2024年人教版PEP八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、發(fā)育成克隆羊“多莉”的細胞是（）

A.受精卵。

B.卵細胞。

C.乳腺細胞。

D.融合細胞。

2、下列表示骨、關節(jié)和肌肉關系的模式圖中，正確的是（）A.B.C.D.3、青蛙生殖發(fā)育的特點是（）

①體外受精②卵生③變態(tài)發(fā)育④體內受精⑤體內發(fā)育．A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.②③④4、以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式；其中屬于有性生殖的是（）

A.利用枝芽繁殖的青州蜜桃B.利用實生苗繁殖培育的板栗。

C.利用組織培養(yǎng)技術繁殖的黃樓月季D.利用塊莖培育的安丘馬鈴薯5、下列關于動物行為的敘述,錯誤的是。

A.先天性行為是動物體內遺傳物質所決定的行為B.學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關C.動物學習能力的強弱與動物類群有關D.先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義6、某同學在一個視野中看到如圖所示的一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個視野中可以看到的細胞數目是A.1個B.2個C.８個D.４個評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列關于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是：（）A.生物體所表現出來的性狀都是顯性性狀B.出現頻率高的性狀是顯性性狀，出現頻率低的性狀是隱性性狀C.相對性狀存在顯性和隱性之分D.隱性性狀只有在子二代中才能表現出來8、夏天，未洗凈的衣服上會長毛，而洗凈的則不會，該現象說法正確的是（）A.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，真菌會大量繁殖B.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖，潮濕的條件下，細菌會大量繁殖C.未洗凈的衣服上長的毛是真菌菌落D.未洗凈的衣服上長的毛是細菌菌落9、下面所述的生命現象與其實例不相符的是（）A.生物具有遺傳現象--一母生九子，連母十個樣B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機物D.生物需要排出體內廢物-人體內的部分代謝終產物隨汗液排出10、下列關于變異的敘述中，正確的是A.與遺傳現象一樣，變異是普遍存在的B.變異一旦出現，就會遺傳給后代C.生物的變異對生物生存可能有利，也可能有害D.幼體蝌蚪與成體青蛙之間在形態(tài)結構、生活習性上有顯著的差異，這是典型的變異現象11、如圖是一食物網的簡圖，有關敘述錯誤的是A.X和Y一定是植食性動物B.X、Y和Z一定都是消費者C.X+Y+Z的數量可能比蝗蟲的數量少D.圖示的食物網由4條食物鏈構成12、研究表明，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進入人眼的病菌。該生理過程屬于A.特異性免疫B.非特異性免疫C.第一道免疫防線D.第二道免疫防線13、（多選）下列組合屬于一對相對性狀的是（）A.近視眼和遠視眼B.單眼皮和雙眼皮C.長指甲和短指甲D.有耳垂和無耳垂14、不同食品需用不同的保存方法，下列食品與其保存方法對應關系恰當的是（）A.果脯-曬干脫水法B.香菇-曬干脫水法C.鮮雞蛋一低溫殺菌法D.盒裝牛奶-巴氏消毒法評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、細菌有____狀、____狀、____狀等形態(tài)．16、春夏季節(jié)；小芳患上了肺結核，肺結核是由結核桿菌引起的，小芳及時治療后康復出院．

（1）針對病情；醫(yī)生采取了以下措施控制或預防傳染病：①給小芳的家人和同學接種疫苗；②對小芳進行隔離治療；③對小芳的住處及用具進行消毒；④對病人做到早發(fā)現早報告．其中，屬于控制傳染源的是______．（填序號）

