2024年華師大版高一物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版高一物理上冊月考試卷80考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示，實(shí)線為某一點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線，虛線為等勢面，A、C點(diǎn)的場強(qiáng)大小分別為2E和E。則（）A.該點(diǎn)電荷為負(fù)電荷B.該點(diǎn)電荷在A點(diǎn)的左側(cè)C.B、C兩點(diǎn)場強(qiáng)相同D.B點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離是A點(diǎn)到點(diǎn)電荷距離的倍2、下列關(guān)于摩擦力大小的有關(guān)說法，正確的是()A.摩擦力的大小一定與接觸面處的壓力成正比B.靜止的物體可能受滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體也可能受靜摩擦力C.水平地面上滑行的物體受到的滑動(dòng)摩擦力一定與該物體的重力成正比D.物體間的壓力增大時(shí)，摩擦力的大小可能不變3、以下哪一個(gè)物理規(guī)律是以理想實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)建立起來的（）A.胡克定律B.牛頓第一定律C.牛頓第二定律D.牛頓第三定律4、關(guān)于動(dòng)量、沖量下列說法不能成立的是(

)

A.某段時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量增量不為零，而物體在某一時(shí)刻的動(dòng)量可能為零B.某段時(shí)間內(nèi)物體受到的沖量不為零，而物體動(dòng)量的增量可能為零C.某一時(shí)刻，物體的動(dòng)量為零，而動(dòng)量對時(shí)間的變化率不為零D.某段時(shí)間內(nèi)物體受到?jīng)_量變大，則物體的動(dòng)量大小可能變大，可能變小，可能不變5、物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度是5m/s

它的意思是A.物體在該時(shí)刻前1s

內(nèi)通過的路程是5m

B.物體在該時(shí)刻后的1s

內(nèi)通過的路程是5m

C.物體在該時(shí)刻后每秒鐘通過的路程都是5m

D.若物體從該時(shí)刻開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在每秒鐘內(nèi)通過的位移都是5m

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖所示；是汽車做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，試回答圖象中各段分別代表什么運(yùn)動(dòng)？

（1）AB段：____；

（2）BC段：____；

（3）CD段：____；

（4）DE段：____．

7、某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置；探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)____和____之間某時(shí)刻開始減速．

③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為____m/s．（保留三位有效數(shù)字）

③物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a=____m/s2，若用來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值____（填“偏大”或“偏小”）．8、汽車以10m/s

的速度行駛，剎車后獲得2m/s2

加速度，則剎車4s

通過的路程是______m

剎車后8s

通過的路程是________m

9、如圖所示，實(shí)線為某質(zhì)點(diǎn)平拋軌跡的一部分，測得ABBC

間水平距離鈻?s1=鈻?s2=0.4m

高度差鈻?h1=0.25m鈻?h2=0.35m

則質(zhì)點(diǎn)平拋的初速度v0

為______；拋出點(diǎn)到A

點(diǎn)的水平距離為______；豎直距離為______．10、兩點(diǎn)電荷間的庫侖力，是通過____發(fā)生的(

選填“磁場”或“電場”)

同種電荷相互____。11、【題文】地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R。某顆中軌道衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道離地面的高度是地球半徑的3倍。則該衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小為__________；線速度大小為___________；周期為____________。12、在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.04s

他按打點(diǎn)先后順序每5

個(gè)點(diǎn)取1

個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了OABCD

等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則所用交流電源的頻率為__Hz.

用刻度尺量得點(diǎn)ABCD

到O

點(diǎn)的距離分別為x1=1.50cmx2=3.40cmx3=5.70cmx4=8.40cm.

由此可知，打C

點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為___m/s.

與紙帶相連小車的加速度大小為____m/s2

．評卷人得分三、識圖作答題(共7題，共14分)13、如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：

