2025年魯人版八年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版八年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷301考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在探索建設(shè)社會(huì)主義的道路中，我國(guó)曾出現(xiàn)違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律、超越社會(huì)發(fā)展階段的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難局面。以下說法錯(cuò)誤的是A.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)歷時(shí)3年，沒有取得任何成就B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)是浮夸風(fēng)和全民大辦鋼鐵C.人民公社化運(yùn)動(dòng)與“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)是相伴而生的D.人民公社化運(yùn)動(dòng)極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展2、距今150年前的元旦，是美國(guó)歷史上非常重要的一天。因?yàn)閺倪@天起，由總統(tǒng)林肯頒布的具有歷史意義的一個(gè)重要法令開始生效了。這個(gè)法令是()A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隸宣言》3、下列關(guān)于中山裝的說法，不正確的是()A.中山裝是清末民初最具特色的服裝B.它因?qū)O中山創(chuàng)制而得名C.中山裝融合了中西服裝的特點(diǎn)D.中山裝剛設(shè)計(jì)時(shí)就有特殊的含義4、農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)質(zhì)是（）A.解放社會(huì)生產(chǎn)力B.增強(qiáng)農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)活力C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D.社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展5、布克哈特在《文藝復(fù)興時(shí)期的文化》一書中這樣說:"在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩方面一一內(nèi)心自省和外界觀察都一樣，一直處在一層共同的紗幕之下，在_______，這層紗慕最先煙消云散。"據(jù)你判斷，橫線上應(yīng)該填寫的國(guó)家是（）。A.德國(guó)B.意大利C.英國(guó)D.法國(guó)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、年9月18日夜，日本關(guān)東軍炮擊東北軍駐地北大營(yíng)，19日占領(lǐng)沈陽全城。這就是九一八事變。7、1940年，彭德懷指揮的______，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役；新中國(guó)成立后，在他的指揮下，取得______的勝利，為新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境，提高了中國(guó)的國(guó)際地位。8、重要的歷史事件承載著永恒的回憶（1）1956年____的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立，我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。（2）新中國(guó)成立后，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是______．（3）1964年10月，我國(guó)第一顆____爆炸成功，它向世界宣告，中國(guó)人民依靠自己的力量勝利地掌握了核技術(shù)。（4）“大包干，大包干，直來直去不拐彎”歌謠反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革中實(shí)行的制度是____9、西藏和平解放的時(shí)間10、在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，用身軀堵敵人的機(jī)槍口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地而犧牲的英雄是____；在探索建設(shè)社會(huì)主義道路初期，涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，其中被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住钡氖莀___。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生三千多人，在天安門前集會(huì)講演，隨后舉行游行示威。（）12、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)于未成年人應(yīng)承擔(dān)的保護(hù)責(zé)任。（）13、“一國(guó)兩制”是鄧小平針對(duì)香港問題而創(chuàng)造的和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、2005年3月，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過了《反國(guó)家分裂法》，以立法的形式把反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一上升為國(guó)家意志。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，寧愿被烈火吞噬也不暴露目標(biāo)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期興辦的新式學(xué)堂--近代第一所新式學(xué)校是京師大學(xué)堂。______17、英、法兩國(guó)在俄、美兩國(guó)的支持下，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）______評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共7分)18、連線題(本題共8分)評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共10分)19、全面抗戰(zhàn)開始后，中國(guó)軍民“血肉筑長(zhǎng)城”，請(qǐng)列舉出中國(guó)軍民抗擊日本法西斯侵略的兩次戰(zhàn)役以及指揮官的名稱。（4分）20、列舉下列英雄人物（1）抗美援朝時(shí)，嚴(yán)守潛伏紀(jì)律而犧牲的英雄人物（2）“鐵人”精神的代表人物（（3）“黨的好干部”（4）被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住钡氖牵?）中國(guó)“雜交水稻之父”評(píng)卷人得分六、材料題(共3題，共12分)21、閱讀下列材料；并回答問題。

