2024年粵教版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷451考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法中，正確的是A.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNAB.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)來自核糖體的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝C.溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用D.發(fā)生滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液濃度可以不相等2、有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗水和產(chǎn)生水的階段分別是（）A.第一階段、第三階段B.第二階段、第三階段C.第三階段、第二階段D.第一階段、第二階段3、下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異B.細(xì)胞的衰老和死亡是自然的生理過程C.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂4、科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程說明（）

①科學(xué)研究經(jīng)歷艱難曲折的過程；誕生的理論終將完美無(wú)缺。

②科學(xué)發(fā)展日益依賴技術(shù)進(jìn)步所提供的直接實(shí)驗(yàn)證據(jù)；邏輯推理的作用終將可有可無(wú)。

③科學(xué)研究離不開探索精神；理性思維和技術(shù)手段的結(jié)合。

④嘗試提出假說是建立科學(xué)理論的重要途徑A.①②③B.②③④C.②③D.③④5、有關(guān)細(xì)胞中元素的相關(guān)敘述，正確的是（）A.細(xì)胞中的元素主要以離子形式存在B.活細(xì)胞中氫原子數(shù)自多于氧原子C.中心體和核糖體是不含磷的細(xì)胞器D.氮參與組成磷脂、核酸、脂肪等化合物6、Ca2+泵、H+泵、Na+—K+泵是存在于細(xì)胞膜或細(xì)胞器膜上的離子泵既能催化ATP水解又能運(yùn)輸相應(yīng)的離子下列敘述錯(cuò)誤的是()A.Ca2+既具有運(yùn)輸功能，也具有催化功能B.H+泵既能運(yùn)輸H+，也能運(yùn)輸Na+、K+或Ca2+C.Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞時(shí)不通過Na+—K+泵D.離子泵發(fā)揮作用時(shí)其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生相應(yīng)改變7、酶和ATP是細(xì)胞代謝過程中所需的兩種重要的化合物，而細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.ATP的合成常伴隨放能反應(yīng)，而吸能反應(yīng)通常伴隨ATP的水解B.UTP分子中高能磷酸鍵全部斷裂后的產(chǎn)物中有某些酶的基本組成單位C.葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過程可使得ATP轉(zhuǎn)化為ADP的速率加快8、如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。有關(guān)說法正確的是（）