（1）可以看出生長素的作用效果具有____的作用特點(diǎn)。生長素進(jìn)出根尖細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________。（2）B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是_____________________。（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組：根據(jù)表可知：該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)____________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還可以降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別。（4）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由______________作用的結(jié)果。14、根據(jù)圖所示化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問題：（1）該化合物中①表示______，⑦表示______。（2）該化合物由______個(gè)氨基酸失去______個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫______。（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由______決定的，其編號是______。（4）該化合物稱為______，含有____肽鍵，編號是____。15、下圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)I是________，a是________，X元素包括________。（2）B合成的場所是________，高溫下E會(huì)失去其特有的生理功能，原因是________。（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ是________，其功能除了圖中標(biāo)明的外，還能________。（4）在人體細(xì)胞中，A分布的場所有________。徹底水解A可以得到________種產(chǎn)物，它們是________。16、下圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答：（1）甲圖中X物質(zhì)是____________；④過程是在__________________中進(jìn)行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是____________（寫標(biāo)號）。（2）乙圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是______；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______。一晝夜后番茄有機(jī)物的總量是增加了還是減少了？_________，原因是_______________________________。（3）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對稱部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。若M＝MB－MA，則M的確切含義可以描述為_____________________。17、圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙是能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的示意圖,其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題：（10分）(1)寫出圖甲中包括三個(gè)營養(yǎng)級的的食物鏈____。屬于次級消費(fèi)者的生物有____；處于第四營養(yǎng)級的生物有____；種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有____。(2)圖乙中,若A表示圖甲中第二營養(yǎng)級的生物所攝入的全部能量,則B表示____,C表示____。若圖甲中第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y,第一到第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是____(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3)圖乙中有兩處能量散失途徑，其中D處散失的能量是通過____實(shí)現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道是____。(4)若只考慮圖甲中植物、昆蟲、鳥類食物關(guān)系中的能量流動(dòng),綠色植物能量中比例為m的部分直接提供給鳥類（不足以滿足鳥類生存所需能量）,則要使鳥類能量增加AkJ,至少需要消耗綠色植物的能量為____kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。18、如圖1是某雌性動(dòng)物（2N=4）體內(nèi)，有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像；圖2是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中的核DNA含量隨細(xì)胞分裂而變化的曲線圖,圖3表示該生物細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線，圖4表示生物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1的①至④中含同源染色體的細(xì)胞有__________，②細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是________________________。（2）圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是______________。（3）圖2中的EF段可對應(yīng)圖1中的____________圖。（4）圖3中，若Y表示細(xì)胞染色體數(shù)且α=2N，則該圖可表示__________(填序號）過程中染色體的部分變化曲線。①有絲分裂②減數(shù)第一次分裂③減數(shù)第二次分裂（5）若該生物的基因型為AaBb，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)AB的配子，同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為______________。（假設(shè)不發(fā)生基因突變和染色體片段交換）（6）圖4中Ⅰ的數(shù)量關(guān)系可對應(yīng)圖1中的細(xì)胞___________，若由Ⅱ變?yōu)棰?，其原因是___________。19、豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，由一對等位基因A、a控制。下圖為一紫花和一白花植株雜交的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析回答：（1）在豌豆的紫花和白花這對相對性狀中，顯性性狀是____________?；駻、a的傳遞規(guī)律符合孟德爾的______（填寫“分離”或“自由組合”）定律。（2）在F1中，紫花和白花的植株數(shù)量比應(yīng)是_________，F(xiàn)1紫花植株自交后代同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花的現(xiàn)象叫_______________，在F2中，紫花豌豆的基因型可能是_________，雜合子占紫花植株的比例是________。（3）若F2中紫花植株均自交，所結(jié)種子種下去，新長出的植株中開白花的占______。評卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共27分)20、如圖所示，一繩系一質(zhì)量為的球在光滑的小桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，繩長＝0.1m，當(dāng)角速度增大到為ω＝20rad/s時(shí)，繩恰好斷開，試分析：（忽略空氣阻力，g取9.8m/s2）(1)繩斷時(shí)，小球在桌面上運(yùn)動(dòng)的速度(2)繩能承受的最大拉力T是多大？(3)若桌子離地高度求小球離開桌子落地時(shí)的水平位移（結(jié)果可保留分?jǐn)?shù)形式）21、某校足球運(yùn)動(dòng)員李義在做發(fā)球訓(xùn)練時(shí)，將一個(gè)靜止的質(zhì)量為0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出。求：1.若踢球的時(shí)間為0.2s，則李義發(fā)球時(shí)足球的平均加速度為多大？2.足球被踢出后沿草地作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為1m/s2，以足球被踢出時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，20s末足球距離發(fā)球點(diǎn)多遠(yuǎn)？20s內(nèi)足球的平均速度為多大？22、一小石塊從塔頂從靜止開始自由下落；在到達(dá)地面前最后1s

內(nèi)通過的位移是55m

不計(jì)空氣的阻力.