材料一自1840年以來；西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了一系列侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，以武力強(qiáng)迫清王朝簽訂了一個(gè)又一個(gè)不平等條約，侵占中國(guó)的領(lǐng)土，蹂躪中國(guó)的主權(quán)，掠奪中國(guó)的財(cái)富，使中國(guó)一步一步陷入半殖民地半封建的深淵。

材料二：“在地球的另一角落里有著一個(gè)人間奇跡；它叫夏宮。人們的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬。原來勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財(cái)富。之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲?！?/p>

請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出列強(qiáng)將中國(guó)近代社會(huì)開始淪為和徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)深淵的兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱。

（2）材料二中的“夏宮”是指什么？它又是在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被焚毀的？“兩個(gè)強(qiáng)盜”又是指誰？

（3）近代中國(guó)的屈辱歷史給我們哪些啟示？22、請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問題：

材料一中國(guó)近代化是中國(guó)社會(huì)由古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程；也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，探索救國(guó)之路的過程。走自強(qiáng)；變法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的一系列變革。

材料二。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料回答；中國(guó)1919年以前經(jīng)歷了哪幾次近代化的探索？

（2）圖一最能體現(xiàn)的洋務(wù)派的口號(hào)是什么？主要是興辦什么工業(yè)？

（3）圖三人物領(lǐng)導(dǎo)的革命的指導(dǎo)思想是什么？這次革命最終結(jié)束了中國(guó)的什么政治制度？

（4）圖四人物1915年9月主持創(chuàng)辦什么雜志進(jìn)行思想文化運(yùn)動(dòng)？

（5）從上述材料中我們不難看出先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容呈現(xiàn)出了怎樣的規(guī)律？23、閱讀下列材料，回答問題。材料一中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)局曾抽樣調(diào)查了農(nóng)民家庭平均占有（含所有權(quán)和使用權(quán)）生產(chǎn)資料情況。下表為《農(nóng)戶戶均占有生產(chǎn)資料情況表》。材料二圖一入社報(bào)名大會(huì)圖二中稻畝產(chǎn)萬斤的報(bào)道材料三安徽鳳陽縣小崗村生產(chǎn)隊(duì)情況表——《安徽省鳳陽縣農(nóng)業(yè)方志》請(qǐng)回答：（1）觀察材料一，從1949年到1951年，農(nóng)戶戶均占有生產(chǎn)資料發(fā)生了什么變化？哪兩種生產(chǎn)資料變化最大？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出發(fā)生這一變化的主要原因。（2）材料二中的圖一“入社”指的是什么？它推動(dòng)了農(nóng)村生產(chǎn)資料所有制發(fā)生什么變化？圖二中的新聞報(bào)道可能發(fā)生在哪場(chǎng)運(yùn)動(dòng)期間？（3）據(jù)材料三，與1976年相比，1979年小崗村生產(chǎn)隊(duì)在人均糧食、分配收入方面發(fā)生什么變化？出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出產(chǎn)生這些變化的主要原因。（4）綜上所述，概括影響我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)，“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)是浮夸風(fēng)和全民大煉鋼鐵表述正確；人民公社化運(yùn)動(dòng)與“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)是相伴而生的表述正確，它們同時(shí)發(fā)動(dòng)；人民公社化運(yùn)動(dòng)極大地妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展表述正確，因?yàn)槿嗣窆缁\(yùn)動(dòng)影響了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)雖然是嚴(yán)重失誤，但也取得一些成就，所以A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意，故選A?！窘馕觥緼2、D【分析】【分析】本題考查了對(duì)資本主義的擴(kuò)張考點(diǎn)的掌握。1862年，林坑發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂諸州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。因此，本題的正確答案是D?！军c(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握《解放黑人奴隸宣言》。3、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)服飾的變化史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第11課社會(huì)生活的變遷；第三子目服飾的變化中的內(nèi)容：“中山裝剛設(shè)計(jì)出來的時(shí)候，并沒有特殊的含義?！笨芍珼選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的，故選D。依據(jù)教材內(nèi)容可知，ABC選項(xiàng)的說法符合歷史事實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)服飾的變化史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查服飾變化的原因和影響。4、D【分析】1978年十一屆三中全會(huì)后；我國(guó)對(duì)內(nèi)實(shí)行改革，對(duì)外實(shí)行開放。在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在城市對(duì)國(guó)有企業(yè)進(jìn)行改革，農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革是為了發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，改變生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力的因素，促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。