（2）從人體的免疫角度分析，醫(yī)生給家人和同學接種的疫苗是______．（填“抗原”或“抗體”）．17、動物的運動方式多種多樣，魚的主要運動方式是____，鳥的主要運動方式是____．18、幼年時缺少____患“呆小癥”，缺少____患侏儒癥；缺少____患糖尿?。蝗鄙賍___患“大脖子病”（地方性甲狀腺腫）．19、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，桃花花粉管中的兩個精子分別與____和____相融合的現象叫做____，受精后能發(fā)育成桃子的結構是____。20、【題文】人的性別決定與性染色體有關，女性的一對性染色體為____，男性的一對性染色體為____。21、【題文】填空題（4分）

。類群。

我國已知種數。

世界已知種數。

百分比／％

哺乳動物。

581

4342

13.39

鳥類。

1244

8730

14.25

爬行類。

376

6300

5.97

兩棲類。

284

4010

7.08

魚類。

3862

19056

20.3

蕨類植物。

2200~2600

10000~12000

22

裸子植物。

約240

850~940

26.7

被子植物。

30000

260000

10

（1）我國生物在世界上百分比最高的是（）（1分）

A；裸子植物B、被子植物C、哺乳動物D、鳥類。

（2）在表中所列生物類群中請寫出4種我國珍稀動植物。

_________________________________________________________________（2分）

（3）你認為保護生物多樣性有效措施是____________________。(1分)22、【題文】艾滋病是由一種病毒引起的疾病，它____在人體的淋巴細胞中，破壞淋巴細胞而導致人體____能力下降。23、根據下列材料；分析回答：

臺灣某峽谷；有一種淺灰色蝴蝶，數量很多，是當地的一大景觀。但自從在當地發(fā)現了一座煤礦后，人們發(fā)現淺灰色的蝴蝶幾乎不見了，而更多的是深黑色的蝴蝶。

（1）開采煤礦后，深黑色的蝴蝶的體色對其本身來說是一種____。這說明生物對環(huán)境具有____。

（2）根據達爾文的觀點，深黑色的蝴蝶和淺灰色的蝴蝶數量上的變化是____的結果。

（3）由上面的事例可以看出，____是生物進化的基礎，____是生物進化的外在動力。評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)24、激素通過導管進入血液，隨血液循環(huán)運送到身體各處。（）25、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成（）26、進入青春期的男孩和女孩的突出特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。（）評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)27、卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）能卷舌和不能卷舌為一對______性狀；其中能卷舌為______性狀。

（2）圖中的①為______；②為______。

（3）圖中③的基因組成為______，表現為______。評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共32分)28、下面是最早發(fā)現抗生素——青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程：觀察及對問題的認識：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍沒有細菌生長。為什么會出現這種現象？作出假設。進行實驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。結果：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖。得出結論。請根據上述“探索過程”回答下列問題。（1）作為這一實驗的假設最為恰當的是（）A．青霉菌能產生有利于人類的物質B．青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基C．青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質D．青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質（2）結論是________。（3）青霉菌和細菌的關系是________（填“競爭”“捕食”“寄生”或“共生”）。（4）為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是由培養(yǎng)液和培養(yǎng)基產生的，則應進一步設計________實驗，其實驗方法是________，若實驗結果為________，則能充分證明青霉菌能產生可抑制細菌繁殖的物質，而非由培養(yǎng)液和培養(yǎng)基產生這種物質。29、在清晨或雨后的菜地里，常能看到有些種類的菜葉上爬有蝸牛，蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢?興趣小組的同學找到了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛，針對上述問題開展探究。（1）在探究活動中，除_________不同外，其他飼養(yǎng)條件都應保持相同且適宜。（2）在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉，蝸牛應該在鞋盒的________。葉片的大小、多少及新鮮程度應盡量保持____________。（3）小組用一只蝸牛開展探究，這種做法會導致實驗結果出現____________。（4）就蝸牛這種小動物的生活習性，請再提出一個你想探究的問題：__________________________________________________________。30、先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中；大家對于桑蠶的行為產生了興趣．請你完成探究實驗的設計：

