xié)議具有同等法律效力。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。十四、合同附件師徒培訓計劃班級團隊建設方案考核評價標準____________________（師父簽名）____________________（徒弟簽名）____________________（單位蓋章）____________________（單位蓋章）日期：____年__月__日多方為主導時的，附件條款及說明一、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明1.甲方責任與義務：甲方負責提供必要的培訓資源和設施。甲方負責監(jiān)督協(xié)議執(zhí)行情況，確保協(xié)議目標的實現(xiàn)。甲方負責對師徒雙方進行定期考核，并提出改進建議。2.乙方權利與義務：乙方應積極參與培訓和學習活動。乙方應按照甲方要求，完成班級團隊建設工作。乙方應向甲方提供班級管理相關數(shù)據(jù)，以便甲方進行評估。3.甲方考核與激勵：甲方將對乙方進行年度考核，考核內(nèi)容包括班級管理、教學質(zhì)量和學生滿意度等。對表現(xiàn)優(yōu)秀的乙方，甲方將給予表彰和獎勵。4.甲方違約責任：若甲方未能履行協(xié)議約定的責任和義務，應承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。二、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明1.乙方責任與義務：乙方負責制定班級團隊建設方案，并確保方案的實施。乙方負責提供師徒雙方所需的培訓資源和設施。乙方負責對師徒雙方進行考核和評估。2.甲方權利與義務：甲方應積極參與班級團隊建設工作。甲方應向乙方提供反饋意見，協(xié)助乙方改進工作。甲方應確保乙方提供的培訓資源和設施符合要求。3.乙方考核與激勵：乙方將對甲方進行年度考核，考核內(nèi)容包括班級管理、教學質(zhì)量和學生滿意度等。對表現(xiàn)優(yōu)秀的甲方，乙方將給予表彰和獎勵。4.乙方違約責任：若乙方未能履行協(xié)議約定的責任和義務，應承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。三、當有第三方中介時，增加的多項條款及說明1.第三方中介責任與義務：第三方中介負責監(jiān)督協(xié)議執(zhí)行情況，確保協(xié)議目標的實現(xiàn)。第三方中介負責協(xié)調(diào)雙方關系，解決爭議。第三方中介負責對師徒雙方進行考核和評估。2.雙方權利與義務：師徒雙方應積極配合第三方中介的工作。雙方應向第三方中介提供真實、準確的信息。3.第三方中介考核與激勵：第三方中介將對師徒雙方進行年度考核，考核內(nèi)容包括班級管理、教學質(zhì)量和學生滿意度等。對表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒雙方，第三方中介將給予表彰和獎勵。4.第三方中介違約責任：若第三方中介未能履行協(xié)議約定的責任和義務，應承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。5.第三方中介費用：第三方中介的服務費用由雙方協(xié)商確定，并在協(xié)議中明確。第三方中介費用支付方式、時間及違約責任在協(xié)議中約定。6.第三方中介保密條款：第三方中介對本協(xié)議內(nèi)容及雙方信息負有保密義務。未經(jīng)雙方同意，第三方中介不得向任何第三方泄露協(xié)議內(nèi)容。附件及其他補充說明一、附件列表：1.師徒培訓計劃2.班級團隊建設方案3.考核評價標準4.第三方中介服務協(xié)議（如有）5.其他相關文件及數(shù)據(jù)二、違約行為及認定：1.違約行為：未履行協(xié)議約定的教學、輔導和管理職責。未按時參加培訓和學習活動。嚴重違反班級紀律和學校規(guī)定。未履行保密義務，泄露協(xié)議內(nèi)容或雙方信息。未按時支付費用或賠償損失。2.違約行為的認定：根據(jù)協(xié)議約定和實際情況，由協(xié)議雙方或第三方中介進行認定。違約行為的認定應基于事實，并遵循公平、公正的原則。三、法律名詞及解釋：1.協(xié)議：指雙方當事人就特定事項達成的具有法律約束力的書面文件。2.違約：指當事人違反協(xié)議約定，不履行或不完全履行其義務的行為。3.保密義務：指當事人對協(xié)議內(nèi)容或雙方信息負有保守秘密的義務。4.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、戰(zhàn)爭等。5.賠償損失：指因違約行為給對方造成損失，違約方應承擔的賠償責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：師徒雙方溝通不暢。解決辦法：定期召開溝通會議，建立有效的溝通機制。2.問題：培訓資源不足。解決辦法：與學?；蚱渌麢C構協(xié)商，爭取更多培訓資源。3.問題：考核標準不明確。解決辦法：制定詳細的考核評價標準，確?？己说目陀^性和公正性。4.問題：協(xié)議執(zhí)行過程中出現(xiàn)爭議。解決辦法：通過協(xié)商、調(diào)解或訴訟等方式解決爭議。五、所有應用場景：1.學校班主任團隊建設。2.教育培訓機構內(nèi)部師徒合作。3.教師專業(yè)發(fā)展項目。4.企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)計劃。5.政府部門或社會組織舉辦的培訓項目。全文完。