A.膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)具有組成、運(yùn)輸、催化、信息識(shí)別等功能B.物質(zhì)濃度明顯影響b、c過程速率，但不影響a、d過程速率C.若該膜是人紅細(xì)胞膜，b、d過程可分別表示O2、葡萄糖的進(jìn)入細(xì)胞D.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到該結(jié)構(gòu)暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)9、下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的說法中正確的是A.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的B.有氧呼吸的酶存在于線粒體中，無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均運(yùn)用了同位素標(biāo)記法D.組成真核生物體的細(xì)胞不一定都有細(xì)胞核評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、某研究小組以某種高等植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞和花粉母細(xì)胞為材料；開展該植物染色體核型分析實(shí)驗(yàn)，圖甲；圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的兩種材料的細(xì)胞中染色體的圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.顯微鏡視野中的細(xì)胞都是死細(xì)胞B.圖甲所示細(xì)胞中存在星射線組成的紡錘體C.該植物體細(xì)胞含有的染色體數(shù)目最多時(shí)為44條D.圖乙所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期11、人在閱讀時(shí)間較長(zhǎng)困倦時(shí)常用咖啡因提神，咖啡因能提神的原因是因?yàn)槠溆兄c腺苷相似的結(jié)構(gòu)。人在困倦時(shí)會(huì)產(chǎn)生腺苷，一定量的腺苷與神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合會(huì)讓人感覺疲憊并昏昏欲睡。下列敘述不正確的是（）A.一分子腺苷與兩分子磷酸分子結(jié)合形成的化合物可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量B.困倦時(shí)打哈欠，是因?yàn)槎趸伎蓪?dǎo)致下丘腦中的相關(guān)神經(jīng)中樞興奮從而導(dǎo)致呼吸加深C.困倦提神時(shí)，咖啡因能與突觸后膜上的受體相結(jié)合，導(dǎo)致腺苷不能傳遞信息D.困倦時(shí)，腺苷是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，不能引起下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化12、下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，不正確的是（）A.使用顯微鏡，應(yīng)先用高倍鏡B.標(biāo)本固定正對(duì)通光孔的中央C.取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是鏡柱D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒的升降13、以下有機(jī)大分子與其單體對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.DNA-核糖核苷酸B.淀粉-葡萄糖C.蛋白質(zhì)-氨基酸D.RNA-脫氧核苷酸14、有這樣幾則廣告語(yǔ)：請(qǐng)判斷下列廣告語(yǔ)中，在科學(xué)性上有明顯錯(cuò)誤的是（）A.“無(wú)糖月餅”由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用B.“東鵬特飲”含有的多種無(wú)機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量C.“東阿阿膠”含有人體所需的21種必需氨基酸D.“三精牌口服液”含有豐富的鈣、鐵、鋅等微量元素15、下列關(guān)于糖、脂質(zhì)氧化分解釋放能量的說法，正確的是（）A.脂肪是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B.同質(zhì)量時(shí)，脂肪儲(chǔ)存能量多C.脂肪可以大量轉(zhuǎn)化為糖類D.氧化分解時(shí)耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)16、如圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線②表示B.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→IC.圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性D.圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量17、某科學(xué)興趣小組以酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料，以葡萄糖作為能量來源，在一定條件下，通過控制氧氣濃度的變化，得到了酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)二氧化碳產(chǎn)生速率（Ⅰ）、氧氣消耗速率（Ⅱ）、以及酒精產(chǎn)生速率（Ⅲ）隨著時(shí)間變化的三條曲線，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，t1時(shí)刻Ⅰ、Ⅱ兩條曲線重合，S1、S2、S3、S4分別表示各曲線圍成的面積。該興趣小組還利用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)裝備和條件不變，得到乳酸產(chǎn)生速率（Ⅳ）的曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.在t1時(shí)刻，由于氧氣濃度較高，無(wú)氧呼吸消失B.如果改變溫度條件，t1會(huì)左移或右移，但是S1和S2的值始終相等C.若S2:S3=2:1，則S4:S1=8:1時(shí)，0～t1時(shí)間段有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2:1D.若曲線Ⅳ和曲線Ⅲ兩者完全重合，則0～t1時(shí)間段酵母菌和乳酸菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等18、下圖表示一定溫度和CO2濃度條件下，在不同光照強(qiáng)度條件下某植株CO2的釋放量和葉綠體的O2釋放量，假設(shè)呼吸作用速率不隨光照強(qiáng)度改變。下列說法正確的是（）

A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物的光合作用速率小于呼吸作用速率C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，植物的有機(jī)物積累量為0D.在光照強(qiáng)度為d時(shí)光照18h，再黑暗6h，植物仍不能正常生長(zhǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。成熟植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是__________________。20、_____是最基本的生命系統(tǒng)，_____是最大的生命系統(tǒng)。21、常見的多糖有______。22、植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的組織培養(yǎng)：①植物組織培養(yǎng)：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞→放入特定培養(yǎng)基→形成_________________→新的植株。②結(jié)論：高度分化的植物細(xì)胞仍然具有__________________。23、同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶_______的作用更顯著，因而催化效率更高。24、大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____，少數(shù)是______。（合成酶的場(chǎng)所主要是_____，水解酶的酶是_____）25、葉綠體由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的_______，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為______，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些_________膜上。26、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞區(qū)別與其他真核細(xì)胞的特點(diǎn)是有______________________評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)27、動(dòng)物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯(cuò)誤28、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤29、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤30、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)31、為了更好地指導(dǎo)薔薇栽培中的水分管理，科研人員研究土壤逐步失水過程中薔薇光合作用特性的變化，得到圖1、2所示結(jié)果（其中羧化酶是CO2固定關(guān)鍵酶）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖1顯示，土壤含水量過低時(shí)薔薇凈光合速率明顯較低，這是因?yàn)橹仓耆彼畬?dǎo)致葉片中氣孔部分關(guān)閉，在___________中合成C3的速率減慢；同時(shí)，缺水導(dǎo)致葉綠素分解加快，光反應(yīng)為C3還原提供的___________減少。