故選：D。

本題主要考查農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)質(zhì)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握十一屆三中全會(huì)后我國(guó)對(duì)內(nèi)實(shí)行改革和對(duì)外實(shí)行開放?！窘馕觥緿5、B【分析】本題考查的文藝復(fù)興的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。題中的“中世紀(jì)”給出了時(shí)間，“人類意識(shí)”是指精神，在中世紀(jì)時(shí)歐洲封建社會(huì)的精神支柱是教會(huì)，因此題中所說的“共同的紗幕”指的是專橫的宗教統(tǒng)治(天主教統(tǒng)治)，在意大利資產(chǎn)階級(jí)為反對(duì)教會(huì)的陳腐說教興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，促使“紗幕”煙消云散。故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，九一八事變發(fā)生在1931年?？键c(diǎn)：九一八事變點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)歷史事件的時(shí)間的掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮?9317、略

【分析】在1940年下半年；彭德懷指揮八路軍一二九師和晉察冀軍區(qū)等共105個(gè)團(tuán)20余萬兵力，對(duì)華北地區(qū)河北山西的日偽軍發(fā)動(dòng)了一次進(jìn)攻戰(zhàn)役．這次戰(zhàn)役共進(jìn)行大小戰(zhàn)斗1800余次，攻克據(jù)點(diǎn)2900余個(gè)，殲滅日偽軍45000余人，給日偽軍以沉重打擊，是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役．為了抗美援朝；保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者．

故答案為：百團(tuán)大戰(zhàn)；抗美援朝．

本題考查彭德懷的事跡．彭德懷指揮了百團(tuán)大戰(zhàn)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)．

掌握百團(tuán)大戰(zhàn)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義．【解析】百團(tuán)大戰(zhàn)；抗美援朝8、略

【分析】（1）本題考查社會(huì)主義制度初步建立的標(biāo)志的相關(guān)知識(shí)。1956年底我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。故填：三大改造。（2）本題考查民族區(qū)域自治制度。我國(guó)實(shí)行平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族政策，各民族不論大小，一律平等。國(guó)家尊重少數(shù)民族的文化、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治（如自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等）的政策。國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族加快發(fā)展本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。故填：民族區(qū)域自治制度。（3）本題主要考查我國(guó)核技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：1964年，10月6日，在我國(guó)西部地區(qū)，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云騰空升起，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功了。我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，向世界宣告，中國(guó)人民依靠自己的力量勝利地掌握了核技術(shù)。故填：原子彈。（4）本題考查農(nóng)村改革的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：十一屆三中全會(huì)后，改革首先從農(nóng)村開始。首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧?！按蟀?，大包干，直來直去不拐彎”歌謠反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革中實(shí)行的制度是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。故填：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?！窘馕觥浚?）三大改造。（2）民族區(qū)域自治制度。（3）原子彈。（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。9、略

【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)西藏和平解放相關(guān)知識(shí)的掌握。西藏和平解放；標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西藏和平解放相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記時(shí)間與影響?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)可知；1951年10月，人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

故答案為：

1951年。10、略

【分析】本題考查抗美援朝；探索社會(huì)主義建設(shè)道路的先進(jìn)人物。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)；1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。經(jīng)過五次大規(guī)模戰(zhàn)役，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”附近。在上甘嶺戰(zhàn)役中的一次戰(zhàn)斗中，黃繼光用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。中共八大后的十年，我國(guó)社會(huì)主義雖然發(fā)生嚴(yán)重失誤，但仍然取得了顯著成就。廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，如鐵人王進(jìn)喜、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等，他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，成為全國(guó)人民的楷模。故答案為：黃繼光、鄧稼先。

