2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷623考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶；要想使它更加完善，還需要補(bǔ)充的成分是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分2、由于抗生素的濫用，各種超級(jí)耐藥病菌相繼增多，按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，____超級(jí)耐藥病菌增多的原因是()A.抗生素使病菌變異成耐藥菌B.抗生素選擇了耐藥菌存活下去C.病菌本身有多種變異D.適應(yīng)抗生素的病菌能生存下去3、下列既屬于爬行動(dòng)物，又是國家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是（）A.石鱉B.大鯢C.揚(yáng)子鱷D.蜥蜴4、【題文】正常情況下，人類精子中的染色體組成是（）。A.都是22條＋XB.都是22條＋YC.22條＋X或22條＋YD.22對(duì)＋X或22對(duì)＋Y5、下列措施中，不屬于預(yù)防接種的是（）A.嬰幼兒注射百白破疫苗B.幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、如圖為英國曼徹斯特地區(qū)歷年采集的樺尺蛾數(shù)量變化情況柱圖；據(jù)圖回答：

（1）從1890年到1960年，深色的樺尺蛾數(shù)量____（填“增加”、“減少”或“不變”），淺色的樺尺蛾數(shù)量____（填“增加”；“減少”或“不變”）．

（2）假如樹林里沒有捕食樺尺蛾的小鳥，這兩種樺尺蛾的數(shù)量____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生這樣的變化．

（3）在1890年，淺色的樺尺蛾數(shù)量多，在1960年，深色的樺尺蛾數(shù)量多，這說明生物對(duì)環(huán)境具有____性．

（4）如果1960年后，嚴(yán)格控制空氣污染，工廠的排煙量大大減少．淺色樺尺蛾數(shù)量將____（填“增加”、“減少”或“不變”），深色樺尺蛾數(shù)量將____（填“增加”；“減少”或“不變”）．

（5）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做____．樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種____（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．

（6）樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大，用____方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．7、在成對(duì)的基因中有顯性和隱性之分，控制顯性性狀的基因叫做____，控制隱性性狀的基因叫做____．8、仿生是科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些____和____來發(fā)明創(chuàng)造各種____．9、（2分）動(dòng)物在自然界中起著重要作用。請(qǐng)回答下列問題。（1）蝗蟲的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說明動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用。（2）動(dòng)物作為________者，直接或間接以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物?？梢妱?dòng)物能促進(jìn)大自然的物質(zhì)循環(huán)。10、【題文】達(dá)爾文的進(jìn)化理論揭示了地球上所有生物都來源于原始的____，不同生物之間存在著____關(guān)系。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、葉芽中生長點(diǎn)的作用是長出側(cè)芽。（）12、兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛。13、胡蘿卜含維生素A，多吃胡蘿卜可預(yù)防夜盲癥。。A.TB.FA.TB.F14、青霉區(qū)別于曲霉是因?yàn)榍嗝沟闹绷⒕z的頂端的孢子呈掃帚狀。（）15、霉菌、蘑菇等真菌都屬于真核生物。16、化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù)。17、中醫(yī)常通過“切脈”診斷疾病，選擇的血管是靜脈。評(píng)卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)18、閱讀材料；回答問題。

材料一：微生物制乙醇。

酒精具有燃燒完全；效率高、無污染等特點(diǎn)；用其稀釋汽油所制成的“乙醇汽油”效率可提高15%左右，科學(xué)家利用微生物，將甘蔗、甜菜、木薯、植物秸稈等制成酒精。

材料二：微生物制沼氣。

沼氣是優(yōu)質(zhì)清潔生活燃料；是城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民實(shí)現(xiàn)燃?xì)饣囊粭l有效途徑。無論是有機(jī)物廢水還是固體有機(jī)物廢物，都可以在厭氧條件下，被微生物分解轉(zhuǎn)化成沼氣。

回答問題：

（1）我國大多數(shù)人以大米為主食；大米；木薯中最主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是以______的形式存在，它在某些微生物體內(nèi)的酶的作用下分解成葡萄糖。

（2）制酒用的酒曲是一種菌種；它的主要成份______，可以把葡萄糖分解轉(zhuǎn)化為______和二氧化碳。

（3）能分解有機(jī)物產(chǎn)生沼氣的微生物是______菌，在______的條件下產(chǎn)生的氫和二氧化碳結(jié)合生成甲烷。19、每年的早春；桃花山公園里總是游人如織，人們來到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花，享受那芬芳撲鼻的花香。關(guān)于桃的知識(shí)，你還知道哪些呢？據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲為桃花；根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無，可判斷桃花屬于______。

（2）一朵桃花最主要的結(jié)構(gòu)是[______]______與[______]______組成[3]______；和______（填序號(hào)）組成的雌蕊。因?yàn)樗鼈兣c圖乙的形成有關(guān)。