(2)結(jié)合圖2分析，當(dāng)土壤含水量過高時(shí)，薔薇植株凈光合速率下降的原因是___________。

(3)由圖1可知，澇害比干旱對(duì)薔薇的傷害___________，因此，薔薇栽培的土壤應(yīng)具有___________的特點(diǎn)；水分管理中要“寧干勿濕”。

(4)土壤中含水量過高會(huì)導(dǎo)致薔薇的凈光合速率降低，為探究其凈光合速率降低與葉片色素含量的關(guān)系，有人進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟的目的簡(jiǎn)要操作過程種植薔薇幼苗選取健壯、長(zhǎng)勢(shì)基本一致的薔薇幼苗，分別種植在含水量為70%和90%的土壤中；在光照、溫度等適宜條件下培養(yǎng)采集葉片樣本在栽培的第5、10和15天，①___________②___________取采集的葉片各20g，分別在剪碎后置于10mL的丙酮－乙醇（2：1）混合液中浸泡；各組裝置放在4℃、③___________等環(huán)境中，以防止色素分解測(cè)定色素含量將每組色素提取液用④___________定容到10mL，利用分光光度計(jì)測(cè)定各組色素提取液的吸光值，計(jì)算平均，結(jié)果如圖3

本研究中對(duì)照組土壤含水量應(yīng)為___________。依據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是___________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)32、為研究酵母菌的呼吸方式；某生物小組制作了如圖甲；乙中a～f所示裝置(呼吸底物是葡萄糖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）圖甲中能夠驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的裝置是____(用字母按順序表示)，可用圖丙中的___________過程表示(用標(biāo)號(hào)表示)。

（2）圖乙中，X燒杯中放置的是_____________溶液。如果裝置e的液滴不移動(dòng),裝置f的液滴右移，則此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是_______________。

（3）圖丙是酵母菌的呼吸過程，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細(xì)胞的_____，物質(zhì)E可用_______________試劑檢測(cè)，其中釋放能量最多的是______(填序號(hào))。

（4）圖丁是酵母菌在不同氧濃度下，CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時(shí)，有_____________葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸。33、關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量如下表,請(qǐng)分析回答下列問題。玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78活細(xì)胞65.0018.0010.003.001.400.30

（1）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用；細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用。

在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的__________水；如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過多；則會(huì)使細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng)。

（2）浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗，1kg的黃豆能生出5kg的黃豆芽。在這個(gè)過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是__________，種類變化是______________。

（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中__________成分較多，此類化合物主要作為__________結(jié)構(gòu)的基本組成成分。34、如圖是細(xì)胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的合成示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）若③表示組成植物細(xì)胞的有機(jī)大分子物質(zhì)，則③可表示_____。

（2）已知②⑤為有機(jī)大分子物質(zhì)，主要的分布場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，與②相比，組成⑤的單體的特有成分是_____。

（3）單糖分解為丙酮酸后可轉(zhuǎn)化為某些氨基酸，參與該轉(zhuǎn)化過程的另一反應(yīng)物必須含有_____元素。

（4）某些③和④形成的復(fù)合物分布在細(xì)胞膜上，該復(fù)合物的作用是與_____等功能有密切關(guān)系。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對(duì)來自核糖體的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，但高爾基體可以對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝，B錯(cuò)誤。溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，所以對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有分解作用，C錯(cuò)誤。發(fā)生滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)濃度濃度可以不相等，如植物吸水時(shí)因?yàn)橛屑?xì)胞壁的保護(hù)不會(huì)漲破，此時(shí)細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度也不相等，D正確。2、B【分析】【分析】