【解析】黃繼光鄧稼先三、判斷題(共7題，共14分)11、√【分析】【分析】據(jù)所學(xué)可知：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后；作為戰(zhàn)勝國(guó)之一的中國(guó)在巴黎和會(huì)上要求收回山東權(quán)益，但此合理要求被西方列強(qiáng)拒絕，列強(qiáng)還將德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。消息傳來，1919年5月4日，北京大學(xué)等學(xué)生舉行游行示威，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)識(shí)記五四運(yùn)動(dòng)的背景、內(nèi)容與影響。12、×【分析】本題考查《未成年人保護(hù)法》。我國(guó)新修訂的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家應(yīng)承擔(dān)的保護(hù)責(zé)任。本題是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F13、×【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；1980年代初，鄧小平同志提出臺(tái)灣回歸后實(shí)行“一國(guó)兩制”的具體構(gòu)想，“一國(guó)兩制”是鄧小平針對(duì)臺(tái)灣問題而創(chuàng)造的和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針。因此說法是錯(cuò)的。

故答案為：×。

本題考查“一國(guó)兩制”；識(shí)記鄧小平同志提出臺(tái)灣回歸后實(shí)行“一國(guó)兩制”的具體構(gòu)想。

本題主要考查“一國(guó)兩制”，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力?！窘馕觥俊?4、√【分析】為了反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力分裂國(guó)家；促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，維護(hù)臺(tái)灣海峽地區(qū)的和平穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益，依據(jù)憲法，2005年3月14日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議，以高票通過了《反分裂國(guó)家法》，并得到了全國(guó)人民；港澳同胞、臺(tái)灣同胞和海外愛國(guó)僑胞的積極擁護(hù)。

故答案為：√。

該題考查祖國(guó)統(tǒng)一的內(nèi)容；祖國(guó)統(tǒng)一的基本含義是指祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。

本題對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的愛國(guó)教育意義，在理解的基礎(chǔ)上解答即可?！窘馕觥俊?5、×【分析】根據(jù)所學(xué)可知；邱少云在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，被大火吞噬，最后壯烈犧牲。

故答案為：

×。

本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄人物。1950年10月；以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，被稱之為“最可愛的人”。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上英雄人物的事跡?！窘馕觥俊?6、×【分析】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期興辦的新式學(xué)堂--近代第一所新式學(xué)校是京師同文館；京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于戊戌變法期間。

故答案為：×。

本題以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期興辦的新式學(xué)堂為依托；考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的原因、內(nèi)容以及意義?！窘馕觥俊?7、√【分析】為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)；擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月，英；法兩國(guó)在俄、美兩國(guó)的支持下，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)?！窘馕觥俊趟摹⑦B線題(共1題，共7分)18、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力，難度較低，材料的中心在于強(qiáng)調(diào)洋務(wù)企業(yè)的創(chuàng)辦，同時(shí)也要注意洋務(wù)派所創(chuàng)辦的企業(yè)分軍事工業(yè)和民用工業(yè)兩類，依據(jù)所學(xué)知識(shí)不難直接找出答案。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查的主要意圖是中國(guó)近代不同階級(jí)的救國(guó)主張，同時(shí)要注意洋務(wù)派與維新派，革命派和新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的激進(jìn)派屬于不同性質(zhì)的階級(jí)集團(tuán)，前者屬于地主階級(jí)，后三者屬于資產(chǎn)階級(jí)的不同派別?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·辛亥革命；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·戊戌變法；【解析】【答案】五、列舉題(共2題，共10分)19、略

【分析】本題主要考查中國(guó)人民抗日的相關(guān)史實(shí)。本題難度較低，考查學(xué)生的識(shí)記能力。1938年春，國(guó)民黨第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)在山東臺(tái)兒莊狙擊日軍，取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利；百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年8月在彭德懷指揮下，八路軍在華北2000多公里的戰(zhàn)線上向日軍主動(dòng)出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)的信心?！窘馕觥颗_(tái)兒莊戰(zhàn)役——李宗仁（2分）；百團(tuán)大戰(zhàn)——彭德懷（2分）20、略