【提出問題】：桑蠶總是取食桑葉；這是先天性行為嗎？

【作出假設】：______________________．

【制定計劃】：①桑蠶的來源：a、去捕捉已長大的桑蠶；b；去尋找即將孵化的卵；等待剛孵出的桑蠶．

請你選擇以上兩種獲得桑蠶的方式；你的選擇是：______．

②實驗過程中，應以____________為變量設計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇．③下圖是某同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是_________．【得出結論】：你的預期結果是______________________，結論是______________________．31、某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據圖回答下列問題：（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的，此實驗證明了；在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植的，水分是通過葉片上的散失的．實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行作用而影響實驗效果．（2）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內，結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了，為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正；應去掉圖乙中的．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

克隆羊多莉由甲羊提供細胞核；乙羊提供去除核的卵細胞，這樣的細胞核和卵細胞組成一個新的細胞，這個組合細胞進行細胞分裂，發(fā)育成胚胎，再植入丙羊子宮內，由丙羊懷孕產出，因此發(fā)育成克隆羊“多莉”的細胞是融合細胞．

故選：D

【解析】【答案】克隆技術屬于現代技術之一；是近幾年考試的一個重點，還要掌握克隆羊多利的培育過程．

2、B【分析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．

A；骨骼肌沒有跨越關節(jié)；沒有附著在相鄰的骨上，錯誤．

B；肌肉跨越了一個關節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，正確．

C；兩塊肌肉沒有跨越關節(jié)；錯誤．

D；由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上；錯誤．

故選：B

【分析】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．3、B【分析】解：青蛙屬于兩棲動物；生殖是雌蛙將卵細胞排在水中，雄蛙將精子產在卵塊上，精子與卵細胞在水中受精，屬于體外受精，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活．幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上，變化明顯，屬于變態(tài)發(fā)育，B正確．

故選：B．

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

青蛙的生殖發(fā)育特點是：卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育．【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】本題主要考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別，理解它們的本質區(qū)別在于是否有兩性生殖細胞的結合是解答的關鍵。【解答】有性生殖是指通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如利用種子繁殖后代；無性生殖是指不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，如營養(yǎng)繁殖。A.利用枝芽繁殖的青州蜜桃；沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，不符合題意；

B.利用實生苗繁殖培育的板栗經過了兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖；符合題意；

C.組織培養(yǎng)是無性生殖的一種方式；沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此利用組織培養(yǎng)技術繁殖的黃樓月季屬于無性生殖，不符合題意；

D.利用塊莖培育的安丘馬鈴薯；沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖，不符合題意。

故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】【分析】本題主要考查動物的行為。解答此題的關鍵是熟知動物行為的特點?！窘獯稹緼.先天性行為是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，A正確；B.學習行為是動物后天學習所得；是在遺傳因素的基礎上形成的，不是與遺傳因素無關，B錯誤；

C.動物越高等；學習的本領越強，解決問題的能力就越強，適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強，學習中“嘗試與錯誤”的次數越少，如蚯蚓屬于無脊椎動物，學會走簡單的T形迷宮要花費很長的一段時間，而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，學習行為比無脊椎動物更為高等；復雜，C正確；

D.先天性行為是動物生存的基礎；動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜多變環(huán)境的學習能力，因此先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義，D正確。

故選B。【解析】B6、D【分析】顯微鏡觀察時，放大倍數越大，看到的細胞越少，原來100倍時可以看到8個細胞，后來換成200倍，是原來的兩倍，所以看到的細胞數量是原來的一半4個?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】試題分析：A、生物體所表現出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，有的是隱性性狀如單眼皮，故不符合題意；B、當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；只有當控制某一性狀的基因都是隱性基因時，隱性基因控制的性狀才會表現出來，顯性性狀的表現率要遠遠大于隱性性狀的表現率，因此出現頻率高的性狀是顯性性狀，出現頻率低的性狀是隱形性狀，故符合題意；C、同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀，故符合題意；D、當控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現出來，如父母都是雙眼皮Aa，子女可能有單眼皮，因此隱性性狀在子一代中也能表現出來，故不符合題意。故選：BC考點：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、AC【分析】解：未洗凈的衣服上發(fā)霉和長的毛是真菌；真菌的生活需要一定的條件，如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．悶熱的夏季，溫度較高，空氣濕度較大，適宜霉菌生長繁殖，洗凈涼干的衣服上有機物（污物）較少，霉菌數量也少；而未洗凈的衣服上的有機物較多，霉菌也較多，因此容易發(fā)霉．