求：(g=10m/s2)

(1)

最后1s

內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度．

(2)

石塊下落到地面的時(shí)間．

(3)

塔的高度．評卷人得分五、簡答題(共3題，共18分)23、微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過量的微波輻射對人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109Hz的微波；直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上．

（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于____

A．聲波B．電磁波C．超聲波D．紅外線

（2）家庭使用微波爐工作時(shí)，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過程是____能轉(zhuǎn)化為____能．

（3）微波爐在使用時(shí)；食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因．

（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是什么？24、如圖所示，有一內(nèi)壁光滑的試管裝有一小球(

直徑略小于試管內(nèi)徑)

試管的開口端封閉后安裝在水平軸O

上，讓試管在豎直平面勻速轉(zhuǎn)動(dòng).

當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度婁脴=20rad/s

時(shí)；試管底部受到小球的壓力的最大值為最小值的3

倍，g

取10m/s2

．

(1)

求轉(zhuǎn)動(dòng)軸到管底小球的距離．

(2)

若小球質(zhì)量為0.1kg

在轉(zhuǎn)軸與小球之間連接一輕桿.

求當(dāng)轉(zhuǎn)速婁脴0=10rad/s

時(shí)，小球在最高點(diǎn)時(shí)，受到輕桿的作用力大小．25、如圖所示，一小球自平臺上水平拋出，恰好落在臨近平臺的一傾角為婁脕=53鈭?

的光滑斜面頂端，并剛好沿光滑斜面下滑，已知斜面的頂端與平臺的高度差h=0.8m(g

取10m/s2sin53鈭?=0.8cos53鈭?=0.6)

求：

(1)

小球水平拋出的初速度v0

是多少？

(2)

斜面頂端與平臺邊緣的水平距離s

是多少？

(3)

若斜面頂端高H=1.2m

則小球從斜面頂端滑至斜面底端的時(shí)間為多少？評卷人得分六、其他(共4題，共28分)26、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對地面的壓強(qiáng)；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．27、（2013?蕪湖縣校級自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關(guān)字母表示）．28、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對地面的壓強(qiáng)；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．29、（2013?蕪湖縣校級自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關(guān)字母表示）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B|D【分析】【解析】【答案】BD2、B|D【分析】試題分析：摩擦力分滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力，滑動(dòng)摩擦與正壓力成正比，靜摩擦力決定于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力情況，所以A錯(cuò)誤；滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力指的是物體間發(fā)生相對滑動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無必然聯(lián)系，所以B正確；只有在水平面上自由放置的物體，其與地面間的正壓力大小才等于重力，其它情況下物體與地面間的正壓力與重力并不相等，同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力是與正壓力成正比，與重力并無關(guān)系，所以C錯(cuò)誤；當(dāng)物體間為靜摩擦力時(shí)，增大壓力時(shí)，靜摩擦力可能不變，所以D正確；考點(diǎn)：摩擦力【解析】【答案】BD3、B【分析】【解答】解：不受力的實(shí)驗(yàn)只能是理想實(shí)驗(yàn)；是無任何實(shí)驗(yàn)誤差的思維實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格來說“不受力”的條件真實(shí)實(shí)驗(yàn)不能滿足，只能靠思維的邏輯推理去把握，故牛頓第一定律是不可以通過實(shí)驗(yàn)直接得以驗(yàn)證的，而牛頓第二定律；玻意耳定律、法拉第電磁感應(yīng)定律等均是實(shí)驗(yàn)定律，故ACD錯(cuò)誤，B正確．

故選：B．

【分析】明確各個(gè)定律的特點(diǎn)以及理想實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用即可正確解答本題．4、B【分析】解：A

自由落體運(yùn)動(dòng)；從開始運(yùn)動(dòng)的某一段時(shí)間內(nèi)物體動(dòng)量的增量不為零，而其中初位置物體的動(dòng)量為零，故A正確；

B；某一段時(shí)間內(nèi)物體受到的沖量不為零；根據(jù)動(dòng)量定理，動(dòng)量的變化量不為零，故B錯(cuò)誤；

C；某一時(shí)刻物體的動(dòng)量為零；該時(shí)刻速度為零，動(dòng)量的變化率是合力，速度為零，合力可以不為零，即動(dòng)量的變化率可以不為零，故C正確；

D；根據(jù)動(dòng)量定理；沖量等于動(dòng)量的變化；某段時(shí)間內(nèi)物體受到?jīng)_量變大，則物體的動(dòng)量的改變量變大，動(dòng)量大小可能變大，可能變小，可能不變，故B正確；

本題選不能成立的；故選：B

根據(jù)動(dòng)量定理；動(dòng)量變化量等于合力的沖量，動(dòng)量變化量是末動(dòng)量與初動(dòng)量的差值．

本題關(guān)鍵是明確合力沖量、動(dòng)量的變化量、動(dòng)量的關(guān)系，結(jié)合動(dòng)量定理分析即可，基礎(chǔ)問題．【解析】B

5、D【分析】【分析】瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度，不代表前一時(shí)刻和前一位置的速度，也不代表下一時(shí)刻和下一位置的速度.