（3）圖乙的形成還必須經(jīng)過______和______兩個(gè)過程。

（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分[A]是由______發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[B]是______育來的。20、【生物技術(shù)】下圖是科學(xué)家培育的“發(fā)光鼠”的過程。日本科學(xué)家在母鼠受精卵的細(xì)胞核里注入水母的綠色熒光基因；該受精卵發(fā)育的幼鼠在暗處能發(fā)出熒光。這是世界上第一只可以發(fā)光的哺乳動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問題。

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；科學(xué)家針對(duì)______性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，控制這個(gè)性狀的是______基因。

（2）根據(jù)這一個(gè)實(shí)驗(yàn)；說說基因和性狀的關(guān)系：______。

（3）______是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷；染色體是由DNA和______組成的。

（4）每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和______都是一定的。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)21、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)24、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的__________和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的（2）寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為：。（3）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過積聚。（4）如果鼠的數(shù)量增加了，鷹的數(shù)量也會(huì)增加，從而保持一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____。25、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一，某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下，在自家菜園搞了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：地面養(yǎng)蘑菇，空中架箱養(yǎng)蚯蚓，頂上搭架種葡萄，同時(shí)用蚯蚓養(yǎng)雞，雞糞、豬糞匯集沼氣池，沼氣作燃料，沼渣當(dāng)肥料，最大限度的利用了物質(zhì)和能量，使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬元的收入。⑴蘑菇的營養(yǎng)方式是。⑵在蚯蚓養(yǎng)殖過程中，要保持架箱內(nèi)一定的濕度，原因是。⑶該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”，是因?yàn)殡u、豬糞尿先進(jìn)入沼氣池，利用消除人糞尿中的病菌和蟲卵，進(jìn)行了無害化處理；同時(shí)在沼氣池沒有氧氣的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷通過把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等；殘?jiān)?、殘液又是很好無公害的有機(jī)肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)資源化。⑷生態(tài)型農(nóng)業(yè)要求環(huán)保.、安全.、無毒害。種植葡萄時(shí)，白粉虱會(huì)嚴(yán)重危害葡萄，為減輕葡萄蟲害，又生產(chǎn)無公害葡萄的目的。那么，我們就可以用性外激素來代替農(nóng)藥殺滅害蟲，它可以干擾雌雄蟲的，使雄蟲無法辨別雌蟲的位置，從而不能交配，達(dá)到防治害蟲的目的。26、右圖是小麥的根尖的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)所示回答下列問題：⑴圖中對(duì)根尖有保護(hù)作用的是___________，⑵圖中的②指的是___________，其作用是____。⑶圖中伸長最快的是[]_________。⑷圖中的④指的是_________，主要能吸收____。27、【題文】（4分）資料一：據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道：在英國；一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗患，“母子”情深如一家。

資料二：下圖為黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉示意圖。

（1）從行為的發(fā)生(獲得途徑)看：貓的行為屬于____，是由____決定；黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于____行為。

（2）黑猩猩群中有首領(lǐng)，群體中各自分工、協(xié)作，這是____行為。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等；他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．圖中少了生產(chǎn)者，要使此生態(tài)系統(tǒng)更加完善，應(yīng)補(bǔ)充的成分是生產(chǎn)者．這樣才能保證碳循環(huán)的進(jìn)行．

故選：A

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．

明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能量的流動(dòng)情況、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力即能正確答題．【解析】A2、A【分析】【分析】本題主要考查耐藥菌產(chǎn)生的原因，解答此題的關(guān)鍵是熟知耐藥菌產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果。【解答】達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”。因此“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋，可見抗生素使病菌變異成耐藥菌這種說法是錯(cuò)誤的。故選A?！窘馕觥緼3、C【分析】試題分析：揚(yáng)子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一，它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征，所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”，我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺，故選C。考點(diǎn)：本題考查的是我國特有的珍稀動(dòng)物?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、C【分析】【解析】

試題分析：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；其中22對(duì)是常染色體男女都一樣，第23對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，在正常情況下，人體精子內(nèi)的染色體數(shù)目是22條+Y或22條+X．遺傳圖解如圖：

考點(diǎn)：男性產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞：即含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞22條+X．【解析】【答案】C5、C【分析】【解答】根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡稱計(jì)劃免疫．百白破疫苗—預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸—預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）；乙肝疫苗—預(yù)防乙肝病毒感染。胎盤球蛋白是抗體，為肝炎患者注射是為了治療，而不是預(yù)防接種。故選C?！痉治觥勘绢}考查免疫與計(jì)劃免疫，學(xué)生熟記計(jì)劃免疫的概念并應(yīng)用于實(shí)際生活，才能準(zhǔn)確解題。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】