本題考查了有氧呼吸的知識(shí)；要求考生能夠識(shí)記有氧呼吸三個(gè)階段發(fā)生的能量變化，然后根據(jù)題意進(jìn)行判斷，屬于簡(jiǎn)單題。

【詳解】

有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量。因此，有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗水和產(chǎn)生水的階段分別是第二階段和第三階段。

故選B。3、B【分析】【分析】

1；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程；對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。

2；衰老細(xì)胞的特征：

（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；

（2）細(xì)胞膜通透性功能改變；物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；

（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；

（4）有些酶的活性降低；

（5）呼吸速度減慢；新陳代謝減慢。

【詳解】

A；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，并沒有發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞的衰老和凋亡都是正常的生命活動(dòng)；是生物界的正?，F(xiàn)象，B正確；

C；細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到高峰；在整個(gè)生命歷程都有細(xì)胞分化過程，C錯(cuò)誤；

D；大多數(shù)體細(xì)胞已經(jīng)高度分化；失去了分裂能力，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】4、D【分析】【分析】

生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：

1.19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的；

2.20世紀(jì)初，科學(xué)家第一次將膜從哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中分離出來，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；

3.1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層；

4.1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)；

5.1970年，科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性；

6.1972年；桑格和尼克森提出的為流動(dòng)鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。

【詳解】

①科學(xué)研究經(jīng)歷艱難曲折的過程，誕生的理論終不一定是完美無(wú)缺的，①錯(cuò)誤；

②科學(xué)發(fā)展日益依賴技術(shù)進(jìn)步所提供的直接實(shí)驗(yàn)證據(jù)，邏輯推理的作用仍是必不可少的，②錯(cuò)誤；

③科學(xué)研究離不開探索精神、理性思維和技術(shù)手段的結(jié)合，③正確；

④嘗試提出假說是建立科學(xué)理論的重要途徑，④正確。

故選D。5、B【分析】【分析】

細(xì)胞中大多數(shù)元素以化合物的形式存在；大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在。糖類的元素組成是C；H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同種類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P。

【詳解】

A；細(xì)胞中大多數(shù)元素以化合物的形式存在；A錯(cuò)誤；

B；活細(xì)胞中；含量最多的化合物是水，所以氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目，B正確；

C；中心體的主要成分是蛋白質(zhì)；核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，RNA中含P元素，C錯(cuò)誤；

D；脂肪的構(gòu)成元素只有C、H、O；D錯(cuò)誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

自由擴(kuò)散；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^：

。物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。

被動(dòng)運(yùn)輸。

主動(dòng)運(yùn)輸。

自由擴(kuò)散。

協(xié)助擴(kuò)散。

協(xié)助擴(kuò)散。

運(yùn)輸方向。

高濃度→低濃度。

高濃度→低濃度。

低濃度→高濃度。

是否需要載體。

不需要。

需要。

需要。

是否消耗能量。

不消耗。

不消耗。

消。

【詳解】

A；從題干信息可知；離子泵既是生物膜上的載體蛋白（運(yùn)輸功能），是ATP水解酶（催化功能），A正確；

B；離子泵與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)之間具有特異性；即不同離子泵運(yùn)輸?shù)碾x子不同，B錯(cuò)誤；

C、通過離子泵的跨膜運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，而Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞；C正確；

D；載體蛋白在運(yùn)輸物資的過程中會(huì)發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查了物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊鞍l(fā)生的條件，區(qū)分不同運(yùn)輸方式，通過分析題意從而對(duì)該題能作出準(zhǔn)確判斷。7、C【分析】【詳解】

A；ATP的合成常伴隨放能反應(yīng)；而吸能反應(yīng)通常伴隨ATP的水解，A項(xiàng)正確；

B；UTP分子中高能磷酸鍵全部斷裂后的產(chǎn)物中有尿嘧啶核糖核苷酸；尿嘧啶核糖核苷酸是構(gòu)成RNA類酶的基本組成單位之一，B項(xiàng)正確；