【分析】本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄人物、探索建設(shè)社會(huì)主義的成就和模范人物、秈型雜交水稻的有關(guān)史實(shí)。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)涌現(xiàn)出很多的英雄人物，有嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬壯烈犧牲的邱少云。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，探索建設(shè)社會(huì)主義過程中雖然有失誤，但仍然取得了顯著的成就?！皩幙缮倩疃?，拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進(jìn)喜。以他為代表的那種艱苦創(chuàng)業(yè)精神被譽(yù)為“鐵人”精神。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，探索建設(shè)社會(huì)主義過程中雖然有失誤，但仍然取得了顯著的成就。在蘭考的鹽堿地上，忘我工作，直至生命的最后一息的縣委書記焦裕祿。人民稱頌他是“黨的好干部”。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，探索建設(shè)社會(huì)主義過程中雖然有失誤，但仍然取得了顯著的成就。有在科研陣地，刻苦鉆研，為原子彈和導(dǎo)彈的研制成功廢寢忘食的鄧稼先。被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。?）袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”?！窘馕觥浚?）邱少云（2）王進(jìn)喜（3）焦裕祿（4）鄧稼先（5）袁隆平六、材料題(共3題，共12分)21、略

【分析】

（1）本題考查19世紀(jì)和20世紀(jì)西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了一系列的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；1840-1842年；英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，1842年中國(guó)被迫在南京簽訂中英《南京條約》；1900-1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，1901年清政府被迫與八國(guó)聯(lián)軍簽訂《辛丑條約》．

（2）本題考查圓明園與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以及第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”；1856年10月；英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京，闖進(jìn)圓明園．

（3）本題考查近代屈辱歷史給我們的啟示；近代中國(guó)的屈辱歷史說明：落后就要挨打；封閉自己也會(huì)使自己落后于世界潮流．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了一系列的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)以及第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園的史實(shí)．【解析】（1）①1840-1842年；英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．中國(guó)戰(zhàn)敗，1842年中國(guó)被迫在南京簽訂中英《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；1901年清政府被迫與八國(guó)聯(lián)軍簽訂《辛丑條約》．1900-1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，1901年清政府被迫與八國(guó)聯(lián)軍簽訂《辛丑條約》，《辛丑條約》的簽訂，說明清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，變成了“洋人的朝廷”，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)．

（2）材料中的“夏宮”是指圓明園．1856年10月；英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京，闖進(jìn)圓明園，掠奪珍寶．為掩人耳目，他們又放火焚燒圓明園；材料中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”是指英法聯(lián)軍．1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京，闖進(jìn)圓明園，掠奪珍寶．為掩人耳目，他們又放火焚燒圓明園．

（3）開放性題目；言之有理即可．如近代中國(guó)的屈辱歷史說明：落后就要挨打，封閉自己也會(huì)使自己落后于世界潮流，言之有理即可．

故答案為：

（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）圓明園；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、英法聯(lián)軍．

（3）落后就要挨打，清政府腐敗無能，帝國(guó)主義本質(zhì)是侵略．22、略

【分析】

（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)．中國(guó)1919年以前經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)的近代化的探索．

（2）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興辦的工業(yè)．

（3）本題考查辛亥革命．識(shí)記辛亥革命的指導(dǎo)思想．

（4）本題考查新文化運(yùn)動(dòng)．1915年9月陳獨(dú)秀主持創(chuàng)辦《新青年》標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始．

（5）本題考查中國(guó)近代化的探索；中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)是由表及里；層層推進(jìn)，即學(xué)習(xí)西方的技術(shù)；制度、思想．

本題考查近代化的探索，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）據(jù)材料“中國(guó)近代化是中國(guó)社會(huì)由古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程；也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，探索救國(guó)之路的過程．走自強(qiáng)；變法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的一系列變革”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)1919年以前經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)的近代化的探索．

（2）圖一《江南制造總局》；