2025年度班主任班級團隊建設師徒合作協(xié)議2合同編號_________一、合同主體1.甲方（班主任）：名稱：________________________地址：________________________聯(lián)系人：________________________聯(lián)系電話：________________________2.乙方（班級團隊建設師徒）：名稱：________________________地址：________________________聯(lián)系人：________________________聯(lián)系電話：________________________二、合同前言2.1背景和目的為提高班級團隊建設水平，促進師生間的交流與合作，甲方與乙方達成共識，共同簽訂本協(xié)議，旨在通過師徒合作的方式，加強班主任與班級團隊建設師徒之間的業(yè)務交流，提升班主任班級管理能力，推動班級團隊建設工作的深入開展。2.2合同依據(jù)本協(xié)議依據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教師法》等相關法律法規(guī)制定，旨在明確甲乙雙方的權利義務，確保合作順利進行。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于本協(xié)議中“班級團隊建設”指乙方根據(jù)甲方班級實際情況，運用專業(yè)知識，對班級團隊進行系統(tǒng)規(guī)劃、設計、實施和評估的過程。3.2關鍵詞解釋（1）班主任：指甲方擔任的班級管理工作職責。（2）班級團隊建設師徒：指乙方在甲方班級擔任師徒合作，指導、協(xié)助甲方進行班級團隊建設的人員。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務（1）甲方有權要求乙方按照協(xié)議約定，提供優(yōu)質(zhì)的班級團隊建設服務。（2）甲方有義務為乙方提供必要的支持，確保乙方在合作過程中能夠充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。（3）甲方有義務按照協(xié)議約定，支付乙方約定的報酬。4.2乙方的權利和義務（1）乙方有權要求甲方按照協(xié)議約定，提供必要的合作條件。（2）乙方有義務按照協(xié)議約定，提供優(yōu)質(zhì)的班級團隊建設服務。（3）乙方有義務保守甲方班級的保密信息，不得泄露給任何第三方。五、履行條款5.1合同履行時間本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期為2025年度。5.2合同履行地點乙方在甲方所在學?；蚣追街付ǖ牡攸c進行班級團隊建設活動。5.3合同履行方式乙方根據(jù)甲方班級實際情況，制定班級團隊建設方案，并與甲方共同實施。六、合同的生效和終止6.1生效條件本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件（1）協(xié)議約定的履行期限屆滿。（2）甲乙雙方協(xié)商一致，決定終止協(xié)議。（3）一方違約，經(jīng)另一方書面通知后，違約方未在規(guī)定期限內(nèi)糾正。6.3終止程序（1）終止協(xié)議前，甲乙雙方應就終止協(xié)議的相關事宜進行協(xié)商。（2）終止協(xié)議后，甲乙雙方應按照協(xié)議約定，辦理相關手續(xù)。6.4終止后果（1）協(xié)議終止后，乙方應按照協(xié)議約定，將相關資料、物品等歸還甲方。（2）協(xié)議終止后，甲乙雙方應按照協(xié)議約定，結算相關費用。（3）協(xié)議終止后，甲乙雙方應相互尊重，不得惡意誹謗對方。七、費用與支付7.1費用構成本協(xié)議的費用構成如下：（1）乙方提供班級團隊建設服務的費用，包括但不限于方案設計費、實施指導費、評估分析費等。（2）乙方為實施班級團隊建設活動所需的材料費、場地租賃費等。（3）乙方在履行本協(xié)議過程中產(chǎn)生的其他合理費用。7.2支付方式（1）甲方應在合同簽訂之日起五個工作日內(nèi)，向乙方支付合同總金額的30%作為預付款。（2）乙方完成班級團隊建設方案設計并經(jīng)甲方確認后，甲方應在五個工作日內(nèi)支付方案設計費的50%。（3）乙方完成班級團隊建設活動并經(jīng)甲方驗收合格后，甲方應在五個工作日內(nèi)支付剩余費用的50%。（4）乙方提交最終評估報告并經(jīng)甲方確認后，甲方應在五個工作日內(nèi)支付評估分析費的100%。7.3支付時間甲方支付費用的具體時間如下：（1）預付款支付時間：合同簽訂之日起五個工作日內(nèi)。（2）方案設計費支付時間：乙方完成方案設計并經(jīng)甲方確認后五個工作日內(nèi)。（3）剩余費用支付時間：乙方完成班級團隊建設活動并經(jīng)甲方驗收合格后五個工作日內(nèi)。（4）評估分析費支付時間：乙方提交最終評估報告并經(jīng)甲方確認后五個工作日內(nèi)。7.4支付章件（1）支付憑證，包括但不限于銀行轉(zhuǎn)賬單、支票等。（2）付款證明，包括但不限于發(fā)票、收據(jù)等。八、違約責任8.1甲方違約（1）甲方未按約定支付費用的，應向乙方支付違約金，違約金為應支付金額的10%。（2）甲方未按約定提供合作條件的，應承擔相應的法律責任。8.2乙方違約（1）乙方未按約定提供優(yōu)質(zhì)服務的，應向甲方支付違約金，違約金為應收取金額的10%。（2）乙方泄露甲方班級保密信息的，應承擔相應的法律責任。8.3賠償金額和方式（1）違約方應承擔由此給對方造成的直接經(jīng)濟損失。（2）違約方應承擔由此給對方造成的間接經(jīng)濟損失。