C；細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來自細(xì)胞呼吸；葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過程是一個(gè)需要消耗ATP的胞吐過程；故該過程可使得ATP轉(zhuǎn)化為ADP的速率加快，D項(xiàng)正確。

故選C。8、A【分析】【分析】

據(jù)圖分析，A為載體蛋白，B為磷脂雙分子層，C為信號(hào)分子，D為糖蛋白．a(chǎn)、d為主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量；b、c為自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b由膜外運(yùn)向膜內(nèi)；c；d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)具有組成細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)；載體蛋白運(yùn)輸功能，催化功能的酶，信息識(shí)別的糖蛋白等功能，A正確；

B、b、c為自由擴(kuò)散，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，物質(zhì)濃度影響b；c的運(yùn)輸速率；a、d為主動(dòng)運(yùn)輸，也受到濃度的影響，B錯(cuò)誤；

C；若該膜是人的紅細(xì)胞；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，且運(yùn)輸方向也不對(duì)，不能用d表示，C錯(cuò)誤；

D；電子顯微鏡下可以觀察到暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)；光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察，D錯(cuò)誤。

故選A。9、D【分析】【分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的糖類；細(xì)胞呼吸、光合作用的探究歷程、細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

【詳解】

淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是相同的，都是葡萄糖，A錯(cuò)誤；

有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗、無(wú)空氣的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射水綿或?qū)⑴R時(shí)裝片暴露在光下，依據(jù)好氧細(xì)菌的分布得出“O2是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”的結(jié)論，卡爾文用14C標(biāo)記C02，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了CO2中碳元素在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑，可見，恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)沒有運(yùn)用同位素標(biāo)記法，卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；

組成真核生物體的細(xì)胞不一定都有細(xì)胞核；例如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞就沒有細(xì)胞核，D正確。

【點(diǎn)睛】

正確解答此題需識(shí)記并理解糖類的種類及化學(xué)組成、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過程、光合作用的探究歷程，以及真核細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞的特例。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。二、多選題(共9題，共18分)10、B:D【分析】【分析】

據(jù)圖1分析；染色體行為互不干擾，屬于根尖細(xì)胞的有絲分裂前期；

圖2中存在同源染色體聯(lián)合；則代表花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂。

【詳解】

A；做成裝片之后細(xì)胞都死亡；所以顯微鏡視野中的細(xì)胞都是死細(xì)胞，A正確；

B；該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞；沒有星射線，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，B錯(cuò)誤；

C；由圖可知；該植物體細(xì)胞含有的染色體數(shù)目是22條，有絲分裂后期染色體數(shù)目最多時(shí)為44條，C正確；

D；圖乙同源染色體聯(lián)會(huì)；細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，D錯(cuò)誤。

故選BD。11、A:B:D【分析】【分析】

人體的感覺形成的部位在大腦皮層；呼吸中樞位于腦干。分析題意：一定量的腺苷與神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合會(huì)讓人感覺疲憊并昏昏欲睡，說明腺苷屬于抑制性遞質(zhì)，能讓一個(gè)神經(jīng)元的靜息電位的差值增大。

【詳解】

A；腺苷是由腺嘌呤和核糖構(gòu)成的；與兩個(gè)磷酸分子結(jié)合形成的化合物是ADP，可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是ATP，A錯(cuò)誤；

B；呼吸中樞位于腦干；當(dāng)周圍環(huán)境中二氧化碳濃度過高時(shí)，人也會(huì)感到困倦而打哈欠，這是由于二氧化碳刺激了腦干中的相關(guān)神經(jīng)中樞導(dǎo)致呼吸加深的結(jié)果，B錯(cuò)誤；

C；咖啡因能提神的原因是因?yàn)槠溆兄c腺苷相似的結(jié)構(gòu)；故咖啡因能與突觸后膜上的受體相結(jié)合，導(dǎo)致腺苷不能傳遞信息，C正確；