對于勻速直線運(yùn)動(dòng)，位移可由公式x=vt

求解。本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系。本題關(guān)鍵是要區(qū)分瞬時(shí)速度與平均速度，明確瞬時(shí)速度與時(shí)刻對應(yīng)，平均速度與時(shí)間間隔對應(yīng)?！窘獯稹緼.物體某時(shí)刻的速度是5m/s

由于物體的運(yùn)動(dòng)情況不確定，不能知道該時(shí)刻前1s

內(nèi)物體的平均速度是不是5m/s

也就不能求出前1s

內(nèi)通過的位移，故A錯(cuò)誤；B.物體某時(shí)刻的速度是5m/s

由于物體不一定做勻速運(yùn)動(dòng)，所以該時(shí)刻后的1s

內(nèi)通過的位移不一定是5m

故B錯(cuò)誤C.物體某時(shí)刻的速度是5m/s

只反映該時(shí)刻的瞬時(shí)速度，不代表下一秒仍是這個(gè)速度，故物體在以后每一秒的位移無法確定，故C錯(cuò)誤；D.物體某時(shí)刻的速度是5m/s

假如物體從該時(shí)刻開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以后的速度都是5m/s

則由x=vt=5隆脕1m=5m

可知每秒鐘將發(fā)生5m

的位移，故D正確。故選D?！窘馕觥緿

二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】

（1）AB段：汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為a1===-2m/s2；

BC段：汽車靜止不動(dòng)；

CD段：汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為a3=

DE段：汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)；速度為30m/s．

故答案為：（1）汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為-2m/s2；

（2）汽車靜止不動(dòng)；

（3）汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為3m/s2；

（4）汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)；速度為30m/s．

【解析】【答案】速度-時(shí)間圖象的斜率等于加速度；根據(jù)圖象的形狀判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，并求出加速度．

7、671.002.00偏大【分析】【解答】（1）從計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速，因?yàn)橄嗟葧r(shí)間內(nèi)的位移越來越小．（2）根據(jù)某段的平均速度等于中時(shí)刻的速度，則有：v5=．（3）由紙帶可知；計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)作差法得：

a==﹣2.00m/s2，則加速度的大小為2.00m/s2．

在減速階段產(chǎn)生的加速度的力是滑動(dòng)摩擦力和紙帶受的阻力；所以計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因素的真實(shí)值偏大．

故答案為：（1）6；7（2）1.00（3）2.00，偏大。

【分析】（1）通過相等時(shí)間內(nèi)的位移越來越小判斷從何位置開始減速；（2）根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)5對于的速度大?。唬?）根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出物塊減速運(yùn)動(dòng)的加速度大?。?、24；25

【分析】解：由于汽車做單向直線運(yùn)動(dòng)；故路程和位移大小相等，由題意知v0=10m/sa=鈭?2m/s2

求4s

和8s

內(nèi)的位移。

根據(jù)v=v0+at

得汽車停車時(shí)間為：

t=v鈭?v0a=0鈭?10鈭?2s=5s

隆脿

汽車4s

內(nèi)的位移x=v0t+12at2=10隆脕4+12隆脕(鈭?2)隆脕42m=24m

隆脽8s>5s

隆脿8s

內(nèi)的位移即為停車5s

內(nèi)的位移。

x=v0t+12at2=10隆脕5+12隆脕(鈭?2)隆脕52m=25m

．

故答案為：2425

汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求解即可．

熟悉掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律，知道汽車停車后靜止不做勻變速運(yùn)動(dòng)，故求剎車后的位移時(shí)要注意汽車停車的時(shí)間．【解析】2425