（3）賠償金額和方式由雙方協(xié)商確定，協(xié)商不成的，可依法向人民法院提起訴訟。九、保密條款9.1保密內(nèi)容本協(xié)議涉及的所有商業(yè)秘密、技術秘密、經(jīng)營秘密等信息均為保密內(nèi)容。9.2保密期限保密期限自本協(xié)議簽訂之日起至協(xié)議終止后三年。9.3保密履行方式（1）雙方應采取必要的保密措施，確保保密內(nèi)容的保密性。（2）未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露保密內(nèi)容。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于自然災害、政府行為、社會異常事件等。10.2不可抗力事件（1）自然災害，如地震、洪水、臺風等。（2）政府行為，如政策調(diào)整、法律法規(guī)變動等。（3）社會異常事件，如罷工、暴亂等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）發(fā)生不可抗力事件，雙方應及時通知對方。（2）在不可抗力事件持續(xù)期間，雙方應暫停履行本協(xié)議。（3）不可抗力事件結束后，雙方應盡快恢復履行本協(xié)議。10.4不可抗力實例（1）地震導致乙方無法正常提供服務。（2）政策調(diào)整導致甲方無法繼續(xù)履行協(xié)議。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方應友好協(xié)商解決本協(xié)議執(zhí)行過程中產(chǎn)生的爭議。11.2調(diào)節(jié)、仲裁或訴訟（1）調(diào)解：雙方可共同選擇一位調(diào)解員進行調(diào)解。（2）仲裁：雙方可提交仲裁委員會進行仲裁。（3）訴訟：雙方可依法向人民法院提起訴訟。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定未經(jīng)對方同意，任何一方不得轉(zhuǎn)讓本協(xié)議項下的權利和義務。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形（1）涉及國家安全、社會公共利益的事項。（2）法律法規(guī)明確規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓的事項。十三、權利的保留13.1權力保留（1）本協(xié)議的簽訂不構成甲方對乙方任何權利的轉(zhuǎn)讓。（2）甲方保留對乙方提供的服務進行監(jiān)督和檢查的權利。13.2特殊權力保留（1）甲方保留在乙方違反本協(xié)議約定時，采取相應措施的權利。（2）甲方保留在乙方提供的服務不符合約定標準時，要求乙方進行改進或重新提供服務的權利。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序（1）本協(xié)議的修改和補充應經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致。（2）修改和補充的內(nèi)容應以書面形式作出，并由雙方簽字蓋章。14.2修改和補充效力（1）經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章的修改和補充內(nèi)容，與本協(xié)議具有同等法律效力。（2）修改和補充的內(nèi)容自雙方簽字蓋章之日起生效。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項（1）甲乙雙方應就班級團隊建設的相關事項進行及時溝通和協(xié)作。（2）甲方應提供乙方所需的資料和信息，以便乙方開展工作。15.2協(xié)作與配合方式（1）甲乙雙方應通過定期會議、電話、電子郵件等方式進行溝通。（2）甲方應在乙方需要時，提供必要的協(xié)助和支持。十六、其他條款16.1法律適用本協(xié)議適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本協(xié)議構成甲乙雙方之間的完整協(xié)議，任何一方不得以任何形式修改或補充本協(xié)議的條款。16.3增減條款（1）未經(jīng)甲乙雙方書面同意，任何一方不得增減本協(xié)議的條款。（2）任何增減條款的變更均應視為對本協(xié)議的修改，并需按照本協(xié)議第十四條的規(guī)定進行。十七、簽字、日期、蓋章甲方（班主任）：姓名：________________________職務：________________________簽字：________________________日期：________________________蓋章：________________________乙方（班級團隊建設師徒）：姓名：________________________職務：________________________簽字：________________________日期：________________________蓋章：________________________附件及其他說明解釋一、附件列表：1.乙方提供的班級團隊建設方案及實施計劃。2.乙方完成的班級團隊建設活動記錄及評估報告。3.甲方支付費用的憑證及付款證明。4.甲乙雙方協(xié)商達成的修改和補充協(xié)議。5.爭議解決過程中產(chǎn)生的相關文件。二、違約行為及認定：1.違約行為：甲方未按約定支付費用。乙方未按約定提供優(yōu)質(zhì)服務。乙方泄露甲方班級保密信息。甲方未按約定提供合作條件。任何一方未按約定履行本協(xié)議的其