故選：AC．

微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質．

解答此類題目的關鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件．【解析】【答案】AC9、AB【分析】解：A；一母生九子；連母十個樣，屬于變異現象．A錯誤；

B；仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中；屬于生物對環(huán)境的適應．B錯誤；

C；木耳從朽木中獲取有機物；說明生物的生命活動需要營養(yǎng)．C正確；

D；人體內的部分代謝終產物隨汗液排出；說明生物需要排出體內廢物．D正確．

故選：AB

生物具有遺傳和變異現象；生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物的生命活動需要營養(yǎng)；生物需要排出體內廢物．

解答此類題目的關鍵是理解生物的生命現象．【解析】AB10、AC【分析】【分析】此題考查了生物的變異。明確變異的特點是解決此題的關鍵?！窘獯稹孔儺愂侵赣H子代之間及子代個體之間的差異。根據遺傳物質是否改變分為遺傳變異和不遺傳變異；根據對生物的生存是否有利可分為有利變異和不利變異。變異在自然界中是普遍存在的。A.與遺傳現象一樣，變異是普遍存在的，A正確；B.變異一旦出現，如果是遺傳物質改變引起的變異可以遺傳給后代，B錯誤；C.生物的變異對生物生存可能有利，也可能有害，變異是不定向的，C正確；D.幼體蝌蚪與成體青蛙之間在形態(tài)結構、生活習性上有顯著的差異，蝌蚪是青蛙發(fā)育過程中的一個個體，不是青蛙的子代，這不是變異現象，D錯誤。?故選AC。【解析】AC11、AC【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。掌握食物鏈的組成成分是解答此題的關鍵。【解答】A.此食物網中，X直接以草為食，屬于草食性動物；Y既可以以草為食，又可以以蝗蟲為食，因此屬于雜食性動物；Z以蝗蟲為食，屬于肉食性動物。故A符合題意；B.此食物網中；草屬于生產者，而X；Y、Z分別以草和蝗蟲為食，所以X、Y、Z屬于消費者。故B不符合題意；

C.綠色植物處在第一營養(yǎng)級；數量應最多，營養(yǎng)級越高獲得的能量就越少，數量就越少；X和蝗蟲只是競爭關系，單獨從數量上分析，Y和Z的數量均小于蝗蟲的數量，但是三者之和與蝗蟲數量關系無法判定，故C符合題意；

D.食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產者開始，由最高級消費者結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，如生產者→初級消費者→次級消費者→→最高級消費者。該食物網中有四條食物鏈，它們是①草→X；②草→Y；③草→蝗蟲→Y；④草→蝗蟲→Z。故D不符合題意。

故選AC?！窘馕觥緼C12、BD【分析】人體的免疫有三道防線；皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細胞屬于二道防線，這兩道防線對所有的病原體都所有抵抗作用，沒有選擇性，是生來就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對相應的疾病有免疫作用，而對其它疾病沒有免疫保護作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過計劃免疫獲得。通過以上分析，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進入人眼的病菌。該生理過程屬于第二道免疫防線和非特異性免疫，選項BD符合題意。