9、4m/s0.8m0.2m

【分析】解：平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；因?yàn)锳BBC

水平位移相等，可知時(shí)間間隔相等，設(shè)相等的時(shí)間間隔為T

．

在豎直方向上：鈻?y=鈻?h2鈭?鈻?h1

根據(jù)鈻?y=gT2

得：T=鈻?yg=0.35鈭?0.2510s=0.1s

．

則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為：v0=鈻?s1T=0.40.1m/s=4m/s

．

B

點(diǎn)豎直方向上的分速度為：vyB=鈻?h1+鈻?h22T=0.62隆脕0.1m/s=3m/s

．

則拋出點(diǎn)到B

點(diǎn)的時(shí)為：tB=vyBg=310s=0.3s

則拋出點(diǎn)到A

點(diǎn)的時(shí)間為：tA=tB鈭?T=0.3s鈭?0.1s=0.2s

所以拋出點(diǎn)到A

點(diǎn)的水平距離為：xA=v0tA=4隆脕0.2m=0.8m

．

豎直距離為：h=12gtA2=12隆脕10隆脕0攏廬22m=0.2m

故答案為：4m/s0.8m0.2m

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)豎直方向上相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，即鈻?x=aT2

求出相等的時(shí)間間隔，結(jié)合水平位移求出初速度的大?。?/p>

根據(jù)豎直方向上某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度；求出B

點(diǎn)豎直方向上的分速度，從而得出拋出點(diǎn)到B

點(diǎn)的時(shí)間，得到從拋出點(diǎn)到A

點(diǎn)的時(shí)間，即可求得。

拋出點(diǎn)到A

點(diǎn)的水平距離和豎直距離．

解決本題要知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，關(guān)鍵運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論：鈻?x=aT2

求出相等的時(shí)間間隔，能靈活選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解．【解析】4m/s0.8m0.2m

10、電場排斥【分析】【分析】兩點(diǎn)電荷間的庫侖力，是通過電場發(fā)生的；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。本題考查電場的概念及電荷間的作用力，基礎(chǔ)題。【解答】兩點(diǎn)電荷間的庫侖力，是通過電場發(fā)生的；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。故答案為電場；排斥。

【解析】電場排斥11、略

【分析】【解析】

試題分析：地球表面得到軌道離地面的高度是地球半徑的3倍，那么軌道半徑為對衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)：計(jì)算得

考點(diǎn)：萬有引力與航天【解析】【答案】12、250.1250.1【分析】【分析】根據(jù)f=1T

求出交流電源的頻率；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C

點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式鈻?x=aT2

可以求出加速度的大小。要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用?！窘獯稹?1)

交流電源的頻率f=1T=10.04Hz=25Hz

(2)

由于計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.04s

他按打點(diǎn)先后順序每5

個(gè)點(diǎn)取1

個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為t=5T=0.2s

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，vC=xBD2t=x4?x22t=0.125m/s

(3)

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式鈻?x=aT2

可以求出加速度的大??；

得：x3鈭?x1=2a1T2

x4鈭?x2=2a2T2

為了更加準(zhǔn)確的求解加速度；我們對兩個(gè)加速度取平均值。

得：a=12(a1+a2)

即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為：a=x4+x3?x2?x14T2

整理：a=xBD?xOB4t2=x4?x2?x24t2=0.1m/s2

故答案為：250.1250.1

【解析】250.1250.1

三、識圖作答題(共7題，共14分)13、（1）兩重性主動(dòng)運(yùn)輸（2）既不促進(jìn)生長，也不抑制生長（3）預(yù)實(shí)驗(yàn)降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別（4）多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)【分析】【分析】本題主要考查生長素的生理作用的兩重性，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用。生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根對生長素最為敏感，其次是芽，莖最不敏感。【解答】（1）由圖可以看出生長素的作用效果具有兩重性?的作用特點(diǎn)。生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；屬于有機(jī)物，其運(yùn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）據(jù)圖分析；B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)生長也不抑制生長。

（3）探索萘乙酸（生長素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中；在正式實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)；根據(jù)題表分析，降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別，可以進(jìn)一步精確測定最適濃度。

（4）題干所述現(xiàn)象說明植物的生長發(fā)育過程是由多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)作用的結(jié)果?！窘馕觥浚?）兩重性主動(dòng)運(yùn)輸（2）既不促進(jìn)生長，也不抑制生長（3）預(yù)實(shí)驗(yàn)降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別（4）多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)14、（1）氨基羧基（2）43脫水縮合（3）R基②④⑧⑨（4）四肽3③⑤⑥【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹?1)據(jù)圖分析；①表示氨基，⑦表示羧基。

(2)根據(jù)肽鍵的結(jié)構(gòu)式(—CO—NH—)可知，該多肽中含有3個(gè)肽鍵，說明該化合物是由4個(gè)氨基酸脫掉3個(gè)水分子形成的化合物，該過程成為脫水縮合，該化合物叫四肽。