D；一定量的腺苷與神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合會(huì)讓人感覺疲憊并昏昏欲睡；說明腺苷屬于抑制性遞質(zhì)，能讓一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生靜息電位差值增大的變化，而能使膜電位變化，D錯(cuò)誤。

故選ABD。12、A:C【分析】【分析】

光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放：（1）右手握住鏡臂；左手托住鏡座。（2）把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

2；對(duì)光：（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮的視野。

3；觀察：（1）安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。（2）調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，找到物像。物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。

【詳解】

A；使用顯微鏡應(yīng)做到：先用低倍鏡找到物像；再用高倍鏡進(jìn)一步放大觀察，A錯(cuò)誤；

B；把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上時(shí)；要使標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心，B正確；

C；取出顯微鏡時(shí)；應(yīng)右手握鏡臂、左手托鏡座，不能握鏡柱，C錯(cuò)誤；

D；逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；顯微鏡的鏡筒將緩緩上升；順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩下降，D正確。

故選AC。13、B:C【分析】【分析】

DNA是由脫氧核苷酸聚合而成的大分子；淀粉的基本組成單位是葡萄糖，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，RNA是由核糖核苷酸聚合而成的大分子。

【詳解】

A；DNA是由脫氧核苷酸聚合而成；其單體為脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；

B；淀粉是葡萄糖聚合而成；其單體為葡萄糖，B正確；

C；蛋白質(zhì)的的基本組成單位是氨基酸；其單體為氨基酸，C正確；

D；RNA是由核糖核苷酸聚合而成；其單體為核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】14、A:B:C:D【分析】【分析】

1；糖類包括多糖、二糖和單糖；單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原。

2；人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)能否在體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸；可以在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)合成，只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸。

3；組成細(xì)胞的元素包括大量元素和微量元素；大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。

【詳解】

A；谷物中含有豐富的淀粉；淀粉屬于多糖，A錯(cuò)誤；

B；無(wú)機(jī)鹽不能提供能量；B錯(cuò)誤；

C；21種氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸；人體的必需氨基酸有8種，C錯(cuò)誤；

D；鈣不是微量元素；是大量元素，D錯(cuò)誤。

故選ABCD。15、B:D【分析】1；脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇；固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，有保溫、緩沖和減壓的功能，磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分；膽固醇參與血脂的運(yùn)輸；性激素可以促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成；維生素D可以促進(jìn)胃腸道對(duì)鈣和磷的吸收。

2；細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的；血糖中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，多余的部分可以以糖原的形式儲(chǔ)存，如果還有富余，則轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被?；脂肪一般只有在糖類代謝發(fā)生障礙，引起功能不足才會(huì)分解功能，且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類。

【詳解】

A；糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)；A錯(cuò)誤；

BD；與糖類相比；等質(zhì)量的脂肪中含C、H比例高，脂肪中含的能量更多，脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，徹底氧化分解時(shí)消耗的氧氣多，釋放的能量多，B正確；D正確；

C；糖類在供應(yīng)充足時(shí)；可大量轉(zhuǎn)化為脂肪，而脂肪只有在糖類代謝發(fā)生障礙時(shí)，才會(huì)分解供能，且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，C錯(cuò)誤。

故選BD。

【點(diǎn)睛】16、A:B:D【分析】【分析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：。項(xiàng)目被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度低濃度一般為低濃度→高濃度特點(diǎn)不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不消耗能量需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不消耗能量需要載體蛋白，消耗能量舉例O2、CO2、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

【詳解】

A；物質(zhì)A物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能逆濃度運(yùn)輸；運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，說明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A相同，A正確；

B；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白；代表膜外，如果物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→Ⅰ，B正確；

C；圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說明細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性而非選擇透過性，選擇透過性是其功能特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D；分析題圖可知；曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)；曲線②表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助和消耗能量，因此Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是載體數(shù)量和能量，D正確。

故選ABD。17、A:B:C【分析】【分析】

1；酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸；1mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸消耗6mol氧氣，產(chǎn)生6mol二氧化碳和12mol水；酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，1mol葡萄糖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生2mol酒精和2mol二氧化碳。