（1）從圖中可看出從1890年到1960年；深色的樺尺蛾數(shù)量增加，淺色的樺尺蛾數(shù)量減少；

（2）假如樹林里沒有捕食樺尺蛾的小鳥；這兩種樺尺蛾的數(shù)量不會(huì)發(fā)生這樣的變化．

（3）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似；從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來說是一種保護(hù)色；生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說明深色樺尺蛾對(duì)工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應(yīng)的．達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果．

（4）如果嚴(yán)格禁止污染物排放；工廠的排煙量大大減少，工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺，這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，因此淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多，深色樺尺蛾數(shù)量將減少．

（5）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；樺尺蛾的體色就是一種性狀．變異是指生物體子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異．

（6）生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系；以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．因此用生物防治的方法控制樺尺蛾這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

故答案為：（1）增多；減少（2）不會(huì)；（3）適應(yīng)性；（4）增加；減少；（5）性狀；變異；（6）生物防治。

【解析】【答案】達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．據(jù)此答題．

7、略

【分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀．控制性狀的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的；并且常有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．

故答案為：顯性基因；隱性基因。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀；解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．

8、略

【分析】

仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉等．

故答案為：結(jié)構(gòu)；功能；儀器設(shè)備．

【解析】【答案】此題考查的是仿生的概念；據(jù)此答題．

9、略

【分析】【解析】試題分析：（1）在生態(tài)平衡中重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。（2）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物在自然界中的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮可鷳B(tài)平衡消費(fèi)者10、略

【分析】【解析】分析：此題考查的是生物分類的意義；據(jù)此答題．

解答：解：為了了解生物的多樣性；更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征把它們分成界；門、綱、目、科、屬、種等不同的等級(jí)．

故答案為：親緣【解析】【答案】親緣三、判斷題(共7題，共14分)11、×【分析】試題分析：葉芽中生長點(diǎn)形成新的芽結(jié)構(gòu)【解析】【答案】錯(cuò)12、×【分析】【解答】解：青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水．青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在說中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露濕潤，輔助呼吸．因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域．故青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行．沒有能夠擺脫水的束縛，兩棲類動(dòng)物不是真正的陸生動(dòng)物．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從青蛙的生殖發(fā)育過程特點(diǎn)方面來切入．13、×【分析】【分析】此題考查了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。明確食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤S生素A可以預(yù)防夜盲癥，植物性食物中沒有維生素A，但胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)化成維生素A，因此，吃胡蘿卜可預(yù)防夜盲癥。題干敘述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽14、√【分析】試題分析：青霉屬于多細(xì)胞真菌，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色，菌絲有橫隔，頂端不形成膨大的頂囊，其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝，產(chǎn)生幾輪對(duì)稱或不對(duì)稱的小梗，形如掃帚，稱為帚狀體，分生孢子球形、橢圓形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生長時(shí)呈藍(lán)綠色；曲霉菌絲有隔膜，為多細(xì)胞霉菌，在幼小而活力旺盛時(shí)，菌絲體產(chǎn)生大量的分生孢子梗，分生孢子梗頂端膨大成為頂囊，一般呈球形，項(xiàng)囊表面長滿一層或兩層輻射狀小梗（初生小梗與次生小梗），最上層小梗瓶狀，頂端著生成串的球形分生孢子，孢子呈綠、黃、橙、褐、黑等顏色，這些都是菌種鑒定的依據(jù)，與營養(yǎng)菌絲相連，曲霉孢子穗的形態(tài)，包括分生孢子梗的長度、頂囊的形狀、小梗著生是單輪還是雙輪，分生孢子的形狀、大小、表面結(jié)構(gòu)及顏色等，都是菌種鑒定的依據(jù)?？键c(diǎn)：本題考查的是青霉和曲霉的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、A【分析】【解答】解：霉菌和蘑菇屬于真菌；其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體，細(xì)胞核外有真正的核膜，屬于原核生物，因此題干身體正確．

故答案為：正確。

【分析】原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞核有無核膜．16、×【分析】【解答】解：化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)；比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來的．

因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等．17、×【分析】【解答】解：脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)；脈搏頻率即脈率．正常人的脈搏和心跳是一致的．正常成人為60到100次/分，常為每分鐘70﹣80次，平均約72次/分．老年人較慢，為55到60次/分．切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法，兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診，即用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病．“切脈”，“切”主要是在橈動(dòng)脈．如圖：

【分析】脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)，隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張，管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)．四、簡答題(共3題，共9分)18、淀粉酵母菌酒精甲烷無氧【分析】解：（1）我國大多數(shù)人以大米為主食；大米；木薯中最主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是以淀粉的形式存在，它在某些微生物體內(nèi)的酶的作用下分解成葡萄糖。

（2）制酒用的酒曲是一種菌種；它的主要成份酵母菌，酵母菌在無氧條件下可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。