(3)氨基酸種類不同取決于R基；編號是②④⑧⑨。

(4)該化合物含有3個(gè)肽鍵；為四肽，肽鍵編號是③⑤⑥。

【解析】（1）氨基羧基（2）43脫水縮合（3）R基②④⑧⑨（4）四肽3③⑤⑥15、（1）染色質(zhì)（體）脫氧核苷酸N、P

（2）核糖體高溫破壞了（E）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

（3）糖被（或糖蛋白）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

（4）細(xì)胞核、線粒體6磷酸、脫氧核糖和四種堿基

【分析】【分析】1.分析題圖可知，Ⅰ染色體，A是DNA，a是脫氧核糖核苷酸，E是蛋白質(zhì)，B是多肽鏈，b是氨基酸，Ⅱ是糖蛋白質(zhì)，C是多糖，c是葡萄糖。

2.蛋白質(zhì)分子多樣性的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，由于蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，根本原因是DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性。

本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

【解答】（1）據(jù)圖分析，圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)I是染色體，a是脫氧核苷酸，X元素包括N、P。（2）B為多肽合成的場所是核糖體，高溫破壞了（E）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其失去其特有的生理功能。（3）據(jù)圖所示，細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ是糖蛋白，其功能除了圖中標(biāo)明的外，還能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。（4）在人體細(xì)胞中，A（DNA）分布的場所有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。徹底水解A可以得到磷酸、脫氧核糖和四種堿基，共6種產(chǎn)物?！窘馕觥浚?）染色質(zhì)（體）脫氧核苷酸N、P（2）核糖體高溫破壞了（E）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)（3）糖被（或糖蛋白）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（4）細(xì)胞核、線粒體6磷酸、脫氧核糖和四種堿基

16、（1）三碳化合物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體②

（2）BDD增加植物光合作用合成或制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量

（3）B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)（或?qū)嶒?yàn)過程中）光合作用合成的有機(jī)物總量【分析】【分析】本題結(jié)合過程圖和曲線圖，考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用，要求考生識記光合作用和呼吸的具體過程，掌握影響光合速率的因素及相關(guān)曲線，能正確分析題圖，同時(shí)能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。（1）由以上分析可知：物質(zhì)X是三碳化合物（C3）；【解答】④過程是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體ADP是ATP水解產(chǎn)生的，①～⑤過程中，只有②過程消耗ATP，能使ADP含量增多。（2）乙圖中：AB段，CO2含量逐漸增加，說明呼吸作用強(qiáng)于光合作用；BD段，CO2含量逐漸減少，說明呼吸作用弱于光合作用；DE段，CO2含量逐漸增加，說明呼吸作用強(qiáng)于光合作用；其中B點(diǎn)和D點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。有機(jī)物的積累是從B點(diǎn)開始，到D點(diǎn)結(jié)束，因此積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是D點(diǎn)。E點(diǎn)的中進(jìn)行的；2COA點(diǎn)，說明含量少于（3）假設(shè)A、B葉片的初始重量均為X，在適宜光照下照射6小時(shí)，A葉片只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，則其在6小時(shí)內(nèi)消耗有機(jī)物的量為X-MA；B葉片同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且其在6小時(shí)內(nèi)積累有機(jī)物的量為MB-X。由此可知，B葉片在6小時(shí)內(nèi)合成有機(jī)物的量=6小時(shí)內(nèi)消耗有機(jī)物的量+6小時(shí)內(nèi)積累有機(jī)物的量=MB-MA。而M=MB-MA，則M表示B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量。植物光合作用合成或制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量，故一晝夜后番茄有機(jī)物的總量是增加了?！窘馕觥浚?）三碳化合物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體②（2）BDD增加植物光合作用合成或制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量（3）B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)（或?qū)嶒?yàn)過程中）光合作用合成的有機(jī)物總量17、(1)綠色植物→田鼠→貓頭鷹貓頭鷹、青蛙、蛇蛇、貓頭鷹蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲(2)同化固定的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物鏈和食物網(wǎng)(4)25A/(1+4m)【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】（1）圖甲中含有三個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→田鼠→貓頭鷹，處于第四營養(yǎng)級的生物有蛇、貓頭鷹，種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲。（2）第二營養(yǎng)級的生物攝入的總能量，被同化的能量才是進(jìn)入該營養(yǎng)級的總能量，沒有被同化的主要以糞便的形式排出體外，A表示攝入量，則B表示同化量，數(shù)據(jù)用b表示，D表示呼吸散失的能量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，儲存在生物體內(nèi)。生產(chǎn)者同化的能量是y，第一到第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是：b/y×100%。（3）圖乙中有兩處能量散失途徑，其中D處散失的能量是通過呼吸作用散失，E是通過分解者散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級遞減。（4）要使鳥類能量增加AkJ，設(shè)至少需要綠色植物能量為B，則：B×m×20%+B×(1-m)×20%×20%=A，則B=25A/(1+4m)?！窘馕觥?1)綠色植物→田鼠→貓頭鷹貓頭鷹、青蛙、蛇蛇、貓頭鷹蛇和貓頭鷹、鳥類和昆蟲(2)同化固定的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物鏈和食物網(wǎng)(4)25A/(1+4m)18、（1）①②③極體和次級卵母細(xì)胞

