2025年滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、280＋350○280＋530A.＝B.＞C.＜2、6的口訣有()句。A.2B.4C.93、4除以2寫(xiě)作（）。A.2×4B.4÷2C.4×24、東方紅電器商店電視機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)表如下，從圖中可知哪天銷售的最少？（）。星期一二三四五六日銷售量（臺(tái)）20151214152025A.星期二B.星期三C.星期四5、“16÷5”的余數(shù)是（）。A.2B.6C.16、有一些6寸和7寸長(zhǎng)的木棍，張華同學(xué)從中取出一些接在一起，可以得到許多長(zhǎng)度不同的木棍（不計(jì)接頭處）．則下列長(zhǎng)度的木棍中不能得到的是（）A.29寸B.30寸C.31寸D.32寸7、12÷2＝（）A.15B.6C.58、2（）22﹤2245A.3B.2C.59、有42名學(xué)生，每6人分一組，可以分為幾組？（）A.6B.7C.8評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、李叔叔身高180____。（請(qǐng)用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）11、計(jì)算。

42÷6+5=____25÷5=____21÷7－1=____36÷6=____12、筆算三位數(shù)減法時(shí)應(yīng)注意：____對(duì)齊，從____位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從____退一。13、

____________14、一頁(yè)語(yǔ)文書(shū)大約有800個(gè)字，半頁(yè)同樣的語(yǔ)文書(shū)大約有____字。15、當(dāng)你面對(duì)北面時(shí)，后面是______面，左面是______面，右面是______面．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、同學(xué)們澆樹(shù)，每個(gè)人澆4棵，2個(gè)人一共澆8棵。17、角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大18、瑪麗不是美國(guó)人，一定是法國(guó)人。（）19、判斷：角的兩邊開(kāi)口越大，角就越大。20、測(cè)量比較長(zhǎng)的物體時(shí)用厘米作單位。21、小明用1刻度對(duì)齊物體的一端，5刻度對(duì)齊另一端，物體長(zhǎng)度為5厘米22、48÷7和60÷9的商相同，余數(shù)也相同。23、分針走一大格是1分。24、時(shí)針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是12時(shí)，分針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是60秒。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)25、作圖題：

（1）如圖1所示；畫(huà)出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O，畫(huà)△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱．

評(píng)卷人得分五、證明題(共5題，共10分)26、把四邊形的任何一邊向兩方延長(zhǎng)；如果其他各邊都在延長(zhǎng)線的同側(cè)，這樣的四邊形叫做凸四邊形．

（1）如圖；平面上線段AC；BD相交，證明：順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn)，其中無(wú)任意三點(diǎn)共線，證明：一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形．（可以用（1）的結(jié)論）27、平行四邊形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于點(diǎn)E，F(xiàn)是DC中點(diǎn)．求證：∠EFC=3∠DEF．28、設(shè)a1，a2，a3，a41是任意給定的互不相等的41個(gè)正整數(shù)．問(wèn)能否在這41個(gè)數(shù)中找到6個(gè)數(shù)，使它們的一個(gè)四則運(yùn)算式的結(jié)果（每個(gè)數(shù)不重復(fù)使用）是2002的倍數(shù)？如果能，請(qǐng)給出證明；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．29、如圖，已知六邊形ABCDEF的各個(gè)內(nèi)角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．則六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)為_(kāi)___．30、如圖；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點(diǎn)G．求證：GE=GD．

評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共1題，共5分)31、小芳有28朵花，小麗有16朵花，小華送小芳20朵?，F(xiàn)在兩人共有多少朵。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】一個(gè)加數(shù)相同，另一個(gè)加數(shù)大，那么這個(gè)數(shù)就大【分析】檢查對(duì)加法的認(rèn)識(shí)2、C【分析】【解答】1×6＝6；2×6＝12，3×6＝18，4×6＝24，5×6＝30，6×6＝36；