考點：本題考查的知識點是免疫的概念和特點。【解析】BD13、BD【分析】解：A；近視眼和遠視眼是眼睛的生理性病變；不屬于性狀，也不是相對性狀，A不正確；

B；單眼皮和雙眼皮是同一性狀的不同表現形式；是相對性狀，B正確；

C；長指甲和短指甲是指甲的生長現象；不是生物的性狀，也不是相對性狀，C不正確；

D；有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現形式；是相對性狀，D正確．

故選：BD．

同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．

解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．【解析】BD14、BCD【分析】解：A；果脯是高濃度的物質如糖類來滲出水果中的水分；抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長的保質期，因此果脯的保存方法是滲透保存法，A錯誤；

B；香菇是利用人工方法脫水；減少香菇內的水分，從而抑制細菌真菌的生長繁殖來延長保質期的，因此，長期保存香菇的一般方法是脫水法，B正確；

C；新鮮雞蛋低溫冷藏；低溫抑制微生物的繁殖，C正確；

D；牛奶是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質期；因此屬于巴氏消毒法，D正確。

故選：BCD。

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等?，F代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

只要熟練掌握了常見的食品保存的方法及原理，就能做出正確的選擇?！窘馕觥緽CD三、填空題(共9題，共18分)15、桿球螺旋【分析】【解答】解：根據細菌的不同形態(tài)；細菌可以分為球菌；桿菌、螺旋菌三種類型．

故答案為：桿；球；螺旋。

【分析】根據細菌的不同形態(tài)，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，分析作答．16、②④；抗原【分析】解：（1）①給小芳的家人和同學接種疫苗屬于保護易感人群；②對小芳進行隔離治療屬于控制傳染源；③對小芳的住處及用具進行消毒屬于切斷傳播途徑；④對病人做到早發(fā)現早報告屬于控制傳染源．其中；屬于控制傳染源的是②④．（填序號）

（2）接種的疫苗是由病原體制成的；只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產生相應的抗體，增強抵抗力，從而避免傳染病的感染．因此“從人體的免疫角度分析”，醫(yī)生給家人和同學接種的疫苗是抗原．（填“抗原”或“抗體”）．

故答案為：（1）②④

（2）抗原。

（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

（2）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（3）抗體是指抗原物質侵入人體后；刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．

解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施，疫苗免疫的原理以及抗體、抗原的概念．【解析】②④；抗原17、略

【分析】

動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．魚終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳；鳥的身體呈流線型，被覆羽毛，前肢變成翼，有發(fā)達的龍骨突，直腸很短，這些有利于飛行．

故答案為：游泳；飛行。

【解析】【答案】本題考查了動物運動的方式；據此答題．

18、略

【分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的能促進人體生長發(fā)育的激素；幼年時缺乏甲狀腺激素會患呆小癥；生長激素是由垂體分泌的能調節(jié)人體生長發(fā)育的激素，幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；胰島素是由胰島分泌的調節(jié)糖的代謝的激素，胰島素分泌不足會患糖尿??；碘是合成甲狀腺激素的原料，飲食；飲水中缺乏含碘的無機鹽，會導致體內甲狀腺激素合成的數量減少而引起大脖子?。粜“Y和侏儒癥的主要區(qū)別是：侏儒癥智力正常而呆小癥智力低下．

故答案為：甲狀腺激素；生長激素；胰島素；碘。

【解析】【答案】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質；它在血液中的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動有重要的調節(jié)作用．激素有很多種類．

19、略

【分析】【解析】試題分析：花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來出來，一個精子與兩個極核融合，另一個精子與卵細胞相融合的現象叫雙受精，由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：所以發(fā)育成桃子的結構是子房?？键c：植物的雙受精，果實和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮柯鸭毎麡O核雙受精子房20、略

【分析】【解析】人的23對染色體中，有22對常染色體和1對性染色體，人的性別由性染色體決定，男性的一對性染色體XY，女性的一對性染色體為XX。【解析】【答案】XXXY21、略

【分析】【解析】我國裸子植物在世界上百分比最高，就地保護或遷地保護都是保護生物多樣性的有效措施?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貯②楊子鱷白鰭豚金絲猴朱鹮銀杉珙桐③就地保護22、略