（2）②④

（3）④

（4）①

（5）AB、ab、ab

（6）④同源染色體分離，進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中【分析】【分析】本題結(jié)合柱形圖、曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，然后進(jìn)行答題。分析題圖：圖1中①至④細(xì)胞分別為有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、有絲分裂中期、減數(shù)第二次分裂的后期；圖2為減數(shù)分裂中DNA含量變化；圖4中a為染色體、b為姐妹染色單體、c為DNA。【解答】（1）圖1的①至④中含同源染色體的細(xì)胞有①有絲分裂后期、②減數(shù)第一次分裂后期、③有絲分裂中期，該動(dòng)物為雌性，②為初級卵母細(xì)胞，細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是極體和次級卵母細(xì)胞。（2）據(jù)上述分析可知，圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是②④。（3）圖2中的EF段染色體數(shù)目減半，減數(shù)第一次分裂結(jié)束，可對應(yīng)圖1中的④圖。（4）有絲分裂過程中，染色體數(shù)目變化規(guī)律為2N→4N→2N，減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目變化規(guī)律為2N→N→2N→N，圖3中，若Y表示細(xì)胞染色體數(shù)且α=2N，則該圖可表示有絲分裂過程中染色體的部分變化曲線。（5）某生物基因型AaBb，若它產(chǎn)生一個(gè)基因型為AB的卵細(xì)胞，則與它一起產(chǎn)生的三個(gè)極體的的基因型是AB、ab、ab。（6）圖4中Ⅰ沒有姐妹染色單體，染色體數(shù)和體細(xì)胞相等，則可對應(yīng)圖1中的細(xì)胞④，若由Ⅱ變?yōu)棰螅旧w數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA數(shù)都減半，其原因是同源染色體分離，進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中?！窘馕觥浚?）①②③極體和次級卵母細(xì)胞（2）②④（3）④（4）①（5）AB、ab、ab（6）④同源染色體分離，進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中19、（1）紫花分離

（2）1:1性狀分離AA或Aa2/3

（3）1/6【分析】【分析】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹浚?）由于F1中紫花個(gè)體自交，后代有紫花和白花，出現(xiàn)性狀分離，所以紫花是顯性性狀。根據(jù)題意基因A、a為一對等位基因，則其傳遞規(guī)律符合孟德爾的分離定律。（2）因?yàn)樽匣ㄊ秋@性性狀，親本為紫花和白花，F(xiàn)1中有紫花和白花，說明親本為紫花為Aa，白花為aa，Aa×aa→1Aa(紫花)，1aa(白花)，所以在F1中，紫花和白花的植株數(shù)量比應(yīng)是1:1。F1紫花植株自交后代同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花的現(xiàn)象叫性狀分離，F(xiàn)1中紫花基因型為Aa，自交得F2，Aa×Aa→1AA(紫花)，2Aa(紫花)，1aa(白花)，所以在F2中，紫花豌豆的基因型可能是AA或Aa，雜合子占總共的（3）若將F2中紫花植株上的種子種下去，然后套袋讓所有植株自交，新長出的植株上開出的白花占【解析】（1）紫花分離（2）1:1性狀分離AA或Aa2/3（3）1/6四、計(jì)算題(共3題，共27分)20、略

【分析】【解析】試題分析：球在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑角速度依題意：（1）繩斷時(shí)，小球的運(yùn)動(dòng)速度代入可求（2）繩子提供的拉力充當(dāng)向心力，當(dāng)繩子斷時(shí)，此時(shí)的向心力恰好與繩子的最大拉力相等，故代入數(shù)據(jù)求得(3)繩斷后，球按原來的速度水平飛離桌面，做平拋運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間①；水平位移②由①、②可求得代入數(shù)據(jù)求得：x=2/7m考點(diǎn)：考查圓周運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)【解析】【答案】(1)(2)(3)x=2/7m21、略