6×7＝42；6×8＝48，6×9＝54。故選C。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。3、B【分析】【解答】4除以2寫(xiě)作4÷2，故選B。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用表內(nèi)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高運(yùn)用除法解決問(wèn)題的能力。4、B【分析】【解答】從上圖可以看出星期三銷售的最少。故選：B【分析】星期一銷售20臺(tái)，星期二銷售15臺(tái)，星期三銷售12臺(tái)，星期四銷售14臺(tái)，星期五銷售15臺(tái)，星期六銷售20臺(tái)，星期日銷售25臺(tái)，最少的是12，也就是星期三銷售的最少。5、C【分析】【解答】16÷5=31；因此本題選擇C

【分析】一五得五、二五一十、三五十五，16中最多有3個(gè)5，還余1。6、A【分析】【解答】解：30=6+6+6+6+6；

31=6+6+6+6+7；

32=6+6+6+7+7

只有29不行．

故選：A

【分析】由于木條的長(zhǎng)為6寸和7寸兩種，則共4根時(shí)，長(zhǎng)度在24寸和28寸之間；共5根時(shí)，長(zhǎng)度在30寸和35寸之間，依此即可求解．7、B【分析】【解答】根據(jù)2×6＝12可知B為正確答案?！痉治觥靠疾斐ɑ具\(yùn)算8、B【分析】【解答】百位填3或5都比2245大，所以A、B兩個(gè)答案是錯(cuò)的，選B【分析】考察整數(shù)大小的比較9、B【分析】【解答】42÷6=7故選：B

【分析】42名學(xué)生按每6人分一組，就是問(wèn)42里面有幾個(gè)6，應(yīng)用除法計(jì)算。42÷6=7，即可解答。二、填空題(共6題，共12分)10、厘米【分析】【解答】普通人的身高都在一百多厘米以上；所以李叔叔身高180，應(yīng)該填厘米。

【分析】考察長(zhǎng)度的常用單位11、12526【分析】【解答】42÷6+5=1225÷5=521÷7－1=236÷6=6

【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的的乘法口訣的熟記情況，背熟練即可解答。12、相同數(shù)位個(gè)前一位【分析】【解答】筆算三位數(shù)減法時(shí)應(yīng)注意：____對(duì)齊，從____位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從____退一。

【分析】筆算三位數(shù)減法時(shí)應(yīng)注意：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退一。13、邊頂點(diǎn)邊【分析】【解答】一個(gè)角有兩條邊跟一個(gè)頂點(diǎn)。

【分析】角的知識(shí)14、400【分析】【解答】半頁(yè)書(shū)的字是一頁(yè)的一半；也就是800的一半，所以是400字。

【分析】考察估計(jì)數(shù)15、南西東【分析】解：面對(duì)北時(shí)；后面是南，左面是西，右面是東；

故答案為：南；西，東．

面對(duì)北時(shí)；后面是南，左面是西，右面是東，可以按這個(gè)方位體驗(yàn)一下，據(jù)此解答．

本題主要考查方位的辨別，注意按面向北的方位體驗(yàn)更好理解．【解析】南西東三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【解答】根據(jù)題意列式2×4＝（）由九九乘法表可得出結(jié)果為8；則判斷正確。

【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為8，可得知判斷正確。17、×【分析】【解答】角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系18、×【分析】【解答】瑪麗不是美國(guó)人；一定是法國(guó)人。這句話是錯(cuò)誤的，瑪麗不是美國(guó)人，她不一定是法國(guó)人，可以是其他國(guó)家的人；

【分析】瑪麗的國(guó)籍不是二選一，所以不能肯定的推斷。19、√【分析】【解答】角的兩邊開(kāi)口越大；角就越大。這句話是正確的。

【分析】角的大小和邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，和角的開(kāi)口大小有關(guān)系。角的兩邊開(kāi)口越大，角就越大。20、B【分析】【解答】根據(jù)長(zhǎng)度及長(zhǎng)度的常用單位的基本知識(shí)；可知測(cè)量比較長(zhǎng)的物體時(shí)用米作單位，所以錯(cuò)誤。

【分析】考察長(zhǎng)度及長(zhǎng)度的常用單位21、B【分析】【解答】物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為4厘米，錯(cuò)誤【分析】要看清楚起點(diǎn)刻度為1厘米，所以要減去0刻度到1刻度的1厘米22、A【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)除法的運(yùn)算定律?！痉治觥?8÷7＝66，60÷9＝66，商都是6余數(shù)也都是6。23、B【分析】【解答】分針走一大格是5分。