（3）沼氣池里的人糞尿；禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈中含有很多有機(jī)物；可以被甲烷細(xì)菌利用，在無氧的條件下通過呼吸作用（或發(fā)酵；或無氧呼吸），把其中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體（沼氣），可用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。

故答案為：（1）淀粉。

（2）酵母菌；酒精。

（3）甲烷；無氧。

制酒要用到酵母菌；酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，是在無氧的環(huán)境中，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。

解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。【解析】淀粉酵母菌酒精甲烷無氧19、兩性花1花藥2花絲雄蕊4、5、6傳粉受精子房壁胚珠【分析】解：（1）根據(jù)花蕊花可分為兩性花和單性花。桃花在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊；屬于兩性花。

（2）圖中花藥和花絲兩者構(gòu)成雄蕊。柱頭；花柱、子房構(gòu)成雌蕊。雄蕊、雌蕊與果樹和種子的形成有密切關(guān)系；是花的主要部分。

（3）花必須經(jīng)過傳粉；受精過程后形成果實(shí)與種子。

（4）在果實(shí)的發(fā)育過程中；由于細(xì)胞不斷分化；分裂和生長。子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子。

故答案為：（1）兩性花；

（2）[1]花藥；[2]花絲；雄蕊；4；5、6；

（3）傳粉；受精；

（4）子房壁；胚珠；

一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成?；ū仨毥?jīng)過傳粉、受精過程后形成果實(shí)與種子。圖甲中：4是柱頭；5是花柱，6是子房，1是花藥，2是花絲，3雄蕊，7雌蕊。圖乙中A果皮，B種子。

解答此題的關(guān)鍵是明確花的結(jié)構(gòu)，傳粉與受精的過程?！窘馕觥績尚曰?花藥2花絲雄蕊4、5、6傳粉受精子房壁胚珠20、綠色熒光水母的綠色熒光蛋白基因基因控制生物的性狀基因蛋白質(zhì)數(shù)量【分析】解：（1）轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的獲得過程是這樣的：在雌雄小鼠交配后；要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子進(jìn)入卵細(xì)胞后，在精子核與卵細(xì)胞核尚未融合前，這種受精卵適宜轉(zhuǎn)入水母的綠色熒光蛋白基因）；將事先備好的水母的綠色熒光蛋白基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將水母的綠色熒光蛋白基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核中。注射之后，小鼠受精卵內(nèi)的精子核和卵細(xì)胞核將融合成一個(gè)細(xì)胞核，其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因；將已經(jīng)導(dǎo)入了水母的綠色熒光蛋白基因的受精卵，注入小鼠的輸卵管中去。通過實(shí)驗(yàn)可知鼠發(fā)綠色熒光是由綠色熒光蛋白基因控制的，轉(zhuǎn)入該基因的鼠能發(fā)出綠色熒光說明基因控制著生物的性狀。

（2）注入水母的綠色熒光蛋白基因后；生出的幼鼠可發(fā)育成綠色熒光鼠，該實(shí)驗(yàn)說明，生物的性狀是由基因控制的。

（3）細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體；染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因。

（4）每一種生物的細(xì)胞內(nèi)；染色體的數(shù)量是一定的，人的體細(xì)胞內(nèi)含23對(duì)染色體。

故答案為：（1）綠色熒光；水母的綠色熒光蛋白基因；

（2）基因控制生物的性狀。

（3）基因；蛋白質(zhì)。

（4）數(shù)量。

此題通過轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的出生；證明了性狀是由基因控制的。結(jié)合轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用過程及其圖示進(jìn)行分析解答。

轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的獲得說明了基因控制生物的性狀?！窘馕觥烤G色熒光水母的綠色熒光蛋白基因基因控制生物的性狀基因蛋白質(zhì)數(shù)量五、其他(共3題，共9分)21、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）．（3）對(duì)照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評(píng)：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）。⑶對(duì)照；⑷動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共36分)24、略

【分析】試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。（2）在一個(gè)食物網(wǎng)中，最長的食物鏈包含的生物種類最多。此食物網(wǎng)中包含三條食物鏈：小麥→蝗蟲→青蛙；小麥→鼠→鷹；小麥→鼠→蛇→鷹。所以只能是包含四種生物的這條食物鏈。（3）有毒物質(zhì)一旦進(jìn)入到生態(tài)系統(tǒng)，就會(huì)沿著食物鏈不斷積聚。營養(yǎng)級(jí)別越高，積聚的有毒物質(zhì)越多。（4）生態(tài)系統(tǒng)中都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包含的生物種類越多，食物關(guān)系越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)，解決這些問題的關(guān)鍵是理解并熟練掌握相關(guān)知識(shí)，此題意在考查考生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）物質(zhì)（2）小麥→鼠→蛇→鷹（3）食物鏈（4）自我調(diào)節(jié)能力25、略

【分析】試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者