【分析】【解析】艾滋病是由艾滋病病毒引起的；艾滋病毒寄生在淋巴細胞，會破壞人體的免疫細胞，從而導致人體的免疫能力下降．

故答案為：寄生、免疫【解析】【答案】23、保護色適應性自然選擇遺傳和變異環(huán)境的改變【分析】【解答】（1）動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似；從而不易被敵害發(fā)現，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色，體現了生物對環(huán)境的適應。

（2）達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存，達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，因此深黑色的蝴蝶和淺灰色的蝴蝶數量上的變化是自然選擇的結果。

（3）生物物在繁衍的過程中；會不斷地產生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是適應環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的變異是生物進化的基礎，然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者（有利變異）生存與不適者（不利變異）被淘汰的結果，自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境，因此遺傳和變異為生物進化提供原始的材料，是自然選擇的基礎，是生物進化的內因，生存環(huán)境的變化是生物進化的外因。

【分析】此題為基礎題，解答此題需知保護色是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為，是自然選擇的結果。四、判斷題(共3題，共18分)24、×【分析】試題分析：內分泌腺的分泌物是激素．即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．內分泌腺無導管，分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，通過血液循環(huán)運輸到全身各處．考點：此題主要考查內分泌腺的概念．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺．【解析】【答案】錯25、×【分析】試題分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接，還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等，關節(jié)是骨連接的主要形式，它是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張，綜上所述，題干的說法是錯誤的?？键c：此題考查的是哺乳動物的運動系統(tǒng)組成。【解析】【答案】×26、A【分析】【解答】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的主要特點。五、簡答題(共1題，共10分)27、相對顯性AaAa能卷舌【分析】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀；能卷舌與不能卷舌中能卷舌為顯性性狀。

（2）（3）能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖1：

從圖1看出；圖中③的基因組成為Aa，能卷舌。

故答案為：（1）相對；顯性；（2）A；a；（3）Aa；能卷舌。

（1）分析題干中的圖示可知：在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體和基因，又含有精子的染色體和基因，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣。

（2）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題?！窘馕觥肯鄬︼@性AaAa能卷舌六、實驗探究題(共4題，共32分)28、（1）D（2）青霉菌能產生可抑制細菌繁殖的物質（3）競爭（4）對照把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對細菌生長的影響細菌正常生長【分析】【分析】此題考查了探究青霉素與細菌關系的實驗。明確實驗原理，培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）根據發(fā)現的問題：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，且在其周圍的細菌沒有生長。為什么會出現這種現象？做出的假設是：青霉菌可能產生一種阻止細菌繁殖的物質。故選D。

（2）觀察現象；“培養(yǎng)液抑制了細菌的生長和繁殖?！笨梢娊Y論是青霉菌可產生抑制細菌繁殖的物質。

（3）青霉菌和細菌由于不含葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能吸收現成的有機物維持生活，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。二者必然爭奪營養(yǎng)物質，所以形成了一種競爭關系。（4）為了證明青霉素確實是青霉菌產生的，而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質引起的，則應進一步設計對照實驗，方法是設置一組沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基，觀察對細菌的影響，看上面有無細菌生長。這一組就是對照組，實驗變量是：是否有青霉素。若對照組實驗結果為細菌正常生長，則能充分證明青霉菌能產生可抑制細菌繁殖的物質，而非由培養(yǎng)液和培養(yǎng)基產生這種物質。【解析】（1）D（2）青霉菌能產生可抑制細菌繁殖的物質（3）競爭（4）對照把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對細菌生長的影響細菌正常生長29、（1）葉的種類或食物種類

（2）中央相同

（3）偶然性

（4）蝸牛喜歡白天活動嗎【分析】【分析】本題主要考查探究蝸牛喜歡取食哪種菜葉的實驗。解答此題的關鍵是熟知探究蝸牛喜歡取食哪種菜葉