【分析】本題考查鐘表指針的含義，以及表示不同的意義的一些情況。讀題時(shí)要求認(rèn)真。24、B【分析】【解答】時(shí)針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是12時(shí)；分針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是60分鐘，所以為錯(cuò)誤。

【分析】本題考查具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。提高學(xué)生的判斷能力四、作圖題(共1題，共3分)25、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點(diǎn)O；并延長(zhǎng)到A′，使A′O=AO，同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可；

（2）連接AO并延長(zhǎng)AO到A′，使A′0=AO，得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

五、證明題(共5題，共10分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)凸四邊形的定義；分別得出四條邊與其它顧不得位置情況，即可得證；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn)，其中無(wú)任意三點(diǎn)共線，必有四點(diǎn)兩兩相交，從而得證．【解析】【解答】證明：（1）順次連接A；B、C、D四點(diǎn)；

由圖形可知AD；BC，CD都在AB延長(zhǎng)線的同側(cè)；AB，AD，CD都在BC延長(zhǎng)線的同側(cè)；AB，BC，AD都在CD延長(zhǎng)線的同側(cè)；AB，BC，CD都在AD延長(zhǎng)線的同側(cè)．

則四邊形ABCD是凸四邊形．

故平面上線段AC；BD相交；順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五點(diǎn)；其中無(wú)任意三點(diǎn)共線；

∴必有四點(diǎn)兩兩相交；

∴一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形．27、略

【分析】【分析】取AB中點(diǎn)G，連接FG交BE于O，連接FB，利用三線合一的性質(zhì)可判斷出△FEB是等腰三角形，然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì)得出FO，F(xiàn)B是∠EFC的三等分線，繼而可證得結(jié)論．【解析】【解答】證明：取AB中點(diǎn)G；連接FG交BE于O，連接FB，則AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中點(diǎn)；

∴O是BE中點(diǎn)；

∴△FEB是等腰三角形（三線合一的性質(zhì)）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四邊形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分線；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．28、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把將a1，a2，a3a41這41個(gè)數(shù)分為3組，根據(jù)抽屜原理，在第3組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被11所除的余數(shù)相同，必有兩個(gè)數(shù)被13所除的余數(shù)相同，必有兩個(gè)數(shù)被14所除的余數(shù)相同，最后證明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍數(shù)．【解析】【解答】解：能找到6個(gè)數(shù)；使它們運(yùn)算的結(jié)果是2002的倍數(shù)．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

將a1，a2，a3a41這41個(gè)數(shù)按如下方法分為3組：

第一組12個(gè)數(shù)：a1，a2，a3，a12①

第二組14個(gè)數(shù)：a13，a14，a15a26②

第三組15個(gè)數(shù)：a27，a28，a29a41③

由抽屜原理；在第①組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被11所除的余數(shù)相同；

不妨設(shè)為：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki為正整數(shù)）；

同理；在第②組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被13所除的余數(shù)相同；

不妨設(shè)為：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2為正整數(shù)）；

同理；在第③組數(shù)中，必有兩個(gè)數(shù)被14所除的余數(shù)相同；

不妨設(shè)為：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3為正整數(shù)）；

這樣，由ai，aj，am，an，ap，aq組成的一個(gè)算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數(shù)；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍數(shù)．29、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF，并不是一規(guī)則的六邊形，但六個(gè)角都是120°，所以通過(guò)適當(dāng)?shù)南蛲庾餮娱L(zhǎng)線，可得到等邊三角形，進(jìn)而求解．【解析】【解答】解：∵六分別作直線AB；CD、EF的延長(zhǎng)線使它們交于點(diǎn)G、H、N．

因?yàn)榱呅蜛BCDEF的六個(gè)角都是120°；

所以六邊形ABCDEF的每一個(gè)外角的度數(shù)都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)為（AB+AF）+（AF+FE）+（ED+CD）+（DC+BC）-（AF+CD）；

∵AB=CD；

∴AF+CD=AF+AB；

∴六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)為5+6+6+5-5=17．

故答案為：17．30、略

【分析】