【詳解】

A、t1時(shí)刻；酒精產(chǎn)生速率為0，Ⅰ；Ⅱ兩條曲線重合，即進(jìn)行只進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧呼吸消失，A正確；

B、如果改變溫度條件，酶的活性會(huì)升高或降低，t1會(huì)左移或右移，0～t1產(chǎn)生的CO2=S1+S2+S3+S4，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精量與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相同，即無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S3，有氧呼吸消耗的氧氣量等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量，即有氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S4，即S1+S2+S3+S4=S2+S3+S2+S4，即S1和S2的值始終相等；B正確；

C、由B選項(xiàng)可知，S1=S2，若S2：S3=2:1、S4：S1=8:1時(shí)，則S4：S2=8：1，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S4=9S2，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2=S2+S3=1.5S2，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2：無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的的CO2=6：1，有氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6mol二氧化碳，無(wú)氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳，因此0～t1時(shí)間段有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2：1；C正確；

D、乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol乳酸，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol酒精，若曲線Ⅳ和曲線Ⅲ兩者完全重合，說明酵母菌和乳酸菌無(wú)氧呼吸且乳酸和酒精的產(chǎn)生速率相等，但酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，則0～t1時(shí)間段酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量大于乳酸菌；D正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】18、B:C:D【分析】【分析】

在一定溫度和CO2濃度條件下，該植株的呼吸速率不變，光合速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化。葉綠體的O2釋放量代表總光合速率。

1、光照強(qiáng)度為a時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生，說明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，無(wú)光合作用，二氧化碳釋放量為4μmol?m-2?g-1表示呼吸作用速率。

2、當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等，此時(shí)進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，但呼吸作用速率（4μmol?m-2?g-1）大于光合作用速率（2μmol?m-2?g-1）；

3、當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)二氧化碳的釋放，氧氣產(chǎn)生量為4μmol?m-2?g-1，說明此時(shí)光合作用速率（4μmol?m-2?g-1）等于呼吸作用速率；

4、光照強(qiáng)度為d時(shí)，無(wú)二氧化碳的釋放，光合作用速率（8μmol?m-2?g-1）大于呼吸作用速率。

【詳解】

A、光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生總量為0；說明只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，則產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為線粒體，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率為3μmol·m?2·g?1，呼吸作用速率為6μmol·m?2·g?1；則植物的光合作用速率小于呼吸作用速率，B正確；

C、光照強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)二氧化碳的釋放，光合作用速率為6μmol·m?2·g?1；說明此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，植物的有機(jī)物積累量為0，C正確；

D、當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物的光合速率為8μmol·m?2·g?1，呼吸速率為6μmol·m?2·g?1；那么每天18h光照；6h黑暗交替進(jìn)行，植物的有機(jī)物積累量為：（8?6）×18?6×6=0，18h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被6h黑暗時(shí)消耗掉，沒有有機(jī)物的積累，所以植物不能正常生長(zhǎng)，D正確。

故選BCD。三、填空題(共8題，共16分)19、略

【分析】【分析】

科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有；無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

【詳解】

真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。成熟植物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞；成熟的植物細(xì)胞中有中央大液泡，液泡占據(jù)了細(xì)胞中90%以上的體積，因此，其內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是細(xì)胞液，即液泡內(nèi)的液體。

【點(diǎn)睛】【解析】液泡里面的細(xì)胞液20、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的，無(wú)論從結(jié)構(gòu)還是功能上看，細(xì)胞都屬于最基本的生命系統(tǒng)；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從低到高依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，生物圈是最大的生命系統(tǒng)?！窘馕觥考?xì)胞生物圈21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】淀粉、糖原、纖維素22、略

【解析】①.細(xì)胞團(tuán)塊②.根、莖和葉③.全能性23、略

【分析】【詳解】

同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著，因而催化效率更高，體現(xiàn)了酶的催化作用具有高效性。【解析】降低活化能24、略