【分析】【解析】【答案】1.2.22、略

【分析】

(1)

根據(jù)平均速度的定義求解即可；

(2)(3)

設(shè)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t

根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系公式對全程和除最后1s

的過程列式后聯(lián)立求解即可．

本題關(guān)鍵是明確小石塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，然后選擇位移時(shí)間關(guān)系公式對全程和除最后1s

的過程列式求解，基礎(chǔ)題．【解析】解：(1)

最后1s

內(nèi)通過的位移是55m

故最后1s

內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度為：

v.=鈻?x鈻?t=551=55m/s

(2)(3)

設(shè)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t

則有：

H=12gt2壟脵

H鈭?55=12g(t鈭?1)2壟脷

聯(lián)立解得：

H=180m

t=6s

答：(1)

最后1s

內(nèi)石塊運(yùn)動(dòng)平均速度為55m/s

．

(2)

石塊下落到地面的時(shí)間為6s

．

(3)

塔的高度為180m

．五、簡答題(共3題，共18分)23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)題文中的信息：微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波；可知微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于電磁波；

（2）根據(jù)題干中的信息；微波使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了，由此可知其工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化過程是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（3）根據(jù)題干中的信息；微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它，所以食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱

（4）根據(jù)題干提供的信息：①微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量②微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109Hz的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了，以上兩點(diǎn)就是微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因．【解析】【解答】解：

（1）根據(jù)題干提供的信息微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波；可知微波是一種電磁波，了解電磁波在生活中的應(yīng)用；

（2）微波爐工作時(shí)；其產(chǎn)生的電磁波，使食物的水分子隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，內(nèi)能增加了，所以能量轉(zhuǎn)化過程是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（3）根據(jù)題文中的信息可知；微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它，所以食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱；

（4）由題文的信息；微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，裝食物的容器則用絕緣材料制成，所以微波在金屬外殼；食物容器上幾乎不消耗能量；微波能直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，食物的內(nèi)部和外部幾乎同時(shí)變熟，其能量大部分被食物吸收，所以微波爐烹飪速度快且熱效率高；

故答案為：（1）B（2）電；內(nèi)（3）金屬材料只反射；不吸收微波能量．食物無法獲得能量．

（4）①微波在金屬外殼；食物容器上幾乎不消耗能量；

②微波能直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，在食物內(nèi)、外部同時(shí)加熱，其能量大部分被食物吸收．24、略

【分析】

(1)

當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí)；小球?qū)艿椎膲毫ψ畲?，在最高點(diǎn)時(shí)，小球?qū)艿椎膲毫ψ钚?，根?jù)牛頓第二定律，通過壓力的關(guān)系，求出角速度的大??；

(2)

小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到重力與輕桿的彈力；假設(shè)桿子的彈力方向向上，根據(jù)向心力公式求解．

解決本題的關(guān)鍵知道向心力的來源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解，知道在最高點(diǎn)壓力最小，在最低點(diǎn)壓力最大，難度適中．【解析】解：(1)

在最低點(diǎn)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律有：N1鈭?mg=mr婁脴2

解得：N1=mg+mr婁脴2

．

在最高點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律有：N2+mg=mr婁脴2

解得：N2=mr婁脴2鈭?mg

因?yàn)镹1=3N2

聯(lián)立三式；代入數(shù)據(jù)解得：

r=0.05m

．

(2)

小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受到重力與輕桿的彈力；假設(shè)桿子的彈力方向向上為FN

根據(jù)合力提供向心力有：

mg鈭?FN=m婁脴02r

即：FN=mg鈭?m婁脴02r=1鈭?0.1隆脕100隆脕0.05=0.5N

．

答：(1)

轉(zhuǎn)動(dòng)軸到管底小球的距離為0.05m

(2)

當(dāng)轉(zhuǎn)速婁脴0=10rad/s

時(shí)，小球在最高點(diǎn)時(shí)，受到輕桿的作用力大小為0.5N

．25、略

【分析】

(1)

小球水平拋出后做平拋運(yùn)動(dòng)；由高度h

可求出小球到達(dá)斜面頂端時(shí)豎直分速度.

因?yàn)樾∏騽偤媚苎毓饣泵嫦禄f明此時(shí)小球的速度的方向恰好沿著斜面的方向，由速度的分解可以求得初速度的大?。?/p>

(2)

根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以求得接觸斜面之