【解析】①.二蛋白質(zhì)②.RNA③.核糖體④.蛋白酶25、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所；由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的基粒，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為類囊體，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些類囊體膜上，因而類囊體膜是光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理。

【點(diǎn)睛】【解析】①.基粒②.類囊體③.類囊體26、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】無(wú)細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞器，只能進(jìn)行乳酸無(wú)氧呼吸四、判斷題(共4題，共36分)27、B【分析】【詳解】

動(dòng)物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞，而不是各種組織細(xì)胞，故錯(cuò)誤。28、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。29、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。30、A【分析】略五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)31、略

【分析】【分析】

光合作用可以概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。

（1）光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的。包括水的光解和ATP；NADPH的形成；

（2）暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的。包括CO2的固定和C3的還原。

【詳解】

（1）植株缺水導(dǎo)致葉片中氣孔部分關(guān)閉，吸收的CO2減少，在葉綠體基質(zhì)中合成C3的速率減慢；同時(shí)，缺水導(dǎo)致葉綠素分解加快，光反應(yīng)減弱，合成的ATP、NADPH減少，導(dǎo)致C3還原減弱；故土壤含水量過低時(shí)薔薇凈光合速率明顯較低。

（2）結(jié)合圖2分析，當(dāng)土壤含水量過高時(shí)，羧化酶效率下降，導(dǎo)致固定的CO2減少；所以薔薇植株凈光合速率下降。

（3）由圖1可知；當(dāng)土壤含水量過高時(shí)，植物凈光合速率下降更快，即澇害比干旱對(duì)薔薇的傷害更大，因此，薔薇栽培的土壤應(yīng)具有土層深厚；疏松、肥沃濕潤(rùn)且排水通暢的特點(diǎn)，水分管理中要“寧干勿濕”。

（4）分析題意可知；探究薔薇凈光合速率降低與葉片色素含量的關(guān)系，故實(shí)驗(yàn)步驟為：

1；種植薔薇幼苗：選取健壯、長(zhǎng)勢(shì)基本一致的薔薇幼苗；分別種植在含水量為70%和90%的土壤中；在光照、溫度等適宜條件下培養(yǎng)；

2；采集葉片樣本：在栽培的第5、10和15天；分別摘取等量?jī)山M幼苗中上部葉片為樣本；

3；提取綠葉中的色素：取采集的葉片各20g；分別在剪碎后置于10mL的丙酮－乙醇（2：1）混合液中浸泡；葉綠素易受光氧化，故各組裝置放在4℃、弱光等環(huán)境中，以防止色素分解；

4；測(cè)定色素含量：將每組色素提取液用乙醇定容到10mL；利用分光光度計(jì)測(cè)定各組色素提取液的吸光值，計(jì)算平均。

本研究中土壤含水量為70%的一組為對(duì)照組，90%的土壤中為實(shí)驗(yàn)組。依據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相同時(shí)間摘取的兩組葉片中，90%的土壤中葉片的色素含量均低于含水量為70%得出的結(jié)論是土壤中含水量過高會(huì)導(dǎo)致葉片色素含量降低，從而導(dǎo)致薔薇的凈光合速率降低?！窘馕觥?1)葉綠體基質(zhì)ATP；NADPH

(2)當(dāng)土壤含水量過高時(shí)，羧化酶效率下降，導(dǎo)致固定的CO2減少；所以薔薇植株凈光合速率下降。

(3)更大土層深厚；疏松、肥沃濕潤(rùn)且排水通暢。

(4)分別摘取等量?jī)山M幼苗中上部葉片為樣本提取色素弱光乙醇70%土壤中含水量過高會(huì)導(dǎo)致葉片色素含量降低，從而導(dǎo)致薔薇的凈光合速率降低六、綜合題(共3題，共6分)32、略

【分析】【分析】

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖；考查探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置圖提取有效信息的能力；能理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模辉?、方法和操作步驟，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．

【詳解】

（1）連接c→a→b，給裝置通空氣，b中石灰水變渾濁；說明酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，可用圖丙中的①④③過程表示。

（2）圖乙中f裝置的液滴移